描写的小学生作文

描写的小学生作文优秀【9篇】

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的描写的小学生作文9篇，希望能够帮助到大家。

描写的小学生作文 篇1

游岳麓山时，乌云在刹那间笼罩了天空——要下雨了。我加快了脚步，赶紧去爱晚亭避雨。

“沙沙，沙沙”，刚走进爱晚亭，雨便倾盆而下。这时，山间的绿被雨水冲淡了，变得更浅了。在山涧流动的雨水汇集成一条“雨水溪”，犹如在这幅本来美丽的山水画上添了几丝墨迹，这几笔拿捏得恰到好处，使水更清了，使山更绿了，让这幅画变得更加引人注目了。

雨落下来，落在爱晚亭上。雨水随着亭檐滴落在地面。“丁冬丁冬”，声音是那么清脆、响亮，让人神迷心醉。眼前本来平静的湖面，被春雨一折腾，变得波光粼粼了。很明显，春雨是个调皮的孩子，那本来平静的湖面难道不是被她踩碎的吗？

绿油油的'树叶上，有着几滴小水珠。小水珠顺着低垂的叶片缓缓滑下，但在叶尖上停住了。小水珠似乎在努力挣扎，试图不让自己掉落。但是，它还是无法再坚持下去，终于掉落在湖面上，融入了那片碧蓝。雨拍打着树叶“哒哒”作响，树枝则随着春雨拍打出的节奏跳起了欢快的舞蹈。我被这迷人的景象吸引了，不顾时间的存在，好像心也随着它们舞蹈着。

大家陆续来到爱晚亭，而我却不顾一切来到雨中，投入春雨的怀抱。也许，这就是春雨的迷人所在。我踩着地面上的水，“啪、啪”，溅起了一片片水花。我仰起头，雨水流进我的眼睛里、耳朵里、鼻子里。大家在爱晚亭中避雨，而我却在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戏。

大家喜爱雨，孩子们在雨中嬉戏，农民伯伯用雨水灌溉农田。雨的价值在这里得到升华。

渐渐地，雨停了。“滴答、滴答”，仿佛是春雨越来越远的脚步声。

描写的小学生作文 篇2

我有一个好弟弟，他经常弄的我哭笑不得，他有一双小眼睛，小小的嘴巴，一个高高的鼻子，可爱极了。

陈述事例

有一天，我去给小金鱼喂吃的'，我脚刚踏出，就摔个四脚朝天，老弟哈哈的笑了起来，我哭着说，你死定了，我告诉老爸去。老弟一听老爸就连忙说；对不起，老姐，求你了，别告诉老爸行不？我说；行，不过你下次不可以这样。老弟说；恩。

记得还有一天，我考试考到73分，伤心极了，上几次还没那么少分呢，我回到家，老弟看我愁眉苦脸的就知道我遇难了，就拉我跑到房间里，我问；干什么呢？老弟说；老姐遇难了呀，什么事呢？是考试吗？我说；恩，考到73分。老弟说；不要不开心拉。我不理他。老弟说；好，不理我是吧，看我唱歌给你听。我一想；不要啊。老弟说；拉拉拉拉拉拉拉拉拉...........我一听；啊......好像比上次好听多了耶。当老弟唱到最搞笑那一段，我笑的合不拢嘴了，老弟一看我笑了，就收歌了，老弟说；老姐你还是像以前那样，爱哭又爱笑的，真服了你。

