小学生作文

小学生作文汇总[5篇]

在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学生作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生作文 篇1

小学阶段的时光，美好而短暂，我很快就要告别母校步入中学了。回想六年小学生活，有欢乐的微笑，有收获也有教训，真让我留恋。假如我能再做一回小学生，我就一定要让我的小学生活更加丰富多彩。

在我的小学生涯中，最值得记忆的便是友谊和知识。假如我再做一回小学生，我一定更加珍惜来之不易的友谊，与其到毕业时依依不舍、挥泪告别，不如平日就珍惜与朋友相处时的那段时光，少些误解和任性，多些理解和宽容。

小学阶段我有一大遗憾：就是复习功课时不认真,考试时审题不认真,做题时有些马虎，以至于考试中不该错的题总是漏洞百出，经常考试后才发现答案做错了,不仅让我十分失落，还大大挫伤了我的自信心。假如我能再做一回小学生，我就下定决心，改掉马虎大意的坏习惯，做一个耐心细致的人.

我还有另一个遗憾，就是我没能把握住时间,与好书为伴。中国的`“四大名著”我至今还没有通读一遍。假如我再做回小学生，我一定珍惜时光，努力与书结伴，多读中外名著，汲取书中的营养。

回忆我的小学生活非常耐人寻味,如果真的时光能倒流,让我再做一回小学生,我肯定会更加自觉学习,我会倍加珍惜宝贵时光,我想与其为时光的流逝而空悲切，不如从今做起为将来而不懈奋斗!

如果我的小学能重来，我一定会学会珍惜，珍惜和同学生活的点点滴滴，不会再浪费，不会再和老师发脾气，上课认真听讲，考试不会再不认真。

如果我的小学能重来，我一定会改掉马虎的坏毛病。以前我总是复习功课和考试审题时不认真，导致马虎，以至于考试中不该错的题总是漏洞百出，这不仅让我十分失落，还挫伤了我的自信心。所以，我就下定决心，改掉马虎大意的坏习惯，做一个生活中仔仔细细的人

如果我的小学能重来，我会爱护环境。保护好校园里的一草一木，不会在墙上乱涂乱抹，不会用我的脏手去碰那干净的墙壁，不会夺取小草和花儿的生命，不会乱丢果皮纸屑。我还会珍惜水资源，不会浪费每一滴水，让我们的家园和学校更加美好。

可是时间不会等人，童年就像风筝带着我的回忆飞走了。

小学生作文 篇2

“快开门呀，我们来拜年了！”门外响起了一阵急切的叫嚷声。一听这声音，我就知道小表弟贝贝来了。贝贝是一个7岁的`小男孩，幼儿园大班。贝贝有点黑，矮矮胖胖，眼睛不大，有时会眯成一条缝，虽然脸上还有一个小酒窝，但是喜欢哭闹，很烦人，所以我不太喜欢他。可这次正月初三来我家，我发现他有了很大的变化。

贝贝活力十足。他追着我在院子里疯，半天下来，我们个个汗流浃背。大人只好带我们去浴一室洗澡。在休息室里，贝贝快速地脱一光衣服，拿起一毛一巾走向浴池，像小青蛙那样，跳了进去，我很奇怪，贝贝怎么这么能干。洗澡时，爸爸突然问：“你们两人，谁敢憋气下水？”贝贝信心满满：“我敢! 我敢!”而我因为怕呛了水迟迟不敢下水。只见贝贝伸出右手，使劲地捏住鼻子，紧闭双眼，深吸一口气，快速地往下一蹲，连人带头没进了水里！过了几秒，他从水里冒出来，用手抹去脸上和头上的水珠，得意洋洋地问我：“厉害吧？”连爸爸也给贝贝鼓掌了，夸他勇敢。更出人意料的是，原来怕洗头的贝贝，今天竟然很乖地让爸爸在水龙头下给他洗了头。

澡洗好后，贝贝自己穿了衣服。吃晚饭，也没有要姨一娘一喂，而是自己安静地坐在椅子上，用筷子把米饭一大口一大口地往嘴里送，并且吃得很干净；而我却不停地往电视机跟前跑，不但没有吃饱，而且在碗里、桌上留下了许多米粒，这时贝贝居然跟我说：“老师讲过，不能一浪一费粮食哦。”家里人一阵大笑，把我的脸都弄红了。

这就是我的表弟贝贝，半年时间没见，就有了这么大的变化，变得勇敢、自立、懂事了，值得我这个哥哥好好学习。

小学生作文 篇3

介绍所里门庭若市，小熊想：这次我得找个文雅一点的工作。我是师范院校体育系的大学生。我得学有所用。

介绍人兔子翘着二郎腿坐在转椅上，连眼皮都没有抬一下，虎着脸问：“啥事？”小熊小心翼翼的说：“想找个当教师的工作。”“‘虫虫小学’正在招聘老师，这是推荐信。”说完，扔去一封信。

