初一作文

初一作文6篇（实用）

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的初一作文6篇，希望能够帮助到大家。

初一作文 篇1

转眼间，到了那分别的一刻，

原本不那么重视的友情却那么不舍。

有种疼在心中久久不愿离去，

疼，真的很疼。

小学的一幕幕如画卷那般清晰，

那铜铃般的笑声，

那一张张熟悉的'脸庞，

在一点一点地消磨。

好怀念，

那曾经的吵吵闹闹，

那曾经的刻苦奋斗，

如今却如此的陌生。

看着那张毕业照，

感慨万千，

用手轻轻抚摸，

每位同学的脸庞。

好后悔，

当初视这份友谊为泡沫，

后悔自己没有牢记同学们的音容笑貌，

同学们，你们还记得我吗？

步入初中的我很想念你们，

你们的笑容，

你们的声音，

以及大家在一起的事。

可这一切，

却在不知不觉中，

永远、永远

被渐渐淡忘。

初一作文 篇2

寒风扑面，细雨翻飞。我独坐窗前，凝视老天，静观雨滴，又想起了那件让我刻骨铭心的事。

输入姓名、考号，鼠标点在“开始”上，手颤抖着。想到这是一场决定自己命运的考试，心中便腾起一阵紧张。不要怕！你有希望的！我给自己的内心打上一针镇定剂，进入考试页面，开始了一场角逐。

夏风炎热，蝉鸣阵阵，艳阳高照，晨露犹存。在这样的环境中考试，我还有什么好怕的呢？来吧，W中在向你招手！我定定神，全神贯注地面对这场决定命运的考试。

刚开始时，题目还比较简单，我便信心十足，精神为之一振。可后来，题目难度螺旋式上升，我的'自信心在一点点地被侵蚀。大脑中思绪纠结，自然无法好好发挥。这不，一道看似不难的题目在我刚意识到那是错误答案时，“拍”的闪过去了。哦，不！错失良机啊！这一题就足足有三五分。我前面的分扣多了，后面的怎么办？我在心中暗骂自己，好情绪渐渐开始坍塌。此时，处于水深火热之中的我，已经无法控制自己的情绪，不停地为自己错过的或不会做的题目咬牙切齿，捶胸顿足。而此时，父亲告诉我如同定心丸的几个字“冷静，分析，想办法”也不起作用。

时光嘀嗒，题目快接近尾声了，我开始懊悔，开始沮丧。看看周围其他人，脸上都是镇定自若，波澜不惊的表情，更是感觉自己低人一等。

好容易熬完了考试，我僵硬地站起来，内心失去希望，一步三回头地走出了教室。

而果然，那天是我第一次，也是最后一次踏入那个校园。查成绩的那天，当看到结果的一刹那，我愣住了。为这件事准备了这么久，却没有得到一个想要的结果。为什么？我一遍遍地叩问自己，不敢相信自己的眼睛。反复查询，页面却毫无变化。我绝望了，同时好像又明白了什么，心中的预感成真。我鼻头一酸，面对着内心坍塌的世界，两行清泪涌出眼眶，缓缓滴落在桌上。我独自坐在桌前，沉思着，懊悔着，坐了很久很久……

这件事宛如一记重拳，猛地击打着我的心。是啊，我为什么不能在考试关头镇定自若，给予自己百倍的信心呢？如果我镇定自若，又怎么会与分数线失之交臂呢？如果我镇定自若，又怎么会独自承受那巨大的打击和痛苦呢？如果我镇定自若……

是的，在考试关头不能慌乱，用巨大的压力和人人皆有的“心理高度”把自己打垮。一件事情没有成功，不是因为别的因素，而是自己把自己打垮，这划算吗？这些问题引人深思，给予我无限的思考。

窗外，雨仍滴答，寒风依旧呼啸。当时的慌乱和失利后充满痛苦的心绪，至今还深深印在我心中挥之不去。这件事，让我刻骨铭心。

初一作文 篇3

提起笔，坐下习文，偶然所想，去细细记录，所读所感，反复思考，以笔表心。这都是心灵的升华与除浊，手中的笔犹如天使，耕耘着你小小的心田，慢慢播种，静待花开。

若以笔为犁，笔的好坏犹如重要，但这并非一日所求而得。笔，他需要知识的磨炼，阅读，从而为佳选。选文择书，此时便成为了一门学问。也许你需要小说的环环相扣，层层紧连。也许你需要散文的如诗如画，多愁善感。不管哪种都不可多得，但也不可或缺。就如鲁迅先生所说：“我们必须如蜜蜂一般，采过许多花，这才能酿出蜜来。”这支笔必须经过不同“工匠”的打造才可如其一同又别具一格。