这就是我的好弟弟，虽然他经常弄得我哭笑不得，但是我还是非常喜欢他。

描写的小学生作文 篇3

无锡市藕塘中心小学 五（4）邢浩 风儿在哪里？

你不知道，我不知道。 你看。

树梢轻轻地摆动，

风儿已从那里走过。

风儿在哪里？

你不知道，我不知道。 你看。

湖面泛起了碧波，

风儿已从那里走过。

风儿在哪里？

你不知道，我不知道。 你看。

尘土放肆地飞扬，

风儿已从那里走过。

风儿在哪里？

你不知道，我不知道。 你看。

国旗自豪地飘扬，

风儿已从那里走过。

风儿在哪里？

你不知道，我不知道。 你看。

风车快乐地旋转，

风儿已从那里走过。

描写的小学生作文 篇4

金鱼体态奇特，色彩鲜艳，浮游在水中，婆婆多姿，宛如水中盛开的花朵，是一种天然的、活的艺术品。

在湖光大厦与彩霞公寓间有一个小水池，里面养着许多金鱼，有珍珠鱼、龙眼鱼、水泡鱼、高头鱼及一些我不认识的鱼。

一次，我和朋友陈军去那里，往池里洒下一些面包渣、馒头屑，马上就有几条金鱼游过来，“围剿”我们扔的食物。过了一会儿，十多条金鱼都来了，有的'还把头探出水面抢食。又过了一会儿，鱼又游走了。原来大楼管理人员正在喂它们更喜欢吃的鱼虫，当然把我们喂的东西都“忘”到九霄云外了。等管理人员走后，我们跑过去看，只见金鱼比刚才抢得更欢。鱼虫拼命逃跑，可金鱼追得更快。一条高头鱼追到和鱼虫相距很近时，猛地来了个“饿虎扑食”，把鱼虫全部吞下。一群鱼围着一群鱼虫，头挤在一起，谁也吃不到。一条狡猾的金鱼埋伏在水下，瞅准这个空子，猛蹿上去，别的鱼都被撞开了，这些美食就供它独自享用。有六七条金鱼围着一群鱼虫，一开始谁也吃不到，又过来一条长约八厘米的大金鱼，小鱼都吓跑了，其余的鱼不甘示弱，可最终也都被赶走了，大鱼几口就吃完了鱼虫。咦，那两条金负怎么扯在了一起？原来它们各咬住了一条红线虫的一头，相互争夺，抢得不可开交，在水里上下翻腾，卷起一阵阵小波浪。

金鱼争食真有趣，可它们显然不懂得互谅互让的道理。人类社会可不能像它们那样，为厂一点儿小小的利益就争得死去活来。

描写的小学生作文 篇5

春天的雨，是一把钥匙，趁你不注意的时候把春天的大门打开了。

春天的雨，像一盒颜料。把碧绿给了柳树，扫哇扫哇，扫走了冬天的白雪。把红色给了小花;飘哇飘哇，飘来了温暖。绿色给了草地，长啊长，长出了一片片绿色的草地。桃花仙子的颜色就更多了，粉红的;雪白的……-美丽的桃花在春雨下不停地点着头。

春天的雨，有了很多种气味：桃花香香的，樱花美美的……-它们都躲在雨里呢!人们的笑脸常被那香味所勾住。

春天的.雨，是一封信，告诉大家夏天快来了。小青蛙爬出了洞，跳进河里，开始新的生活。小松鼠醒来了，准备去采松果呢。

春天的雨，带给大家一曲欢乐的歌，带给小朋友的是一首美丽动听的歌。

描写的小学生作文 篇6

我的奶奶很健忘，但我还是喜欢她。

她长得比较高，她脸上的`皱纹绽放成一朵美丽的菊花。有一次，我在写作业，我速度有点慢，她对我说：“只要你做作业快点，我明天中午给你做你最喜欢吃的香肝炒牛肉。”

听了这句话，我用闪电一般的速度把作业写完了，等待着明天中午吃香肝炒牛肉。

第二天中午吃饭的时候，我问奶奶：“我的香肝炒牛肉呢？”

“我什么时候说过给你做香肝炒牛肉呢？”奶奶回答我说。

“你昨天晚上说过了呀！”我说。

奶奶挠了挠头，说：“好像有这回事吧。”

