小学生作文

小学生作文

在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学生作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生作文 篇1

星期五上午，学校组织我们进行一次很有意义的游戏活动——体验“盲人”走路。

在游戏开始之前，我们兴高采烈地听老师讲游戏规则，两个人一组，一个人做“盲人”，另一个人当起“拐杖”，一个回合后，两个人相互交换。我们都感到既神秘又新奇，个个跃跃欲试。

游戏活动正式开始。

第一回合，我扮演“盲人”。

我神秘地对伙伴说：“给我半分钟时间，让我辩明方向，记住前进的路线。”我的伙伴点头示意。时间一到，用布蒙上我的双眼，就地旋转两圈之后，只觉得眼前一片漆黑，东南西北的方向也辩不出来了，前面的路线也忘记了，双腿也不听使唤了，也不知道前面是楼梯还是平地。我只好一只手紧紧握住“拐杖”的手，一只手紧贴着墙壁，屏住呼吸，听听周围的脚步声，提心吊胆地往前迈进。走下楼梯我心里就踏实多了，前面是平地，依赖“拐杖”的引导，终于胜利到达终点。

第二回合，我成了“拐杖”。

根据我做“盲人”的经验，放重我的脚步声，让我的“盲人”伙伴按照我的.脚步声走，很顺利地通过“障碍”到达终点。

通过体验盲人走路这件非常有意义的游戏活动，使我联想起盲人一生都生活在黑暗中，他们的生活简直无法想象，我们需要献颗爱心，关爱弱者。

合作带来的快乐，合作也带来了理念，“我为人人，人人为我”是何等重要啊！

我们自身的潜能好象一座正待开发的金矿，表面看似平常，其实内值千金。只要我们努力挖掘，就能把这些金矿用于生活当中。我们身上的潜能也一样，只要我们勤奋努力，就能释放巨大的能量。

小学生作文 篇2

还记得是上学期的一件事，那可是一件“恐怖”的事情。

上学期的一天下午。“叮叮叮叮”，下课铃声响了，愉快的大课间来了。只见我们班的王大波和刘小御一起冲下楼去，我和我的朋友也一起下楼玩了起来。

我们玩得正快乐。突然，我们看见王大波和18班的一个同学打架了，刘小御站在旁边，并没有去阻止他们，反而是在一边为王大波加油，喊得声音很大。我和我的朋友们也一起过去看看。好朋友黄宇辉上前去阻止，可是王大波很不耐烦地说：“让开，不要多管闲事”。我们只好在旁边观看。“大战”开始了，王大波把那位同学脸上的`一块皮给抓破了。这时，楼上18班的老师发现有人打架，叫同学通知他们上楼。

王大波被叫到楼上后，18班的老师就过来了。老师问他：“怎么回事，为什么打架？”王大波眼珠一转，对老师说：“是他先打我的”。18班的同学说：“我只是摸一下你的手，你就打我！”这时，我们班老师也走了过来，问到底是谁打了谁？他们异口同声地指着对方说：“是他先动手的。”这时，有同学指出来，是王大波先动手打人的。王大波抵赖不过去，只好承认了。

18班的老师对王大波同学说：“既然你打了人，那这位同学的医疗费，就由你家来付。”王大波不敢争辩了，连忙道歉认错。我们班老师说，希望他引以为戒，不要再犯同样的错误了。

我们心想，可不能向王大波同学那样呀。我们要诚实，遵守校规，做一个文明的好孩子！

作文点评：

这是一篇瑕瑜互见的记叙文。事件过程记叙得很清楚，层次分明，文字通顺。特别欣赏文中“王大波眼珠一转，对老师说”那一句，用简省的笔法把一个犯了错误还想撒谎的同学的神态写得活灵活现。但全文记叙事件有些程式化，重点不突出，开头不够简练。即便如此，小作者的写作能力较强已经显露出来了。

小学生作文 篇3

俗话说：“有梦最美”，梦想就如同一对翅膀，带着我们脱离地面、脱离一切的去飞翔，任由满怀的思绪再天空里飞舞，编织成最美的梦，让这颗小小的种子种在心田，成为我们支持的动力。

