成长的作文

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成长的作文集合(7篇)

在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的成长的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

成长的作文 篇1

责任即为成长。

20xx年初始,虚长一岁的我郁闷地躺在床上,企图回避即将年满十五这个事实。人为什么要长大啊?心想。大人的世界那么浑浊复杂,当个小孩不好吗?

下楼后才发现天空已经飘起了小雨,灰蒙蒙的雨雾寒冷刺骨。我扯了扯帽子,径直走入雨中。这条路我走过上万遍,闭眼感受着落在额上凉凉的雨丝,记忆中的地图徐徐展开。向右拐一个弯再向前走七步,会有一座小拱桥,桥的那一端生着一棵小树……小树?我猛地睁开了眼,一株碗口粗的树挺拔地立在我眼前,逆着雨水抬头,树的最上端静静地结着几颗尚未成熟的木瓜。印象中的一棵小树苗,居然这么快就长大了。

也是一日寒雨,撑着小伞的我无意中瞥见了这株还没我高的小树苗。嫩绿色的枝干还不足两指宽,叶子如披风一样宽大又稀疏,在雨里摇曳飘零。看它瘦弱的身躯似乎下一秒就要被风雨折断,我将小伞偏了偏罩在它上方。那日的雨丝也如今日一般微凉。

“长大以后就不用怕大雨啦。”我说道,扶正了它倾斜的枝干。

现在它的确是长大了,望着这有两个我高的木瓜树,我无奈地拍了拍它,再也不用担心被风雨侵袭了吧。但人长大也只是为了保护自己吗?那未免有些,太无聊了。

乌云将天空压向大地,不知那一声北风先吹起了号角,天暗了下来。雨点加大了力度,我伸手试了试,躲避着雨点的袭击,却猛地被绊了一下,及时撑住了那株木瓜树才免于摔倒。竟是一株小木瓜,挨了我一踢后摇摇晃晃的,显得楚楚可怜。“历史总是惊人的相似啊。”我挠了挠头,“可我没带伞,怎么帮你呢?”

这么想着,我才发现不对。这株小树虽然被我踢了一下,但并没有多少雨丝打在它身上,一阵摇晃后就恢复了平静。怎么会?我抬头,雨越来越猛烈,灰蒙蒙的天空看上去正好压在头顶上,让人喘不过气。可这灰暗的天地之间闯入了一片不合时宜的`鲜妍——那株木瓜树!雨落在它伸展开的叶子上,再也袭击不到下方的人和树。模糊的视线中眼前的树和记忆里的小树苗重合,它以沉默而坚定的枝干告诉我成长的意义。

这世界中有很多困难和灾难,有些可以避免,有些毫无来由。成长不只是为了对抗灾难,也是为了保护那些更需帮助的人,努力去改正这个不懂得规则的世界。

成长的作文 篇2

记得二年级的时候,我不爱说话,不敢与人交流,十分胆小。但那件事过后,我变得大胆了许多,开朗了许多。

一天,我和妈妈一起出去吃饭,妈妈点了一份饮料,我也想喝,但却只有一根吸管。于是我对妈妈说:“妈妈,我也想喝,能不能给我喝一口啊?”我原本以为妈妈会毫不犹豫地把吸管给我,但出乎意料,她思考了一会儿,笑着对我说:“你想喝的话就自己去拿吸管喔。”说着,她指了一下吧台的位置。

听了这话,我连连摇头说:“不行,不行,你就给我喝一口嘛。”但妈妈却还是拒绝了。但我还是禁不住果汁的诱惑,无奈之下,只好决定自己去拿。

我慢慢地走向吧台,不时地向四周看,生怕有人“盯”上我。我还频频回头看向妈妈,她一直注视着我,她的眼神仿佛说:“孩子,我相信你可以的!”于是,我的步伐不再那样小心翼翼,更加坚定地向吧台走去。

