成长作文

成长作文合集【10篇】

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的成长作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

成长作文 篇1

在我成长的过程中，有许多片段与故事至今难以忘怀。我七岁时发生的一件小事，就是我成长过程中的一个转折点，一直激励我到今天。

小时候的我体弱多病，内向胆小，从不愿尝试具有挑战性的事物和活动。

那时，我的小伙伴们几乎都会滑滑板，每当伙伴们一起玩耍时，我只能满眼羡慕地看着她们，然后孤单又失落地走开。当时的我，感觉自己被嘲笑声和恐惧感包围着，几乎透不过气来。我无数次下决心要练习滑板，却又每次都被恐惧打倒。

终于有一天，我再也不愿忍受当时的恼怒自责与孤独的处境，一定要学习滑板！我借了小伙伴的滑板，独自来到公园里一块平整又偏僻的水泥地上，练习了起来。

我双手把着墙，右脚踩上滑板。在滑板上的感觉与在地面走路完全不同，就像在冰面上打滑，根本无法平衡。我一站不稳便摔倒了。

之前的我，如果遇到这种情况，一定会放弃。但这次，我决心一定要攻破这一难关，让所有人都对我有一个全新的认识，我不再像从前那样胆小无能！于是，我重新站起来，深吸一口气，再次踏上了滑板。同样，我又失败了。我真的好绝望，为什么其他人能做到的事偏偏我做不到？！难道我真的像其他小伙伴们所说的那样无能吗？不！我不是！我又重新站起来。这一次，我认真思考并研究了一下站稳的姿势与方法，也许方法更重要！

于是，这次的.我单手扶墙，右脚先上板，左脚用力蹬，为滑板施向前的力，之后再猛地站上去。我居然划了一米！我找到方法了！我继续尝试，练习；练习，改进……半小时后的我已经学会直线滑行！

我划着滑板向小伙伴们划去……风迎面吹拂着我汗淋淋的脸颊，我昂起头，挺起身。我仿佛听到鸟儿在为我歌唱，看到柳树在为我跳舞，花儿在向我微笑，太阳在为我照耀……世界一瞬间变成了缤纷的彩色，每个人都在为我鼓掌，万物都围绕着我。我成功了，所有的努力都是值得的。

直到今天，每当想到此事，我仍然会感觉无比自豪。失败乃成功之母，哪位成功者不是在失败中磨练，吸取经验后慢慢成长呢？他们和我们一样，同样体会过痛苦、失落，甚至绝望。当我靠毅力和信念坚持下来并获得认可时，那种感受是无法用语言形容的——这，就是在失败中成长。

成长作文 篇2

每个人成长的路上不免有些坎坷，风波也是一波未平一波又起……

记得两年前，我的个子只有1米45 ，到动物园买票只有半价，可现在我已上六年级了，个子不免往上窜了窜，有1米6了，进动物园时量了一下竟然要买全票，妈妈对我说：“孩子，你长大了，要买全票了。”我听了，恨不得让自己向下缩一缩，可这是不可能的，长高也就是成长的标志，想回到过去不可能了。

暑假里一天，我照镜子竟然发现有青春痘，我这么帅的脸可容不得这个痘子的放肆。我到电脑上查了一下，上面说用手捏。我到卫生间，朝痘子一捏，痘子没捏掉，反而脸被捏肿了。我不甘心继续捏，还把有青春痘的这面往墙上擦，卫生间传来了我的惨叫声，这时哥哥跑过来抓住我说“你在干嘛，想自残吗？”我摆摆手说：“我只是想把青春痘磨掉罢了，不磨了。”哥哥笑着说：“傻弟弟，我也有过青春痘，这说明你到青春期了，你长大了。”我摇摇头说：“成长中烦恼多，就连这小小的青春痘都让我头疼。”

今年暑假是我第三次去上海，记得第二次去上海已经是三四年前了，当时有一个好玩的.项目，今年我还想去玩，可标识牌上面写着只有5—10岁的儿童可以玩。我很生气吵着要玩，奶奶也在据理力争，竟跟售票员吵了起来，围观的人越来越多，妈妈在旁劝着，终于这个风波平息下来了，最终我还是因为年龄限制没玩成。嗨，成长真的好烦好烦，连童年应享有的乐趣都找不回来了。

