成长作文

【必备】成长作文合集五篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的成长作文5篇，希望能够帮助到大家。

成长作文 篇1

今天是一个晴朗的天气，早上我起床时顺手拿了一本快乐作文这本书第12期，是快乐作文给了我满脑的想象与喜悦，快乐作文伴我成长了每一天，每一月，每一个春，夏，秋，冬。

随着我的成长，快乐作文给了我写作的能力，是它给了我如此强大的力量。有快乐作文，我们的成长会更加有趣。

有一次我正在看《快乐作文》这本书，我在目录上发现题目是“鬼子”，是这个题目把我吸引进了故事中，看见以后，原来是一种特色小吃，那儿的人叫“鬼子”。就是一种果子叫米果，谐音“鬼子”，我刚开始以为的“鬼子”是以前打的“鬼子”呢。

还有一次我看见我最喜欢的“老爷笔”，老爷笔是什么东西呢？后来我读了我最喜欢的老爷笔后。我才知道老爷笔是一根很普通的'毛笔。因为出于小作者的描述和想象力才能散发出异常的魅力。

读了好多篇作文，我知道快乐写作是让我们随着作文去想象，用自己的实力去发挥，只有这样才能写好一篇作文。

我喜欢快乐作文给我们带来优秀的作品，让我们学会学习，学会写作能力。

成长作文 篇2

由江苏省科学技术协会、省教育厅、省科技厅、省发展和改革委员会、省文明办等多家单位联合举办的第30届江苏省青少年科技创新大赛在南京江苏美术馆隆重举行。我作为南京市代表队的一员，携科学论文项目《“墨菲定律”的试验研究：面包总是涂有果酱的那一面先着地吗？》参加了此次比赛，最终被评为省科创一等奖！

此次比赛对我触动很大，比赛竞争十分激烈，各种创新与研究成果精彩纷呈，是青少年科创探究活动的一道亮丽风景。经过这次科学试验，我学会了如何去计划一个试验，怎样去分析和总结原因，明白了做试验要有耐心，只有用心观察和研究，才能发现意想不到的有趣结果。深刻感到未知世界浩大深远，感受到科学就在我们身边，只有孜孜以求，勇于创新的人才能登上科学高峰。

“少年强，则国强！”是比赛宣言中的一句箴言，我深以为然！创造力在我们的成长中是一个重要的角色。科创比赛不仅提供了科创成果展示和竞技的平台，更对培养我们青少年的创造力、创新力具有着深远的意义。既增强了我们对“科技强国”重要性的认识，更激发了我们对科学探究的`欲望。

在国旗下成长！希望在不久的将来，能为祖国的科技发展做出自己应有的贡献，祖国的未来由我们来创造！

成长作文 篇3

很突然的，在站队的时候，身后的小仪小声对我说：“知道吗？小乐的妈妈去世了。”“什么？”我不能接受，甚至希望自己听错了音，“你说什么？”“是真的。”小仪告诉我，“是在放假时发生的事！”一时间，我真不知道要说什么才好。我们两人都沉默了，没有再说一句话。

下午时，心情才平静下来。小心翼翼地向小仪问了几句。原来小乐的妈妈是因为癌症去世的。我又小心翼翼的去看小乐，他人精神很好，还能笑，看起来很平静自然，一切正常。如果不知道这件事的人，一定想不到，也看不出小乐的笑容后，曾经忍受了多大的痛苦和悲哀。“时间也很久了。”小仪也在小心翼翼的说着，我们怀着一种惋惜，一种悲伤，一种为朋友的担心，小心的说着话，似乎怕一不小心，触犯到三尺上的神灵，更怕碰到朋友脆弱的心。

在我很小的时候，对死亡的惧怕曾经困扰了我很久。在我九岁那年，也就是1992年，所有人都在盛传我们的城市会在年底时发生一场大地震。地震，就意味着死亡，很多人的死亡，自己的死亡。当时的我，在所有人眼中，都只是个不懂事的小孩子而已，谁都不曾理解，也不曾了解我当时的恐惧。我虽然什么都不对别人讲，可是每次听到“地震”这个词，都会心惊肉跳。在学校，老师让同学用“地”来组词。一个男生傻傻的站起来，傻傻地说了句“地震”。全班被他的傻样子逗得哄堂大笑。我却一点也笑不出来，心跳的“怦怦”响。“地震，地震快来了，我就要死了吗？”深深的恐惧包围了我，那一天的课，在我的记忆里是空白，整个脑袋空荡荡的只有两个字——地震。我曾经晚上躲在被窝里偷偷的哭，细数我所剩下的日子。年底，对我来说，就是生命的尽头。然而，日子终于到了年底，却也过了春节，然后是个夏天，连93年的年底也平安喜庆的.度过了。直到今天，新世纪，20xx年都已到了11月份，我还活着，还在一天天长大。但9岁时，那整整一年的光阴，死亡阴影的笼罩，让我永远也无法忘掉了。

小时候，也偷偷的想过，如果有一天，自己的妈妈死了怎么办。小小的我告诉自己：先去大哭一场，然后去找一把刀，捅进自己的肚子，和妈妈一起死。甚至也偷偷的安慰过自己：没关系，不会很痛的，只是一下下而已。年龄小，想法也幼稚可笑。如今想起，都不禁会摇摇头笑自己的荒唐。是的，如果真的是在现在，我一定不会去做儿时设想的傻事。我会坚强的活下去，还要努力活的精彩。为自己，也为离去的亲人。