可到了吧台,看到吧台小姐姐陌生的脸庞,我又打起了退堂鼓,但想起妈妈那鼓励的眼神,我又变得大胆起来,仰着脸对小姐姐说:“姐姐,你可以给……给我一根吸管吗?”小姐姐也低头看着我,温柔的说:“你是要吸管吗?”听着小姐姐温柔的语气,我顿时不害怕了,笑着对她说:“是的',我想要橙色的。”小姐姐便微笑着把吸管递给我。

从此以后,我就没有以前那么认生了,渐渐开朗起来……

成长的路上,有许多人帮助我,温暖我,无论是亲人,还是陌生人……

成长的作文 篇3

科学,创造了许许多多的事物,比如说:电灯、手机、电视……那今天又有什么有关科学的小发明、小制作呢?、

“哇,你快看,这个瓶子会在水上走呢!”“对呀!对呀!”原来是四年级一位同学的小制作被拿上了讲台,小同学在为这个小制作欢呼呢!

我也做了一个,跟他们的很像,但他们的小制作在水里开的不快,他们有一个马达,我有两个。一年一度的科技节让我们磨拳擦掌、跃跃欲试,我们交上来的`小制作也是千奇百怪。

我见过一个制作,是个风力发电机,只要前面的扇叶一转,顶上的灯就会亮起来。我们的科学老师在科技节后都会有一种感觉,制作太多了,放都放不下!

在这里,我们头脑里产生了许许多多新奇的想法,也产生了许许多多的制作、发明。以后的制作一定会会越来越好的!

成长的作文 篇4

在我的老家,有一个鱼塘,这里可是我成长的乐园。

鱼塘是圆形的,旁边围了些栏杆,水有三四米深,水特别清,里面有各种各样的`鱼,有草鱼、鲤鱼、鲫鱼等。

我经常去鱼塘钓鱼,那次,我又去钓鱼,我先把鱼线牢牢地绑住,然后挂上一点馒头,捏一捏,捏成大概一个椭圆形,然后对着中间有泡泡的地方扔下去,过了一会儿,我感觉水底下有鱼试探着吃食,它一口吞下去时,我立刻开始拉杆,不好,太重了,我连忙大声喊:“爷爷,爷爷!”爷爷赶紧走过来帮我,我使劲拉扯着鱼线,爷爷从旁边拿起鱼网,等鱼慢慢浮出水面,爷爷用鱼网把鱼网住,使劲捞了上来,哇,好大一条鱼,我真是太开心了!我把鱼嘴上的鱼钩摘下来,看着这条大鱼,我特别有成就感!

老家的鱼塘给我带来了无限的快乐和收获,是我成长的乐园!

成长的作文 篇5

以前,我以为成长是人生必须经过的一个过程,经历过成长,自己的心性会变得坚强,不再软弱害怕。可是到了自己经历成长的时候,却发现成长是伤心的,成长是留恋的。

夜晚,站在窗前欣赏着夜景时,不由心生感慨。为何时光流逝的是如此之快,让人无法看透。心中的疑问是自己变得忧伤。过了许久,我才想出一条安慰自己的`理由,也许时光的流失就是如此,谁都不能阻挡吧!可是这种理由并没有使我振作起来,反而使我的心绪变得复杂。凝望星空,看着夜空中那轮孤寂明月挂在幽?囊箍罩卸雷苑⒘粒?睦锬?耄赫饩褪浅沙穑?斡墒惫饬魇哦?薹柚梗?呛牵?残碚饩褪鞘赖缆只氐姆颉N镉谢?业囊惶欤?艘灿兴赖哪且豢獭?/p>

也许成长的过程就是如此的痛苦吧。成长过后,物是人非。在去往一个陌生的环境,开始新的旅途。我们不可能永远停留在一处而放弃向前。此时,我们应该想到,忘却忧伤,想未来展望。

成长就是一个人踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的坚强。这也许就是成长所蕴含的道理吧!

