高三作文

高三作文9篇

无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的高三作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高三作文 篇1

梦里的场景终于成真。你那样忧伤的看着我，眼神的忧伤洞穿我的心脏。

停泊在爱情宁静处，我听到谁在召唤。如果你给我一首歌的时间，岁月依然会匆匆流走，只是意义就此不同。

即使说了绝情的'话，你依然忘不了我。即便心如死灰，我的宿命，还是离不开你。

我身陷囹圄，你心急火燎，只为救我帮我。我再也不好欺骗你只是朋友，只是我生命里最普通不过的一个路人。

我乘坐公交，路过你的家门口。明明不是我到站的地方，我还是鬼使神差地下了车。就像被诅咒，被召唤，我依然忘不了这片土地，这段岁月里隐藏的点点滴滴。你的音容笑貌，即使我骗自己说一切都过去了，可是我心里明镜也似的，知道永远难忘。 当有些东西刻入了一个人的骨髓，与她同呼吸，共命运，同生死，共荣辱。忘记，就成了最艰难的事情。

我发了一条说说，依然有那么多人关心我。可是那么多条评论，都不及你的一个标点符号。你不知道我发这条说说的用意，给所有人看到，其实只是想给你一个人看到。

因为你不在乎，所以才让别人的评论告诉你，我并不缺乏关心。话里话外，不过是想告诉你，我需要你的关心罢了。

高三作文 篇2

如果说快乐是河的左岸，痛苦是河的右岸。那么我们如今身处的高三就是这岸中的河。

水能载舟，亦能覆舟。这277天中我们是一帆风顺还是动荡颠沛，全取决于我们自己。

有的人说：没有经历过高三的人生是不完整的。这赋予了高三很高的含义与无穷的价值。也许大家都抱怨过或者正在抱怨；这一年太苦，这一年太累，这一年对于我们的心灵会有很大的冲击，这一年决定我们的一生，这是否公平？有太多的人在这一年迷失甚至毁灭自己，但我们要看到，有更多的人，走了过来，挺了过来，走入了象牙塔。科学研究证明，即使是爱因斯坦的`大脑也有80%没有开发，那么我们呢？潜力无限！那么高三呢？价值连城！这些都等待我们这些当事者去挖掘，去开发。

在这过程中，在这并非平稳的河中，我们努力的方向也许都是河的左岸。然而高三没有常胜的将军，更没有永远的英雄。大概这一年中我们都是靠右行的吧，承受着狂风，迎接着雨雪，即使时有翻船，可是还需拼死拼活的重新上来，因为大家都明白：已下了这条河，已上了这条船，时间越来越紧迫，我们已别无选择。泪水吞进肚子里，挫败感扔在身后，人的眼睛是长在前面的，所以我们总要朝着前面看，向前，再向前。

痛苦并快乐着，也许有人如此形容高三。痛苦的是成绩，痛苦的是沉重的压力，痛苦的是会迎来怎样的大学，如何的未来。这痛苦一直压抑着我们，使我们不敢用力的喘息。我们沿着右岸艰难的行着，却也总是向着远方。然而并不是没有快乐，高三的快乐是发自内心的。当你解出一道大家均未征服的题时，你是快乐的；当你背出一篇令你头疼三年的古文时，你是快乐的；当你考了非常漂亮的成绩时，你更是快乐的。你的快乐是与高考息息相关的，在明年六月朦胧的雨季中，成绩会让世界变得无限清晰。大家都明白，即使这一年再痛苦又如何？只要高考过后我们可以收获快乐与喜悦，一切都值得！

不过，高考并不是我们的最终目标，也不是唯一的生活。这高三之河只不过是我们人生之河的一小段，人生之河何等气势磅礴，容不得我们些许停留。也许高三过后你会靠近左岸，但千万不要上岸，这条河太长，我们还要走下去。这条喝河太宽，我们谁也不知下一刻船在左还是在右，船是行还是翻。

天空不会永远湛蓝，河水也不能永远平静，只希望与我同处高三的朋友们握紧奖好好的走好这一段。快乐在左，痛苦在右，行路时我们最好走在中间：成功在左，失败在右，明年愿我们在左岸旁同上一条大船！

高三作文 篇3

最爱吃芦叶粽，但总是难觅其“芳踪”。今天逛农贸市场，偶尔在一个卖粽子的临时摊贩那里瞥见了那梦里寻他千百度的“身影”，欣喜之余把它们全“包”了。知道姐姐也有此爱，就与她一起分享。两人对坐品尝，细嚼慢咽，然而柔软爽口之余却觉得唇齿之间似乎缺了点什么。正沉思，突闻姐姐自言自语：“吃来吃去，还是妈裹的芦叶粽最香、最好吃。”

