描写的小学生作文
描写的小学生作文优秀8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的描写的小学生作文8篇，希望能够帮助到大家。
描写的小学生作文 篇1
今天阳光明媚，妈妈带我去湿地公园看春天的景色。一走到公园门前，就像一片绿色海洋！眼前一片生机勃勃的景象。一阵微风轻轻地吹过，树木就摆动着自己的'身姿，好像欢迎我的到来。
走到公园里面就更美了，粉红的桃花；洁白的梨花；还有很多我不知名的花，它们正含苞怒放，微笑着自己美丽的脸庞，好像在对我说欢迎你！树枝上的小鸟唱着动听悦耳的歌，欢迎我。
啊！春天是多么美丽的季节，一年四季在于春，我真喜欢春天。
描写的小学生作文 篇2
大年三十，我们一家津津有味地吃了一顿丰盛的年夜饭，爸爸笑眯眯地说：“今天我带你们去放烟花。”我与妹妹高兴地手舞足蹈，一蹦三尺高。
我们来到人民广场，啊！那里人山人海，热闹非凡，“砰，砰，砰”随着响声，一个个烟花在空中“开放”，有的像一簇簇菊花，争奇斗艳；有的似喷泉，美丽非凡；有的如爱心；有的宛如一朵朵蒲公英……我看得眼花缭乱、目不暇接。
该我们放烟花了，我们满怀信心地点燃了导火线，“砰”的一声，像雷声一样。这时，一个个烟花诞生了，我觉得我们的烟花比任何烟花都美。望着夜空中的烟花，我觉得自己仿佛就是一个五颜六色的烟花，展开美丽的身子，在空中飞翔。“砰”的一声，一眨眼，就消失在天空，这时才想起我不是烟花，是在看烟花。我与妹妹欣喜若狂、心花怒放，妈妈微微一笑，爸爸当然也乐在其中了。
过年乐趣无穷，让人留连忘返，似想：如果天天过年，让我喜悦无比，那该有多好啊！
今天，风与日丽，我们一家准备去绍兴游玩。经过了一段漫长又疲惫的.路程，我们一家终于来到了绍兴。
啊！绍兴下雪啦！起初下雪时，雪不大，也不密，如蒲公英的“小伞兵”随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越下越大，像织成了一面白网，又像连绵不断地帷幕。近处，一些树木盖满了一层厚厚的雪，像少女穿上了银白的纱衣，远处，山像慈善的妈妈，雪像活泼的孩子们，直往妈妈的怀里跑。鹅毛大雪铺盖着大地，大片大片的雪花满天横飞，飞速向大地撒播。地上的雪越来越厚了，像铺上了一层地毯，踩上去软绵绵的。
我从没见过这么大的雪。太美了！
描写的小学生作文 篇3
生活是一个大课堂，生活给予我们智慧，给予我们欢愉，同时也给予我们启迪， 蜡烛。在生活中，我们可以发现许多奇妙的事。大千世界，万事万物，都有值得我们学习的地方。只要我们留心观察，一定会感受到其中的奥妙。
那是期末考试的前一天晚上，我正在书桌上苦苦思索一道难题时，忽然屋里一片漆黑，原来停电了。我摸索着从抽屉中摸出一根蜡烛点燃，放在书桌上，继续我的思索之路但还是一点头绪也没有。这时，我注意到了眼前的蜡烛。只是一根普通的蜡烛，整体通红，呈半透明状，蜡烛顶端燃烧着一个小小的火苗。底部浅蓝色衬着上面的橘红色，十分美丽。苗头探头探脑的。望着这根蜡烛，我陷入了沉沉的深思：蜡烛的每丝亮光是燃烧自己所绽放的，默默无闻，燃烧自己，用身体唤醒光明。他们不惜用生命做代价，坚持发光发热，他们不求赞扬，不求尊重，这是种多么可贵的精神。在淡淡的烛光中，我好像看到了许许多多的人们，他们也有着和蜡烛一样的精神。雷锋就是这样的'人，对自己不乱花一分钱。但在捐款捐物时，他总是毫不犹豫的奉献自己的爱心；在战友的父母生病时，是他向他们伸出援手；在拥挤的公交车上，是他起身给老人让座，像他这样的人，难道不值得我们敬佩吗？