相同，犁，也并非随心所欲而行就尚可。心为静，静则定，定则安，若安，则文从心，从心以真为本。心若止水，那是最好。写文章就要如同犁田一般，需洒下汗水，才有收获。也许陪伴你的是漫漫长夜，但你 迎来的是朝阳与鲜花，长夜，又算什么。

既然写文，就必须接受赞扬与批评的共存。你需要赞扬的肯定，也需要批评来纠正不足，只有两者存在，你才能不断进步。

以笔为犁，也并非只有犁，更重要的是品味其中的乐趣，享受其间，即使它再平凡，也有值得人去品味的地方。记住，再平凡的.心灵也需要耕耘和播种，以笔为犁，洗刷心灵的灰暗，让它明亮，更需要打击和鼓励，让尖锐变得圆滑，这并非一次经历。而是生活的回甘与灵魂的升华。

初一作文 篇4

冬天的傍晚，太阳和夕阳掩藏了它们的光辉，等待着月亮的到来。

我独自在大街上走着，天色越来越暗，人群越来越少，雪的光泽也渐渐消散。我抬起头，仰望着群星闪烁的夜空，满天的星斗尽自己全力散发出的光芒是那么独特，令我如痴如醉。

我想到了一个传说——浩瀚的星空竟是那些逝去的人的世界。传说人死后，灵魂会幻化成星尘随风飘向天空，经过一点一点的聚集。最终成了人们可以看到的星。星因为怕人发现，只有在夜色很晚的时候才冒出来。它们有的不舍地望着陆地，好像对世界还有一份留念。有的急切地望着地面，似乎正寻找着自己的亲人。还有的平静地望着地面，好像一位老者，已看透世界万物，时不时闪着暗淡的光芒……

不知不觉中月亮出来了。他淡淡的月光给整个城市添充了银白色。一阵东风吹来，皑皑白雪的光泽恢复了，还多了几分成年人的忠厚。明月缓缓的升了起来。好似皎洁的玉船，他在奇妙的星空里不停地探索着，星星成了它游行的证明。几朵灰色的，薄薄的云索绕在月亮的身旁，似丝绸一般包裹住月亮。让月亮即使在冬天也不会感到寒冷。可怜的星星在寒气逼人的冬风里只能眼巴巴地望。月亮似乎观察到了什么，它轻轻地脱下了丝绸，让风送到每一颗星星身边。

可风是个调皮的孩子，它总是不听月亮的.话，有时把云朵拉的很细，可这根本盖不住星星，有时把云朵拉的很薄，可这几乎起不到御寒的作用。有时又把云朵拉的很大，可这会把星星压得喘不过气来。夜空的深处下起了雪，于是风又去和雪姑娘跳舞了，它是那样自由自在，不知疲倦，以至于月亮也欣慰地叹了一口气……

我找到了一个公共长椅。坐在上面呆呆地等待着雪和风舞蹈的结束，月亮的消失，星星的归去。

初一作文 篇5

人生就是一条路，我们在上面行走着。从幼年时的蹒跚学步，到小时候的蹦跳而行，再到现在的健步如飞……这些方式的转变，证明我们的长大。那么，在漫漫人生路上，我们又是否能走好每一步呢？

两三岁时，对外界的沟通方式——语言产生了兴趣，每天搬着小板凳坐在电视机前学着上面的人物说话，无意中得到了许多有用的东西。这样，到了上幼儿园的时候，就可以很自豪地向小朋友们展示自己丰富的知识量。打下基础，天真好学，我们走好了人生的第一步。

五六岁时，在幼儿园里懂得拉拢关系跟小朋友们打成一片，连跟妈妈回家都不愿意了。在小朋友们心中地位却非常高，每天带领他们玩这玩那，不亦乐乎，极受他们“爱戴”。到小学时，就可以用自己这样的魅力结交许多好友。广交朋友，播撒友谊，我们向前进了一步。

