小学生的作文

小学生的作文

在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学生的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生的作文 篇1

很多事，我从没有仔细观察过。就说我家那盆“死不了”花吧。我是毫不留意的，偶尔瞟上一眼，知道它的花是红的、黄的便罢。

星期日中午，太阳高高挂在空中，我突然发现放在窗台上的“死不了”，竟绽开了十几朵五彩缤纷的小花。在我印象中， “死不了”花只有单调的红、黄两色。可这一次呢，使我不得不改变了这个想法。我凑了过去，，一朵朵地观察着。啊，光红色的'就有好几种，中间的一朵是粉红色的，右边的是鲜红色的，还有玫瑰红、桔红色的。它们扬着红扑扑的小脸，在耀眼的阳光下，骄傲地微微晃动身子，真似乎在说：“我们的颜色并不比牡丹、致瑰逊色哩！”我喷啧称赞道： “这不引人注目的花竟这样美丽呀！”

忽然，我的目光被一朵鹅黄色的小花吸引住了。它的形状没有什么特别之处，但奇就奇在花瓣的颜色上，鹅黄色的，花瓣上似乎镀上了一层银粉，在阳光下闪闪发光。最外层的花瓣边缘，好象被人点上了一点朱红，格外醒目。 再看花心，艳黄的花蕊被几片细小的、桃红色的小花瓣簇拥着，仿佛是那娇责的花中皇后。

我抬起头来，再也不敢小瞧这盆“死不了”花了。虽然它的名字有些俗气，可是它的花朵却雅致、美丽，为人们的生活增添了光彩。

从这以后，我逐渐对生活中的一些小事留神起来。比如说吧，我发现金银花不是开两种颜色，而是从白色变成黄色。还有鸡冠花，它是由无数朵小花组成的一朵绚丽的大花。就是这些常见的花朵，使我变成了一个有心人。

小学生的作文 篇2

在读《妈妈的银行账户》这本书时，让我印象最深刻的句话就是：“只要有妈妈在，家人就充满了战胜困难，共渡难关的勇气。”《妈妈的银行账户》这本书记录了个移民大家庭在生活中的点点滴滴。这个大家庭中，有位伟大的妈妈，编织了个美丽而善良的谎言，她说家里有个银行账户，其实，这位母亲她这样做是为了让孩子们生活的'无忧无虑，有安全感，不会对家中的经济条件不好而产生忧虑，所以只要有妈妈在，再苦再累的日子也会充满陽光。这位妈妈她可以和贪婪的医生太太打交道；可以用尽千方百计来看在在重病靠中的小女儿达格玛；也可以化解家中“小淑女”在学校里的惹祸，化解尴尬；她可以……

这个妈妈可以说是万能的。她可以把不新鲜的咖啡面包放进烤箱里让面包重新变得美味，也可以把发酸了的牛奶变成好吃的奶酪。

只要妈妈在，再苦再累的日子也有陽光！这句话说的没错，在生活实际上，不也是如此吗？妈妈在的日子，会让人感到满足和温暖。在生活中，也许我考试没考好，妈妈会安慰我，让我重新恢复信心；妈妈在，我可以向她倾诉我的苦衷；妈妈在，她可以是我低落的心情，再次出现陽光……

母亲是多么伟大啊！人们说母亲是爱的摇篮，是个美丽的传奇。在我心中，妈妈是个文章中所说的那个“银行账户”。妈妈是座靠山，是个让我无忧无虑的那张无价的“银行卡”。

也许大家在没读这本书以前，对母爱的理解并不很深刻，但是但合上这本书，看完最后页，咽下智慧的唾沫的时候，你就可以理解到母亲那浓浓的爱意了。同时在这里，我也想确切地认为：“在这个世界上，最伟大的无愧是母爱了，她给予的我们的每份爱，都包含着人生的点点滴滴。”那么现在就让我们闭上眼睛，去感受那不平凡的爱吧！

小学生的作文 篇3

我爱水平如镜的西湖，峰峦雄伟的泰山，更爱故乡的二桥风光带。

一天停电，我们一家人来到了二桥风光带南端。翠绿的草坪形状各异，有的像星星，有的像弯月，一棵棵小树上挂满了彩色的小灯。一条条小溪从草坪中间穿插着，清澈见底的`溪水能看见一颗颗鹅卵石，从小溪里喷出一阵一阵的薄雾，矇矇眬眬，犹如仙境。我们如同一群仙人一样，在仙镜里穿梭。

不知不觉便来到了草坪中央，中央有一个彩乐喷泉。在一个圆形的水池里，立着四根汉白玉制成的罗马柱，石柱上雕刻着古朴美观的图案，分别代表着春、夏、秋、冬。在水池的中央有一个球形一样的东西，像一个非常漂亮的花球，随着水的冲击，花球开始旋转。音乐一响，随着音乐的高低起伏，在五彩灯光的照射下，水池喷出了五颜六色的水柱，像鲸喷出来的水柱一样，有的高达好几米。这四根罗马柱的顶端也随着音乐时而下沉，时而横着喷出水柱，与池中喷出来的水雾撞击。我站在水池边不禁看呆了，喷了我一脸的水，虽然把衣服弄湿了，但感到一种说不出的惬意。

身处在这如梦如幻的美景中，让我如何不喜爱，怎么舍得离开？我爱这美丽梦幻的二桥风光带！

小学生的作文 篇4

我以前一直不喜欢广告。电视广告总是一则又一则的在精彩的节目之间横空出世，把连贯的剧情活生生地扯成两段，让人觉得等待的时间是那么漫长；印刷品广告总是一张又一张地被塞进信箱、自行车兜，甚至门缝里，就连一次次地去扔掉它都让我不胜其烦。

一天中午，我去信箱中拿信，看到里面又有一张广告纸。“真是烦呀，我又不要，还塞给我。”我皱着眉头，准备到家就将它扔掉。

到了家里，我拿着广告纸向垃圾袋中放，突然瞥见那上面有两个稀奇古怪的算式：6+0=8，12+0=17。这两个算式的字体是那么大，颜色是那么醒目，好奇心驱使我仔细看下去。读着读着，我恍然大悟，原来那上面写着：开通某种手机服务，一次性预缴6个月的费用，不加一点钱，就可享受8个月的服务；一次性预缴12个月的费用，不加一点钱，就可享受17个月的`服务。

这则广告的表达方式是多么新颖有趣、生动形象啊！它使我在不经意间注意到它，吸引我仔细阅读并理解它，还当成趣事讲给其他同学听呢！它也一定同样吸引了许多其他的人吧？我不禁暗暗赞叹策划这则广告的人。

从这天开始，我换了一种心态去看待广告。我努力去寻找广告中吸引人的地方，并用赞赏的态度去分析一些优秀广告中那独特的思维、优美的画面，抑或是动听的音乐。就是那一则广告，让我受益匪浅，改变我对所有广告的看法。

我想，做任何事都是这样的，多动脑筋，开拓思维，出些新颖别致的好点子，才能取得意想不到的效果呀！