她是谁作文
她是谁作文【合集】
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的她是谁作文，欢迎阅读与收藏。
她是谁作文1
我有一个好朋友，个子高高的，皮肤像雪一样白。红扑扑的脸蛋上，有一双大大的眼睛，眼珠忽闪忽闪的，好像两颗黑葡萄。脸上还有一对甜甜的酒窝，笑起来特别可爱。
她是我们班的图书管理员，对工作认真负责，为人温和有耐心。每次下课，同学们都争先恐后地跑去图书角借书。她会给同学一一进行详细登记，并叮嘱同学上课不能看，看完一定要按时归还。在她的管理下，班级图书角越来越整齐，班上同学也越来越爱惜书了。
她学习很认真，爱思考，上课积极举手发言。她的作业总是写得工工整整，字写得又规范又漂亮。每次我遇到不会做的.数学题，她总会耐心地给我讲解。在她的帮助下，我的数学成绩一次比一次有进步。
她也很喜欢看书。一下课，她就会拿出她心爱的书，在教室里聚精会神地看，时不时地拿出笔在书上划记，做批注。有好看的书籍，都会和我一起分享。在她身上，我也学到了很多知识。
这就是我的好朋友，也是我最亲爱的同桌，你猜到她是谁了吗？
她是谁作文2
“上课铃响了，怎么还不进教室?”一声河东狮吼的声音从教室外传来，真是未见其人先闻其声啊，吓得我们赶紧回到了座位上，静静的打开课本。
10秒中后，一个身影缓缓而来，总是扎着一个马尾辫，似乎在我的印象里从来没有变过发型。一副眼镜框架在高挺的鼻梁上，花椒似的小眼睛总透着一丝温柔，却强装自己的严肃，永远是上身休闲版的小西服搭上一条牛仔裤，就是这么的特立而行。
别看她在课堂上这么严肃，下课后可成了我们的好朋友，和我们一起玩踢毽子，丢沙包。社团活动时和我们班的象棋小能手“杀”上三盘，不赢不罢休。美工课上带领我们做小灯笼、做衍纸画等等。和她在一起最快乐的是上绘本课，她的绘本故事讲起来生动有趣，让我们认识了很多的绘本人物，如：调皮的'大卫、勇敢的纸袋公主、静待花开的安等等，徜徉在绘本世界里的我们，就像一只展翅的雄鹰，领略着其他世界的风采。
生活中，关心我们的身体健康，每天中午在学校吃营养午餐时，一些同学不爱吃蔬菜，挑食，她耐心的给我们讲吃菜的好处，静静的看着我们吃完饭，她才去厨房打饭吃。
她是谁?你猜到了吗?
她是谁作文3
她？她是谁？！
看，窗外的雨滋润着干燥的操场，操场上渐渐出现了好多小水塘。六年级教室里那个小女孩是谁？看她托着下巴望着窗外的雨发愁，她愁啥？“丁零零……”放学铃响了，大家都收拾好学习用品，提着伞一拥而下，当然也有没伞的，她就是其中一个。她中午来上学时，走到半路，天空中飘落下毛毛细雨，可她却不想回家拿伞，她怕这样会浪费很多宝贵的时间。看她走下楼梯，见操场上一片伞海。她迟疑了一下，随即融入了伞海，穿梭在雨伞中间。排入她的队伍后，后面的人撑住了她。在没伞的人中间，她是幸运的`。
看，她和妈妈走在大街上，她看见路边一位老爷爷很可怜，眼睛瞎了，脚也走不了，身边还跟了两个穿着很破的小孩在路边讨钱。她的眼中流露出同情。她忙向妈妈要来钱。她干啥？她把钱给了老爷爷。
看，那坐在桌边看书的是谁？她认认真真地看着，却全然不知已到了睡觉的时间。她嘴里还嘀咕着什么。嘘，仔细听！哦，原来她看得入神，边看还边说着她自己的想法呢！
……
她是谁？她是罗雪莉。罗雪莉是谁？罗雪莉就是我！
她是谁作文4
无论你什么时候来我班，他都能第一个吸引你的注意力。
他长得很可爱。个子跟我差不多；眉毛细又弯，像两个小月牙一样；眼睛虽小，但那黑黑的眼珠却像宝石般闪闪发光；脸蛋圆圆的，像两个红彤彤的大苹果，让人看了就想咬上一口，可爱极了。