妈妈裹的芦叶粽？心里一动：原来，那缺少的正是母亲所裹的芦叶粽那一股淡淡的清香啊！

童年的记忆瞬时清晰如昨——

幼时居住的村子有着典型的江南水乡的特色：一条穿村而过的小河，一口傍村而居的'水塘，无数汩汩流淌的沟渠……丰盈的水源滋养着沿河沟而生、环水塘而长的芦苇。端午时节，芦叶葱郁，清香宜人。这可是裹芦叶粽子的最佳时光呀！

端午前一天，母亲把淘好的糯米连淘米箩一起浸入清水，然后带着我们姐妹去采芦苇叶。挑选芦叶是有讲究的：芦叶是长剑形的，裹出来的粽子个头不如宽大的箬壳（箬竹的老叶子）粽子，如果随便挑选，有些粽子会成为袖珍型，费时又费力，所以要挑选那些相对宽大的叶子。芦叶采来后马上用水清洗干净，接着把它浸在清水里，这样它就不会因失水而卷缩。

当天晚上，母亲开始裹粽子了。将两片叠起的芦叶轻轻地折成圆锥形，再把已经浸胀的、掺了碱水（有时候还会拌一些豇豆）的糯米填入“圆锥”中，用手指按“圆锥”中的糯米，把米按得结结实实，然后裹成一个立体三角形，最后用麻线或粗的棉线把粽子缠得结结实实，这样，一个芦叶粽子就诞生了。每当此时，我和姐姐都会把眼睛瞪得圆溜溜，仔细地观察，然后一招一式地模仿，但每次都以失败告终——我们裹的粽子，扁平不够饱满不说，缠的线也是松松垮垮的，刚一松手，粽子就开始变“胖”。这时母亲就笑着说：“米一定要按得结实，否则烧熟后与饭没有区别了；线一定要缠紧，否则容易散开。”虽是现场指导，但可能是灵性不够的缘故，我们姐妹几个总也学不好。

然而不知从什么时候开始，各色粽子悄然现身于大小超市，而且花色品种逐年增多。无论春夏秋冬，想吃即能买到。端午之际，更是商家促销、单位发放、朋友赠送……很少再有人为裹粽子而忙碌，芦叶粽子更是“淡然出世”。但不知为什么，“品肉粽尝芙蓉”之余，梦牵魂萦的总是那股芦叶清香。今天，意外“邂逅”芦叶粽子，但它已失却了记忆中那种幽微的清香。四年前母亲去世了，她的裹粽子技艺我们姐妹没有一个人学得，看来只有在梦境中再品味那淡淡的芦叶清香了。

高三作文 篇4

老王是一个为力车夫，四季的斑澜，悄然地在他奔波的车轮中演绎。他的生命的履历，他的背影曳着旭日升起，携着夕阳隐没，每一条蜿蜒的崎岖，都弹奏着他铿锵的跫音。他的足迹，涂满东西南北，尽把生活的浓彩描绘。没有雄浑的豪言壮语，没有靓丽的.西装革履，他擎起人生的火炬。挺进于时光的隧道，为了生活的精彩。为了生活的热爱。

看：只有一只眼，另一只是瞎的。

感：另人不愿乘他的车，对他的"瞎"没有情。

遇：住荒僻的小胡同，破破的大院，几间塌败的小屋里。

问：载客三轮取缔后，靠一位顾主的照顾勉强维持生活。

作者描绘了一个不幸者，将所有的不幸都与他挂钩，让读者体会到他的悲惨。作者描绘一个人来代表这个社会的不幸者。对于整个社会，老王只是大海中一粒沙而已，这更让我觉得当时的社会是多么地黑暗。

作者在文中也写到自己不敢坐老王的车，不现于其他人，因为作者作为一名当时社会的知识分子，"他"不敢坐劳动人民拉的车，不敢"骑在人民头上"。

虽然老王命运悲惨，但是他是一个善良的人，是一个实在的人，他不怕牵连，真诚关心钱钟书夫妇，作者的高明之处就在这里，他让一个好人得到了非常不幸的下场，没有什么更能反应出当时社会的黑暗人性的丑恶，但又有真挚的人存在，表现出一种活着的矛盾。

高三作文 篇5

学习目标：

掌握记叙文的叙事技能。

学习时数：

2课时

重点与难点：

如何将一件事叙述得具体、生动、中心明确。

学习过程：

一、概述

叙事是记叙文根本，是骨架支撑。如果说描写是“花”，那么叙事就是“藤”，“藤”之不立，“花”将焉附？然而在同学们的记叙文写作中，叙事方面存在的问题还是比较突出 的，主要是叙事不够具体，不够生动，中心不够 明确。本专题训练力争使大家在这方面有所改善。