成长的作文 篇6

初来之时,我不过十二岁。

那个时候,我们都很小。我呢,又比较出众。举凡身边的人都说我是聪明人,我又在自己喜欢的理科上有所建树,自然狂妄一番,不放他人在眼里。

可是你告诉我,聪明不等于智慧。

从小就很少第二的我何时听到过这样的言语,心中很不愉快,我不听你的。其实,我是在逃避。

那时,还记得我极喜欢理科,严谨的逻辑,和我雷厉风行,爱走极端的性格真是吻合的惊人。

有一天,你说,你是从数学转到语文来的。我略微惊奇,那是我的语文仅仅停留在回答题上。在我看来,数学和语文本就是风马牛不相及的。

你开始让我们背《论语》,当时我对中庸极不以为然,人义礼智信,却一次又一次撞击我的心。而我却本能的不愿意接受。

后来,再到《小儿语》,《朱子家训》,《声律启蒙》,这些古典文化终于一步步蚕食我的心灵,最后,一篇被当做范文的作文,让我彻底投降。

我疯狂的迷恋上了语文,我惊诧于简单的字符竟如此玄奥,或喜或悲,或明或愚,文学价值就是一个橡皮泥,随便捏,就可以捏出一个世界。与此同时,我的性格也开始悄悄改变,我能容人,能帮助人,朋友也多了起来,特别是您向我推荐的老庄。我或者迷失于阴盛则阳衰,阳盛则阴衰的循环轮回中,又或随大鹏扶摇直上,看万物苍生逍遥一游。

恍惚间,我再想起您,总算抓住了什么。我有些明白你问什么会改科目,你也是这般痴迷的`罢。

如今我已十六岁。

其实我们之间的交流似乎甚少,君子之交其淡如水,有时,我们互相一个眼神,就懂得对方,你就会再给我其他的东西《史记》,《红楼梦》等一一阅过,我感觉,你就好像给了我另一个世界。

我变化很大吧,嘿嘿。

只要一支笔,我就觉得每一段旅途都有你相伴。

有时我想,你只是为我扬起成长的帆,只是那片帆。然后陪在我身边,我们在沉默中却有愉悦的航行,我得自己掌舵,去迎接苦难。

成长的作文 篇7

当我们还沉浸在睡梦中的时候,她早已悄悄出门,坐在去上班的公交车上;当我们还在吃着早饭的时候,她依然在摇晃的车上,见缝插针地看一点书;当我们背着书包走进教室时,她早已经在讲台上忙碌开了;等我们吃上香喷喷的晚饭时,她却还在回家的那冰冷的公交车内;当我们进入梦乡时,她还在孜孜不倦地改着作业、备教案……

她,是每一个老师,我觉得自己十分幸运,因为我遇到的每一位老师都是好老师,不管是幼儿园,还是初中,他们都给了我莫大的帮助,也就是他们的辛苦造就了现在的我,但是有一位老师,给我留下了深刻的印象……

第一次见到她的时候,她站在三尺讲台上,用略带粗糙的嗓音熟练地自我介绍着,声音平缓,却又隐隐透露出一种,教师独有的.威严。那时候她说,学语文是日积月累的事,不是一朝一夕之间就能“学富五车”,你们必须要有坚持不懈的毅力,以及不想松懈的心情,有一副对联是这样写的,有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。这句话是老师对我们的教诲,也是我日后的座右铭。

渐渐地与老师接触久了,便发现,虽然她有时给人一种大大咧咧的感觉,虽然有时的她有些严厉,但她是心细的,她是为我们着急的,她把我们当朋友诉说自己的学生时代,诉说她的生活趣事,有时她工作太忙,孩子放学来不及接,我们也会帮她去接孩子,把孩子送到她身边。

她爱学生,从不会“放弃”任何一个学生;她孜孜不倦,一遍又一遍的为我们讲解难题;她不辞辛劳,一次次把走错“道路”的孩子拉回正确的“路”;她废寝忘食,一回回地分析我们失分的原因、薄弱的地方;她幽默夸张的语言让我们爱上语文,更爱上学习。

虽然我们仅仅相处了一年,您留给我的记忆几十年都不会忘,我想,千言万语就化作一声,发自内心的,谢谢,谢谢您的谆谆教诲,我会铭记于心,那些与你朝夕相处的日子……

标签:作文成长

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