他的声音很洪亮。上课同学们向老师问好时，他的`声音最大，一下子就能听出来。有一次，上数学课，老师刚提出一个问题，他就马上高高地举起了手，大声答道：“小明写完作业花了40分钟。”那声音真响亮，全班的同学都听得一清二楚，连站在教室外面的人都能听得很清晰。老师也表扬了他：“非常好，声音很响亮，真棒！”
他很喜欢画画。他会画童话故事里的神兽，尤其是他素描的凤凰，虽然没有涂上美丽的色彩，但把凤凰展翅高飞的形态画出来了。因为他画的神兽栩栩如生，我们都很喜欢用他画好的神兽玩游戏。美术课上，他的画经常被老师表扬，用来当成示范在同学们当中传阅。去年他参加了全国“我是小画家”的比赛，获得了金奖。
可爱的他，大嗓门的他，爱画画的他，你现在能猜出他是谁了吗？
她是谁作文5
猜她有一头长长的头发，明亮的眼睛，高高的鼻子像滑梯一样光滑。她还有一个樱桃似的嘴吧！今天她穿得是蓝色的上衣，黑色的裤子，白色的.鞋子，显得可爱大方。
我对她印象很深刻，每日每夜我都会想起她。她得性格很善良，喜欢帮助别人。她的爱好是唱歌，她的歌声很好听，像小鸟一样清脆响亮。每次与她相遇时，她嘴里都在哼唱着歌。她的歌声让我觉得非常舒心，感到幸福。
我们经常一起玩耍，上下学一起回家。有一次我不小心摔倒了，她连忙将我扶了起来，送往村里卫生室并通知我的父母。等我回家后，她还特意为我准备了“营养品”来看望我。还有一次，外面下着大雨，她看见我没打伞，她就把她的伞借给了我。可是事后我才知道，那天她是浑身湿淋淋的回到家的。我从心里感激她。她还是个乐于助人的小天使，她帮助了一位老奶奶过马路，老奶奶为了感谢她，送给她一些小玩具，她告诉奶奶：“老师教育我们要互相帮助，所以您的礼物我不能收，谢谢奶奶！”说着快乐地跑开了。从她的身上我明白了一个道理：做人要有一颗善良、助人的心。
你们猜到她是谁了吗？她就是我的同学段小雅，一个善良可爱的小姑娘，我多么希望我们永远都是好朋友，开心快乐地一起生活学习！
她是谁作文6
在我们班有一个女生，她是我的好朋友，个子比我高，身材较瘦，她写作业时，很不认真。她十分爱笑，可一笑，眼睛就迷成了一条线。
她在上课时经常折纸，老师提问她，她老是回答不上来。
但她很会安慰人，有一次我数学没考好，她便送给我八颗芒果味的'糖和两颗开心果。她说：“如果吃了开心果，就可以把坏心情赶走！”我吃了一颗，确实开心多了。
她的座位在倒数第二排，因为她的学习不好，所以坐在后面。
她的脾气很好，一般不会生气，但如果惹怒了她，那么，你的“好日子”就来了。
我和她吵过架，那是因为有一道题她不会做，我会做，我就跑过去教她怎样做，她说：“好了，好了，我知道了，你烦不烦啊？”我不服气地说：“你自己笨的不会做还说我？”我生气地走了。
你猜到她是谁了吗？
她是谁作文7
她是一个活泼可爱的小姑娘，黑黑的眉毛下面一双大大的眼睛，好似两颗水灵灵的大葡萄。圆圆的`小脸上有一张比樱桃还樱桃的小嘴。一笑，便有两个小酒窝露出来。不认识她的人见了都说她长得漂亮。
可她的性格却与她的长相截然不同。整天喜欢和男生在一起舞枪弄棒，平时还常常会惹是生非。反正张奶奶家的鸡和王大伯家的狗全是她的“手下败将”。有是还会替别人打抱不平，回来之后，头上难免有几个胜利的果实。但全是“好了伤疤忘了疼”，不要一会，就又出去干坏事去了。邻居都说她投错了胎，应该去当男孩。别看她整天蹦蹦跳跳，可学习成绩可不错，还是语文课代表呢！
想知道她是谁么？也许你们早就猜出来她是谁了。她就是我―百花仙女！想和我做朋友么？
她是谁作文8
她，是一个拥有双重性格的女孩儿。她有时活泼开朗，像一只霸气十足的小老虎；她有时娴雅文静，像一只乖乖小绵羊；她有时果断爽快，一副包公断案的模样……总之，她是个复杂的小宇宙。