二、探讨如何使叙事具体

1．细致观察事物。要使得描写生动形象，在观察事物过程中，我们要调动自己的各种感官，对事物作非常细致的观察。如下面这段文字：天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地洒在阳台上。迷朦的月色下，那些白天里姹紫嫣红的花，青翠欲滴的叶，都显得暗淡多了。这时候，几朵刚开的昙花冰清玉洁，散发出缕缕清 香，沁人心脾。啊！还有一朵正含苞欲放的蕾儿，会不会开呢？我端详了好一会儿，忽然间，花蕾动了一下……终于，花蕾尖上不知不觉裂开了一个小孔，接着，小孔缓缓地张开，然后花瓣一片片地逐渐舒展开来。那一片片花瓣象是水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚；花心洁白柔嫩，花边透出了一层暗黄。

作者对花作了详尽的描写，花的质地、气味、色彩、纹路，花蕾开放的 整个过程，写得细腻生动，让人如临其境。

2．选用典型细节。细节描写要能抓住典型细节，这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。如高三（11）班卢晶晶同学《幸福的感觉》中的几段叙写：

一针一针，一线一线，妈妈熟练地钉着，一会儿就钉好了。“好了，试试看。”我试了一下，很合身。妈妈还没等我说“很好”，就又让我站好：“我再帮你钉一个。”我很纳闷：“妈，还钉一个干嘛，这样挺好的。”

妈妈没等我说完，又开始了她的钉扣。妈妈仔细地看了看我裤子，对照一下前面的钮扣，用手细心地比划着，终于找到合适的`地方，这才开始下针。

“你这孩子，现在是空肚子，这钮扣自然是往里钉，要是吃饱了呢？”妈妈笑笑，一边钉着一边说：“钉两个钮扣，一个吃饱了用，一个饿肚子用。”看着妈妈一针一线地穿着，仔细地把裤口往外拉，生怕针会戳到我，小心地缝着，我真觉得我是世上最幸福的人！

作者选用妈妈为我的裤子钉两个钮扣，一个让我吃饱了用，一个让我饿肚子用这样的细节，突出 了“妈妈的爱给我带来巨大幸福”这个中心。

　　三、探讨如何使叙事生动

1．间接呈现时间。

记叙的“六要素”之一时间、地点并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。 如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

2．精心锤炼词语。在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。例如《药》中：“华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下；便点上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了。”这一连串动作的细节描写非常传神。华 老栓开的是小茶馆，积攒一包洋钱不容易，因此收藏也就特别小心，以至于华大妈要“掏”上半天！老栓“接”、“抖抖”地“装”、不放心地“按”，生动表现了在社会最底层的市民生活的艰辛。

3．巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修辞格，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。如《药》中的一段描写：“老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，使人动摇起来，轰的一声，都向后退，一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。”这段文字写的是革命者夏瑜被杀的情景，而那些无聊的人们都伸长了颈项在欣赏着，就象一群“鸭”，生动形象，一个比喻就展现了国民的麻木、不觉悟。

　　四、探讨如何使叙事中心明确

1．围绕主干，不生“枝节”。

八九百字的记叙文要求作者应该握紧“主干”展开叙述，少生旁逸斜出之笔。否则，将有损于全文的中心。如在一篇 母爱主题的记叙文中，作者着意叙述的事件是：母亲思儿心切，赶了几十里路来学校看“我”。可就在这“主干”之上，却有一个不小的“枝节”：行文中间作者用一大段文字专门叙述了母亲捎来的妹妹的信，妹妹在信中鼓励“我”好好学习，而“我”也由衷感慨“有个妹妹真好！”这一旁生的“枝节”，分散甚至误导观赏者关注的焦点。而驱除“枝节”干扰的根本在于：动笔前心有“主干”，过程中咬定“主干”，结束时回望“主干”。

2 ．围绕主干，不换重心。

有一篇这样的记叙文：起 笔由“自习课上的喧闹、神侃”叙起，然后转入“我和小宇之间关于足球的争执”，并由此引发“我和小宇关于文具盒的矛盾纠葛”，最后借“文具盒事件”传达友情 主题。似乎是“好戏连连，精彩不断，跌宕起伏，相承紧密”，其实回望一下全篇便会发现， 全文并没有一个中心事件，而这将最终导致全文中心不明。究其原因，一是叙事之前没有一个明确的立意，二是叙事过程中又出现了“脚踩西瓜皮，滑到哪儿算哪儿”的失误。而解决之道便是——明确一个中心，锁定一个事件。

