小学生的作文
小学生的作文（精选7篇）
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小学生的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
科学技术正以前所未有的速度向前发展，在各个领域显示出巨大的影响力。对此，我感受最深的莫过于“沟通”了。
信
如同一只满载着亲情的小船，把沉甸甸的情感运到遥远的彼岸……
我还小的时候，小姨就离开了家乡，到别的城市工作了。我经常想念小姨，想念她的音容笑貌，渴望得到她的音讯。想念小姨的时候，我就会给小姨写信，在爸爸妈妈地指导下，认认真真地写下歪歪扭扭的、带拼音的信，寄给小姨，然后美美的、苦苦的等待小姨的回信。
那时候我就想，要是能有一对“顺风耳”，随时能听到小姨的声音就太好了。
电 话
很快，我的这个小小的愿望就实现了——电话得到了普及。
“小姨，你现在工作还好吗？”“好。你有没有好好学习？”……有了电话，我可以不用写信了，也可以不用再受等信之苦的煎熬了。想念小姨时，我只要轻轻拨几个数字，再等待几秒钟，就能听到小姨的声音，同她聊天了。
电话的普及让我长出了一对“顺风耳”，能随时听到在外地的小姨的声音了，这就是科技的发展给我带来的便利。而科技从未停下它忙碌的步伐，现在，它又让我长出了一双“千里眼”。
互联网
“小姨，你变得漂亮啦！”“你长高了不少哟！”我坐在电脑前同屏幕里的小姨交谈。互联网神通广大。在互联网上，不仅可以查阅古今资料、听歌、聊天……利用视屏，我还能看见远在他乡的小姨，同她交谈呢！它比电话方便多了！“我最近成绩可见提高呢！”“是吗？奖你一个大苹果！”小姨拿起桌上的.一个苹果……有了互联网，相隔遥远的小姨，仿佛就在身边！
信，电话，互联网，构成了我的沟通三部曲，展示了科技的魅力。科技的发展给我与亲人的沟通提供了极大的便利，科技真好！
小学生的作文 篇2
土地，对于生活在太行山区的人们来说，是他们心目中的神。一年两季的农作物足足让他们丰衣足食。对于面食的喜爱更是情有独钟。甚至一日不吃面，便浑身没劲儿，对于重体力的劳动者来说，莫过于两碗面条来的实惠。
小时候家里人多，做午饭便成了奶奶的头等大事。
她会早早的就把面粉、水调制成水调面团，饧饧备用。稍等片刻，只见她取一块面团，用手揉均匀，然后平放于案板上，光面向下，用擀杖向四周用力擀开成片状，待面块擀制到一定的程度时，将擀杖卷入其中，用面紧紧包裹在内，并用手反复向外推卷。如此几次后，将其展开，撒上适量的扑面，从另一个方向把擀杖卷入其中，进行推卷操作，然后在展开，撒扑面。以此类推，直至将面团擀成薄片为止。再用刀切成条状即为面条。
最爱吃的就是西红柿鸡蛋臊子面条了。那时候的西红柿特别的酸甜，都是自家地里种的，鸡蛋也是自家鸡下的蛋，自然炒出来颜色特别的好，奶奶会在臊子里面加入淀粉使其更粘合，把盐巴放的`足足的。每到放学回家的时候，那熟悉而有节奏的捣蒜声会传出来，就预示着马上要开饭了。
这个时候就看到爷爷在不停的烧火，火上那口大铁锅里的水已经沸腾，就等着面条下锅了，不一会儿一碗热气腾腾的手擀面便呈现在我的面前，在吃之前总会放些芝麻盐儿（林县话）进去，搅和均匀，配以蒜汁和一滴香油，口味鲜美的面条就可以品尝了。
吃面后，奶奶都会说喝点面汤，这叫原汤化原食。因为面汤是面条的娘，这样才能有助于消化。其实不然，只是我们习惯在饱餐后喝点汤。健康的饮食恰好想反。
然而今天各种各样的机器面进入了我们的生活，手擀面已经很少再吃了，甚至一个月还吃不上一次，西红柿炒鸡蛋也没有小时候的味道了。
小学生的作文 篇3
我爱吃香蕉，每次吃香蕉时，我就会想起那件让我到现在都后悔的事。
