教育工作计划
【必备】教育工作计划四篇
时间稍纵即逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编帮大家整理的教育工作计划4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教育工作计划 篇1
一、指导思想
以“关注学生的终身发展，交给孩子一生有用的习惯”的理念为指导，紧紧围绕主题教育活动，全面提高学生的综合素质，改变学生的行为习惯，提升学生的行为品质。
二、活动目的
1、让学生在月主题活动中养成良好的学习、卫生、文明行为等习惯。
2、潜移默化地对学生进行传统道德教育、社会公德教育，在实践的过程中受到启迪，受到真、善、美的熏陶。
3、通过“一月一事”主题教育活动的`开展，全面提高学生的综合素质。
三、活动主题：
九月份礼貌好习惯
十月份公德好习惯
十一月份 卫生好习惯
十二月份 学习好习惯
一月份 安全好习惯
四、活动时间：
20xx年9月至20xx年1月
五、具体安排
“每月一事”主题教育活动分月实施，每项教育活动可分为三步走：第一步：宣传发动。学校利用周一国旗下演讲，宣读主题教育倡议书，小广播站等形式渲染活动气氛，宣传发动。
第二步：收集资料。根据每月一事主题活动内容，联系学生实际情况，收集有关资料，开展活动。
第三步：实践活动。在学校统一安排和要求下，组织本班学生亲身体验一系列活动，激发学生的兴趣，培养学生某方面的才艺，潜移默化地对学生进行传统道德教育、社会公德教育，使学生在实践的过程中养成良好习惯，终生受益
第四步：总结展示。学校要以班级为单位，通过多种形式，展示原始资料，各班级可采用召开主题班会，主题演讲，组织学生交流自己的活动收获等形式，展示主题教育成果。
六、活动要求
1、有计划：制定每月主题教育的活动方案，保证活动有效开展。
2、有特色：组织学生开展丰富多彩，别具一格的主题教育活动。
3、有记载：由班级教师记录下学生实践活动的过程。（如：文章、照片等）。
4、有评价：每月主题活动结束。
“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”脚踏实地，行有坚持。
七、 形式
读书笔记评展主题的演讲比赛学生作品评比以节约为主题的作文比赛。
教育工作计划 篇2
一、20xx年9月份工作安排
1．开展教师节系列庆祝活动。举行建国62周年教师诗歌朗诵比赛。组队参加全市庆祝第27个教师节文艺演出活动。做好教师节前我区特困重病教师的慰问帮扶工作。
2．做好教育服务中心中层干部和有关人员的落实工作。做好小中高、副研究员、助理研究员职称评审的推荐工作。做好事业单位岗位设置工作及非义务教育阶段退离休教师生活补贴预发工作。
3．开展针对局机关、各直属学校（单位）的廉政风险点排查工作。出台梧田实验小学教育集团龙霞校区《审计意见》。开展普通高中三限政策自查自纠工作。
4．开展学期初收费检查。做好上半年基建、修缮等专项经费的使用情况检查工作。做好秋季爱心营养餐数据采集、慈善助学学生名单审核、职业教育国家助学金审核等工作。
5．继续督促任岩松中学迁建、南白象一小迁扩建工程施工进度。推进梧田三小迁建工程前期手续审批工作。督促山水名都配套小学和幼儿园、南瓯嘉园配套幼儿园二次装修工程施工进度。
6．完成办理仙岩沈岙小学综合楼建设工程立项手续。完成南白象中学地质灾害治理评估和娄桥二小地质灾害治理验收工作。完成陈庄小学综合楼工程施工图审批手续。
7．召开学校基本建设工作会议。建立约谈机制，加快校安工程拆建项目工程建设进度。完成校安工程全部加固项目，做好第六批校安工程竣工验收工作。
8．召开学期初高中校长会议，筹备区高中教学质量分析会议。建立普通高中新生电子档案和职业高中新生学籍档案。
