描写的小学生作文

描写的小学生作文

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的描写的小学生作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写的小学生作文 篇1

我们每个眼中的冬天都有不同的地方，当然，我也不例外。大家难道不想看一看我眼中的冬天吗？想看的就跟我来吧！

冬天在我眼中是一个充满快乐的冬姐姐。冬天在我眼中是充满快乐的，因为我们可以堆雪人，打雪仗，而这是别的季节做不到的，因为冬姐姐会不定期的给我们一些“小精灵”供我们玩耍，所以，我们很喜欢冬天。

冬天在我眼中是一个调皮的冬哥哥。冬天在我眼中也是个地道的冬哥哥，他会时不时地招来风妈妈的训斥，而这也就招来了一阵又一阵的`风，可我们能怎么办呢？为了能抵挡寒风，我们只能多添些衣物出门喽！

冬天在我眼中是老顽童一样的冬爷爷。冬爷爷虽然已经二千零七岁了，但还是喜欢玩耍，你看，他又在拨弄着柳树妹妹，把她的头发都吹了下来，冬爷爷好不快乐。

冬天在我眼中是暴躁的冬爸爸。在我眼中，冬天也是一个暴躁的爸爸，因为他会时不时愤怒地扔下雹子，危害我们的健康和建筑物。不仅如此，还会把小树砸弯了腰，还会将汽车砸个窟窿。

冬天在我眼中是冷酷的冬奶奶和温顺的科姥姥

冬天还有一个反面角色：冬奶奶，冬奶奶并不像冬爷爷一样顽皮，却是冷酷无情，而且很少让太阳叔叔出门，但冬姥姥则相反，劝说冬奶奶让太阳出门，可冬奶奶并不理睬她，好在她听冬姥爷的话，不然我们就永远也见不到太阳了。

现在我想大家一定希望我去看看你们眼中冬天吧。恩，我们在这里约好了啊，不见不散哦！

描写的小学生作文 篇2

我叫美一公主，一看名字就知道我是个漂亮的女孩吧！留着长长的头发，粗粗的眉毛，明亮的眼睛，红红的嘴唇，白白的皮肤，这就是我——一个漂亮的小公主。

我喜欢读书，巧虎书是我的最爱。巧虎妈妈每个月都要给我邮寄一本书，有《神秘的海洋》、《地球小卫士》、《婴儿的诞生》、《四大发明》、《恐龙和濒危动物》、《食物的'力量》、《人体探秘》……这些书里面的知识丰富多彩，让我知道纸是怎么制造出来的，面包是怎么烤出来的，我还知道各种各样的动物，食物的分类有健康宝宝、强壮宝宝、力量宝宝……啊，在知识的海洋里遨游，真是一件特别有趣的事！

喜欢上课，当小老师是我的最爱。我们家就是个小校园，妈妈是校长，我是小老师，爸爸是班长，爸爸和妈妈还兼当小学生。只要是晚上睡前有时间，我就会给爸爸妈妈讲课，我还会把课文编成儿歌给他们一边跳舞，一边朗诵。爸爸妈妈都很喜欢听我讲课，他们都夸我是个认真负责的好老师。

我喜欢运动，滑冰是我的最爱。我三岁学滑冰，屁股蹲儿没少摔，有时疼得我直咧嘴。在妈妈的鼓励下，我终于学会了，现在我可以像燕子一样的在操场上自由飞翔。

听了这些介绍，你一定初步了解我了吧，我还有很多很多的爱好，小朋友们没事的话，多来我的小家坐坐吧，我会慢慢地说给你听，现在我要和妈妈一起去滑冰了，再见！

描写的小学生作文 篇3

我的奶奶有一头乌黑的头发，乌黑的头发中又夹杂着几缕白发，有一双炯炯有神的眼睛，慈祥的面孔上不知何时爬上了几道皱纹。虽然奶奶六十多岁了，可依然显得那么年轻，那么有活力。

我的奶奶在生活中非常关心我。

冬天的时候，我回奶奶家写作业的时候，手冻得几乎写不了字。奶奶见我这样，不顾外面的风雪给我买了一副手套回来，奶奶回来的时候已经冻得瑟瑟发抖。夏天的.时候，我上补习班，中午回奶奶家。每次我回去的时候，奶奶都会为我准备香喷喷的饭菜。中午特别热，奶奶在冰箱里为我准备雪糕，每次回去都会给我一元钱，中午无聊的时候奶奶陪我一起玩。