五、作文实践

请以“独自面对”为题，写一篇不少于800字的记叙文，要求主题明确，叙事具体、生动。

高三作文 篇6

心是一条长长的路，蜿蜿蜒蜒，有人说通向故乡，有人说通向远方。

人们常说：“有志者事竟成。”而“志”由“心”生。故此也可以这样说，只要你有心，万事皆有可能，正如那句：“格物致知，诚意正心”。

所以拥有不同心志的人也就不同，或而宽容豁达，也或大胆勇敢，或许细心谨慎。总之，心之所向，便是本人的写照。

心之所向，如碧海青天，千里江山，有心之大，事皆成。

我相信泰戈尔的心很大，大到装下整片蓝天，所以创造了《飞鸟集》给自己的.心插上翅膀。所以我相信东野圭吾的心很大，留守在无望坚守里的冷静塑造了《白夜行》。所以我更相信华特的心很大，他创造了迪士尼，给了我整个童年。

心之所向，如轻捋芳华，细呷清茶，有心之小，事俱成。

你会这么慢慢慢慢地做一件事吗？比如，在小街开一间古董店，每天擦拭他们，每天更换一次摆位，每天只接待一位客人。这样梦工厂成为了日本著名的博物馆。或者你会花上十年时间用双手去感触每一丝每一缕线，一针一线绣成缂丝霞帔，在草木染料的沉酿里在袅袅如烟的熏香里完成明代皇后朝服的复原。你会吗？你会有心至如此小吗？

心之所向，如悬天银河，过江长流，有心之远，事尽成。

转经轮，无思量。每一个朝拜者都是这样的，一步一思量，在岁月里虔诚。大昭寺在远方，每一个叩首都近了这远方。从心底的信念出发，走到心底的信仰为终。不知休。每一只北归的鸟也是这样，从嗷嗷待哺到羽翼丰满，完成着祖祖辈辈的路途不远万里回到家乡。

所以有时心是小月亮爬上梢头，陈在盖碗儿茶里的香。

所以有时心是凭栏远眺玉生烟，可望而不可即的迷。

所以有时心是夏虫不可以语冰，这样无可名状。

变幻无常。

但心之所向，便是方向。

因为有心的人不会迷路，因为有心的人不会放弃，因为有心的人不会停下脚步。

因为有心所以有方向。

所以心在，人在，志在。

高三作文 篇7

清晨，有一颗晶莹剔透闪着光儿的小露珠，来到了这片长满鲜花的地方，这里到处都是美丽的花，.只有那个角落里有一株小草。

四周的一切都让露珠儿充满了好奇，一双水灵灵的大眼睛左顾右盼的，但她好像唯独只喜欢角落里的那株小草。

“你好呀，我叫露珠儿，我能和你做朋友吗？”露珠儿天真浪漫的声音彻底暖化了小野草的心。

“可……可以啊！”小野草的脸颊上泛起了微红，他从未想过自己连说话都有点结巴。

“”那……，你叫什么呀？”露珠儿问道。

“”我……我是没有名字的，但他们都叫我小野草。”

“嗯，小野草从今天起我们就是好朋友了。”

“嗯嗯”，小野草高兴极了。

那个曾经被周围的花儿们嘲笑过无数次的小野草，在那天终于有了自己的第一个朋友。露珠儿很爱他，只是她没有告诉他。

那天，露珠儿躺在小野草的怀里，他们一起听风，一起看着天空。尽管天空灰蒙蒙的但这已经足够了。晚上萤火虫为他们见证了最美的时光。

“露珠儿，明天我们一起去看蓝蓝的天，白白的云，好不好？”

“当然好呀！”

那天晚上露珠儿是在小野草的怀中睡着的。第二天清晨他们望着天空傻傻的笑了。

只是，当早晨的第一缕阳光洒在他们身上的时候，露珠儿曾将小野草揽入自己的怀中，亲吻了小野草的额头，之后便会慢慢的消失在了小野草的面前。

“你怎么了？露珠儿？”小野草焦急得都快哭出声来了。

“对不起，我要离开你了，但一直没告诉你”露珠儿的眼泪在阳光下划过，闪着耀眼的光芒一瞬间模糊了他们的视线。

小野草和露珠儿在一起的'时光太美了，美到小野草竟不知道露珠儿终会离开他。但此刻的小野草只想用尽全部的力量去保护露珠儿，不让炙热的阳光带走她的生命。

“露珠儿，你快进我的怀里，我来保护你！”

