小学生的作文
小学生的作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的小学生的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
每当早上我上学快迟到时,妈妈都会用她那双温暖的手拍拍我的小屁股,喊道:“馨蕊,起床啦!快迟到啦!”我赶快起床梳洗,享用妈妈准备健康美味的早餐,就穿上鞋袜。巴士来了,妈妈亲了亲我的额头挥挥手向我说再见,我带着快乐的心情上学去。
晚上做功课时,妈妈都会陪着我即时我功课太多,必须做到半夜才能睡。妈妈却没有埋怨,还陪了我做好功课。当我遇到不会的'问题时,妈妈都会细心地教导我直到我会为之,一点也不觉得我烦。妈妈也会叫我做人的道理和弟子规。妈妈说弟子规必须执行里面所写的品行。妈妈说好的品行人人都爱。
当我有不能说出口的心事时,妈妈是我第一的聆听者。我告诉妈妈心事时,妈妈都会告诉我解决的方法。妈妈说遇到问题不要哭泣,因为每件事情都有它的解决方法,我听了投向妈妈的怀抱,太感动了!
我生病时,妈妈会无微不至地照顾我直到我康复为之。妈妈每天嘘寒问暖,问我要不要喝水,是时候服药了和要多吃蔬菜和水果。就这样,我的病情一天也比一天更好了。
最后,我想告诉妈妈:“妈妈,我爱您!”
小学生的作文 篇2
冬天来了,北风呼啸,雪花纷纷扬扬地飘落下来,像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞。鹅毛般的大雪把树枝和房屋都染成了白色,大地妈妈也裹起了厚厚的白棉袄。
小朋友们穿上了厚厚的`衣服在雪地里玩耍。有的在滑雪,有的在打雪仗。穿着红色棉袄的小朋友发现别人要用雪球打他,赶紧弯下腰抓起一把雪,说时迟那时快一个雪球砸到了他的身上。他心想:下次我一定要比他快。于是揉了揉手中的雪球不管三七二十一就向别人扔去,不偏不倚地砸到了那个小朋友的屁股上,惹得大家哈哈大笑。你看那边的小朋友不慌不忙地堆着雪人,他们给雪人带上了一顶铁帽子,用黑煤炭做眼睛,用胡萝卜做鼻子,用红辣椒做嘴巴,可爱极了!其中一个小朋友怕他冷似的把自己的围巾给它带上。
整个广场充满着他们的欢声笑语,真是个愉快的冬天啊!
小学生的作文 篇3
有一股清风吹来,有着一种爱的感觉,温暖,体贴。那手轻轻抚摸着我,光滑又漂亮。
可是岁月是不会等人的,更不会停留一刻的。渐渐地,那手也老了,变得粗糙,从那手中,可以深深看得出岁月的痕迹。
那手老得让我格外心痛,比扎在身上的针还要疼,以前,那手是那么光滑,柔嫩,但是现在的手上写上了大大的两个字:打磨!可伟大的形象却永远也不会改变!
那手替我遮风,替我挡雨,处处为我着想。在我刚出生时,那手给予我拥抱,是那样温暖。睡觉时,用那轻柔的大手轻轻拍着我,与我一起进入美丽的梦乡。
等我长大,便用那让人拥有着安全感的大手,扶着我,一步一步,走向美好的`明天。
当我已十几岁时,所遇到的一切困难数不计数,那手便替我一起顶着,承受痛苦与折磨。
年轻时,那手用尽了所有的力气,现在,已经没有力气了,可是却不会忘记我。我想找回那手以往的光辉与绚烂,可是却再也找不回来了,以往的时光再也不会回来了!
我童年与那手一起玩耍,快乐无比,无忧无虑,我们一起放风筝,那手来放线,我来拽线,十分配合,风筝像一只鸟一样在天空中飞翔。
小溪更是不用说了,是我和那手最爱去的地方,每次,那手用那宽敞的大手帮我捉小鱼,捉小虾,吹泡泡,吹得又圆又大,全都飞在空中,美丽极了!
那手总会保护我,当伤害来临,那手总是会自己忍受疼痛与折磨,不让我受到半点儿伤害!
母亲,您的手是世界上最伟大的手,谢谢您!您的手,让我倍感温暖!
小学生的作文 篇4
暑假里的一天,我正准备写作业,就听见吱——吱——的声音。我心想,这回我要做个“小侦探”,侦查一下这是什么声音,我就顺着声音找到了厨房里,原来是一只老鼠在啃东西。我准备把它吓走,可心里一想,它为什么光啃东西而不听吃东西呢?这个问题印在我的`脑海里,怎么也想不通。
后来爸爸回来了,我马上去问爸爸,爸爸说:“你为什么不亲身去观察下呢?”我听了爸爸的话,便在厨房里放了一块馒头,自己躲在门后。过了一会儿,一只老鼠过来了,我猛的一扑,把老鼠捉住了。为了防止它逃跑,我把它放在鸟笼里。里面还给它放了馒头让它吃。
过了几天,我发现它的牙齿老了很长。又过了几天,它饿死了。“它为什么会饿死呢?”我带着这个问题去上网查资料,原来它的牙可以长很长的,如果它们不磨牙,就会被牙齿顶住嘴巴而无法吃东西。这下我明白了:它原来是因为无法磨牙而被饿死。
这次观察真让我收获不少啊!
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