她对待长辈时，总是一副温文尔雅、文质彬彬的模样，甚至害羞到蚊子叫一般的问好。那股疯劲儿没有啦，瞧，走路都走成猫步了。若是自己在家，她也会“静”了起来。完成作业，就会去翻她那一摞摞藏书，然后就沉浸在文字的世界，书本的'海洋了。
要是有几个小伙伴，那她的性格可就截然不同了：她变得活泼开朗，神气十足，俨然一只活蹦乱跳的小老虎。课间十分钟，一个人玩没意思，那好办，他会叫上几个小伙伴，玩一场激情澎湃的“找色彩”，生龙活虎，那叫一个爽呦！一个人逛游戏网站不好玩，那就约上几位好朋友，一起在网络上一比高低；她有时捧腹大笑，有时捶胸哀叹……
这个活泼机灵娴雅文静的鬼马小精灵是谁呢？当然是我自己了！
她是谁作文9
有一个小姑娘，今年9岁了。她的好朋友特别多，想知道她吗？听我一一介绍吧！
她长得很漂亮，浓眉大眼下长着一张能说会道的`嘴，一笑就会露出一排既整齐又洁白的牙齿，她还扎着一条“马尾巴“，戴着一的蓝蝴蝶发卡，十分可爱。
她喜欢写作文，作文写得也很好，次次受到老师的表扬。有一次老师竟然让她写一篇最拿手的作文参加作文竞赛。她写完之后再加上老师的润色，已经非常成功，她呀当时就笑得合不拢嘴了。
这个小姑娘有一个缺点，就是有点儿胆小。一天她放学回家，看见一只死老鼠，吓得两腿直发抖；夜里睡觉时，一打雷，就吓得直往被窝里钻……不过她已下决心克服这个缺点了。
再告诉你个小秘密：她还特别喜欢毛茸茸的小狗，邻居家有一只可爱的小狗，只要一写完作业，她就会和小狗一起玩，十分开心。
你们知道这个小女孩是谁了吧，她就是可爱的我啊！
她是谁作文10
我们班有一位文静又聪慧的女同学，她是我的好朋友。
她个子高高的，小麦色的皮肤，看起来十分健康。她经常梳着两条马尾辫，淡淡的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛。她笑起来的'时候嘴角和眼尾微微上扬，可爱又甜美，银铃般的笑声在我耳边回荡，好像让全世界都充满了阳光。
她平时话不多，却非常爱看书，拿起书本时目不转睛地盯着那段文字，读得入迷时还会情不自禁“咯咯咯”地发出笑声，看她全神贯注的样子有趣极了，我也忍不住偷偷笑起来。她还经常把书里看到的有趣故事讲给我听，我们分享彼此从书中得到的“奇思妙想”，渐渐成为了无话不谈的好朋友。
她不仅爱看书，而且关心他人。有一次，我考试成绩不理想，闷闷不乐地哭了起来，她看到后，走到我身边拍拍我的肩膀，温柔地安慰我说：“别难过了，下次你要努力。”说着，还递给我一块饼干。我破涕为笑，努力地点点头，霎时开心了起来，感觉心里暖暖的。
她就是我的好朋友，我心目中善良又美丽的“天使”——曾心谣。
她是谁作文11
有一个姑娘，她整齐的刘海下是一对淡黑色的眉毛，而且那对眉毛还会跳舞呢，一上一下地动起来，神奇极了！会跳舞的眉毛下是一双绿豆小眼，笑起来的.时候就会眯成一条细缝。最特别的是她的耳垂，厚厚的有点像如来佛祖的耳垂。
她最大的缺点就是爱睡懒觉。有天早上她的闹钟又响个不停，可她怎么也关不上，她生气地一把把闹钟拿起藏塞进被子里，她想：这下，它不会再打扰我睡觉了吧。没过一会儿，她又开始了她的美梦，等她再次醒来迷迷糊糊地摸到闹钟拿起一看，才发现快要迟到了。这下她连脸也顾不上洗就飞快地往学校奔去。因为这个缺点，她迟到过好几次呢，现在的她正暗下决心一定要改正它。
虽然她有爱睡懒觉这个缺点，但她也有优点，比如她的数学非常好。有一次考试，同学们都被一道题难住了，而她却不慌不忙读了题，并且快速做出了题目交了试卷。发卷时，只有她考了100分哦。
你们一定很奇怪，我怎么会对她这么了解呢？告诉你一个秘密吧，其实这个姑娘就是我！
她是谁作文12
我想要写的这个人，她很优秀，我非常喜欢和她一起玩游戏。