小时候，我的梦想是充满华丽色彩的，那张缀满亮片、绣满童话故事的梦占据了我整颗心。年纪渐长后，那七彩的梦已不能满足我，当我震动翅膀时，它总是从身上滑落。从那一刻起，我的梦想随风飘啊飘，飘向遥远的天际。我渴望旅行，我渴望金字塔下滚烫的沙，我渴望威尼斯那波荡的水纹，我渴望世上所有美的事物。 “环游世界”？没错，那正是我的梦想。

看到“环游世界”，或许你会说：“好个不切实际的梦啊！”但我的心早已奔去，“我要旅行。”它对我说，“我只想离开我所熟悉的一切，在陌生的晨曦中展开全心的生活；我只想不受控制，当只在空中飞翔的鸟儿。”但，环游世界，可不是件简单的是啊！钱、计划、语言能力，都在我的考虑中，我必须仔细的灌溉，梦 想才能发芽。

我努力的学英文，因为我知道有天我会在另一个地方说英文；我努力的阅读，阅读世界各地的`人文、景观，因为我知道有天，这些图片会真正呈现在我眼前。我不断的灌溉，小心呵护那细芽，深怕一疏忽，它便枯萎了。我一?i一?i的耕耘，这让我对梦想有了更深的坚定信心，现在，我英文可以和外国人沟通了，我对各国的 文化，也都有了更进一步的认识。有天，梦想会从种子茁壮成长成大树，那时，我会爬上高高的树梢，实现所有我期盼的事。

“筑梦踏实”，光有梦想是不够的，还要加上自身的努力，否则梦想只会埋在心底，迟迟无法发芽。我的梦想发芽了吗？我只能确定：“我让它茁壮了。”，希望我的梦想可以发芽，并带着我，到遥远的天际，飞翔。

小学生作文 篇4

我是一粒蒲公英种子，稚嫩的蒲公英种子。我害怕离开母亲温暖的怀抱，放开兄弟姐妹的手心。但我知道那一天终将来临。 风阿姨在我耳边呢喃细语：“孩子，快带着微笑出发吧！”“不！”我怯生生地回答并将小手紧紧地攥住兄弟姐妹的手心。风阿姨笑了，笑出了声，我便独自踏上了那未知的旅程。

狂风突至

我孤零零地借着寒风漂泊，转过头去，我的家早已模糊不清，不知在何方，我只能面向前方。

忽然，狂风大作，天际闪过一道寒光，刺痛了我的心。紧接着，雷声轰鸣，随后，黑暗笼罩着世界。我在寒风中无助地打着旋儿，忽上忽下，我浑身瑟缩着，孤独、无助、寂寞、恐慌溶为泪水，止不住地流淌。“妈妈，你在哪里？我想回家！我想回家！”我只能在心底发出歇斯底里的`呐喊。我只能紧闭双眼，任由狂风将我带向远方。值得庆幸的是，雷声过后，雨水并没有赶来凑热闹。

柔阳复现

雷声止了，柔阳现了，整个世界变得明亮起来。温暖的阳光洒在我身上，微分亲扶着我的脸庞，我仍缓缓飘荡。 我慢慢睁开眼，低头俯瞰大地，呀，原来世界那样美丽！小草摇头晃脑，大树摇摆枝梢。他们如此欢喜！ 我也露出了笑容：我经受住了狂风的考验！我心中涌起莫名的欢喜，我忽然明白了狂风带给我的不仅是恐惧，还给了我战胜各种困难的勇气！我现在已不知在何方，原来，狂风还提高了我前进的速度！

微风止息

风，止了。 我缓缓落下。微笑着。 我踮着脚尖儿，哼着小曲儿，环顾我的新家，是石缝，我依然微笑，我知道，今后的生活会更加崎岖。但是，我毫不畏惧，我坚信，我会在这石缝中扎根、发芽，茁壮成长，绽开美丽的笑颜！

这，就是我的青春。