成长风波我们每个人都会经历，但我想说：“成长代表长大，应该感到欢喜，也许将来还会遇到很多很多的风波，但我都会一一合理解决……”

成长作文 篇3

每一位同学都有他自己的成长经历，而我的成长经历呢？让我说给你听吧！

我上幼儿园的时候，特别喜欢吃一些小零食，爱吃甜的食品，每次路过门口的'小商店，我都要硬拽着妈妈的手往商店里走，妈妈有时候坚定地拒绝了我，有时候禁不住我的软磨硬拽，就给我买了，虽然妈妈一再告诉我这些都是些垃圾食品不能吃，但我还是喜欢吃，而且我还喜欢在睡觉前吃，吃完不刷牙就睡觉。直到有一天，正在吃饭的时候，我忽然感到牙一阵巨痛，妈妈赶紧找了一个手电筒，让我张开嘴看看我的牙齿怎么了，一看，妈妈下了一大跳，原来我的牙齿已经有两颗牙坏了一个大洞，妈妈领我到医院看了牙科，医生批评了我，也批评了妈妈，把坏的两颗坏牙给补上了，这件事情教育了我，再也不敢吃垃圾食品了，再也不敢不刷牙就睡觉了。我现在呢，已经养成了良好的习惯，我的牙再也不疼了！

这就是我成长中的一个经历，你们可要引以为戒。

成长作文 篇4

母爱就像春雨，润物无声；母爱就像清歌，绵远流长；母爱就像阳光，温暖和煦……一直陪伴在我左右。

小时候，妈妈的爱是对怀中婴儿甜甜的吻。每天夜里，任性的我，总是用突如其来的哭声把妈妈唤醒。可妈妈并不厌烦，反而笑着喃喃自语：“怎么了，小宝贝？有妈妈呢！乖，不哭！”边安慰我，边细心地检查我的尿布。轻轻抚摸着我，吻我的额头，妈妈的吻很软，很香！我渐渐入睡……

幼儿园时，妈妈的爱是手把手教我写字的耐心。我是个笨拙的小女孩，尤其是刚学写字时，总是写得歪歪扭扭的像蚯蚓在土里爬。可妈妈并不气恼，而是耐心地一笔一划地教我写字。在妈妈的悉心引导下，我对写字产生了兴趣，字写得干净而工整。老师夸奖了我，我在心里偷偷笑了：“那是妈妈的功劳啊！”

小学时，妈妈的爱是我困惑时的引导。那时我最大的梦想是考试得双百。可每次语文考试，我总是在“补充词语”类题目上出错。一次次的梦想破灭，让我的心情糟糕透了。妈妈看在眼里，急在心里。等我睡着了，妈妈拿起试卷，认真地研究起来，仔细琢磨怎么才能让我明白。第二天，妈妈开始用她的方法给我讲解，可我听得糊里糊涂，眉头紧锁，就是不明白。我的小暴脾气爆发了，用小拳头锤击着桌子，大吼：“我不学了！”这时妈妈带我走出了家门，初春的`暮色清爽而温暖，微风轻轻地吹着，柔柔地扑面而来，还有各种花的香。我突然明白了，为什么我组的词“呼啸的微风”是错的了。在妈妈的循循善诱下，我终于实现了得双百的梦想！

后来啊，妈妈的爱是我遭受挫折时的安慰；是我早餐桌上的一碗热腾腾的鸡蛋面；是我寒夜里孤独时的陪伴……

母爱是阳光，温暖了我的寂寞；母爱是天空，让我的生命更广阔；母爱是山峰，守护着我的梦想……母爱无声，默默伴我一路成长！

成长作文 篇5

他，从小就喜欢画画，似乎画是他成长的一个支点，打开一本本厚厚的画册，翻过一张张光滑的彩纸，时光宛如精灵在指间穿梭。每一段成长历程都有它独特的风格，图案和色彩。轻轻地合上，啊，原来成长也能装订成册。

