八年级作文

八年级作文通用[5篇]

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的八年级作文5篇，欢迎大家分享。

八年级作文 篇1

很早就看过沈石溪写的《狼图腾》，当时看见电影院的预告就计划好了要看，为满足我对狼有爱又怕的心。

狼性在它们捕杀猎物的时候体现得淋漓尽致。狼凶狠，但是它们敏锐，任何风吹草动都逃不过它们的眼睛和嗅觉；狼不善，但是它们团结，被发现的狼一定会向狼群的反方向逃走，牺牲自己，保护狼群的安全；狼从不打无准备之战，埋伏，攻击，堵截，追逐，每一次进攻都堪称经典。这是小时候从书里得到的结论。

电影中，北京知识青年陈阵和好友一同到草原给孩子们教书，在这期间陈阵疯狂地迷恋上了狼，于是自己瞒着草原上的人到狼窝偷了一只狼崽。以后的几年里，他一直养着这头狼，知道这只一直被他当成孩子养的'狼咬伤了草原人，咬伤了他朋友的孩子，咬伤了他。陈阵从来没有怪过小狼，他一直觉得是自己的错，他不该任性不听阿爹的话去偷狼崽，不该让这只狼从小过着张口就有肉吃的生活，更不该让它身上有人的气味，让它不能被狼群所接受。小狼，这是陈阵一直交换它的名字，即使它后来长得又大又壮，他还是叫它小狼。然而让陈阵无奈的是，政府不断地向草原索取，并且开始大动作的捕杀狼，让人们掏狼窝，把狼崽们全都摔死。直到最后，草原上的狼已经寥寥无几，而人们依旧在不断的捕杀。当他们看到一只狼在它死去的倒在血泊中的同伴身边慢慢跪下，把脑袋慢慢贴到同伴的脑袋边上，然后默默的累死时，终于在脸上露出一丝犹豫，眼中这才闪过点点惭愧。陈阵把小狼放回了草原，当陈阵已经老了的时候，决定回到北京，临走时他望向这片教了他很多的草原，他看到了一头向他走来的狼，风吹着狼美丽的毛发，与草一起律动着，英姿翩翩。他怎么会不认得，这就是他养了八年的狼，狼始终与他保持着距离，但是却一直未曾走远，与他隔着数几十米远遥遥望着，过了一会儿，狼转头走了。陈阵有些失望为何小狼没有跑向他，可是他又如何知道，当他乘着车离开草原时，小狼的再次回身呢？

都说狼无情，狼凶恶，狼奸诈，那人又何尝不是呢？人摔狼崽不是无情吗，如果将一个刚出生的婴儿直接摔死你会怎么想呢？大自然是公平的，没有谁能主宰这一说。在我看来，狼睿智，坚强，冷静，团结，所以蒙古人用狼做图腾。

世界上的一切生灵都是一样的，只有你尊敬它们，它们才会尊敬你，我们与大自然应该互敬互重，而不是互相残杀。

八年级作文 篇2

本班共有学生43人，通过上学期的作文学习，大部分学生能独立成文，能较好的审题，并能突出中心且有一定的顺序，学生能生活生活中的事件融入作文，故绝大多数作文内容真实，感情真切，提高了写作能力。取得了一些可喜的变化和成绩，如：郑浩、李文姬、黄信等。但也发现了诸多缺漏，一部分学生对作文缺乏兴趣、作文能力较差等，亟待提高作文水平。如：黄文、张丹等

教材分析

新编语文教材中写作，口语交际，一方面与阅读结合在一起，另一方面整合于综合性学习中，这样，简化头绪，突出重点，又便于在实践活动中提高学生的写作水平，和口语能力，而且“综合性学习，写作，口语交际”与本单元的阅读都在内容上三是互相勾连的，它是本单元的有机组成部分，它所设计的活动主题都是与学生和生活全方位的结合起来，在学习语文的同时，发展自我个性，展示自我文采。这些训练，要求学生调查访问，获得资料，研究问题，能有效的提高学生合作意识和加强学生间的团结有一定的作用。

教学目标

1．在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力。以提高学生的写作能力，达到基本写作要求。

2．能层次分明地、有条理地写出自己所熟悉的人和事，在作文中写出有个性的东西，作文要创新，有鲜明的个性特征，完全与生活结合在一起，在实践中进行，写出自己的真情实感。