你看，我的奶奶是不是健忘又有趣呢？

描写的小学生作文 篇7

在我家乡的村尾有一座古老的石桥。川流不息的汽车不停地在它身上开来开去，来来往往的人们在它背上踏来踏去，石桥开心极了。

这座石桥建造于大清光绪戊戌二十四年仲冬月。它已有一百多岁了。桥边的石碑上刻着许多字，上面写道：这座石桥是一位叫叶宝善的人组织建造的，建造时用了二千三百余金，而且还不包括木架呢！

从远处望去它就象夜晚天上弯弯的月亮。大家都说：“这座桥好象是天上的彩虹到人间来喝水呢！”走近一看原来这座桥是由一块块大大小小的石条组成的。有长方形的.，正方形的，梯形的。石桥的两边还有两头小石狮子，石狮子后面大约距离 一米 左右就有一块大石头，样子很象桃子，小弟弟就是叫它大桃子的。

这就是我家乡的石桥，它虽然已有一百多岁了，但是它还是非常的坚固。我非常喜欢 这座古老的石桥。

描写的小学生作文 篇8

“又无聊了，哎，老是这样闷在家里，也不是办法啊。”东海龙王摇着头，叹着气。突然，它心血来潮，“不如像人类一样办个比赛热闹热闹吧，要办个什么比赛呢？嗯，就让所有的鱼都来比一比，看看谁最重？”

说做就做，比赛地点被东海龙王定在它的龙宫里，由蟹将军把住宫门严格检查，防止不是鱼类的生物参加。

比赛公告很快就贴了出去，正到处闲逛的鲸也看到了。它原本打算看看就算了，可是，当它看到比赛的项目和奖励时，禁不住一阵窃喜，“没想到比赛项目是比谁重，还有哪种鱼能比我重呢？如果我去参加一定能赢，比赛奖金可是一百万啊，那我不就成了百万富翁了，哈哈哈哈！”鲸回到家，盘算起做百万富翁的日子······

比赛开始的日子很快就到了，兴高采烈的`鲸正要前去参加比赛，却被邻居小丑鱼泼了一盆冷水：“你不是鱼，是不能参加比赛的。”鲸一阵心虚，“是啊，自己的确不属于鱼类，而是哺乳动物。不过，鱼和熊掌不可兼得，金钱和诚信哪个更重要呢？”在经历了一番思想斗争以后，鲸还是没有经受住金钱的诱惑，妄想浑水摸鱼参加比赛，骗取奖金。

来到赛场门口，鲸加快了脚步，想混在入场的鱼群中偷偷溜进去，不过它还是被尽职尽责的蟹将军拦住了。

“对不起，鲸先生，您不属于鱼，不能进场参加比赛。”蟹将军礼貌地说。鲸一阵脸红，争辩道：“可是我和鱼类一样生活在水里，长着和鱼类一样的身体，你看我这还有鱼鳍呢。”“鲸先生，您用肺，而且是胎生的，靠吃母乳长大，这些都足以说明您是哺乳动物。”蟹将军掷地有声的话语击碎了鲸的富翁梦。

可是鲸还不死心，仍然万般抵赖，不肯承认自己是哺乳动物，无奈的蟹将军只好警告鲸，如果再在这胡搅蛮缠，就要报警了，以扰乱治安罪将鲸拘留。鲸一看形势不妙，只好在鱼群的哄笑声中悻悻而归。

描写的小学生作文 篇9

“滴答，滴答……”珍珠般的雨珠，从花伞上滑落下来。我和妈妈手牵着手，开开心心地漫步在光滑黑亮的小街上。雨精灵背着降落伞，“嘘嘘”地下降，在天地间织着一张朦胧的`、若大的网。黑色的夜空下，几十盏金色的灯光，忽明忽暗地照耀着大马路。道路两旁，也有不少人打着伞、手拉手，说说笑笑地走在细雨中……一场细雨、一把雨伞、手手相牵，让雨夜充满了温馨。