小学生的作文
小学生的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
大自然里有许多奇妙的音乐，它们带给我们许多美妙的音乐。有的是风的杰作，她吹响了树叶，让它“沙沙”地响着；有的是小鸟的“叽叽喳喳”声，那样的清脆；有的是水滴滴落在石头上的声音，一滴一滴，那么的缓慢，但每一滴滴下，都是那样的清脆：有的是……
你吹过叶笛吗？
只是两片树叶，把它们叠在一起，放在嘴唇里，就可以吹出优美动听的旋律。笛声里，可以闻到绿色草原的清新空气，可以看到跳动的音符，可以想到远古时代的牧童骑着黄牛吹着笛子……
如果吹的好的话，那可好听了！像树上小鸟的啁啾，那样的宛转、亲切；像山旁小溪的流淌，那样柔美、明澈；像林中风儿的叫声；那样欢悦、轻捷……
我吹了吹叶笛，结果却像狼嚎，又像驴叫。唉！真倒霉！我吹了半天，总是听到“噗噗”的吹气声！后来，我才发现我吹的力气太大了，于是，我就吹得力气小一点。结果，更糟糕！什么也没听见，更别说吹气声了，什么声音都发不出来！我急的像热锅上的蚂蚁，团团转。我瞎吹了一下，令我吃惊的是吹对了一音，但是只吹了一下令人满意的'音符又变成了“狼叫”。我看了一下伙伴们，有的脸都涨得通红，像一个红气球；有的心平气和的吹，虽然也不是很好，但是总比我强一点；有的稍微吹起了一点点。“我吹不起来！”“‘噗噗’，总是这种音调，不好听！”“怎么这么难啊！我不想吹了！”这里充满了这样的抱怨声。
“算了吧，到时候去请教有经验的人吧！”我想着，“实在是太难了，伙伴里每一个吹得好的，当然啦，我也吹不好！”我再次吹了吹，奇迹的发现：虽然音不准，但可以吹成“模糊”的doremi了。
叶笛，是一种游戏，也是一种艺术。笛声里，蕴含着美丽的音符和童年的快乐。
小学生的作文 篇2
母亲节的早晨，阳光明媚。我很早就起床了，坐公交车去永冠蛋糕店学做蛋糕，准备给妈妈一个惊喜—自制蛋糕。
我一路哼着小调，高高兴兴地上了车。我发现车上有一个空座位，便坐了上去。过了一站又一站，这时，一位叔叔背着一个又大又重的`皮包气喘吁吁地吃力地上了车，腰都被压弯了，好久才站直了身子。当叔叔走过来时，我急忙站起来说：“叔叔，您请坐！”叔叔红着脸说：“谢谢你，小朋友！你坐吧，我站着可以。”我灵机一动，说：“叔叔，您把皮箱放在座位前，您坐我的位子，我坐在您的腿上，既不占空间，又都有座位了，这不是两全其美吗？”叔叔听了笑着直夸妙，直夸我聪明。这时，坐在前排的老爷爷回过头，笑眯眯地竖起大拇指说：“小朋友，你真懂事！真长心！说话做事像个小大人！”
车上的叔叔、阿姨们都向我投来赞许的目光。
小学生的作文 篇3
岁月流逝，我们都在世纪里找到了自己理想的角色。有的是灵魂的工程师，有的是保卫国家的'战士，有的是威严庄重的法官……而我的理想则是成为新世纪里一个赫磁有名救死扶伤的白衣天使。
你要问我为什么会有这种理想，那还得从那件事情说起。
下午放学回家后我打开电视机，看到节目里讲：一个人患了一种病，每当发作时会疼痛难忍，有一次，他痛的受不了了，居然使用了一种自残的方法，把钉子钉在了自己的脑袋上！看到这里我关了电视，感到毛骨悚然，都是“病魔”搞得鬼！假如长大以后我成为了一名医生，为人民排忧解难，那以后就不会有这样的惨剧发生了，于是，这个理想就像一棵小树苗一样，在我的心里种下了。
现在我要努力学习，为心里的那棵“小树苗浇水施肥”，给我的理想打下坚定的基础，因为只有知识丰富才能当上一个为人民排忧解难的好医生！我会为着我的目标乘风破浪勇往直前！
小学生的作文 篇4
亲爱的妈妈：
您好
我有一件事一直想和您说，但因为种种原因没跟您说，今天，我想想跟您说说这件事，希望您听了以后不要生气。
每个星期的星期六、星期天下午，我总是会去三楼的书城里看书，从我们家到超市有一段大约一千米长的距离，我可以自己一个人走，但妈妈总是反反复复地叮嘱我：“要小心路上的车子，不要横穿马路；不要跟陌生人说话；回来的路上也不要跑……”妈妈还没说完，我就连生说：“知道了，知道了，再见，再见！”然后就一溜烟地跑了。
其实，并不是因为我不听你的话，而是因为这些常识我都知道，因为辞虎迎兔，我已经12岁了，我已经长大了，不是一个小孩子了，已经是一个小大人了，已经可以适当管理自己和独立一点了，妈妈，您的苦心我都记在心里。我也知道：儿行千里母担忧这句话的`真谛，但是，人到一定时间段就应该自己独立做事，这是每个人都要经历的。我就像一只小鸟，当小鸟学会本领，展翅飞翔的时候，是它最快乐的时刻，我也一样，妈妈，希望您能明白我的这个想法。
祝您：身体健康
万事如意
天天好心情
您的儿子
时间
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