3．重点训练记叙文的写作，认识和了解说明文和议论文这些文体的基本特征。

具体措施

1、命题上教师应尽量想法设法引导学生从自身实践活动中寻找作文素材，通过讨论，交谈，提炼出既具表现力又能引发真情实感的题目来。

2、写作内容上注意引导学生去感受生活，思考生活，加强生生间的交流体验，并通过最擅长的语言表达方式切磋砥砺，闪出思想的火花，从而感悟到写作的真谛，促使学生写作“我口说我心”，让学生将作文当作倾吐心声的载体。

3、写作过程中，应该创设一个轻松的愉快的氛围，不要求学生作文字数一定要达到多少，允许能力稍差的学生晚交，这样做目的无非是希望学生在没有压力的.情况下能轻松的完成作文。

4、作文修改上可让学生反复阅读自己的初稿，在原作的基础上对文字加以修改润色，删除那些与文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照应、过度的语句或关联词，使文章的语句更为优美、思路清晰、语脉畅通，最终达到文质兼美的效果。

5、作为讲评时还应以学生为主体，不管学生的作文写得如何，都是他倾注自己的心血，应该给予他们尊重。让学生针对两次作文的修改谈谈自己的所得，并朗读自己的文章，其他的同学边听边做记录，提出修改后的作文还有哪些地方需要修改。这样，讲评不再是教师一个人在唱主角，学生的写作能力都会有所提高。

教学时间安排

1．献给母亲的歌

2．寻觅春天的踪迹

3．古诗苑漫步

4．科海泛舟

5．到民间采风去

6．背起行囊走四方

每篇作文完成需要2课时，讲评1课时，6篇作文共需要18课时，其余时间完成小作文和其他作文训练。

八年级作文 篇3

粉色，天真而又简单。

我似乎天生就受老天爷的宠爱——一个生活在幸福中的小孩，我爱我的爸爸，我爱我的妈妈，他们让我对生活越来越憧憬，越来越爱。有时候，我觉得现实真的太美了，太无法不去奋斗了，只要你努力过，生活总是会给你成果。

真希望自己是一片云，一片快乐的被风吹着的云，永远的属于那天真而又简单的粉。

除去这一身七零八落的装横，看看我们真实的眼，是否也没了那充满灵气的黑眼珠？人长大不是什么好事，我活的很简单，从头到尾只有一条原则：只要开心就好！我这样做真的`很快乐，因为我知道开心也是一天，不开心也是一天，不如开开心心的过好没一天。目标向开心迸进，简单快乐着。

可这世界容不得简单，你想简单不是那么容易的。别人说：“你真简单！”那你肯定不是傻的可笑就是幼稚的荒唐，人们宁可为自己穿上意见防弹衣，谎称自己是复杂。复杂就是有内涵，就是深不可测，就是成熟……

唉，为什么人们要把我的简单说是“老黄瓜刷绿漆”呢？为什么一份平淡如水的简单就要背负着假、做作的骂名呢？为何一份平静的湖水就不能快乐呢？它困扰这我，我想，我需要答案。但我，还是要真实简单的活着

因为，我知道，走自己的路让别人说去吧！如果我是小鸟，这些困扰将我从天空打了下来，我还要再次学着飞翔，再次回到那粉的天空，回到那只属于我简单的天空。

八年级作文 篇4

团场就如同我们的“母亲”，它养育了我们每个团场子弟，是它让我们有了安家落户的机会；是它，收留了落难的人民，让他们感受到世界的温暖。在他们无处可去的时候，这个荒凉而偏僻的角落永远欢迎他们。

这位可敬的“母亲”，用甘甜的.乳汁养育了带带人民子弟，是它的养育，使团场的子弟学会坚强做人，不怕吃苦，不怕累。他给人民优惠的政策，是我们赖以生存的家。

虽说它时刻为了人民着想，但它的发展是要靠我们这些团场子弟的共同和开拓创新。时代渐渐的有封建变为了民主，紧随潮流的步伐，旧貌换新颜，团场的和谐发展也是一样，要跟随社会的发展而发展。

身为团场的子弟，我们是否应该为团场和谐发展作贡献，虽然我们还是学生，但我们也有体验，父母就是我们最好的参照物，他们为了拜托农村的贫穷长途跋涉到新疆，在团场安了家，并且团场还分给了父母一分土地。经过漫长的农耕生活，父母也体验到种地不是件轻松的事，整日都是面朝黄土背朝天。辛辛苦苦为我们挣钱，供我们上学。现在，我们能回报团场，回报父母的最好方式就是好好学习，将来为建设团场出一份力。身为学生的我们，为团场和谐发展做出的贡献就仅仅只有学习，学习就是一切，这样我算是为团场出一份力。我们也应该维护好团场的利益，不让它受到伤害，这样我们才能安心学习，健康快乐的成长，将来成为栋梁。那时，我们就不只是为团场的发展建设作贡献，并且还会成为祖国的贡献者。

