八年级作文
八年级作文集合(10篇)
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的八年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”唯伟的一首《爱的奉献》唱出了人间的真情。
20xx年新年来临之季，一场无情的冰雪席卷了我国的南方，给南方的人民带来了不同层次的困难，如；道路冰滑、交通堵塞、水管冻爆、停电停运等等一系列的困难。就在这危难关头全国人民与灾区人民上下一心一起抗击这无情的冰雪，就在这时人民子弟兵首先与灾区人民坚持在抗灾的第一线作战，他们再一次将服务人民的伟大精神发扬光大，是他们为了让灾区人民早一点度过这个难关放弃了与家人团聚的机会，将一年一度的春节放在了冰雪之中度过。
在这紧急关头不仅仅是这些勇敢的人民战士在前线与受灾人民一起作战，还有千千万万的中国人都在用不同的方法帮助着受灾人民，大家有钱的出钱有力的出力，在一次将“一方有难，八方来援的优良传统得以展示，其中最令人感动的`是唐山市玉田县的13位农民在大年三十的晚上同样放弃与家人在一起团圆的机会自己租车来到了受灾前线为灾区人民送去了温暖。
我们一定有信心与灾区人民一起战胜眼前的困难，因为有这么一句话叫“众人拾柴火焰高，十指抱拳重千斤”只要把我们的爱心堆集起来将会形成一股不可抵挡的暖流那时无情的冰雪将在我们面前屈服。
八年级作文 篇2
诸葛亮自古以来就一直受到人们的广泛评论，深受人们的爱戴，出于茅庐的他辅佐实力单薄的刘备成王霸业，忠贞地献上自己的谋略，为蜀国打拼了一片天下。他的聪明才智和忠贞不虞让许多人都为之钦佩。
小时侯就听过有关诸葛亮的故事，也看过一点《三国演义》的电视剧。所以，诸葛亮在我的心中总是神秘的，出神入化，无所不能。他是一个神奇的人，隐居于山中未能与外界接触，却能熟知当时的情形，对外界了如指掌。面对刘备的提问，他将时局分析得相当透彻，无论从哪个方面都是那样的周密，面面俱到。另外，他对于与曹操，孙权的关系方面的把握也做了相当精妙的解析。最后还做出了最为重要的一个谋略——取荆州，作为蜀国的国土，并将荆州的地理环境，人文关系都进行了严密的.分析。可以说，没有哪个谋士能像诸葛亮一样将各个方面都考虑到，对于各个地理环镜那样的熟悉。在赤壁之战中，诸葛，亮算准天气，“呼风唤雨”借东风，对于赤壁之战的胜利中起了决定性的作用。他可真可谓是上知天文，下晓地理。
他的聪明才智是不可估量的。后人一提起他，必将首先想到他的神机妙算与锦囊妙计，是智慧的化生诸葛亮设空城计，下退司马懿大军，实行的心理战术;草船借箭，竟向敌人获取了战斗工具。看似不容易做到的，却如此轻松地在他的计谋中完成。这些计谋都很奇特，令人意想不到，在危难时刻帮了蜀国大忙，挽救了一次又一次的危机。可以说，如果没有诸葛亮，蜀国绝对不会立足于天下，与魏`吴两国抗衡。诸葛亮也是相当忠义的一个人，刘备在世时，尽心尽力地出谋划策，刘备死后也耐心地辅佐刘禅，为后主鞠躬尽瘁，死而后已。然而刘禅却昏庸无能，不理朝政。诸葛亮非但没有篡位，背叛，到其他的强国去，反而更加尽心地为刘禅出谋划策。《出师表》一文中更是表现出了自己的衷心，感人肺腑，正义凛然。这一切都取决于对先主的感激与怀恋。可是我认为，诸葛亮虽然接受了先主刘备的遗命，但是蜀国却早已不如当年，再怎么调整也不可能打败曹操，后主如此地软弱。也许，他太注重于忠，坚首誓言，尽心尽力去做的只是一件永远没有结果的事。最后死在了行军途中，令人惋惜。如果诸葛亮早日挣拖的束缚，看穿了这一点，他不会活得那么累。他可以归隐山居，安度晚年。成为一名隐士。诸葛亮的一生充满着传奇色彩，给后人留下了无数启发和迷团。然而他的聪明才智，忠贞不虞会永远活在人们的心中，千古流传，永不磨灭。
