小学生的作文

小学生的作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的小学生的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

小学生的作文 篇1

只要妈妈总往超市跑，扔回来大包小包的东西;只要爸爸乖乖地干那些平日里绝对不干的家务活;只要我老被叫来叫去，忙得不可开交，像个小跑腿似的……那么不用翻日历，就知道——要过年了!

为了做好迎接亲朋好友的准备，各种装饰品、花束纷纷新鲜出炉啦!我们家大门上多了一个金灿灿的“福”字，咦?怎么是倒的?“小傻瓜!”妈妈用手指戳了下我的脑门，“把‘福’倒着贴，不就是意味着‘福到’(倒)了嘛?”“哦!”我捂着脑袋，冲进了客厅。哇!好香啊!百合纯白的花朵在绿叶的衬托下格外纯洁，散发着诱人的甜香。目光朝前看去，爸爸往窗户上贴两只“小牛”，小牛手中的对联上写着“吉祥”“如意”。看来，年味儿已悄悄在我们家漫延开来了……

大年三十：许多亲朋好友光临了“寒舍”，“寒舍”顿时热闹非凡。终于到吃年夜饭的时间了!这可是妈妈、外婆、奶奶齐上阵做出来的。她们可都是各家的一把手呢!一个个色香俱全的菜肴被端了上来，我的口水已在嘴里酝酿好久了。汤圆有咸有甜，象征着团团圆圆;年糕又软又糯，又香又甜，在20xx年我们一定能像年糕的谐音般——年年高;外婆的拿手好菜饺子自然是少不了的，饺子的馅儿五花八门，还形似元宝，除了好吃，还有“招财进宝”的吉祥含义……这些充满浓浓的年味儿的美味都让我回味无穷!啊，好饱!

大年初一：到了外婆家，我就被大人们拉去说“吉祥话”。我大大方方地说：“大家好，祝大姐在新的一年里万事如意身体健康事业有成财源滚滚……”话音刚落，一个个红红的东西向我飞来，我以迅雷不及掩耳之势接住了我的`红包。我虽然嘴上一刻不停地说着谢谢，但目光一刻也不肯从红包上收回，小财迷本色尽显无疑。传说压岁钱可以压住邪祟哦，因为“岁”和“祟”同音嘛!今天红包大丰收啦，只感觉着红包充满过年那喜气洋洋的年味儿呢!另外在此提一句：今天我就不写作业拉!因为听外婆说，今天做什么，以后一年都会做这件事。所以我得出的结论就是：大年初一前外不要做作业，否则就会一阵年都沉浸在作业的海洋里哦!

大年初五：都说是迎财神的日子，但我觉得，鞭炮、焰火大作，还不得把财神搞得晕头转向，不知道究竟去哪个人家了呢!不过现在管不了那么多了，因为十二点的钟声已经敲响，在“噼里啪啦”的鞭炮声中，一个个焰火朝空中射去，五彩缤纷，美丽繁复，看得我眼花缭乱!火星慢慢落下来，把年味儿带向千家万户。

这就是我家的年味儿、中国的年味儿，充满浓浓的传统气息、又不失现代风味。在这样的新年里，请绽开笑脸，过一个好年吧!

小学生的作文 篇2

不知不觉间，我的小学生涯也快结束了。有学生，就有老师。老师是园丁，是培育祖国花朵的园丁，是辛勤培育祖国花朵的园丁。在这六年里我遇到了形形色色的老师，他们都无私的教育着我，让我懂得了许多知识。其中，我最喜欢的是教我二年级的语文老师——杨老师

杨老师有一双明媚的大眼睛，飞鸿一瞥便可勾魂夺魄。樱唇一抿，两个小梨涡便涌现出来，让杨老师变得更加不可方物。一头乌黑亮丽的长发随风飘扬，精致的五官摆放在杨老师宛如白瓷的脸上，洁白的`皮肤细腻光滑。杨老师只是站在那便有独特一种气质随之而出——那是自信。