那时我还在上二年级，有一次跟着妈妈到菜市场买菜，妈妈买了一把香蕉，然后去鱼市买鱼，让我在路边等。我拿了一个香蕉吃起来，吃完后刚想把香蕉皮扔进垃圾桶，脑海里冒出一个鬼主意：街上人来人往，如果把香蕉皮扔到湿漉漉的地面上，肯定有好戏看。于是我顺手把香蕉皮扔到了地上。过来一会儿，一位叔叔提着一个黑色的塑料袋向“陷阱”走来，“一、二......”我还没有数到三，只听见“哎哟”一声，那位叔叔转了几个圈才站稳，可手里的塑料袋却摔到了路边，一条大鲤鱼在路上活泼乱跳，叔叔一边忙着站起来捉那条大鱼，一边大声嚷着：“谁这么不讲卫生，把香蕉皮扔在路上......”我虽然强忍着没笑出声，但心里却乐开了花。
大约过了十多分钟，两位提着好几个塑料袋的`阿姨边说边笑的走了过来。身穿漂亮连衣裙的阿姨一脚踩在香蕉皮上，刺溜一下摔倒了，买的菜撒了一地，她好不容易才爬起来，裙子上沾满了泥，手上也出了血，看来摔的不轻，“哎哟喂，谁这么缺德，香蕉皮到处扔啊！”我一看闯了大祸，赶紧跑到鱼市去找妈妈。
接着，我跟着妈妈在市场又买了许多好吃的东西：瓜子、大枣、带鱼......回去的路上，我觉得脚下一滑，还没反应过来，人早已躺在地上，“哪个缺德的......”话还没说完，我忙捂住了嘴——这不正是自己刚才扔的香蕉皮吗？摸着摔得生疼的屁股，心想：真是自作自受!我赶紧拾起香蕉皮扔进了旁边的垃圾桶，一瘸一拐，灰溜溜地走了......
自从发生这件事以后，我再也不敢乱扔垃圾了。因为我一直记得香蕉皮的教训，更觉得对不起叔叔和阿姨。
小朋友们，听了我的故事，你一定要吸取教训，千万不要乱扔垃圾。让我们共同创造优美的环境吧！
小学生的作文 篇4
妈妈今天清扫屋子，我当她的助手，她清理出一堆杂七杂八的东西，说它们都没有什么用处，准备卖掉，或者扔掉。
我发现那里面有一根拐杖，它全身深色，有几处油漆已经脱落了。拐杖上还有歪歪斜斜的三个字，我还记得，这是我一年级的时候上去的，当时我对爷爷说，刻了名字，就不会丢了，不过，爷爷名字中的那个“蠡”字太难刻，我只好用拼音来代替它。
爷爷说过，拐杖是他的第三条“腿”。每当爷爷对我说：“著夫，拿腿来！”我就知道爷爷要出门了，而当我听到楼梯响起“笃笃”的'声音时，那准是爷爷回来了。
爷爷在家时，拐杖就归我使用，它有时是我的“玩”，有时是我的“金箍棒”……
爷爷去世两年多了，看到这根拐杖我就想起了爷爷。我用抹布擦去拐杖上的灰尘，我要留下它作纪念。
小学生的作文 篇5
人们常说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”这句话说得太妙了！想知道读书给我带来了什么好处吗？那就继续往下看吧！
在读二年级的时候，我参加了一次社区作文大赛，我绞尽脑汁，非常投入地写着，10分钟、20分钟、30分钟……啊！我终于写完了！望着这份自以为很满意的作品，开心地笑了。可没想到我的“优秀”作品竟只得了个不起眼的鼓励奖！我一听到这消息，原本自信满满，一下子就像霜打了的`茄子——蔫了，我十分不解，自己都这么努力了，为什么才得了个鼓励奖?带着心中的疑惑，我跑去问有着作文高手之称的表姐。表姐看了我的作文后哈哈大笑。我问道：“姐姐，写作文的秘籍是什么？”姐姐笑罢，指着我的这篇作文说：“多阅读。”多阅读?是只多看课外书吗？星期六一大早，我便吵着要爸爸带我去图书馆看书，刚进图书馆我便直奔文学区，一眨眼的功夫，我便沉浸在这书的海洋里了……
时间已经过去了两年，过去那个写作菜鸟已经变成了写作达人！翻开我的作业本，每篇几乎都是“优”!有时候还会作为范文在班上朗读.是什么让我的作文水平提高?是书；是什么丰富了我的课外知识？是书。正如莎士比亚说：书是全世界的营养品。同学们，让我们一起热爱读书吧！
小学生的作文 篇6