八年级作文 篇3
感恩是一种美德。在得到他人的热情帮助时，应心存感恩；在得到老师的表扬与教诲时，我们应心存感恩；在得到父母的关爱与呵护时，更应该心存感恩……感谢一路上有你们。
——题记
谁言寸草心，报得三春晖
我是幸福的，因为我生长在一个幸福的家庭中。正是这种幸福，让我学会了感恩，懂得了感恩。
从小到大，我们总是依偎在父母的怀里。我们有如温室里的花朵，当暴风雨来临时，只是畏缩在属于自己的温室中，从不逾越半步。这正是因为温室给予了我们温暖，给予了我们充分的爱。但是，我们是如何对待这份爱的呢？
母亲节临近时，我决定送给我亲爱的妈妈一个“surprise”。这天，妈妈一如既往的出去买菜。我呢，就抓紧时间施行我的“A计划”，老爸充当我的后勤部长。不一会儿，“A计划”就“万事俱备，只欠东风”了。“东风”不久便哼着小曲推门而入。
“surprise！”伴随着一声巨响，我与老爸齐声大呼。妈妈还没反应过来，头发上便早已挂满了漂亮的彩带。“妈妈，母亲节快乐！”我立马上前献上提前准备好的康乃馨，并奉上一枚甜蜜的女儿之吻。咦？怎么感觉手上湿湿的呢！抬头一看，妈妈的眼里已蓄满了泪花。她一把抱住我，喃喃地说：“好孩子……”
感恩，因为有你，妈妈的眼里蓄满幸福之泪。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
她是我登山远眺时的一架云梯；她是我知识匮乏时的一本百科全书；她是我面对挫折气馁时给与我勇气的大朋友……
在我的`记忆里，我的老师总是给予我无微不至的关怀，她就像是我的第二个妈妈。至今我依然清晰的记得，从我踏进校门的那一刻起，是您牵着我的手带我融入了学校这个大家庭。是您那和蔼的语气与灿烂的笑容，鼓励着我，让我有勇气去面对陌生的同学们。在生活中，您是我的“大朋友”，分享着我的喜怒哀乐；在学习上，您是我的严师，谆谆教导使我获益匪浅，正是这样的您伴我走过了六年的小学生活。
岁月悄然间在您的眼角刻下了道道细纹，粉笔末也不甘心的在您两鬓留下了痕迹，尽管您被生活的重担压得喘不过气，但您那孜孜不倦的身影依旧冲锋在教育事业的前线。您用您的实际行动向我们诠释着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”深刻内涵。
犹记得在小学毕业典礼上，我挥泪向您告别：“老师，谢谢您为我的理想插上翅膀，让我可以飞得更高、更远，您辛苦了！”您也满眼泪光依依不舍地与我告别。在我印象里，那是您第一次落泪。
感恩，因为有你，老师的眼里蓄满欣慰之泪。
感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界变得美丽；感恩，使我们拥有爱心。有一首歌叫《感恩的心》，歌中有一句词是：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”是啊，父母给了我们宝贵的生命；老师给了我们无穷的知识；朋友给了我们克服困难的力量；我们身边的一切给了我们和谐健康的成长空间。难道我们不该感谢这些么？我们需要的不正是那颗感恩的心、我们所缺的不正是那一腔感激之情吗？
感恩，因为有你。
八年级作文 篇4
自由与管教是一对冤家，一见面就眼红。这天，他俩又碰头了。