他的父母没有想到，他对世界的认识，竟是从执画笔开始的。他比他的特长整整大四岁。四岁过生日时，他只会用胖胖的小手握着一支短短的蜡笔在纸上画画，哦，不，准确地说是涂鸦。他画小狗、小猫、小草、小树、画屋顶上冒炊烟的烟囱，也画小河里吐着泡泡的小鱼。画纸虽小，却好像能藏得下整个世界，只因为生活的'美好被收入了一双稚嫩的眼睛。

很快，特长已经“三岁”了，他也长了三岁，七岁了，仍旧喜欢画画儿，有时候坐在操场的那块草坪上，就开始静静地画，画天上一朵云，画远处正在嬉戏的两个孩子，美术老师就蹲在他身后看着他画。有时她会耐心地指导他如何上色，有时也会拍手赞扬，他是多么的高兴。

小学毕业了，他12岁，学习特长已经8年了。这8年里，他的辛苦没有白废，不，准确地说在后3年内他的辛苦没有白废，因为前5年，他画画没有感到辛苦，到了9岁，父母整天逼迫他画画。8年里，他获得了不少奖状、证书，省级、国家级的一等奖证书不计其数。

凭着这一大摞荣誉证书，他被省重点中学录取了，就这样，儿时的一个爱好竟然变成了考重点中学的法宝。

如今，他已经上初三了。摆在面前的是中考，面对他的特长——绘画，他无话可说，只是茫然的眼睛闪过一丝忧虑……

成长作文 篇6

一本好书，不在于它的封面美不美，也不在于它的插图漂不漂亮，更不在于它的价格贵不贵。一本好书，重要的是它的内容充不充实，它的含义深不深刻，它对你的启迪有多少。现在，我爱上了名著，不再停留于童话。《鲁宾逊漂流记》这本插图不多，字超小，我为什么会喜欢这本书呢？因为这是一本好书。

四年级的时候，爸爸帮我买了一套中外名著。我随便拿了一本，这本书似乎和我特别有缘，那就是《鲁宾逊漂流记》。没想到，第一篇就吸引了我，牢牢的把我的眼球锁定在这书本上。我囫囵吞枣，几天就把一本书看完了，留给我第一个印象就是：鲁宾逊太傻了，不跟着父亲做生意，偏偏要出海，现在倒好，流落荒岛，虽然被救了，但是却见不到自己的父母，也没分到一点家产。

随着年级的升高，我发现并不是鲁宾逊太傻，而是我太傻了！鲁宾逊能够漂到这个岛上，同伴都死了，只有他幸存下来，这是他的运气，而他能给自己造一所房子，这是他的创造力，他能在小岛上生活这么多年，这是他的生命力。他的父亲是商人，但是鲁宾逊要去航海，这是他的梦想，最后，他又救了老船长，与亡命之徒搏斗，这是他的勇敢。他怎么是傻子呢？

当我认真地阅读完这本书，我受益匪浅啊。这本书让我懂得了这样一个道理：自己要有远大的梦想，当困难降临时，应该去创造，而不是等死。遇到困难时，要尽自己最大的努力去克服。我相信每个人都希望考上一所好的中学，当然，我也不例外。为了考上理想的中学，今年暑假，爸爸帮我在社区学校报了语、数、英三门功课。爸爸妈妈都很忙，家离社区学校又很远，所以爸爸教我乘车。以后来来往往除了晚课，都是我一个人乘车去的。每次，为了不迟到，我经常顶着毒辣辣的.太阳，早早地等在道口。有时候，我用力招手，车也没打算停下来，照样疾驰而过。又得等二十多分钟。这时，我多想爸爸妈妈能把我送到学校去呀！遇上雨天，没带伞，更是让我觉得自己很可怜。天一下子变了，脸乌云满天，一下子下起大雨，哗哗的落在我身上，又凉又疼。我不一会儿就成立落汤鸡。这时，我又多想的爸爸妈妈把我接上车，哪怕是一顶雨伞也好啊！有时候，我看见别的孩子和家长一起来一起走，说说笑笑，心里有说不出的滋味。我觉得我好辛苦啊！一天下午回家，我累得躺倒在床上，又是我一个人回家，累死我了。算了吧，放弃吧。与其每天来来往往乘车上学，不如在家玩来得爽快。我一翻身，感觉下面好像有什么东西。我拿出来一看，原来是我经常在看的《鲁宾逊漂流记》我翻开一页，首先映入眼帘的是这样几行字：“我用泥土把我的房子围起来，这并不容易，这需要大量的时间和力气，但我还是开工了。”我的心头不由得为之一颤，鲁宾逊要完成这项工程是多么辛苦啊，我这点儿苦比起来真是微不足道啊！鲁宾逊能造房子，我能吗？我不能；鲁宾逊有这个决心，我有吗？我没有；鲁宾逊能在那么恶劣的环境下生活那么多年，我可以吗？我不可以。那么，我这点苦又算得了什么呢？我的心情一下子明朗起来。