八九岁时，在班里崭头露角，成绩好的令人咂舌，却谦虚好学，深受老师与同学的喜爱。带领同学们参加这样那样的活动，热心帮助同学，积极配合老师……令同学羡慕，令老师欣慰，这无疑又前进了许多。

十一二岁时，已逐渐明白事理，做事情更加有计划，有条理，时刻保持清醒的思绪，不会被胜利冲昏头脑。浑身上下散发出青春朝气，我们开始脚踏实地地向前走了……

以后的路还有很长很长，我们走了这么长时间也只走了一点点而已。我们不仅要开拓自己的道路，也要吸取别人的经验。

张海迪阿姨用自己的毅力走出了一条成功的路；李智华老师用自己的坚强走出了一条令人敬仰的路；朱自清先生用自己的刚正不阿走出了一条正义的路；鲁迅先生用自己的爱国精神走出了一条为国为民啼出的血路……先辈们用他们的.精神来告诉我们，以后的路应当怎样走。我们，要时刻谨记。

现在的我们正处在青春，这人的一生中最美好的时刻，也是最容易受到外界诱惑的时刻。我们要把持好自己，千万不要陷进外面黑暗的漩涡。我们除了要享受青春的快乐之外，也要小心地走好每一步，千万不要与通向成功的路背道而驰！

让我们走好人生的每一步，享受自己的人生吧！

初一作文 篇6

历史一直追随追我们，无论你在什么地方，它都会静悄悄地跟着你，你怎么也发现不了它。因为它是无声的，也是无形的。它是顽皮的。无论走到哪里，他就会跟着你到哪里。一阵阵清爽的风吹过，吹得我感觉心情特别愉快。我知道，这显然是它笑了，因为它欣喜地看到家家户户都过上了幸福美满的生活，都是用了先进的一些工具，它感到万分欣喜，所以笑了。

接着，我来到了春意盎然的仙境之地，那就是满园绽放着笑脸的花园。突然，一股股花的香味迎面飘来。让我一辈子生活在这里，我都尤其愿意。咦，花儿怎么都跳起了舞呢？哦。。。原来是他搞的鬼，我想，它也一定被这里陶醉了吧！他仿佛躲在一旁，悄悄地说：“这儿美不胜收的景象真是太好看了。现在的人果然比以前更懂得美了！”这是的它一定是欣慰的，它异一定感受到了人们的巨大变化。欣赏了一上午的“仙境之地”，转眼间就到了下午时分。在时间的逼迫下，我依依不舍的离开了那里，又来到了一个更美的地方——“蝴蝶峡谷”。以前听人说过这里，这儿是有名的旅游景点，很多外国的人都纷纷来过这里，都对这里的美景有很好的评价。有一部分人说：“太好了！多么美的景色啊！”还有一部分人说：“这里简直是我看到过的最美的.地方”。“先别想那么多了，眼见为实！”历史迫不及待的说，“快走吧，快点进去，我太兴奋了！”听了它对我说的话，我深深的呼吸了一口，没有回答它，向目标地直走。越来越近，越来越近，我情不自禁地想象着那里的美丽之处，想象着那里形态各异的蝴蝶。我突然感觉到有什么东西在我后面飞来飞去，我慢慢的转过了身，看见几只蝴蝶在我后面，它们仿佛是蝴蝶群中派出来打探消息的“观察人员”。我还没来得急发现，再走大概十多步，我就可以过峡谷山洞了。在不知不觉中，我走进了“蝴蝶群”，在我恍过神来时，那些蝴蝶已经将我和“它”围住了，那些蝴蝶仿佛被训练过一样，一群一群地组成了一个个颜色各异的心形，我感到特别惊讶。在惊讶中，我听到了特别小的抽泣声，几滴泪水从“它”的脸上掉落了下来，我知道，这一定是它为此情景感动了。其实这也是他高兴的眼泪。历史就像一个多面镜，时而感动得哭泣，时而高兴得跳跃。历史就像一个顽皮的孩子，一会儿躲到这儿，一会儿又躲到哪儿。历史就像一位伟大的人文始祖，为人们回忆古时候奠定了基础。