没错，烛光是微弱的，个人的奉献也许也是微弱的，但只要我们手拉手共放光辉时那一定是一股势不可挡的力量。蜡烛的生命虽是短暂的，但它留给了我们光明。从小小的蜡烛身上，我想到了默默无闻的劳动者；从小小的蜡烛身上，我学到了蜡烛的精神。；从小小的蜡烛身上，我又想到了我们。我们是小学生，肩负着建设祖国的使命，长大后是祖国的栋梁。我们应尽自己最大的努力，让祖国因为有我们而骄傲，而自豪。
描写的小学生作文 篇4
我刚写完数学作业，觉得很累，就去外面看看风景，顺便保护一下眼睛。
啊！真美呀，小鸟们一个个站在凉亭上玩耍、做游戏、唱歌，玩得不亦乐乎，最有趣的是，有一只小鸟一个人在空中表演自己的才华，那个鸟表演的非常好看，使我看得入了迷，我认为这个名称是“空中飞舞”，真是好看呀！把我都给迷住了。
你看，眼前还有一大片花草树木呢！树多成林，林多成森，花蝴蝶在树木和花丛中飞来飞去，好像一群穿着花衣服的'小姑娘在翩翩飞舞，真是美丽及了。
啊，想不到，要是我们留心观察，眼前的大自然你会觉得很美很美。
描写的小学生作文 篇5
校园的风景美如画，校园的书声似春风……
在乍暖还寒的春风里，校园的每一个角落都充满着诗情画意与勃勃生机。在这个万物复苏的季节里，美丽的迎春花也在校园的一角悄悄地绽放了……
迎着春天明媚的阳光，那一树树金灿灿的迎春花开得格外耀眼夺目。它们就像一个个身着黄色衣裙的少女，花枝招展，婀娜多姿，在春风的带动下翩翩起舞，让原本安静的校园顿时热闹了起来。看，它们有的甚至都“跳”出了墙外。这正是：“满园春色关不住，一枝‘迎春’出墙来。”远远望去，青青的绿叶与鲜艳的黄花互相夹杂着，映衬着，有些花儿羞答答地低着头，有些花儿开心地仰着脸，还有些花脸对脸地在絮絮低语……可爱的迎春花把校园的每一个角落都装扮得格外妖烧美丽。
轻轻地走近它们，还会有新的'发现。如果你仔细地观赏着迎春花，就会发现迎春花有六片花瓣，花蒂底部包裹着几片淡绿色的小芽，后卷的花瓣遮盖住了白里透黄的花茎，在花辫的交界处，有橘色的花粉连至蕊心。绿绿的叶子把迎春花花朵装扮得像个小姑娘似的，优稚端庄。迎春花绿色的枝丫若隐若现，细细的枝条流苏样地垂下来……
微风拂过，扑鼻而来的清香使人迷醉，就连那忙碌的小蜜蜂也贪恋她的清香与美丽，在她身边排徊缠绕，久久不肯离去……
迎春花是报春的使者，它以自己顽强的生命力，傲然地挺立在春寒料峭的冷风中。它那种不畏严寒、坚强乐观的精神时刻鞭策着我，激励着我！
校园的风景美如画，校园的书声似春风……
校园的迎春花在迎风绽放，我心中的那朵坚强美丽的迎春花也在悄悄盛开……
描写的小学生作文 篇6
长城是中华民族的伟大建筑，也是世界文化遗产。长城修建在山脉上，雄伟高大，蜿蜒一万二千里，像中国人民的脊梁。
今年的七月上旬，我和爸爸妈妈登上了山海关，城楼上挂着“天下第一关”的牌匾。我和爸爸妈妈坐着旅行团的.车子来到“老龙头”，这里是长城的最东端。向东看是碧蓝碧蓝的渤海，向北看是燕山，气象万千。我们在“老龙头”旧址照相，在海神庙撞吉祥如意钟，到孟姜女庙参观，在箭楼上流连忘返……
在一个炎热的下午，我和爸爸妈妈又登上了八达岭长城，到了“好汉坡”，在毛爷爷写的“不到长城非好汉”这块碑前照了相。我们看见了射箭垛口，还有烽火台。站在长城上看，长城好像一条巨龙，蜿蜒在崇山峻岭之中，气势雄伟，非常壮观。
长城的地势这么险，长城又修得这么高，古代人没有起重机、没有汽车，材料全靠人工搬运，居然修了这么好的长城，他们真了不起呀!
