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小学生作文

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小学生作文

在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的小学生作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生作文 篇1

光阴似箭,日月如梭;转眼间的功夫,我们就从刚入学眨巴着眼睛问东问西的小朋友,长成了快和老师一样高的少年了;一切的一切都历历在目;六年来的生活就像一本相册,深深地烙印在我的心里。

翻开这本相册,回到六年前的一天,那是我们入学后的第一次升国旗,我们都穿着崭新又整洁的校服,在操场上迅速排好队,站得笔直,神态庄重,“升国旗,奏国歌,敬礼!”雄壮的声音从远方传来,广播里奏响了庄重威武的国歌,高年级的同学举手敬礼,我们也都从刚开始的新鲜好奇感觉到了神圣和严肃,嘴角上过着的若有若无的微笑也淡去了。

再翻开一页相册,时光流转到我们第一次参加考试的情景。那天,蔡老师拿着一叠考卷走进教室,说:“ 今天我们进行第一次考试。”话音刚落,我们不禁疑惑,交头接耳起来,考试?是什么?考卷分下来时,班级的声音也没有停过,大家纷纷互相帮助,最后,蔡老师气得狠狠拍了以下讲台桌,大喝一声:“考试不许说,自己独立完成!”哦,原来这就是考试!回想起当年的我们,现在还是会笑出声。

一页一页的相册,让我看到了当我们在校运会上取得全校第一名的成绩时,白老师激动的泪水,何老师狂喜的`呐喊,同学们发自内心的喜悦;当我们郊游时和同学们分享自己的美食,一起欢笑;当我们拔河比赛失败时,大家难过的哭泣;当我们调皮捣蛋时,老师无可奈何的叹气;当我们取得好成绩时,老师赞许的目光!

回忆的相册慢慢合起,小学,已渐渐离我远去。生活的轮回还会继续流转下去,但我的心中,还永远刻记着这六年来的欢笑、泪水。

小学生作文 篇2

一个星期六,我参加了一个“全国素养大赛”的活动,我们班许多同学都参加了呢!这样的比赛会有怎样的经历呢?

那天,我背着小手提包来到学校,去到诚信楼A组7号室里考试。坐在教室座位上,我默默期待着,想!这是一次怎么样比赛?我能得多少分?有课外题目吗?想着,想着,考试就开始了……

试卷一发下来,我看了看试卷,想:这些题目不怎么难嘛!便动笔写起来。写了一会儿,我遇到一个照样子写词语的题目,提示是“宝蓝”。哦,原来是写“颜色”呀!我动笔写了“天蓝”和“深蓝”两个词,还有一个空。哎呀!这个空写什么?我正急着,突然想到了三年级时教我们英语的湛军龙老师。“湛蓝”!我想着,就写下了“湛蓝”这个词。

后面是一个填古诗的题。我写着写着,碰到了两个难题:“莫愁前路无知己”的后面一句是什么?“万紫千红总是春”的`前面一句是什么?这两道题的答案我使终没有想到。等到收试卷时我才解决了一个难题:“万紫千红总是春”的前面一句是“等闲识得东风面”。

我回到家后,不禁感叹:这次活动真有意思!我也体会到了人不仅要学习学校里的知识,还要多积累些课外知识,这样,碰到难题一下子就能解决。

小学生作文 篇3

在一个阳光灿烂的上午,校园里充满了欢乐的.笑声。

下课时间,我一不小心摔了一跤,膝盖都摔青了,于是,褚俊辰、潘俊铨、刘果东走了过来,异口同声地说:“没事吧?”我说:“好痛啊!诶呀!”同学们又问:“摔到哪了?”我回答说:“摔倒膝盖、手、小腿了,走不了了。”上课了,刘果东说:“大家把他抬到教室里吧!”大家都说:“诶。这方法不错啊!”我说:“不要,你们扶着我慢慢走就行了!”“哦哦。”

抬到教室后,我慢悠悠的走啊走,走到了我的座位。老师来了,我说:“老师,我的脚摔伤了。”老师说:“你下去坐一坐吧!”

我坐了半节课的时间,我的脚不怎么疼了。看着别人在哪里嘻嘻哈哈地玩耍,我也想去玩一玩。于是,我和老师说:“老师,我的脚不怎么疼了。”老师便让我去活动了。

这就是我发现的身边的美!

小学生作文 篇4

有一个不知名的小土坡,它的上面种着一排排翠绿的松树,既挺拔,又苍劲,为这个小土坡带来了美好。孩子们就在这个小土坡上玩耍,斗闹,彼此认识了。他们毫无猜忌,天真快乐。

松子就是其中的一个。

过了几年,松子转到了城里的学校,是他的父亲打工时把他带出来的。

每天他上学带的饭菜和穿着都是同学们的笑料。

一群调皮的孩子总是故意惹怒他,嘲笑他。

他变得自卑起来,渐渐更加思念自己的.家乡了。

有一次,几个坏孩子在走廊里说话,老师很生气,问:“谁在走廊说话了?”那几个坏孩子站了起来。“还有谁?”老师又问。这时,这几个孩子开始使坏了,他们非说松子也说话了。松子委屈极了,他的脸红红的,急忙分辩“我没说,我没说!”可老师哪里相信,她反倒批评松子是不诚实的孩子,叫松子在班级门口站了一整天。

别的孩子学数学时,他站在外面。

别的孩子念课文的时候,他站在外面。

别的孩子吃饭的时候,他站在外面。

别的孩子休息的时候,他站在外面。

他的心彻底凉了,他恨他的同学,恨他的老师,恨整个城里的一切。

放学后,松子又受到了坏孩子们的讥讽和嘲笑。

松子紧紧握了握自己的拳头,没有理他们,自顾自回家去了。

晚上,他给乡村里的好朋友们写了一封信,诉说了自己在城里的遭遇,希望能离开这个瞧不起乡下人的城里,离开这个脱不开金钱诱惑的老师,离开这些早已被城里臭铜烂铁熏染了的幼小心灵。他希望回到那个故乡的小土坡,和那些纯真的孩子在一起。

渐渐的,他睡熟了。

他做了一个梦:还是那个小土坡,还是那群山里的孩子,他们在那棵苍松下玩耍。哦,那棵树儿啊,还是那么绿,还是那么挺拔......

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