她有一头乌黑亮丽的头发，一双水汪汪的大眼睛，眼珠像黑珍珠似的，鼻子小小的，还有一个樱桃般的小嘴。她的脸形有些像一个大大的苹果，肤色有些黑，衬上一对迷人的小酒窝，格外精神。她的个子不怎么高，扎着短短的`马尾，跑起步来速度很快。
她非常活泼，也很善良。有一次，我没有在自习课上写完课堂作业，心里很着急，作为小组长的她走过来安慰我说：“没事的，你只要回到家里快一点完成，明天交给我就行了。”我焦急的心情一下子舒缓了很多。回到家里，我认真完成了课堂作业，还做了检查，第二天一早到校就交给了组长，老师批改后还在课堂上表扬我课堂作业做得认真。我心想：多亏了她的安慰，我才踏踏实实地检查，得到了老师表扬。
她很乐于助人，别人有困难她都会挺身而出。特别是在学习上，当同学们有解决不出来的问题请教到她时，她都会热心讲解，直到同学们理解了为止。
她非常喜欢练字，是班级里写字最好看的，她的字经常被老师选中在展示区展示以供同学们欣赏。我也下定决心要向她学习，变得像她一样棒。
你猜出她是谁了吗？
她是谁作文13
她那大大的眼睛像两颗紫葡萄一样晶莹，笑起来弯弯的，像月牙。她的鼻梁十分高挺，那乌黑的长发像瀑布一样披在她的肩上。身材非常高挑，走起路来十分轻盈。
她是一个活泼可爱的女生，特别乐于助人，而且学习认真。
记得在一次跳绳比赛正在进行的时候，她看见了一个学生摔倒了，她把她扶到座位上，之后继续比赛，最后她还是胜利了。
那次我不小心摔倒了，腿流出了血，她先帮我洗了洗。在冲洗的时候，她轻轻地向着伤口吹气，还问我疼不疼。我心想：她可真体贴啊，幸亏有她在。洗完后，又把我送回班里，然后开始上课。老师边说她边记，后来老师叫她带领我们读书，老师每次都说她表现真棒。每次老师来的`时候，她都坐得笔直，上体育课站队的时候总能一眼望到她，因为她总是我们班站得最好的。
她就是我们的学习班长——天期。你喜欢乐于助人的她吗？
她是谁作文14
我有一个好朋友，她是女生，她的脸黑黑的像一面没有清洗的镜子，她的头发长长的，像乌黑的瀑布。她的性格很开朗。她的'外号有黄妖精、洗洁精等。她的优点是喜欢看别人的优点，不看别人的缺点，她的缺点是总迟到，她的爱好有：玩乐高、弹琴、看电视。
她特爱玩乐高，记得有一次我去她家玩，不知道玩什么好，她就说我们玩乐高吧，我说可以啊。说着，她就把乐高倒了出来。可是，难题又来了，我左思右想，也不知拼什么好。她灵机一动说：“轩芮，你帮我找材料，我来拼。”我说：“好”。她说来一个四个点的长方形，来个八个点的长方形……就这样我从眼花缭乱的乐高中找出各式各样的长方形给她。我正在找八个点的长方形时，发现不够了。原来是被她的妹妹拿走了。我对妹妹说：“你给我几个长方形可以吗？”妹妹说可以。说完，就给了我几个。我拿给她，没过一会儿，她就拼好了，我目瞪口呆好半天才回过神来，说，“你好厉害啊！”
这就是我爱玩乐高的朋友，你们猜出她是谁了吗？
她是谁作文15
我有一个好朋友，她是个活泼漂亮的女生。
她个头不高，偏瘦，一头乌黑的头发常扎成飘逸的马尾辫，弯弯的眉毛下有着一双水汪汪的大眼睛。她长着一张“瓜子”脸，害起羞来像个白里透红的苹果。
她很喜欢笑，脸上常挂满幸福的笑容，教室里经常听到她快乐的`笑声。还记得那次课间活动，同学开了一个有趣的玩笑，竟然把她逗得前仰后合，笑得两眼噙满了眼花，激动得险些摔倒。
她爱好运动，跳绳、短跑等运动项目在年级有着很好的成绩。课间，经常看到她和同学们一起玩耍的身影。
她喜欢唱歌、跳舞，天生有一副好嗓子，唱起歌来像黄鹂鸟的叫声那般悦耳动听。“走走走走走，我们小手拉小手……”她的歌声既优美又活泼，同学们非常喜欢听她唱这首《郊游》。
上语文课时，她的课文读得有滋有味，朗诵起来更是抑扬顿挫，有着很强的感染力，多次得到老师的表扬。
大家猜到她是谁了吗？对，她就是杨同学。
她是谁作文