9．召开全区初中小学校长、教学专干会议。建立义务教育阶段新生学籍，统计全区进城务工人员子女和残疾儿童少年入学情况。量化考核全区义务教育学校“减负”工作。
10．召开全区幼儿园园长、幼教专干会议。指导并上报省一、二级幼儿园评估相关材料，上报创建省三级幼儿园相关材料。做好学前教育专项资金申报工作。
11．组织开展全区各高中20xx学年军训工作。制定并下发下半年学生工作思路，召开20xx下半年学生工作会议。举行第十四届全国推广普通话宣传周系列活动和区第三届中小学生规范汉字书写大赛。
12．出台20xx年“中小学生弘扬和培育民族精神月”活动方案。做好各中小学以庆祝“教师节”为主题的感恩教育活动。组织开展第二届瓯海区中华美文诵读大赛和“做一个有道德的人”的读书教育活动。
13．召开中小学教学工作会议。举行20xx届新教师试用期培训开班典礼。做好第三轮名师名校长培养对象20xx学年度目标考核材料的复核工作。
14．组织“听力、信息技术和通用技术”三项高考。做好区首届“小文学家”、“小数学家”、“小科学家”评比报名工作。开展校本研修工作经验征文评比活动。
15．组织开展新学期“安全第一课”。部署开学初及下半年学校安全工作。开展九月份“食品安全宣传月”系列宣传教育活动。
16．继续开展局级层面义务教育绩效考核。开展市现代化学校、义务教育示范学校、等级幼儿园创建指导。开展减负专项督查和“教育发展联盟”调研工作。
17．继续做好温州瓯海教育投资有限公司工商登记等各项审批工作。做好学生校园方责任险投保工作。
二、20xx年8月份工作小结
1. 召开20xx年暑期校长培训会。举行瓯海区第三届师德?班主任论坛活动，完成20xx年暑期师德 培训工作。
2. 完成20xx年公开招聘新教师的有关工作。办理20xx年就业的新教师转正定级等有关工作。增派第二批援疆教师。
3. 制定下发《关于做好20xx学年教师交流任教对象申报工作的通知》，验收20xx学年交流任教期满的考核材料和20xx学年教师交流任教申报材料，落实20xx学年度教师交流任教对象。
4．完成20xx年新学期公办学校（幼儿园）收费标准公示工作。完成对实验小学教育集团龙霞校区财务账目的审计工作和对新桥中学、南白象中学、丽岙中心幼儿园三所学校的'审计报告。完成教育局机关人员、科室廉政风险点排查工作及直属单位廉政风险防控机制建设方案。
5．完成我区所有学校关键信息在国家教育部代码库中学校代码信息的更新工作。完成全区教育系统财务人员、学校校长的财务知识培训工作。完成上半年我区教育经费总收入和预算执行情况分析工作。
6．任岩松中学迁建工程已完成投资7813万元，占总投资的48%。南白象一小迁扩建工程已完成投资2225万元，占总投资的33%。瓯海二职扩建培方工程已于6月10日完工。山水名都配套幼儿园和小学及南瓯嘉园配套幼儿园二次装修工程施工进度均已过半。潘桥马桥小学已完成基础浇筑，潘桥陈庄小学综合楼工程正在进行施工图修改工作。仙岩沈岙小学综合楼工程完成设计方案修改。
7．完成南瓯幼儿园弱电工程、瞿溪三小围墙改建及景观工程、新桥一小教学楼走廊翻新及阶梯教室装修工程开标工作。完成潘桥老竹小学、丁岙小学活动板房建设并投入使用。
8．8月10日，林宝新、王素贞副区长召开了梧田三小迁扩建工程协调会，明确了进一步推进该工程的工作计划和职责。8月26日，王素贞副区长督查校安工程进展情况。
9．校安工程完成最后一批四所学校9个拆建项目开标工作。基本完工校安工程加固项目。完成第五批校安工程竣工验收工作。
10．继续做好瓯海职业中专集团学校创建国家中职示范校工作。继续做好高中招生录取工作，汇总全区各普高跨县招生名单。
11．完成对民办幼儿园年检工作。完成申报省一级、二级幼儿园和市级语言文字规范化示范校的创建指导工作。编辑并完成20xx瓯海区学前教育研究会优秀论文集。