我为团场和写作贡献，为了团场的和谐发展，让我们携起手来，共同为团场欢呼，为团场加油，为团场贡献出自己的一份力量，让我们的“母亲”繁花似锦，和谐文明！

未来的团场将不再是茫茫荒漠，而是一片绿洲，我们生活在绿色的海洋中，尽情遨游。所以为了团场的新面貌，现在就应该多种树，让小树茁壮成长，成为参天大树，这样我们就不会再为突变的天气而犯愁。行动起来吧，团场的明天将会更美好。

八年级作文 篇5

人生若只如初见，何事秋风悲画扇？

昨天上班时，在一本杂志上偶然看到这两句诗，一下子就被深深地吸引住了，我默默地记了下来，上网一查，知道了这是纳兰性德的一首诗《木兰花令拟古决绝词》：

人生若只如初见，何事秋风悲画扇？

等闲变却故人心，却道故人心易变。

骊山语罢清宵半，夜语霖铃终不断。

何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。

读完全诗，我的心灵被深深地震撼了，一方面感叹诗人不俗的才华，同时也感叹作者对人生的深刻体验。人生若只如初见，短短七个字，道尽人生多少悲凉，道尽人生多少无奈。人生若只如初见，何事秋风悲画扇？如果所有往事都化为红尘一笑，只留下初见时的倾情、惊艳，忘却也许有过的背叛、伤怀、无奈和悲痛，这是何等美妙的人生境界。

我们每个人都怀着美丽的梦想，对生活充满着美好的期待，我们总想保留最初的那份情感，然而，时光匆匆，恍然如梦，当一切逝去时，我们再也回不到过去曾经一见倾心的美好时光，再也找不回当初一见倾情的美妙感觉，也许再见之时，就是伤心之时，若是如此，不如初见时的那份感觉永留心中。

“初见惊艳，再见依然”，在我看来，这只是一种美好的愿望。初见，惊艳，蓦然回首，曾经沧海，只怕早已换了人间。

人生若只如初见那该多好，一切在刚刚开始的时候总是很美好，而我们往往忽略了美丽的过程，只是迫不及待的向往最后的结果。以为，从此，王子和公主过着幸福快乐的日子……这就是最美好的结局，倘若不是这个结局，我们就会感叹地说：人生若只如初见，那又该多好啊！殊不知，世界上的许多故事，我们猜得中绚烂的开头，却猜不到那早已注定的结尾！每一个人当初和你相遇时，那种美好的感觉一直就象春天初放的花，那种温馨、那种自然、那种真诚、那种回忆，如同一副美丽的风景一直弥漫在自己的`生命中。在人生的长河里，我们之间的交往为何又要产生误会、猜测、非议和嫉恨呢？只有淡淡如水的情怀不就足够了吗？就象从未谋面的网友，每次在网上遇到时候互相打个招呼，心中存有彼此的牵挂，不也是一件很美的事情吗？

再读席幕容的《初相遇》，她说：美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的，常常在最没能料到的时刻里出现。每个人都有着一种初遇情结，真的就象一杯清水一样清纯透明。

最美的风景在心中不在远处。曾经，初相遇是怎样的一种情怀？人生若只如初见，岂不是人生最好的写照吗？

也许生活就是这样的，得到了往往就不会去珍惜，得不到才是一种境界。或者只如初见，那种淡淡的情怀倒是让人释怀、让人坦然、让人心安，一句心灵的问候，足以让你一生难忘。人生这个东西，淡然一点往往会是清风明月，太过执着，则就是迷惘了。

人生若只如初见，优伤的美丽只能定格在回忆中。也许哪天转身而去，留下一个逐渐远去的背影，完美的弧线，只会诉说着我们对昨日的依恋。也许，在我们认识的人中，有了误会，有了得失时，就会想起初见时的美丽。或者，那天在某个特定的地方，故地重游，突然发现多年未见的你，一下子就回到了初次相见时的情景，初相遇，那是怎样一种让人难以忘怀的美丽啊？！

初见惊艳，再见依然。但愿再次见到你的时候，你依然那么美丽如初。

今夜微风轻送，把我的心扉吹动，多少尘封的往事都清晰地留在我心里，流淌在我的梦中。

人生如此，浮生如斯，情生情死，乃情之至，不是吗？

我记得这样一句话：有情不必终老，暗香浮动恰好，无情未必就是决绝，我只要你记着：初见时彼此的微笑……