风是一位奇妙的魔术师，它会奇妙的隐形术，它有奇特的性格。它的一切都是奇特的。
春风化春雨。春风是柔和的，柔和得像水一样，像花一样。它是春的维纳斯，它在大地上起舞，唤醒了万物，它掀开了花苞，叫醒了小草，剪出了柳絮，点出了碧波。当它轻抚过你的`脸庞时那感觉就像是绸带飘过，让人昏昏欲睡。
夏风奏蝉歌。夏风是最热辣的，热辣得像火一样，像摇滚一样。它是夏的阿波罗，它在空中跳跃，掀起了热浪，它撒下了汗珠，吵醒了睡莲，画出了乌云，奏出了蝉歌。当它冲向你的面孔时，滚滚的热流涌过你的身躯，让人大汗淋漓。
秋风舞落叶。秋风是最凉爽的，凉爽得像冰一样，似雪糕般。它是秋的狄安娜，它在树头欢笑，笑出了金黄，它染出了果园，吹出了麦浪，踏出了丰收，舞落了秋叶。当它飞向你的脸庞时，一丝丝的清凉抚过，让人神清气爽。
冬风唤白雪。冬风是最寒冷的，寒冷得像霜一样，像寒刀般。它是冬的波塞东，它在天空中狂奔，像寒刀刺向大地，它割下了小草，挥下了寒霜，冰封了大地，唤醒了白雪。当它扑向你的面颊时刺骨的寒冷扎向你的全身，让人冷得发抖。
奇妙的风有时讨人喜欢，有时惹人讨厌，但它奇妙的魔术总是给人带来无穷的快乐。
小学生的作文 篇7
美妙的童年，是人生这副庞大的棋盘上最飞扬跋扈的一颗棋子，无拘无束地在格与格之间乱蹿。毕竟，童年便是自由的代名词，是一个活泼的精灵！展开记忆的长幅，那一段段画面绘成了我的童年，喜怒哀乐尽在其中……
（一）游戏的童年“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面。黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停。等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年！”童年亦是在漫漫的游戏中度过，似乎没有结束的时候。仿佛只有在游戏中，我们才能放飞自己的心。或许是现在“泡沫剧”四处纷飞，童年时的我们也饱受那“不良”的熏陶。与只大我一个月的表姐在一起玩耍，玩的无非就是那些不同起因、经过、结果的家家酒。所谓的家，只不过是一个两三平方的巴掌大的地方。却与真实的家不无二致——厨房、卧室、客厅、厕所……简直是个微缩版！别以为这儿只是糊弄人的，连摆设也是应有尽有：模型餐具、厨具、橡皮泥捏的沙发、电视机、床、马桶……越看越像一个温馨的家！起初，我陪表姐玩过几回。每次，我都充当一个失败的上班族——工资少，表现又差。而她呢？总扮演一个十全十美的家庭主妇——菜烧得香、家务做得好……简直无可挑剔！每次玩，我都要被她骂得狗血喷头。忍受了几回如此这般的折磨，我再也感觉不到游戏的有趣，还不如找其他伙伴玩弹珠子！可表姐那“女魔头”始终不肯放我一马，看到我必将我抓去，唉！
（二）初恋的童年“福利社里什么都有，就是口袋里没有半毛钱；诸葛四郎和魔鬼党，到底谁抢到那支宝剑？隔壁班那个女孩，怎么还没经过我的窗前？嘴里的零食，手里的漫画，心里初恋的童年！”年尚幼稚，对“爱”只是朦朦胧胧的一层理解。只以为那只是一种单纯的喜欢，再无其余杂念。我的“初恋”于那天“轰轰烈烈”地开始——七岁那时，当我被妈妈牵入小卖部的大门，我的眼球立马聚集在那一点：她那秀丽的身材使我驻足不前，所有的注意力一一被她吸引走。那一刻，我的眼前只有她的婀娜多姿，啊！我的世界只为她敞开……“亲爱的！我愿意用我的一切去交换你的自由！妈妈！您同意吗？”在我软磨硬施的恳求下，妈妈终于点头了！我如愿以偿地把她带回了家！归途中，我大口大口地吮吸着我的“初恋”——我生命中第一根“阿尔卑斯”棒棒糖！那甜美的滋味使我如痴似醉。就是我的“初恋”！