以前，我一直都不知道什么叫多读一本书，就多活一个人生。读了这本书，我才真正明白了它的道理。好书，它将永远伴我成长！

成长作文 篇7

从走上讲台的那一天起，就告诉自己：和学生一起成长，是的，从教十余年来，学生在变，教材在变，但始终不变的是自己一如既往的学习劲头，正是自己这样不懈的从不间断的努力学习，才是自己一步一步的成长起来，由乡村走到市里，由单薄都丰厚。

阅读着，快乐着。

始终本着这样的信念指导自己，老师就是读书人。所以，我一直快乐地阅读着，不仅在阅读上给学生做个榜样，更重要是给自己的人生涂上厚重的亮丽的底色。有书陪伴的日子是幸福，我就是在这样教师幸福的体验中行进着。

常常因为时间关系，白天工作忙一些，读书只能在行进在黑夜里。不是当万家灯火亮起时，而是夜已很深，万家灯火俱已灭，周围静悄悄的，书桌前有点昏暗的台灯下，我仍旧饶有兴趣的痴迷的行走在书籍的字里行间。

我们的读书是功利性的，这是不可否认的，读书是为了更好的教学。从《给教师的一百条建议》到《教师的20项修炼》，从《每天学点教育心理学》到《教师的九堂必修课》，从《56号教室》到《一线教师》，从《论语》到《学记》，从《小学教学》到《教学研究》等等，都是这样围绕这自己的需要黑夜里一页一页翻过的。视野在书本的翻动中开阔，观念在一字一句的阅读中更新，心灵在反复的咀嚼中得到震撼，思想在合上书本的一刹那得到顿悟。

阅读，不仅仅是一种生活，更是一种积存。

反思着，收获着。

教育是需要思考的，教育是行进在思考中的。学而不思则罔，思而不学则殆。是的，在阅读、在学习、在工作中，我是一个思考者，思考着一切和教育有关的话题。思考，让自己的.思想更丰富，思考，让自己的思想更深刻。

一名教师的成长首先得益于他不断的反思，反思自己的教学行为、反思现行的教学模式、反思身边的教学现象。有所思必有所得，有所得必有所成。做教育的有心人，做教育的上心人，时时留心观察，处处用心思考。思考让自己在教学的路上，越走越远；尤其是在课堂教学上让自己有了大的提高和攀升。告诉自己做个睿智的教育者，做个教育的思考者。

反思，不仅仅是一种状态，更是一种积累。

写作着，成长着。

一个优秀的教师，是在不断学习阅读、反思中成长的，一个优秀的教师是善于写作的，把所思所得付与笔端。行进在阅读、反思的旅程中，我有养成了随手记录的好习惯，以期让自己学会写作，学会做一个真正意义上成长的老师。是的，写作让自己成长的步子迈的更大走的更快。

常常深夜，刚刚放下手中书籍，又开始爬行在键盘之上，记录自己脑际一闪而过的灵感。常常刚下课，走进办公室，急忙打开电脑，书写下课堂上与学生碰撞的火花。正是有了这样的习惯，才得以让自己的一些想法得以保存，才得以让自己思考的更加深入。两次被校讯通博客评为教师博腕，多篇文章发表。喜欢写作，一如喜欢阅读和思考，已然是自己生活的一部分，给自己的专业成长不断助力。