次日，小熊兴冲冲地去了“虫虫小学”。校长爽快地说“包吃包住，每月三百元。这是一年级一班的钥匙。”

第二天，小熊神采奕奕地向教室走去，远远的就听见教室里乱成了一锅粥。小熊“新官上任三把火”，决心“杀鸡给猴看”，可又转眼一想，万一被家长告了黑状，自己的饭碗不又碎了？眼看着教室里有玩掌上电脑的、有听MP5的、有打闹的……小熊破罐子破摔了，猛拍了一下桌子，大喝一声：“别闹了”。教室里顿时鸦雀无声，还好，学生还算听话。于是，过了几天，小熊就带着学生去操场跑步。

第二节课的时候，红头虫不小心摔了一跤，手上擦破了点皮，坐在地上哇哇大哭起来。校长闻声赶来，一看此情此景，脸色顿时吓得惨白，急急忙忙将红头虫送进医务室，贴上创可贴，又哄了一箱“阿尔卑斯”，这时， 红头虫总算安静了下来。小熊想，校长真是小题大做。事后，校长将小熊臭骂了一顿：“你不就是个体育老师吗，随便哪个都能教。”原来，红头虫是教育局长的儿子。为了减少不必要的.麻烦，校长还一一介绍了有“后台”的学生，并警告小熊：“你对这些学生要多加关照，谁的‘后台’硬，就选谁为班长。”

这样平静的过了几天，可好景不长。一天下午，县长的儿子绿泡虫把一个外班的学生打得直鼻血。小熊非常生气，就批评了绿泡虫，忍不住又拿起戒尺在绿泡虫的手上打了一下，绿泡虫便鬼哭狼嚎般的大闹了起来。校长闻讯差点晕了过去。校长连忙满脸堆笑赔情道歉，好说歹说，又买了一箱“阿根斯达”给绿泡虫，才算把他哄进了教室。校长随即转身臭骂小熊，那唾沫星子差点淹死了小熊。

不到半小时，县长和局长一同来到学校。局长温和地说：“小熊，你刚毕业，缺乏管理能力，怎么能让小孩摔跤呢？”县长更是和蔼可亲地说：“小孩子打架很正常。把孩子送到学校是来接受教育的，不能体罚学生。”

县长和局长走了之后，校长语重心长地对小熊说：“你这么不谙世事，将来是要吃大亏的。你还是另谋生路吧。”

小熊心灰意冷地走出了“虫虫小学”。

小熊总得生存吧，不知下次他会找个什么样的工作呢？

小学生作文 篇4

星期六早上，我带着快乐而又期盼的心情来到了锡九艺校，今天是我第一次上国画课，我真希望教国画的老师是一位温柔、漂亮的女老师。上课铃响了，果然是一位漂亮的女老师――陈老师。

我拿着毛笔左看看，右瞅瞅，就是不知道怎样握笔。陈老师一边给我们做动作，一边说：“二指和三指握紧笔，四指和五指顶着笔，握笔的姿式才正确。”我拿起毛笔，怎么握也握不好。我的手指紧张地硬梆梆的，手腕很僵，胳膊跟一根木头似的架在那里，手还一直抖。唉，毛笔真难握呀！

接下来，陈老师又告诉我们国画跟水粉的区别，区别就在水粉画颜料加水少，而国画的`加水多。

陈老师给我们发了作画的东西，就开始让我们自由发挥了。我画的是春天的树和冬天的树的。春天的树枝繁叶茂，很好画；冬天的树只有树干和树枝，更好画了！我觉得我画得还不错。最后，陈老师开始教我们画最基础的国画――线条画。

下课了，妈妈看到我的画，说：“真不错！画得真像毕加索的和平鸽呀！不过，毕加索画的是油画，你画的是国画！”我觉得自己画得简直是“乱七八糟”！

现在我终于知道了，国画真难画呀！

小学生作文 篇5

今天，我要帮妈妈洗碗。我挽起袖子就“开工”了。我先拧开水龙头，用洗碗巾把每个碗一圈圈地洗，洗掉残留在碗上大部分的米粒和油汁，然后就用同样的方法洗筷子和小勺子。紧接着，我把洗洁精压在洗碗巾上，认真地擦了起来。这时候，水里、碗里、洗碗巾上、我的手上都有许多的'小泡泡。我最后把这些泡泡冲干净。我的洗碗任务就完成啦！妈妈来检查我的“劳动成果”了，妈妈高兴地说：“你真棒！”我心里甜滋滋的，比喝了蜜还甜。