12．指导全区各高中制定20xx学年军训工作实施方案。完成瓯海区“指南针杯”征文比赛工作。8月18日，组织举办瓯海区20xx年小学生体育节游泳比赛。8月24日-27日，组织开展暑期少先队辅导员培训工作。
13．完成20xx下半年学生工作会议有关筹备工作，制定下半年学生工作思路。出台20xx年“中小学生弘扬与培育民族精神月”活动方案的文件。
14．继续开展以防溺水为重点的预警教育，督促学校做好暑期安全工作。完善山水居配套小学、幼儿园等学校门口交通标识。
15．组织参加全省学校安全专项行动网络视频会议。印发《瓯海区教育局关于开展20xx年学校“食品安全宣传月”活动的通知》，筹备全区学校食堂人员卫生知识培训。
16. 8月8日至9日，参加市教育工会主席培训会议。选拔组队参加温州市职工动画绘制技能比赛。完成全区特困重病教师申报工作。
17．做好温州瓯海教育投资有限公司实施方案的制定、审核及有关手续审批等工作。
教育工作计划 篇3
一、实验理念：
以新教育“过一种幸福完整的教育生活”的理念为指导，并将这一理念融入学校各项教育教学工作中去。继续扎实推进新教育儿童课程，努力丰富学生的智力背景；将校本教研的核心落实在课堂，进一步提升课堂教学的有效性；以提高教师的专业发展为凭借，提高老师们的实验水平。以精致的学校管理、高效的课堂教学、多样的教育活动促进学生生命灵动、健康地成长，最大限度地彰显学校的特色品牌。
二、实验板块：
1.儿童课程实践研究
晨诵：全校所有班级每周至少2次晨诵，确定晨诵时间，要充分利用好校本教材《黎明诗韵》，各班级晨诵内容要相对统一，提倡榜样老师根据自身及班级实际，灵活确定晨诵时间及内容。
低段读写绘：一、二年级每班每周一节绘本课，完成1幅读写绘；中高年级每周一节阅读指导课，学生完成1篇读书笔记，隔周进行一次绘本教学与阅读教学研讨，学校新教育实验工作室或年级组每月举行一次新教育实验方面的展示评比活动。
2.理想课堂实践研究
从新学期起，新教育实验工作室要组织骨干教师进一步充实研究团队，利用新教育有效教学框架，实施“全员参与，全课程覆盖”的新教育实验活动机制，凡省市县骨干教师、学科带头人、“333”、“555”培养对象和各教研组都要根据校子课题选择二级子课题开展构筑理想课堂的新教育实验，努力探索构建理想课堂的.理论与实践，不懈追求有效教学的三重境界。
除每周常规的教研活动之外，每月组织一次校级构建理想课堂的教学研究活动，不断探索构建理想课堂的有效途径，丰富实验研究的内涵。
3.教师专业发展实践研究
以全员读书为抓手，以教学反思为引领，以展示评比活动为平台，以绩效工资考评为杠杆，全面促进教师的专业化发展。
本学期中心小学教师阅读的重点书目为《教育走向书本》，镇属小学重点阅读的书目是《精神的雕像》，新教育实验工作室要定期组织对教师全员读书活动检查指导与评比考核，确保有行动、有痕迹、有成效。在完成规定读书笔记的同时，男45周岁以下，女40周岁以下的教师都要做教育博客，所有领导干部要率先垂范，根据自己的岗位理论联系实际，带头读书、做博客。
20xx年月度主要工作安排：
9月份：
1．学校新教育实验学期启动。
2．确定新教育实验教师
10月份：
1.制定新教育实验计划
2.落实本学期儿童阅读课程实践研究任务指标
3 启动每月一事活动。
11月份：
1．晨诵课观摩
2.修订新教育实验规章制度及考评细则
12月份：
1．绘本阅读课观摩
2．开展世界读书节活动，启动第六届校园读书节
3.学生手抄报比赛
4.教师全员读书测试交流活动
1月份：
1．“我的教育故事”演讲比赛
2.校园阅读节成果展示活动
3. 亲子阅读家校研讨会
4.教师读书笔记、教育博客展评
3月份：
1．“在阅读中成长”教师读书沙龙活动
2. 编写学生读写绘成果集
3．教师优秀博客结集成册
4. 书香班级、书香家庭，评选“阅读小能手”、“写作小能手”.