写作，不仅仅是一种存在，更是一种积淀。

锻炼着，进步着。

注意自己基本功的练习和提高，每天或课间、或批改作业后，我都认真的练习钢笔字，每天一页，每学期都要写厚厚的一本。放学后，我仍旧站在讲台上在黑板上写写画画，今天一首古诗，明日一句名言，既积累了自己的文学素养，又着实练习了自己的粉笔字。写给学生看的，一定是自己最好的字。

常常早早到校，走进教室，和学生一起晨读；常常兴致勃发时，唐诗宋词、经典散文也高声诵读几遍，是兴趣，更是为了练习自己普通话。严格要求自己，写规范字、说普通话。

努力提高自己的信息技术素养，积极参加各种培训活动，在使用中提高自己，锻炼自己。从一个对电脑知识一无所知到不断提高不断精通，靠的是自己不断的努力和学习，靠的是认识上的重视，行动上的落实。

为切实提高自己的教育教学能力，在努力提高教学基本功的基础上，积极参加各种公开课研讨课活动，通过锻炼，提升自己，通过交流，提高自己。

十余年不变的是源于心底成长的热情，培养学生的同时，成长自己，助推学校的同时，成就自己。很清楚，自己仍旧在成长的路上，仍旧需要更多的努力和激情，自己所做的仍旧是不断的积淀自己，厚积之下，让自己成长的更快一些！

成长作文 篇8

我在一张印着淡淡粉红色花瓣的纸上，刻下一缕缕花香。

三岁——祖父给我做了一个背篓，我的甜蜜的幼稚，便在里面写满了日记。在背篓里摇晃的笑靥，散漫着甜甜的三月。奶奶的背很亲切，爷爷的背上有书香在浅唱，爸爸宽大，妈妈香甜，还有哥哥倔强的稚气，他们是泥浆上溅开来的花儿。

五岁——农活忙着为烈阳狂热，小路上摇摇晃晃着我碎了歌声。妈妈扛着锄头走在前头，露珠绊醒了路畔的野草，我哼着小曲儿，追赶掠过的凉风——“啪”，绊倒的小溪在我耳边哭了。“嘿——”，妈妈放下锄儿，揽起水里的我，我伸伸舌头，在妈妈身上拍了一大片水花。

七岁——爸爸把我接到城里，山间八月的蝉鸣不再来看我了，老师好凶，同学好凶，邻居好凶，我低下头，看不见山雀衔来喜悦的山歌。

八岁——爸爸扛着行李上了火车，妈妈对着窗前的玫瑰说了好多思念。前两天爸爸带我去剪的新发型，在镜子前臭美地张扬，爸爸看不见野蔷薇初吐的芳香，此刻，他一定在路的那头擦着汗遥望这里的花儿。

十二岁——街上没有萤火虫的味道，哥哥塞给我复习的苦涩，他说，妹妹，大人们说先苦后甜，以后我们就可以一起吃甜甜的棉花糖了，好不好。我说，好。厚厚的日记里，蝴蝶把今天的花带到了明天的湖边。

十五岁——偷偷地在被窝里藏了好多个自己，流泪的，癫狂的，感性的，白痴的，诗里的暧昧，电话里的沉默，远去的列车连影子都不让我挽留，每一首歌都像一场悲剧，就连月光散了，只有窗前的.花，依旧孤独的开在情人节的夜里。

那些岁月的欢笑，一朵朵。

山雀衔来的远山的落叶，静静的在纸上睡了。

我深深地闭上眼，那些些粉色的纪念，抱着远去的山雀的尾翼，一直飞，一直飞，一直飞，一直飞……一头扎进了过往的流水的情诗。

美丽的花，幻化成一个个年轮，刻满花香，把一句句感动，拼凑在了渐渐云淡风轻的天上。

成长作文 篇9

不知不觉，我们长大了。原来懵懂无知的孩童，变成了一位朝气蓬勃的少年。蓦然回首，原来我们早已在成长的道路上走出了一串串属于自己的脚印。

成长是回忆的相册。桃子没了，可以再结;柳树枯了，可以再青;童年逝去了，就真的一去不复返了。金色的童年是去了，留下的只是充满温馨的回忆。还记得小时候，我骑在爸爸的肩上，在人潮汹涌的人群中看升国旗;晚上睡觉时，缠着他们给我讲各种各样的童话故事;被噩梦吓醒时，在泪眼朦胧中，总能看到妈妈略带担忧的目光。