成长作文 篇4

小时侯，我是一个很快乐的人，因为对这个世界还有很多的不了解，似乎什么事情都可以让自己觉得快乐，就像邦宝适的广告一样，又有了新的发现。

但是，上了学以后，我发现开始有了烦恼这个东西。一开始，我知道了人到了100岁便会死，甚至更早，我开始烦恼爷爷奶奶外公外婆会离我而去；知道食物会发霉，吃了会生病，便又烦恼买来的东西会不会坏掉；知道电和火是会伤人的，又开始烦恼怎么避开电和火…………

现在，似乎每天都有做不完的作业，倒不是说那些有难度的，甚至做不出的，而是那些很简单的，几乎不需要思考的题目，做了多少遍都不会错的题目，尽管理解老师和父母的苦心，明白这是为我好，但它们还是成了我的烦恼。上学期，朱林杭所在的学校里提倡背《论语》，妈妈也开始让我背。虽然知道赵普那半部《论语》治天下的故事，虽然知道这对我的将来有很多的好处，虽然知道这是比别人先走一步，但我似乎还是很不情愿，不久，这也变成了我的.烦恼。期末考试的前夕，妈妈一直在让我做题目，听写语文和英语的词语，即便明白这是对我有益的，但是它们仍然变成了我的烦恼。

我很郁闷，不懂上了小学以后，变化会这么大，不懂为什么很多在道理上是非常好，非常有利的事情，会变成我的烦恼。其实，在写这篇文章前，它也一直是我的烦恼，甚至连我从四岁就开始学的钢琴也会变成我的烦恼，在五年级的时候我也将它停掉了。

有时候，夜深人静的时候，我会一个人躺在床上，看着白色的天花板，和那架与我朝夕相处7年的钢琴，想：“为什么上帝要制造烦恼，为什么奥林匹斯山上的神仙们要让我们烦恼？为什么有了快乐还要有烦恼呢？也许，这是上帝公平的所在，光快乐是不够的，要学会烦恼，任何东西都要成双吧！……”有时候，甚至埋怨上帝为什么让他的人类子女们有那么多的烦恼呢？

尽管如此，上帝也总是公平的。在烦恼的过后，他还是会给你很多的快乐和自豪。

在做完了一本《口算训练》以后，我会有点沾沾自喜地想：“这一整本《口算》我都做完了哦，好伟大啊！”在做出了一道很难的题目时，我会开心地想：“我的技术又提高了耶！万岁！”在背完了大部分的《论语》以后，妈妈总是开心地带点做妈妈的自豪地说：“了不起哦，一本都快背完了！”那时，我对这个烦恼的厌烦便化成了光蝶飞散了。在我考试的了好成绩时，我会感谢那些听写，那些习题。

但是，我使自己快乐方式也有很多，他们可以将烦恼丢进制造快乐的工厂，将它变成人见人爱的快乐好心情。不开心的时候，我喜欢一个人静静地画画，或者轻轻地哼一首自己喜欢的歌，心情便会像画的小鸟一样欢快起来，拍拍翅膀，说一声：“我很快乐！”。在做完该做的事情后，坐在电脑前面，和几个游戏里认识的朋友一起，在MXD里那些有趣的怪物打斗一番，也是非常不错的！

其实，每个人的烦恼和快乐不同，但是，可以用不同的方式使自己从不愉快中解脱出来，将烦恼化为快乐，做一只快乐的小鸟，飞翔在那蔚蓝的天空中，将烦恼当作那移动缓慢的云朵，甩在身后，让快乐的清风伴随自己，飞向远方……

成长作文 篇5

开学前我们搬了家。刚开学作业不太多，第一周点点很从容地在返校前完成了所有的家庭作业还进行了拓展，而且周六和周日早上还睡了懒觉。我和她爸爸为我们做出的搬家决定感到欣慰，也希望点点能有更多的时间学习、休息和锻炼。

这周有教师节。点点学校老师举行了庆祝会，1班的家长们也给老师送上了鲜花和贺卡。点点本想给老师惊喜的礼物被老师们发现了，其中一位老师对她说：“你的进步就是给老师最好的礼物。”

开学第二周一切走上了正轨，周末的作业增多了。点点告诉我这学期新增加了外教课，物理课，取消了二课堂，街舞也跳不成了。点点告诉我物理平时作业不多，但周末还是不少。点点计划每天晚自习后跑跑步，体育课抓紧时间锻炼，周末回家和爸爸打打羽毛球。

这周末点点回家后仍然按自己的计划进行。除了周五晚的散步、周六晚的课外班，点点的.大部分时间用在完成作业。周末一早我刚到机场，点点打来电话告诉我家庭作业太多，时间很紧，晚上的晚自习要考试不能完成作业，下午的课外班可能上不了。我在机场，电话里也无法和她详细沟通，于是我告诉她自己重新排序，并计算出可用到的时间和实际需要的时间，如果差距太大，就和老师讲明情况，请老师同意请假，点点后来也那样做了。周末作业多无容置疑，但是点点这个周末时间管理是很有问题。周五、周六两个晚上11点半睡觉，周六早上10点半才起床，周日早上9点起床，其中周六晚上的课外班因为羊西线交通耽误了时间。上面的客观原因和点点自身的表现，也让我们发现她最近在思想上有些松懈，导致行动上拖沓、计划性不强。