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小学生的作文

安笙々 分享 更新时间:
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小学生的作文

在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的小学生的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生的作文 篇1

转眼间,六年了,六年的小学生活即将画上一个完美的句话。但一想起要离开老师、离开同学,离开母校,心里便有一丝丝的伤感。毕竟在一起朝夕相处了那么长的时间了,还是会有一些感情的。

忘不了,刀子嘴豆腐心的郭老师。记得有一次课余时间,我与同学欢乐地在教室里跑来跑去,霎那间,我被一个大大的脚丫绊了一下,我顿时昏倒在了地上,下巴流了好多的鲜红的血,鲜红的红领巾变得更加鲜艳了。同学们惊慌失措,有的在旁边大喊;‘‘朱子怡昏倒啦!!有的同学赶紧去办公室里找老师……郭老师一步并两步地来到教室,看到我躺在地上,皱起眉,弯下腰,抱起我,把我揉在他的怀里,当时我感到非常地温暖。把我安抚到了办公室……以前,我不懂事,跟郭老师顶嘴,相骂,现在回想起来,真是后悔莫及!郭老师,我错了,对不起!

忘不了,尽职尽责鼓励我们的廖老师。廖老师是我们六年级的`语文老师。记得有一次,学校举行了广播超比赛,廖老师把时间大量地花在了我们学习广播操,自己却很少地休息。在烈日炎炎下,您一直在无声无息坚持地叫我们。此时,您头上都大的汗珠一颗颗地冒出来。到了比赛那天,同学们都十分紧张,当然我也不例外。“快到我们了,快到我们了。”同学们高声叫起来,同学们紧张得心怦怦直跳。突然,廖老师用亲切般的话语对我们说:“同学们,不要紧张,我们曾经努力过,拿不到第一没关系。”

听到这句话,同学们紧张的心终于平静了下来。在我们比赛时,廖老师一直在旁边默默地支持鼓励我们,因为他相信我们很棒,会成功的。比赛结束后,老师宣判:“第一名六年级二班97.5分。”当时,同学们既开心又激动,嘴里边说:“yea!!”老师在旁边为我们胜利了感到了无比的自豪。通过这次小小的比赛中让我十分的开心又让我明白:不经一番雨,怎能见彩虹?同时,我们十分感谢廖老师,感谢他对我们的鼓励与一直在坚持地教我们。也祝廖老师母亲节快乐。

忘不了,六年中最好的同学李奇方。听名字是不是像男孩儿的名字呢,可他是一位帅气的女孩哦。记得有一次,班上的一位小男生因太兴奋了不仅把她的文具盒洒满了一地还把刚买崭新的耐克的白运动鞋给踩涨了。小男孩便措手不及地收拾文具,还胆怯地向她道歉。我当时想:他肯定会告诉老师。可是,反而令我惊讶的是她温柔地对那个男孩说:“算了,本小姐不跟你计较。”说着便摔着额前短短的刘海扬长而去了。

离别对于每个人来说是很痛苦的,更别说我们生活了六年的好同学,好老师了!请同学和老师记住一句话:山海可以阻隔彼此,却阻隔不了的思念;距离可以拉开你我,却来开不了真正的友谊;时间可以淡忘过去,却忘不了永远的朋友。愿我们永远在一起。

小学生的作文 篇2

“大侄儿,回来了!把书包给我,回家!”对于我来说,这就是世界上最美的声音啊!

坐在回家的校车上,透过车窗看着外面漆黑的世界,偶尔闪过一处亮光,映衬着漫天飞舞的雪花。我的心不禁颤抖起来。这么黑!还下着大雪!回家的那段路可怎么走啊!