成长是色彩的流程。当色彩鲜艳的连衣裙褪色，当头上的蝴蝶结飞走，当五彩斑斓的想法远去。换来的却是单调统一的校服，愈加沉重的书包，还有数不清的考试，还有那一次次的挫伤。儿时的我们渐渐长大，幼稚的思想渐渐成熟，身边的环境慢慢变化，成长的`色彩慢慢变成蓝色，变成绿色。

成长是困难的选择。小时候的我总是会遇到各种各样的问题，每当这时，我便会让父母来解决。有时我会问，什么时候我才可以自己解决，不用你们帮忙呢?而他们会说，等你长大了就可以了。可是，什么叫长大?随着年龄的增长，我逐渐明白了，长大其实就是面对一个问题，我能自己解决，不再一味的依靠父母。即使选择再困难，我也能靠自己。这，便是长大。其中的过程，便是成长。

成长是艰难的跋涉。在成长的道路上，没有人能陪我们走到最后。我们只有靠自己，磕磕绊绊的走完全程。即使中途下雨了，跌倒了，我们也要迎上去，爬起来。身后是蜿蜒的路，眼前是锋利的荆棘，而荆棘的后面，则是鲜花满目。

成长即路，路上的脚印就是成长的过程。带上自立、坚强、坚持和希望上路……

成长作文 篇10

四年前的一声枪响，让刘翔在110米跨栏上家喻户晓，从此他被称为“亚洲飞人”。在举世瞩目的奥运开幕以来，人们更密切地关注着刘翔，热切地期盼他能在家门口摘得金牌。

大多数坐在110米跨栏比赛观众席上的中国人都是冲着刘翔来的，想为他加油、喝彩。而像我一样的千千万万个观众坐在电视机前更是眼巴巴地盼着那一刻的到来。然而在110米跨栏赛的预选赛中，刘翔却宣布退出比赛，什么？退赛？许多人与电视机前的我一样，都不敢相信自己的眼睛，这无疑让所有人都很难过、遗憾。因为刘翔的脚旧伤复发，从荧幕上，他那强忍着的痛苦的表情中便可知当时他是承受着多大的痛苦。尽管我们有些失望，但人们更多的是同情并理解他。在鸟巢外，记者们采访了一些观众，其中有一位女观众哭着说：“刘翔加油，希望你快好起来！”有一家三口是从东北赶过来特地看刘翔跨栏，知道刘翔退赛后仍然举双手为他加油。大家心中都充满了无限伤感，更何况刘翔本人。对他来说，付出的可不是四年的时间，除了体力上的艰苦训练，更多地是精神上消耗，他比任何人都渴望在20xx年北京的奥运会上夺金牌。在我们大家对他的鼓励，其实也是一种压力，在赛前他又是顶着多大的压力，在退赛后，谁又能说清他偷偷地难过了多少回，流了多少眼泪，在没有参加完比赛地情况下，与奥运说再见了，与金牌擦肩而过，刘翔心中亦留下了很大的遗憾。要重返奥运，又要经过四年的等待，四年对他何尝不是另一种煎熬呢。

当我们清醒下来时，我们也清醒地认识到因伤退赛也是正常的现象。在比赛中，胜败乃兵家常事。在经历了大喜大悲之后，相信年轻的刘翔会变得成熟，挫折让人成长，我也相信四年之后的'刘翔会更快，更高，更远。

其实我们每一个人都可以是刘翔，在不同的领域，有各自的“110米跨栏”。而我即将成为一名六年级的学生，对我来说，这就是一个栏。因为一年之后，我将告别小学时代，迈进初中时代，迎接我的是一个完全不同的世界，此中，有许多的栏需要我去跨越。人生就像一场比赛，赛场上没有绝对的常胜将军，也没有永远的失败者。而一次二次的失败只能帮助我们成长，去达到更多的成功。