自由：“我说管教啊，你整天板着脸干嘛？对人那么严肃，什么都插手，限制别人，真是的。”
管教：“限制别人怎么了！这不也是一种教导嘛！哪像你这自由狂，让人随心所欲，弄得社会不得安宁。”
自由：“你怎么说话的，我怎么狂了，你可别忘了，人类现在追求的是什么。不就是我——自由吗？”
管教：“哼，追求你，真是自不量力，说的比唱的还好听，如果人类完全追求你，时间岂不乱了套？”
自由：“你只顾评价别人，也不为自己想想，你有多大能耐。可别得意太早了，你可能好不知道吧！现在的学生最恨你了，你限制了他们的自由。而我备受青眯，他们真正渴求的就是我的出现呢！”
管教：“人没有绝对的自由，学生们只是暂时地宠爱你而已，他们现在的眼光短浅，只看到了你华丽的外表，而没有看到你空虚的内心，如果他们拥有了你，就会荒废学业走上不归路，你怎么忍心让他们走这条路呢？”
自由：“那又怎么样，人活在世上不就是图潇洒走一回嘛。那些小家伙有了我可以壮胆，这更可以表现出‘有志不在年高’哩！”
管教：“‘有志不在年高’的真正含义是这样的吗？他们需要积极的思想促进他们健康成长，而不是你所理解的`不受约束。”
自由：“你听过‘胜者为王，败者为寇’吧！到时候，拥有我的人成为胜利者，他们成为统治者，拥有世界的一切，就会更加用带我了。”
管教：“你那些‘名言’已经行不通了，现在是法制社会，国家所制定的法律就是规范人们言行的，谁也不可违抗。你还是认输吧！”
自由：“啊！你说的可都是真的吗？看来，我也只好暂时让步了。不过，等到人们掌握足够的知识后，我会随时降临到然间的。”
这场没有硝烟的战争终于结束了，却也引人深思。
八年级作文 篇5
落叶飘落在地上，满天飞舞于空中。看着这唯美的景象，心里也不禁想起那遥远的约定。
“钩钩手，一百年不许变”那时的我一直坚信姥姥一定会好起来，满脸童稚的我看着床上老人因岁月留下的痕迹的脸。走到姥姥的床上，她用她那颤巍巍的大手紧紧地握住我的蛮夷。一如从前地讲起了我小时候的'趣事。“你小时候最调皮，每次都惹得大伙欢笑。。。”看着姥姥面带微笑，双眼直视远方，仿佛想说前方是绝路，希望在转角。说到一半，那自信，上翘的嘴，微微的下沉了。“可惜啊！很快就见不到你成长了！”姥姥叹息地说。看着姥姥那因爱上而更苍白的脸，眼睛直视姥姥，满脸坚定的说：“不会的，我还要姥姥看着我上初中、上高中、上大学呢！”姥姥抬起手，轻轻的抚摸我的头满脸慈祥地说：“好，姥姥要看着咱们家宝贝上初中，上大学呢！”“我们的乖巧女要考个好成绩给姥姥看啊！”抬了抬手，和我打了个勾勾手。
过了三天，突然感觉心神不宁。从大人们沉重的脸色中，我得到了一个令我甚受打击的消息——姥姥去世了。突然感觉整个天黑了，因为照亮我世界的姥姥去世了！
大人们说什么也不让我进去看看姥姥。我只好从门缝里看进去，阳光洒落在姥姥的身体上，像为她散满了金粉。面带微笑的她，踏上上帝给他的梯子去到另一个地方，继续照亮我的生命。
抬头仰望天空，蓝蓝的天空中出现了姥姥慈祥的笑容，越来越淡，越来越淡，直至完全消失了，我低下头，眼睛直视前方。因为我深信我成长的过程你一定在我身旁。
远在天国的您，过的还好吧？还记得我们曾经的约定吗？
合上发黄的日记，坐在大树下，头依然看着蓝空。又再次看见你慈祥的笑容，耳畔传来熟悉的声音“曾经的约定，我—还—记—得。”
八年级作文 篇6