杨老师教我们时还是一位刚来学校的新老师。她像大姐姐一样辅导着我们，教导着我们，对我们很好。我们做错事时，她总是软声细语的纠正我们。如果我们还做错了，杨老师就会由温柔的兔子变成一头狂暴的母狮子。母狮子就很厉害了，还是一头狂暴了的母狮子，那更是雪上加霜。杨老师一改以前温柔的形象，彻彻底底的成了破口大骂的泼妇。（PS：杨老师从不骂人，这里只是比喻）但是我们都知道杨老师是为我们好，她怕我们把这些陋习带到以后的学习生涯中。俗话说的好“千里之堤，毁于蚁穴。”这一个小小习惯，就可能毁了我们一生。

杨老师不仅会教导我们，还会和我们玩游戏。

我们学校在早上9：40时有一个大课间，要老师和同学们一起玩游戏。可是，和同学们玩游戏的老师少之又少，但是杨老师就是为数不多的和我们玩游戏的老师。杨老师经常带我们玩老鹰捉小鸡。通常是她当老母鸡，其他的人轮流当老鹰。当老鹰的同学可不懂得怜香惜玉，杨老师那么好的美人计都对他没用，对着杨老师身后的“小鸡”一阵猛攻。我们在杨老师身后转来转去，总有一些“小鸡”落单被“老鹰”抓走。这时杨老师就发挥出了她的作用，对着老鹰“虎口夺食”，硬生生的把那些同学抢了回来。本来我们对杨老师的敬佩之情就犹如涛涛流水般绵绵不断了，现在更是在上一层楼了。

杨老师是我们班同学都喜欢的好老师，她对我们的爱我们都看在眼里，记在心里。她永远都是我最喜欢的老师。

小学生的作文 篇3

我班有一位男同学，叫刘昕睿。

他理了一个平头，皮肤也很白，有一双炯炯有神的小眼睛，大大的耳朵，听说他还会动耳神功呢！他经常穿一件橙色和褐色相间的.上衣，不过我有些奇怪：他一个男孩子却经常穿粉红色的秋衣。他还经常穿一条蓝色的牛仔裤。

他每次都按时完成作业。有一天，好多同学没完成作业，就只二十多个同学完成了作业。然后，黄老师就说：“看人家刘昕睿他每年都考全年级第一，他有一次没完成作业吗？”我们一起说：“没有，刘昕睿从来都是认真完成作业”。

我想：看来以后要向刘昕睿学学习了。

小学生的作文 篇4

未来的教室充满了神奇！你是不是想知道未来的教室为什么那么神奇吧？就让我们走进美丽、神奇的教室吧。

来到校门前，七点十分大门就会自动打开，保安就可以休息一下。进门上面会有一个无人机，要是你是这个学校的学生就可以进去，要是你不是这个学校的学生，无人机就会发出警报，最后就会被推出去。

来到教室里，你一定会说：“哇，太美了。”因为 里面的`墙上有小草和小花，黑板会说话，老师也不用上课。因为黑板就会讲课，老师只用坐在那里，桌子 上有四个颜色不同的按钮，按下其中一个，就会有不同的功能，譬如红的，只要你在上课前，把所需的课程输入进去，它就可以帮助老师给学生讲课，教室里有空调，夏天的时候，教室里温度只要超过35度，它就会自动打开，给我们吹凉风；冬天的时候，只要教室里特别冷，它就给我们吹暖风；要是同学们想知道作业，按下黄色按钮，它就会把老师所布置的作业告诉我们；按下紫色按钮，要是你不会的问题，它就会帮你解答；按下蓝色按钮，它就会帮你告诉老师作业完成 。

多么神奇的教室呀！教室不止会给我们讲课，而且是一个又好玩又充满知识的教室。它不仅有古代教室、大海教室，还有花园教室、动物教室……为了将来孩子们能够走进这样的教室，我一定要努力学习，自己发明这样的教室，让我们未来的小朋友都到这样的教室去上课。