小学生的作文

小学生的作文

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学生的作文4篇，希望能够帮助到大家。

小学生的作文 篇1

一天夜里，书包小弟听见书大哥的叹气声： “你怎么了？书大哥。”书大哥说： “我的小主人把我的脸画的乱七八糟，害得我没脸见朋友，而且我的脸又青又肿，另外我的小主人家这么有钱，怎么连书皮也不买，害得我的.皮肤又黑又烂。”书包小弟说： “我也是，小主人把贴纸都往我身上贴，可把贴纸扯下来的时候，就害得我的身上长满了痘痘。”文具盒小弟也听见他们的叹气声说： “你们发生了什么事？”书包小弟把事情的经过讲给了文具盒小弟听了，文具盒小弟说： “哎，我的小主人上课的时候 把我放在书桌的前面，小主人有一次，稍稍一动我就掉到了地上，害得我摔得腰酸背痛，哪个医生都治不好我。”

不知道是谁把书大哥、书包小弟和文具盒小弟的叹气声告诉了小主人，书包里的叹气声，书包里的叹气声。小主人听了，很难过，也很后悔，决心改掉坏毛病。

从此，文具盒、书包和书再也没有叹气声了。

小学生的作文 篇2

我的妹妹五岁了，她天真活泼，机灵顽皮，非常可爱。

一天中午，我和妹妹坐在床铺上玩。她歪着脑袋，右手拿着一根红色的塑料管，眨巴着一双明亮的大眼睛，调皮地对我说：“哥哥，咱俩用这根管子吹气，你从那头吹，我从这头吹，比比谁的力量大，好吗？”

“好，现在就吹！”我俩就各含着细管的一头，同时吹起来。我尽管使出了最大的力气，却吹不过她。我偷眼一瞧，只见她在暗笑，红红的'嘴唇紧抿着，好像说：“你吹不过我！”

难道妹妹会有这么大的力气？我就不信！于是，我就更加使起劲儿地吹起来。我憋得脸红脖子粗，嘴巴都吹疼了，而妹妹却冷不防伸出小手，在我鼓得溜圆的腮帮上一捏，“扑哧”一声，我俩都笑了。我忽然看见妹妹那边管头上明显地有几个深深的牙印，我这才恍然大悟：她是把管子咬死了呀！我怎么能吹过她呢？

我吐掉管子，伸手打她，妹妹一闪身，倏地跳下床，撩起门帘，跑到外屋去了。“咚！”妹妹撞在了正做午饭的妈妈身上。妈妈假装生气道：“怎么到处乱撞！重得像个石头人……”

妹妹笑得弯下了腰，用食指指着我，断断续续地说：“哥哥他……才是……‘石头人’呢！”说着，她跌跌撞撞地笑着冲出房门去了。

小学生的作文 篇3

转眼间，我就要小学毕业了，我早就预料到会有这一天的到来，可是现在想想还是难以接受这个事实，我就要成为初中生，离开母校离开老师离开同学，真的不想离开他们。

我一直觉得我们这个班级很特别，我们虽然很淘气，但是也很可爱；我们虽然曾被校长批评为全校最差的班级，但是我们年年拔河比赛第一；虽然我们总是惹老师生气闯了许多祸，但是我们也常常令老师开怀大笑……

也许今天我们哭着告别母校告别老师告别同学，但是我们明天将微笑迎接另一个崭新的初中生活。虽然我们无法挽留小学时光，但是请看看我们的毕业照那时候的`我们永远保存在了这张照片里。

人们常说天下没有不散的宴席，我们终究会离开，但是我很庆幸我来到六一班，认识了这么多的好朋友，好老师。小学生活的点点滴滴我永远刻在心里……

小学生的作文 篇4

1 《假如给我三天光明》

这部自传体的著作写了海伦·凯勒21岁以前的生活经历。她用“忘我就是快乐”来克服生理缺陷所造成的精神痛苦。请闭上眼睛，用手轻轻触摸，这就是海伦·凯勒的世界……

2 《心理健康自测自疗》

所谓心理健康就是大脑功能的`健康，就是人的情感、知觉、性格、意识都处在平衡、稳定的状态。生活在现实中的人，尤其是身处转型期的人们，要想保持心理健康又谈何容易！

3 《无为学》

人生种种失意、烦恼、弊病，原来起自你自己偏执、强求的欲望和心态！人生种种虚荣、得意、荣誉、地位，皆如过眼烟云、转瞬皆空！无为非无能，无为非无作为。无为实有为，无为实大有为！

4 《师幼互动行为研究》

“我在幼儿园里看到了什么？”用一种“平视”的眼光去看、去发现。它既不是“俯视”，也不是“仰视”，而是与儿童的目光在同一地平线上“相接”。

5 《论语——人生感悟》

《论语》记载着孔子的言语行事，孔子的思想已经有了两千多年的历史发展。在二十一世纪的今天，在人们对人类自身问题的深度思考与反省时，人们可以相信，孔子的思想能给当今社会带来启发。