说起小草，人人都会把它当作弱小的象征。的确，它是很小，是很弱，连一滴露水都能把它的叶子压得很低。我喜欢小草，不仅仅是它报告春天的到来，象征这新的开始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大树那样得意洋洋的`高耸。看看大树，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其实它内心的力量却大的无法比喻。小草更不像鲜花那样鲜艳多姿，但我想，如果没有小草的绿色，世界上的色彩会变得多么单调。
春天来了，小草破土而出，嫩嫩的，绿绿的，散布大地。一万棵、一亿棵谁也数不清到底有多少棵，这么多的小草聚集在一起，不愧古代诗人称它们为“野火烧不尽”。各种有生命的植物都怕狂风暴雨。狂风暴雨是花七零八落，花残叶败；可以使大树枝条散落，“高处不胜寒”。但它对弱小的小草却毫无办法。你见过狂风暴雨后，花和树都变了样，小草却安然无恙地停在地上吗？一切有土壤的地方，得到温暖的阳光都能看到小草的踪迹。就是这种平凡而弱小的植物默默地生长在世界中，人们才不了解它，没发现它。
小草是平凡的，但它的生命力却是顽强的。正是这重重的阻挠，大自然的选择，才使它具有顽强的意志。我们做人也应该不怕阻力，在任何困难面前都坚强不屈，与大自然搏击。
八年级作文 篇7
时间齿轮契合的声音，时光之河无形的潮水，夹杂着梦境的碎片，灌在眼里，拨动心里那根柔软的弦。
它是童年时的渴望，是青年时的幸福，是中年时的留恋，是老年时的回忆。
它有那么点可爱又有那么点叛逆；它有那么点绚烂又有那么点忧伤；它有那么点颓废又有那么点无奈。
倘是忧伤，它便是明媚的忧伤。
它可以让人变得极不理智，无限冲动，却能够赠与你一种特殊的`幸福。
锋芒毕露的时候惹人嫌，让人恨不能将它从生活里驱逐出去。它的棱角似乎不会被时间磨平。
它就像这个世界，让人又爱又恨。它是无数人想要留住的，却又是无数人必然要失去的。
它什么风头都敢出，但同时又那么脆弱与单薄。它害怕受伤，却又无法不让自己经常受伤。
它自负而好胜。无论经历多少次交手与对峙，它依然是一副胜利者的姿态，在它的字典里，找不到“输”字。
它顽强。无论遇到什么事，它都永远一往无前。
它太戏剧化了。它每天都上跳下窜的，嘴里念念有词：要冲，要向前冲，要一直向前冲。
它也有软弱的时候。累了，它没了力气，想歇歇了。这个时候，它喜欢独自静享，似乎不懂什么叫表露什么叫求助——因为它只懂得什么叫尊严。
它每天不是朝着夕阳奔跑，而是追着朝阳呐喊。
它说，我要一直赢下去；我永远都不能输。
它，每个人都曾渴求过，每个人都曾拥有过，每个人都曾失去过。每个人都曾留恋过，每个人都曾恨过，每个人都深爱过。
它的到来，悄无声息；它的离开也悄无声息。只留下数不清的辛酸与伤痛，留下无尽的快乐与忧愁。
它的到来，悄无声息；它的离开也悄无声息。只留下数不清的辛酸与伤痛，留下无尽的快乐与忧愁。
那一天，我拥有了它。
它是什么？它就是--青春！
八年级作文 篇8
我们是祖国的花朵，盛开在祖国的大地上；我们是祖国的儿女，中华大地是我们的家。我们爱我们的祖国，我们感激它，感激它赋予我们和平，感激它赋予我们一个幸福的家……伟大的祖国和党的好政策，为我们造就了一个美好和平的环境。祖国在我心中最伟大。
没有祖国就没有党，没有党就没有家，没有家就没有我。当我呀呀学语的时候，爸爸妈妈教我的第一句话就是“中国”。那时不知它的含义，不知它的意义。懂事后，爷爷告诉我，我是一个中国人，是炎黄的子孙，龙的传人。我记住了。从此“中国”这两个大字在我心中烙上了永恒的印记。我从没忘记过它，从没忘记过我的祖国，祖国一直在我心中，永存！