4月份：
1．开展暑期系列读书活动，丰富学生假期生活。
2．上学年优秀实验教师座谈会
3. 组织参加新教育实验年会
4．参加县读书工程表彰大会
5月份：
1．开展新教育实验阅读节活动
2．布置新学年新教育实验工作
6月份：
1．晨诵案例、阅读指导课案例评比
2．“我心中的伟大祖国”演讲比赛
7月份：
1．准备书香校园建设现场会
2．学生绘本、读书笔记展评
3课题研究案例、研究论文评比
教育工作计划 篇4
一、指导思想
认真贯彻落实区教委小教科的工作要求，加强两支队伍建设，调动和激发全校教职员工聪明才智和敬业奉献精神，促进我校“双六立人”的特色发展，不断深化课程改革，大力开展赏识教育，提高课堂教学的针对性和实效性，努力使我校小学部各年级的成绩稳中有升，以优异的教育教学质量满足人民群众对优质教育的需求，不断提高实验学校办学品质和社会声誉。
二、工作目标
教师发展目标：以六有六能为内容，搭建多元培养平台，规范教师教学行为，促进教师实施立人教育实践能力的提高。
教学质量目标：加强教学过程各环节的监控，确保教学质量的稳中有升。
教学管理目标：探索新课程背景下的教学管理的新方式、新方法，调整与完善教学管理机制。
三、工作思路
以课堂教学为中心，以队伍建设为基础，以新课标和“双六培养”为内容，以教研活动为依托，优化教学环节，不断提升教学质量，促进师生共同发展。
四、重点工作
（一）常规管理：重有序、重规范、重到位
1、对教学干部进行合理分工，进一步规范教学管理
2、完善教学例会制度
3、 完善教学过程管理
4、深入开展“国学诵读活动”，做到诵读目标、内容、时间项项落实。
5、组织好学科单项竞赛。
6、结合六习培养，大力开展赏识教育
7、引导教师向课堂40分钟要质量，减负增效。
8、开展全校读书活动
（二）质量监控：重过程、重分析、重实效
整体把握各年级状况，关注抽测年级，确保管理有序、服务到位，形成努力拼搏，争创佳绩的良好氛围。
1、利用开学后的两周时间完成上学期期末教学分析会。
2、每月召开一次小五六教师分析会，同时充分利用好每周的业研活动。
3、定期召开小五学生会，表扬优秀，激励进步，形成比帮赶超的学习风气，促成绩提高。
4、三月底前将历届抽测试题发给五年级任课教师，要求教师熟悉抽测涉及知识体系、题目考察形式，五月底前每位教师出一份网阅检测卷。
5、高度重视单元检测。
（三）课改研究：重引导、重搭台、重激励
1、加强落实立人教育，立足课堂教学，培养六习品质。
（1） 从备课入手，“挖掘”六习培养点。
（2） 课堂上，结合教学内容，有的放矢地开展六习培养。
20xx-2013第二学期小学教育工作计划
（3）科学的设计作业，提高培养效果。
2、以小课题研究为切入点，提升课堂教学实效。
（1）做好我校各级课题的管理和落实工作，准备迎接三月份的区级重点课题中期检查。
（2） 每个教研组根据本组教师和学生的实际，以开展小课题研究的.方式，继续落实六习培养计划。
（3） 开学初上交小课题研究方案或者问题研究方案。
（4）注重培养过程，定期反思，及时调整，注意材料的积累。
（5） 四月份教研活动 交流开展小课题研究情况，取长补短，共同提高。
（6）放假前教研组长进行工作汇报交流展示（其中包括本组六习培养情况）。
3、加强校本课程建设，发展我校立人课程文化特色。
（1）完善我校校本课程方案，逐渐形成适应学校特色发展的校本课程。
（2）继续完善心理、美食研究等校本内容，逐渐使之规范化；深入开展写字校本课程研究，分学段落实阶段性目标。
（3）根据我校实际，探索开发新的校本课程。
（四）队伍建设：
1、优化课堂教学，深化课程改革，提高教学质量。
（1）组织相关教师积极参与丰台区小学第四届骨干教师“创新杯”教学评优活动。
（2）立足课堂，开展以“课堂教学实效性的研究”为主题的校级教学研讨课活动。
（3）有针对性的开展请教研员来校指导工作。
①针对教师现状，做好邀请计划。
②干部教师群策群力，积极准备。
③专家来校指导，大家共同提高。
（4）以教学设计培训为突破口，提高教师专业水平。
①假期前做教学设计引领并印发优秀教学设计，布置假期每人原创一篇优秀教学设计。
②组内研讨，修改教学设计。
③请专家就我校教师的教学设计进行有针对性的指导。
2、加强教研组建设，引领教师专业化发展
（1）加强各教研组活动的有效管理，确保教研活动时间，提高教研活动的质量。
（2）各教研组期初做好教研计划，每次活动有专人负责；每次教研活动要安排一个班级开展六习活动的情况的反馈。
(3)各教研组规范统一的用本格式和年级统一的读书笔记本。（6月初将检查各年级读书笔记落实情况）。
（4）教研组内3月互查教案、学生作业各一次。
（5）学期初干部做好参与各教研组活动的计划。
3、加强基本功训练，继续在小学部教师中开展集体练字活动。
（1）开学初与书法教师一起做好培训计划。
（2）两周培训一次，教师每周练一篇字。结合硬笔练习尝试教师练习、展示粉笔字。
（3）五月底前各班收集学生书法作品，年级集中展示。
五、其它工作
1、完成区课改资讯平台材料的上传工作。
2、完成好CMIS的工作，使学籍管理规范化。
3、不断提高二线教师的服务意识，多渠道了解各部门的服务情况，加强引导，不断提高服务质量，确保学校教育教学工作的顺利开展。
教育工作计划
