发生的事作文

实用的发生的事作文四篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的发生的事作文4篇，希望对大家有所帮助。

发生的事作文 篇1

俗话说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，的确，谦让与宽容会让我们的生活更加美好，人与人之间更加和谐。下课了，走廊上像往常一样热闹。一位女同学正急匆匆地向楼上跑去。鞋带掉了也不顾，好像有什么天大的急事。与此同时，楼梯那边又有一位飞奔而来的男同学。“不好！”我想提醒他们，可还是晚了一步，两人相撞都摔倒了，趴在地上不吭声了。我正欲上前，他们周围已经聚拢了几个人，他们有的扶人，有的去医务室拿药……我心想：这下可完了，这两人又得有一场“恶战”了，可事情并非我料想的那样。

这时，女同学开了腔：“你没事吧？有没有跌到哪儿啊？”看样子，那女孩似乎有点愧疚。“没事儿，没事儿。”那男同学毫不在意地挥了挥手。那男孩嘴上虽说没事儿，但可以看得出来他胳膊上都出血了。

“对不起，我走得太快了，不小心撞到了你。”女孩诚恳地向他道歉。“没关系，我跑得也快，我也有责任，还没向你道歉呢！”

两人相对一笑，男孩继续说道：“我们大家都没事了，那我们就各自走吧。”“好啊！”女孩说道。

一场“相撞事件”因为大家的`互相忍让就这样化解了。站在一旁的我看到这一幕，心里想：如果我们每个人都能像他俩这样互相理解、谦让，那么我们的校园将会多么和谐而美好啊！

发生的事作文 篇2

教室里发生的一件事------“成语对对碰”

在前几个星期，我曾与我的同桌蔡金玲有一次比赛-------“成语对对碰”。在那次比赛中，我受益匪浅。

那几天，我们利用课余时间坐在座位上“单挑”，自然也会引来了一些“观众”。首先，什么天什么地? 蔡金玲理直气壮的说道：“开天辟地。”我随声应道：“惊天动地。”蔡金玲又欢快的说道：“顶天立地。”艳婷（观众）说；“呼天唤地、花天酒地。”我不假思索地说：“欢天喜地。”蔡金玲灵机一动，回答：“上天入地。”我接到：“劈天盖地。”蔡金玲想了又想，还是没回答。我利用这段时间又想了一个。倒数计时，十、九、八……我喊道：“哭天喊地。”第一局，我获胜了！

第二局：一什么不什么?我先来：“一声不响。”蔡金玲好像是这类成语的`强人，立刻说道：“一动不动。”舒婷（观众）说：“这局我说两个，一毛不拔、一声不吭。”我忽然觉得宽阔的路变得非常狭窄，不由胆怯了。看到洪少杰我眼睛一亮，对了，我说道：“一字不动。”蔡金玲又反驳：“一闻不问。”我想了一会儿，说：“一丝不苟。”蔡金玲以“一言不发”、“一文不值”取胜。

最后一局：AABC的成语。这局可是定胜负，我十分重视。我们对答如流。对了好一阵子。最后，我以“摇摇欲坠”、“心心相印”、“星星点灯”结束了游戏。

我虽然取得胜利，但例如第二局中那一类成语，我确实该补补。多背一些成语，准备好下一次“成语对对碰”。

发生的事作文 篇3

今天，我们又到多媒体教室去上课。正当我们在聚精会神人地听讲时，一件意想不到的事发生了。

卫湘裕同学突然呕吐了，书上、桌子上、椅子上，文具盒上全都是脏物，并发出一阵阵刺鼻的味道。同学们有的捏住鼻子，一边说：“太难闻了。”有的转过头去连看都不看，还有的.干脆趴在桌子上。

这时老师走过来，亲切地对卫湘裕说：“哪儿难过？先去洗一下吧！”说罢，卫湘裕就跑出去了。同学们都不敢打扫卫湘裕吐的脏物。老师正准备打扫时，王琪突然站起来说：“老师，我来打扫，以前我也给别人打扫过，让我来吧！”

她跑到后面拿了拖把，认真地拖着。她先拖卫湘裕的椅子，桌子，最后帮卫湘裕把书上的呕吐物用抹布擦干净。这时有的同学还捂住鼻子在小声地说：“难闻死了。”

老师看着大家说：“你们有何感受？”大家沉默不语。老师接着说：“同学们应该互相关心，互相帮助啊！” 这时同学们都用羡慕的目光看着王琪。

是啊，听了老师的话我想起了泰戈尔的一句名言“只有真心爱人的人，才能获得别人的爱。”

发生的事作文 篇4

雨点犹如成千上万似的天兵天将从黑云中杀出一条血路，奔向在被雨点打的不成样子的大地，天上的黑云一会像一条条翻滚的大浪在一望无际的天河中跳动，一会儿又像一幅如梦的山水画，泼墨、洒墨、点墨、滴墨，有条有续，仿佛坚不可摧，仿佛吹弹可破，一会又像一匹匹脱僵的野马在天空的每一个角落，只听轰的一声，雷声震住了大浪横行无忌，雨点滴破了国画，闪电抽打着野马，一切又都沉浸在大雨声中。

“铃铃铃”，被大雨那自由豪迈的.气势迷住的我被放学的铃声从另一个世界硬是拉了出来，“放学了！快收拾书包！……”，刚听完大雨演奏出的“乐章”又听同学们“生产”出的噪音，耳朵已经听不到什么了，再加上阴沉沉的天气，我忧郁的走出校门低着头“当”！一把伞打到我头上，伞已经坏了，伞上的铁丝嘣出针扎到我眼皮上，还好我下意识的用眼皮护住眼珠，不然就不这么简单了。唉！本来耳朵就不太好使眼睛还坏了，睁不开眼睛的我七拐八歪的从楼上滑到楼下，模糊的眼前出现了一个比我小两岁的小男孩，“这伞是你的？”“嗯”，“故意的”？NO，只是风太大没拿住而已，他露着牙、背着手、鼓起双腮一晃一晃的，在我的质问下面不改色，仿佛这件事像天就该下雨那样理所当然。我最怕就是这种人，不过二年级的小臭孩我还是欺负的起的，软的不吃我就来硬的，我皱起眉故意装作很吓人，严肃点！NO，什么NO说中文，手放下！说，到底怎么回事，他依然老样子轻声轻语的答到OK！挑衅道怎么？没听见？他说“风太大我没拿住伞才打到你，他大声的把我本不好的耳膜震破了！我恶狠狠的踢了他一脚，这一脚可不好了！他使用了必杀技，——哭！我的神呀！明明是你的伞打到我的你哭什么？他不管三七二十一始终坚持自己的立场——哭！这柴米不进的小孩，糖不吃，玩具不要，逗他开心不笑，唉！我想出了一个好主意帮他修伞，我想了想，对！就这么办，我把其它铁丝接上，可到了最后一根却少了一段铁线，用什么接上哪，什么都不合适，眼看就成功了，怎么办？他家长来了怎么办？妈妈来了不怕，费点口水解释就行，可换成爸爸恐怕是要揍我的！急中生智，果然我想了个点子，用今天科学课上用于连接灯炮与电池的铁丝！我太聪明了！我试了试，大小刚好，长短合适，天助我也呀！哈哈哈！接好的雨伞放到他面前他终于破泣而笑了！

在雨中发生的这件事让我至今难忘啊，想想都是自己的错，对待同学以后要多一点包容。