（三）糊涂的童年“总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点；总是要等到考试以后，才知道该念的'书还没有念。一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴。一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。”无知的童年时光，没有太多的思想，一切似懂非懂。流着鼻涕，沿着田埂，就走过了我的迷糊时光。那时的我，就像《蜡笔小新》里的阿呆——总也流不完的鼻涕，呆滞的眼神和毫无表情的脸孔，脑海里总有一团杂乱无绪的线条，理也理不清。迷迷糊糊的童年，自然有迷迷糊糊的我，不知道今天是什么时候，不知道昨天是怎么过去的，也不知道明天将如何度过。浑浑噩噩地吃饭、睡觉，越来越觉得自己像一只迷茫的小猪崽。记得有一次，伯伯来家里坐。刚一落座，就有清脆的童声响起：“妈，什么时候吃饭？我饿死了！”伯伯一时没醒过神儿来，愣了许久，傻傻地瞪着我，一脸惊愕的表情。我突然感觉不对，如梦初醒地说道：“哦！我叫错了。我找妈妈去。”说完，我蹦蹦跳跳地跑了，留下下巴脱臼的伯伯傻坐在那儿……后来，这场“半路认爹娘”的闹剧传遍了我那七大姑八大姨的圈子里，我被笑得体无完肤，恨不得挖个洞钻进去。不过，这个“血的教训”给我敲了记警钟，也从此改掉了我迷糊的坏毛病。呵呵！因祸得福啊！
（四）孤单的童年“没有人知道为什么太阳总下到山的那一边，没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙？多少的日子里总是一个人面对着天空发呆，就这么好奇，就这么幻想，这么孤孤单单的童年。”表哥常对我叹息，说我的童年全都浪费了，说我那七彩的时光全被黑白的文字夺走了，我的童年是黑白的！我真想冲上去揍他一顿！可他说的全错了吗？我的童年是黑白的。与其在大街小巷里窜来窜去，在水边摸鱼，在田野疯跑……还不如静静地呆在书房，看那些耐人寻味的书籍，与文字一起奔跑、遨游、飞翔！在与文字的碰撞中，我总能体会到一种全新的快感！这，可比那些追逐打闹的游戏快活多了！在别人眼中，我是个有怪癖的人，总是翻着那些又厚又重的书，还时不时地傻笑一番。但我有我的快乐，我喜欢看书，喜欢读书。虽然有些字那么难懂，但我会去猜，去理解。我喜欢将字猜出来的那种喜悦！儿时的我，朋友很少。因为我的大半时光是在书房中度过的。看书消磨了我的空闲时间，但一天24小时，还有剩余的十分钟、二十分钟……我就坐在那儿发呆，享受孤独的滋味。真想有个知心的伙伴，能和我一起分享这孤单的童年！
（五）长大的童年“阳光下蜻蜓飞过来，一片片绿油油的稻田；水彩蜡笔和万花筒，画不出天边那一道彩虹。什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸？盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大的童年！”每个孩子都盼望着自己长大，像爸爸那样拥有管制自己的权利。我也不例外，羡慕着一切比我大的人，羡慕他们那一张成熟的脸。一直幻想自己在一夜之间突然长大，可每天早晨，幻想都化为虚无的泡影，让我空欢喜一场。为了长大，我施尽了所有的锦囊妙计：拿爸爸的剃须刀刮下巴（听说刮了能长出胡子来）；睡觉前努力伸手和伸脚（听说这样能长得更快）；极力模仿大人们的言谈举止（听说能变成个小大人）……所有的计谋都用尽了，我才懂得“道听途说”的荒谬——唉！听来的不一定都管用啊！待我成长乏术后，我也终于懂得成长的真谛！“长大”并无捷径，只有随着时间的推移才能够得到！心急吃不了热豆腐，耐心等待才会有结果！不同的童年缔造了不同的人生，每个人都有自己选择的生活。不要后悔！童年永远充满着欢声笑语……
小学生的作文
