小学生的作文
小学生的作文
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小学生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
今天，老师在课堂上为我们带来了神秘的礼物——四只小乌龟，还要召开一场精彩的比赛——乌龟赛跑。
这些小乌龟个头非常小，活似一枚枚一元硬币。它的头像一个个小橄榄一样小小圆圆；眼睛比芝麻还小；鼻子尖尖的好像一个个绿绿的`小三角形；壳圆圆的，按上去感觉像盔甲一样坚硬。它们的肚子黄黄的，仔细看上面还镶嵌着一条条优雅的小花纹；腿短短的，我仔细地数了数，每只脚上都长着5个小爪子，尾巴又细又长，就像一把把小椎子。这些小家伙非常胆小，看到我们对他们这样指指点点的，都害羞得缩进了脑袋。
哇！老师要邀请这些小家伙进行“乌龟赛跑”啦！只见老师小心翼翼地把他们一一放在起跑线上。只见第一只小乌龟一放出来就拼命地蹬着自己的4条小腿，一前一后划动，竟然第一个爬到了终点。而另外的三只小龟却缩在那里发呆，任凭我们大声加油却一动也不动。过了一会儿，其中两只乌龟探出头看看，见外面没什么“敌情”，才慢吞吞开始“赛跑”。不幸的是，其中一只小乌龟竟还走错了方向，错失了第二名的机会。最后一只小乌龟始终不肯露出脑袋，最后是在老师的帮助下才爬进了杯子。
四只小乌龟真可爱，真想把他们带回家！
小学生的作文 篇2
当我的双脚踏在草原上，目光所及一片辽阔。哪里都不是路，但哪里又都可以走；哪里都不是床，但哪里又都可以躺。规矩惯了的人，到了这里往往会茫然，好像在鸟笼里关久了的鸟儿，即使你把整个天空给它，它也不知道怎么飞翔。
面对蓝天、碧草、白云，我好像个孩子打开了一本奇妙的书，但是什么也看不懂，只好静下心来，品读草原上盛开的野花。
野花虽然细小，可是每一朵都那么骄傲地仰着笑脸，没有任何一朵花嫌自己不够美丽而拒绝开放。淡紫的摇对对花，浅黄的蒿娥，绯红的野菊……通通自由自在地开着，理直气壮地开着，它们都坚信自己是最美的。
一路上到处都是花朵，大片大片燃烧着的野花排山倒海呼啸而来，就好像一个人把一生的.热情全给了这个季节。
我在草原腹地眺望远方，前面缓坡上浮起一层紫色的雾，走近才看清那里开满了紫色的野花。这不知名的野花每一朵都是由无数细小如米粒的花聚合而成，好像一个紫色绒球，十分可爱。
我折了一枝下来，插在我的手提袋上作为装饰。过了一天，到晚上收拾行李时，我发现它居然还很鲜活。过了一夜起来，看见花还是和昨天一模一样。我忍不住拿起来仔细端详，每一朵米粒大小的花仍然倔强地绽开着。
一连四天，我一直带着它旅行，它淡淡的紫色一点一点消失，但形状还是一点儿也没有变，细小如笔尖的花瓣还是充满期待地张开着，希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。
我终于意识到我犯了一个错误，我如此轻易地折下了它，使它离开了属于自己的那片草场。尽管它枯萎得那么慢，那么慢，那么不甘心，可还是失去了传播花粉、孕育种子、繁衍后代的机会。
我以爱的名义占有了它，却又毁灭了它。
小学生的作文 篇3
幸福是一种让人开心的滋味。幸福就像每天都可以看电视、打电玩，而且还不会近视。
每个人的幸福滋味都不一样，而我觉得幸福是拥有家人的人。我觉得幸福很甜，比糖果还甜，吃饭时很幸福；看电视时很幸福；打电玩时也很幸福。
有一次我的脚骨折，那时不行运动，而且我本来有很多运动比赛，但是全部都被妈妈取消了。我觉得行动不便，或是天生就有障碍的人都没有很幸福。受了伤，没有爸爸妈妈的照顾，就像下地狱一样难受，他们的'幸福从他们的未来飞走了。
在我眼里，妈妈和爸爸都比太阳大。有一次，我数学补习班的联络簿封面破了，就像被火烧那样，结果妈妈不但眉开眼笑，还自动地帮我弄好。让我觉得像在作梦一样，像新芽下一秒就变成了绿叶，觉得好不可思议！我觉得我实在是太幸福了，比大家都幸福，比太阳给我们的温暖还幸福。
幸福的滋味是世界上最甜的东西，什么都比不过幸福。幸福就是你知道你有多少；幸福就像要什么就有什么。
小学生的作文 篇4
现在人们都太劳累了，如果要选个放松的节日可能大多都选国庆节或者是春节，但是要我自己选一个节日的`话我会选游戏节。
在游戏节这一天大家都可以好好放松放松，我们想穿什么衣服出门就穿什么衣服出门，也可以见到谁就和谁玩，大家在这一天都喜气洋洋的，我们可以玩各种游戏。不过大人要上半天班，小孩要上半天学，不过，大人可以在公司里聊聊天，小孩可以带手机去学校，他们可以玩手机游戏，如果要是玩腻了他们还可以跑到操场上踢足球、打篮球……在家里，大人小孩也一起来打游戏。
在这一天，大街上不会有任何车辆，你就是在大马路中间也不会有人管你，大街小巷都热闹非凡，人们都兴高采烈的，在路上遇到了，大家都以笑容打招呼，有些见不着的人们，大家会互相视频或者是打电话。
可是美好的一天总有过完的时候，虽然今天的游戏节结束了，但是明年还会再有的。
作者：高焓缤，一品思维特作文指导教师：曹丽红
小学生的作文