上小学后，望着鲜艳的五星红旗，我不禁的想：那些为了祖国的解放，抛头颅洒热血的英勇的战士们‘林则徐虎门销烟的熊熊烈火；王二小血洒山头的悲歌；刘胡兰宁死不屈的回音；红军战士爬雪山过草地气吞山河的壮举；狼牙山气壮山河的豪气’他们值得我们学习。我们不仅要学习他们英勇顽强的`精神，还要学习他们爱国的精神。因为我们爱我们的祖国，祖国永存在我们的心中。
现在一切仿佛是雨后彩虹，中国在共产党的领导下逐渐走向强大，走向繁荣，走向富强。日子越过越好，科技发展越来越发达，农作物大丰收……都为我们的生活增添了色彩。这一切都要感谢党感谢祖国。我们应该感谢我们的“妈妈”，还应该爱她保护她装扮她，让她成为世界上最幸福快乐的妈妈。让她以有我们这样的儿女而自豪。
让我们齐声高喊，我爱你妈妈！我爱你祖国！祖国你用存在我心中！
八年级作文 篇9
那个夏天，黄昏时总有一个少女从铁路旁匆匆而过，铁路旁有一座小房子，小房子前总坐着一个少年。
少女向他挥挥手，用英文与他大招呼：“hi！”少年睁眼望着走近的少女，少女也望着他，他的脸很漂亮，长长的.睫毛像一把撒了金粉的折扇。少年沉默了一会，终于说：“你好。”少女看清了少年手中的书，那是一本早期的《儿童文学》，少年放下书，冲少女轻轻扯了扯嘴角。少女笑了，伸出手，“交个朋友吧。”
然后，少年每天都会等着黄昏时，有个穿白裙的身影渐行而来。一天，少年等了很久，少女却始终没有出现，少年准备叫人抱他进屋，突然看见天边一道白色身影。少女跑得很急，她对少年说：“对不起，来晚了。”说着少女拿出了一些书，是《读者》之类的。
“送给你的。”少女说。
少女看了看少年的腿：“没有希望了吗？”
少年说：“都看过好多次了，医生说左腿还有点希望，家里人的都在劝我，可我……况且，还不一定治得好。”少女眨了眨眼：“你不试试，怎么知道没希望，试试吧，也许幸运星会降临到你的头上。”少女伸出了手，眼眸就像北极星一样明亮。
少年犹豫了很久，终于，把手伸了上去。
半年后，少年终于能够拄着拐杖走路了。
少年又来到铁路旁，等啊等，一直等到天黑，少女却始终没有出现，少年叹了一口气，艰难的从地上拾起一片树叶，那个夏天的故事，那片金黄的记忆。
八年级作文 篇10
当世界都暗下来时，只有她在为你照亮前方的路，她永远都不会熄灭，她是那么的顽强，那么的固执，她是我心中的那盏灯！
我是一个很迷茫的孩子，总是找不到前进的方向，但是，她总在我的身后指引我，将我带回正确的拐道。在我最孤独的时候，她在温暖我；在我最难受的时候，她在安慰我；在我失去斗志时，她在鼓励我，她永远都在陪我战斗，尽管她很累。可以这么说，她像是我的教师，又像是我的伙伴儿，但永远不变的就是她真实的身份，她就是我的妈妈。
没有她在身边的时候，我是多么的胆小，就连上课举手回答问题都会觉得紧张。而且，一个人坐在家里都会感到恐惧，房子里空荡荡的，没有欢声笑语，也没有吵架声，只有我一人呆滞地看着电视。那时的我很无助，没有精神。就像蝴蝶失去了翅膀，不能自由的`翱翔；也像鱼儿失去了水一样，不能欢快的玩耍。我也失去了像水和翅膀一样重要的东西。
但她在我身边时，我有一个依靠，心里也安心了许多。不会因紧张而出错，也不会因恐惧而失神。她是一个温柔与能干并肩的人，所以她就像我的宝物一样重要，不，可以这么说，她比我的宝物更加重要！
如果我是蝴蝶，那么她就是我的翅膀；如果我是鱼儿，那么她就是水；当我是一个孩子时，那么她就是孩子最爱的人——妈妈！妈妈是我心中的那盏灯，永远都不会因为什么事情而被熄灭，她是最强的！
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