我的奶奶不仅在生活中关心我，也在学习上关心我。

有一次，老师留下了背的作业，回到家中，我背过了，却没人听着我背，我很沮丧。这时奶奶说听着我背，奶奶的眼看不清楚，即使带上老花镜也只能看清楚一点，

我说不用了，奶奶说没关系，我流畅的背了下来。平时我背错一两个没关系可奶奶却

一个一个的给我纠正，我说错几个没关系，奶奶马上严肃起来，对我说：“背题要一字不差，要不然会越错越多。”正是奶奶这样，我以后背题才越来越准。

奶奶，你真是我得好奶奶！

描写的小学生作文 篇4

我家养过很多很多小动物:有活跃的小松鼠，有走路慢吞吞的蜗牛，有团结的蚂蚁……其中让我记忆最深的要数仓鼠了。

仓鼠一只是灰色的，一只是棕色的。它们有一个圆圆的脑袋，两个五黑的眼睛嵌在那圆圆的脸上，可爱极了！我把它们放在一个笼子里，铺上一层松软的刨花。我发现棕色的仓鼠很好动，灰色的仓鼠很懒。我就给棕色仓鼠取名为“动动”，给灰色仓鼠取名为“懒洋洋”。

我想：它们睡哪？睡在那间小屋里又不保暖，还有它们的排泄物放在哪呢？于是我又去看了下笼子，发现它们把那间小屋当成了厕所，把刨花当成了床和被子。

晚上我躺上了床。快要睡着的'时候，突然听到一阵奇怪的声音，我想：难道有小偷？我壮着胆走了过去，原来是仓鼠在滚轮上跑步呢。我这才松了口气。仓鼠原来是运动达人呀！

这就是我家的仓鼠，虽然它们已经不在世了，但它们曾给我的生活增添了许多色彩。

描写的小学生作文 篇5

秋天，我们学校教学楼前的小花园可美了！

小花园四周有一圈冬青树，冬青树里边的菊花正在开放，有的只开了两三片花瓣，有的全都展开了，它的香味随风飘散，飘到很远的地方。蝴蝶、蜜蜂闻到花香，急急忙忙地飞来。你看，从东边飞来一群蝴蝶，绕着菊花翩翩起舞。从西边飞来一只蜜蜂，似乎惊奇地发现这里的菊花是那么鲜艳，急匆匆地呼唤同伴们来采蜜。

小花园中央有一个喷泉。到了晚上，在灯光照耀下，彩色的泉水喷向天空，飘散开来，变成一颗颗“珍珠”撒落下来，把四周的花草洗得一尘不染。

小花园石砌的围墙外面还栽着几棵松树，松树枝上挂满了松果，一阵风吹来，发出哗哗的响声，那是小松果在为它的爷爷——老松树唱歌呢！松树中间还夹杂着丁香树、桃树、石榴树，它们仿佛是小花园的忠实卫士，又像是几个娃娃在松树周围捉迷藏呢。

小花园的旁边有个亭子，红柱蓝瓦，显得古朴典雅，几个大人带着孩子坐在亭子里观赏着小花园的美景。妈妈告诉我：“这个小花园的.美丽景色都是老师们在课余时间用辛勤的劳动换来的。”从此，我明白了美是人在劳动中创造出来的道理。

描写的小学生作文 篇6

我们的校园是迷人的。巍峨的教学楼，挺拔的树木，潺潺的流水，这一切会使你心旷神怡。可是在这众多的美丽景物中，最引人注目的还是教学楼前的`两尊少年雕塑像，它引你遐想，给你启迪，令你赞叹。

少年雕塑像屹立在校园中央，是我校美术老师精心设计、精心雕塑而成的。它给校园增添了光彩。

瞧！东边是一位男少先队员的雕塑像。他右手托着象征现代科学的原子结构模型，左手拿着一本厚厚的科技书。浓浓的眉毛，高鼻梁，一双炯炯有神的眼睛放射着智慧的光芒，眉宇间流露着八十年代少年那种勇往直前，敢于斗争的精神。早晨，他好象在招呼我们快些进校，鼓励我们勤奋学习，傍晚，他好象在日送同学们回去，祝贺大家学习进步。

西边是一位女少先队员的雕塑像。她胸前飘着红领巾，身上穿着连衣裙，脚穿白球鞋，手握休操圈。她体形健美，天真活泼。她似乎在说：“同学们，从小锻炼好身体，长大了为祖国的体育事业争光！”

每当我跨进校门就凝眸注视着这两尊少年雕塑像。我好象看到了这位男少先队员长大了，正在实验室里进行着一项重大的科学实验……；我又仿佛看到女少先队员也长大了，她在奥运会上，以忘我的拼搏精神和高难的动作嵌得了体操第一名。中国的国旗升起来了，中国的国歌奏起来了，她正走上领奖台。我看见了——她双手举起了金灿灿的奖杯，我看见了——她胸前佩戴着闪闪发光的金牌；我看见了中国体育事业的辉煌的未来！

啊！英俊的少年雕翅像，你激励我们奋发向上，你伴随我们茁壮成长。