描写的小学生作文 篇7
几天前，爸爸的朋友从义乌给我们带来了一只身材魁梧的大公鸡。它身穿一身黄黄的羽毛大衣，头上戴着一顶红色的王冠，那双水灵灵的眼睛不停地眨着，真可爱！爸爸妈妈把公鸡放在阳台上用绳子绑住,准备留着过年吃。
我很牵挂公鸡，常常到阳台上去看它，有时它金鸡独立在“练功”，有时它仰天长啸在唱歌，有时它把头缩进羽毛里睡觉，有时它用尖嘴梳理羽毛。
一天，独自在家做作业的我忽然听见了“喔喔”的声音，是我们家公鸡在叫吗？它怎么啦？我迅速来到了阳台，大公鸡见了我很惊讶，那趾高气扬的样子一下子没了，它好象很恐惧，我一步一步地逼近，它一点一点地向后退，我看见公鸡后退时不停地绊倒，因为它的脚被绑住了，我的心头不禁涌起怜悯之心，太可怜了。我决定帮助这只鸡。我走到栏杆边，把栓在栏杆上的.绳子一点一点解开，公鸡目不转睛地盯着我的手，我想它一定非常感激吧！绳子解开了，鸡自由了，可说这时，那时快，鸡像飞人般冲向客厅，糟了，我忘记关上阳台和客厅之间的门了！我不知所措，惊恐地站在那儿，可我马上镇静了下来，双手紧紧地拉住绳子，把绳子一点点地往后拉，这样，只差一步就能进入客厅的鸡被我拉回来了，我立刻把绳子紧紧地拴在栏杆上，生怕这狡猾的鸡趁我不注意又逃到客厅去。
爸爸妈妈回来后，我把我与鸡的斗争告诉了他们，他们都笑着说“啊，原来你和公鸡进行了这么有趣的斗争啊！”
描写的小学生作文 篇8
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向；秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。金秋的阳光温馨恰静，桐乡的轻风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。如今，秋风又起，树枝树叶交织出金色的穹窿，落叶遍地，踩下去很柔软，好像此时此刻不胜凉意的心情。抬头望去，天空中的白云像一层层薄纱似的慢慢飘动着，好像留念着人间迷人的秋色，久久不愿离去。
秋天，草原就像一望无际的翠绿色的彩缎，草地上的羊群像是珍珠一样在绿草原上滚动。天气渐渐清凉了。那往篱边牵延着的毛豆叶子，已露出枯黄的颜色来，白色的小野菊，一丛丛由草堆里钻出头来，还有小朵的黄色小花在凉劲的秋风中抖颤。这一景象，最容易勾起人们的秋思。
秋天，具有黄金的特征：庄重、深沉、和平、富有。难怪人到中年的爸爸妈妈都说秋使他们心中最美好的季节。常言道：“春华秋实”。万物始于春，成于秋。秋天——洋溢着丰收的喜悦，孕育了成功的'希望，啊，秋天是美丽的。
秋天来了。秋妈妈忙着给树木披上了精装。登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺长翅飞翔，还有的像演员那样轻盈的飘落，地上满是落叶，像铺上了一层厚厚的金毯。
美丽的秋天，我爱你！
描写的小学生作文