近了,近了!马上就到站了。车厢里的同学们骚动起来。我在心中继续向上帝祈祷:上帝啊!派我爸爸来接我吧!我妈妈来也行!可我知道,爸爸不能来,前几天爸爸就开车去吉林出差了!妈妈也不能来,她在照顾生病的奶奶!可是我心中还有一丝渴望。

这时一个熟悉的身影映入我的眼中,是他!我的老叔,他一个人站在风雪之中,用手捂住耳朵,双脚不停地跺着,好像浑身都在颤抖,仿佛车外的风就是他抖出来的。车子越来越近,老叔的面孔也越来越清晰。

车到站了,我缓缓地走下车。老叔看到了我,立即小跑过来说:“大侄,回来了!走,回家!”说着就来接我的书包。我赶忙说:“老叔,不用,还是我自己背吧!”说完,我和老叔就并肩往家走了。在路上,我用眼睛的余光打量着我的老叔,看见他的脸已经冻得紫红,有些微微发肿,我问他:“老叔,冷不?”“没事!不冷。”然后他又问:“大侄,冷啊!”“我……”还没等我说完,老叔已将他身上的棉衣披在我身上,一股暖流立刻涌遍了我的全身,而我的眼角也湿润了,我赶紧将大衣还给了老叔。我开始重新打量我这个身高只有1米56的老叔,我愕然发现:他在我眼中越来越高大。

到了家中,我的'耳畔仍一直想起那句“大侄,回来了!走,回家!”这句话,同时一个身材矮小,憨厚,淳朴的形象也出现在脑海里。我问自己:你不再害怕老叔给你丢脸了?他个子那么小,像个侏儒!你不再担心大叔让你丢人了?他只是个掌鞋匠!想着想着,我的脸红了!

老叔啊!有人说耶稣的教导是世界上最美的声音,有人说歌唱家的歌声是人世间最美的声音,有人说哲学家的教导是记忆中最美的声音……可在我看来您的关切之声才是最美的声音,最震撼我心灵的声音!

小学生的作文 篇3

自从初一开学到现在,我已换了五次桌,陆续和五个人坐过同桌。第一个是个女生,是张树萌,当时,我们都不认识,老师说:“大家随便坐。”我糊里糊涂地就被挤进了第一排,阴差阳错地就坐在了张树萌的身边,当时,我还不知道她叫张树萌,只是看到午后的阳光照在她玲珑的身上,她翘着小小的嘴,梳着马尾辫,穿了一个深蓝的吊带背心,说话叽里咕噜的,很可爱,我顿时对她产生了好感。

谁知第二天,老师开始调座位,我就这样和她“分别”了。然后我遇上了我的第二个同桌,我一生最不想见的人——尤畅,我上辈子一定是欠他的了,他不时用那张油嘴滑舌的.嘴和我“辩论”,不过,有时,他又“忠厚老实”的过了头,记得开学第一次运动会结束时,他举手,老师走过来:“尤畅,你有问题吗?”尤畅说:“老师,我可以吃口苹果吗?”老师听了,怒发冲冠地说:“不——可——以!”尤畅待老师走后,忿忿地咬了口苹果,表情既委屈又不满,可笑极了。

但不久,老师又进行调座大工程,把我调到了一个小胖子旁边,我的同桌——一个小胖子,就是成达,成达很有趣,每当音乐课上,别人表演节目,他总是先把脸捂住,趴在桌子上,片刻后才抬头,似乎还需要一些时间适应。他的歌声很是“嘹亮”,他一唱歌,桌子椅子都震动着,似乎要地动山摇,偏偏他的好友连政歌声和他一样“嘹亮”,偏偏他们俩一个在我的左边,一个在我右边,一个学期下来,我的耳朵就“未老先衰”了。幸好,老师及时为我换位,才留下了两只耳朵,这次,我被换到了一个脸红红的家伙旁边,这个家伙无论何时何地,脸上永远保持着充满活力的鲜红色,这就是于洋,于洋还戴有一个瓶底大眼镜,梳着小平头,他说话像速读课文,一口气下来,什么也听不清,所以,我经常建议他找个翻译,现在我还是这么认为。后来,我的同桌居然又换成了尤畅,我真害怕再来一次同桌无限循环。

我要讲的最后一位同桌就是我现在的同桌——王皓,开始,我们坐在一桌还很不适应,他不小心撞一下我,还要很有礼貌地说:“对不起”。我也很有礼貌地说:“没关系”。慢慢地,我们之间的趣事就多起来了,我经常把他整得魂不守舍,他也经常气得我想去撞南墙,不过,每次,我们的争吵和辩论,我都以无赖的形式占上风,嘻嘻!这五个可爱又可怕的同桌给了我幸福,赠予我快乐与勇敢,教会了我怎样去爱别人。

无论今后会发生什么样的事,我都希望我可爱的同桌们能够记得我,我会在远方祝福他们。

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