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小学生的声音的作文400字

栗子 分享 更新时间:
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小学生的声音的作文400字5篇

在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的小学生的声音的作文400字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生的声音的作文400字 篇1

今天早上,我跟妈妈去买菜,菜市场真热闹!刚走进,就听到各种各样的叫卖声。

你听,这边卖菜的阿姨正在高声大喊:“杏鲍菇便宜了,三块四毛八,超低价了!走过路过,千万不要错过!”那边卖麻辣鸡块的阿姨也不甘示弱,高呼着:“麻辣鸡块非常好吃,超低价十元一斤了,大家快来买呀!”

卖面包的`阿姨扯着嗓门喊:“来来来,面包搞活动了,五元两袋,买一送一。”

你再听,这是什么声音?“啪、啪、啪啪……”哈哈!不知道了吧,这是那位叔叔在剁排骨的声音。我和妈妈忙凑过去,看到新鲜的排骨,我脑海里出现了排骨美味大餐,馋的我直流口水。这时,听到一位阿姨问:“师傅,这排骨多少元一斤?”

“今天特价,中排十七块八一斤,”叔叔立即回答。

“那原来多少钱一斤呀?”阿姨追问了一句。

“十八块八。”

“那不是也没便宜多少吗?,十七块八、十八块八也差不了多少,”阿姨掂起排骨翻了翻看了看说:“咋那么多油呀,孩子不喜欢吃,算了还是不买吧!”

我仔细一看,确实有点肥,我也不喜欢吃。

哇!菜市场的声音可真不少,真热闹呀!

小学生的声音的作文400字 篇2

我喜欢听风的声音,无论什么时候我都喜欢它的声音。

春天的时候是一位小姑娘,十分的温柔。她的手轻轻地抚摸过草地,唰唰小草好奇又生涩地露了它的绿脑袋。像是在课堂上罚站的小学生,低下了头。春天又帮柳树小姐梳好了绿辫子。咻咻柳树姑娘在感谢春风。春风用她那温暖的胸怀抱抱被被冻住的泉水先生,叮咚叮咚,泉水先生用愉快的琴声谢谢春风姑娘。

夏天的时候,风是一位二十几岁的青少年,她那热情似火的性格有点使

人受不了。她那细长的手扶过柳树,知了被她那奔放的性格吓到了,不停地叫着知了知了。她扶过荷花美人,满池的美人都在点头—哗啦似乎在感谢夏风给她们带来的凉爽。

秋天的时候,风是一位正值中年的.妇女,她勤勤恳恳,她飘过 “金色的海洋”啪啪催着人们赶快收割。看着人们一张张淌着汗水的脸。她赶忙用自己的风“呼呼”将人们的汗水擦去。看到人们一年的努力没有白费,秋风也在为人们开心呢!

冬天的时候,风是一位感叹时间快的老人。她没完没了,无止境的刮着,

“嘭嘭”似乎要人们打开窗户听她那年轻时候的回忆。

我喜欢风,任那风儿将我的思绪飘向那遥远的地方。

小学生的声音的作文400字 篇3

晚上,经过一天的劳累的人们都进入了甜蜜的梦乡,我家厨房的厨具忽然吵了起来,我蹑手蹑脚地走过去,听听他们在说些什么,原来,它们在争谁的功劳大。大腹便便的锅首先发言:“在厨具中,我的功劳最大。我可以烧出各种美味的菜肴,让主人来品尝。”

“你再有能耐也要靠我来把菜均匀地翻炒,我不仅能炒菜,还能为主人减少等待的'时间。”锅铲不服气地看了锅一下,反驳道。

“锅铲,你骄傲什么?”刀哼了一声,瞪了锅和铲一眼,“你身兼二职有什么了不起呢?没有我来切菜,你们两个还有什么用呢?”

这时,盘子不服气了,尖着嗓子说:“要是没我,菜放哪里,别以为自己了不起。”

勺子弟弟一副得意洋洋的样子说:“我的作用最大,我可以为主人盛汤。”

“我的作用最大,我能给主人夹菜。”筷子不服气地说。

厨房里顿时吵翻了天,煤气灶听了半天,实在忍不住了,点起火说:“喂,你们不要吵了,其实大家都很重要,你们各有各的用处,谁也不能代替,只要你们发挥自己的长处,团结一致,才能烧出各种美味的佳肴。”

听了煤气灶的话后,大家不再争吵了。从此和睦相处,一起为主人服务。

小学生的声音的作文400字 篇4

声音也是有温度的,它能把一种至深的温度传送给那些处在孤独和恐惧中的人们。——题记

声音有温度吗?有的,声音同样具有温度,同样能给人以温暖。一声春雷,告诉你寒冬远去;鱼儿在水中翻滚的声音,提醒你回家避雨;当你不小心摔倒在跑道上时,朋友激励的'掌声让你坚强地爬起来继续向前冲;孤独寂静的夜里,朋友关切的电话让你消除恐惧……声音给我们的温暖很多很多。

那天我一个人在家里,夜已经深了,不知名的恐惧也渐渐地莫入心头,我害怕极了,真想找个人来与我聊天。我呆呆的看着电话机,想象着我和朋友拿着电话聊天的情景……“叮铃铃!叮铃铃!”电话机奇迹般的响了,我忙拿起电话,原来是弟弟!

让我们感动的人给了我们温暖,而这不一定要通过物质,只要你愿意用心去听,一样也能感受声音的温暖。火车的鸣响汽笛载着乘客经过,汽笛告诉你快到家了;从校园里同学的谈话中,你能感受到生活在校园里的乐趣……我们生活在声音的世界里,也生活在温暖的世界中,别人总是把声音的温度带给我们,我们难道不能把声音的温度带给他们吗?

让我们携手走进温暖的国度,走进声音的温暖吧!

小学生的声音的作文400字 篇5

山谷是一盘非常神奇的磁带,许许多多的声音就刻录在这盘磁带里,今天我就要走近这盘磁带,去聆听这里面的“天籁之音”。刚走进山谷,就听见几只小鸟在树上“叽叽喳喳”地叫个不停,好像在向我打招呼:“你好,朋友,欢迎你来到我们的家做客。”

仔细听,那“汩汩”的响声,应该是不知疲倦的小河流淌时发出的声音,它那清澈的水流不仅滋润着万物,还吸引了多少游客啊!

再走几步,远远望去便是飞流的瀑布,无数的小水珠齐刷刷的掉下去,发出响亮的声音,是多么动听,多么壮观。啊,瀑布!你天生的金嗓子,如雄宏的男高音,多么有气势啊!

一阵风吹过,微风拂过我的'脸颊,我站山谷里,置身于大自然中,清爽的风一阵阵“呼呼”地吹来,我顿时感觉心旷神怡,调皮的风吹乱了我的头发,我拨弄好头发,又转身到一块岩石下。

风越吹越大,像一曲无字的歌谣,神奇的从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,“沙啦啦,沙啦啦……”原来是秋雨来了。细细的雨丝像一层薄纱一样笼罩着山谷,接着,雨越下越大,像断了线的珍珠一样,滴答滴答地掉下来,我站立之处便成了看雨的好地方。

不一会儿,雨停了。我也该回家了,我站在山谷中,最后聆听着这美妙的声音。此时,我觉得,世上再也没有比这更纯净,悦耳的声音了。

小学生的声音的作文400字

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