“没用的，小野草你听我说，以后的以后你不再会是一株小野草了。因为我曾爱过你，你一定要记住，没有我的日子你也要快乐”。

小野草用尽全身的力气，试图去留住露珠儿，但一切的一切都在阳光下消逝了。

曾经他的世界里只有被人嫌弃的模样，但是自从他遇到了露珠儿，她就成了他的全世界。只是，以后的以后他会快乐吗？

露珠儿没有骗他，他也不再是那一株小野草了。多年后，他长成了一颗参天大树。他可以遮住大片的阳光，现在的他也终于可以保护露珠儿了，只是，他爱的露珠儿却早已不在了……

高三作文 篇8

小小学堂那时欢，帐篷撑起小天堂。遥知斯人今何在，四海八荒各有样。

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”一曲童年，将我的思绪带入那个年纪——我的童年。

那年，我去了我们村的姊妹村上学，由于年时久远，对于学前班，我大约只记得我在外婆家吃过玉米饭；在两个外婆家来回“蹭饭”；在放学回家的路上总要和小伙伴捡一大截干树枝回家当柴烧，当然，每次母亲都心疼的说我们这群小傻瓜。

而我的大部分记忆，都是从一年级开始的：那年，我一年级，父亲和母亲也搬来了这个村，因为这个村有着优越的地理位置，那时修高速路，正好从村旁经过，于是父亲觉得把小诊所迁来此地，利于帮助那些工伤的人。那时，学校认为我们年龄小，便安排我们读了两年的一年级，于是乎，我开始了两年村中的.童年时光。

在那里，我认识了村里的小伙伴，也有了几位“老铁”，我们经常一起相互串门，玩到饭点悄悄跑回家。偶尔躲不过，会在朋友父母的热情招待下，吃了饭再回家。而且每天约着一起走几公里路，去渔船看鱼，那时精力旺盛，每天走几里路根本不算什么，毕竟开心最重要。我记得，一次我和我老铁在家里看恐怖片，由于女生比较胆小，放到一半就不敢看，更不敢去关，我当时也是战战兢兢的去关了，不过碟片一直没敢取出来。

那时有一段时间，由于小学堂各种漏雨，加之学前班有新同学，教室不够，于是杨老师去向修路的工人们借了一个帐篷做临时教室。可是到了夏天，里面就像是蒸笼一样，热的很，但也熬过来了。

那年修路，来了一群外地人，当然，我们班加入了一个新同学，还记得他胖胖的，个子还挺高，他说，他叫吴东。那时我们还停留在玩弹珠，拌泥巴的时候，他已经和我们讲奥特曼，功夫等等这些影片。当然，由于他住的地方和我家比较近，于是我俩成了好朋友。

可能是从小跟随父母走南闯北的原因，他的阅历很丰富，因为他看过很多电视剧，有很多碟片，至少那时我是这么想的。由于学堂距我家比较近，所以每天我都是被吴东叫醒的，虽然当时心有不甘，但后来想想，能主动叫起床的兄弟一生又能遇到几个。

后来，路被一种叫轧路机的东西压平之后，我们买了自行车，整天在路上飞驰，追逐那朦胧的梦想，但好景不长，随着高速路的渐渐竣工，吴东也要离开了，那年，我们将要升二年级。于是老师要他和另一个同学互换姓名，以他的成绩，帮另一个同学考上二年级，毕竟他都要离开了……

考完试那天，他回家收拾好东西，我们那时也不懂什么大人之间的矫情，只是互相约定有缘再见。那天，看着载着他的汽车渐行渐远，我没发现，那竟是我人生中最刻骨铭心的一次分别。后来我发小说那不是他的全名，但那又怎样，这并不妨碍我们的关系，虽然到现在已经过了12年，但我始终相信，有缘定相见。

而如今，当年那些小伙伴竟大都已经辍学打工，少数已经结婚生子，于是，那几年的青葱岁月就这么隐退在记忆中，埋没在历史里。一间小学堂，汇聚一段缘，或许，有过遗憾的童年，才是完整的童年。

“黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，一天又一天，一年又一年，模模糊糊的童年。”小时候我们渴望长大，长大了又怀念小时候，或许，人就是这样不懂得满足，但，我们经历过，也拥有过，这就是最好的，童年。

高三作文 篇9

自从上次决定，继续用写作文还花呗之后，真的是每天都坚持。并且都是按着自己的目标超额完成的。按着之前的预算。一天差不多写八到十篇。稿费差不多就在16到20块钱之间。这样的话到了元旦之前，就能把自己欠的花呗给还完。

每天虽然店里的生意不景气，但是看着写作文一点点积累起来的.小钱变大钱，心里还是很欣慰的。不管怎么样对我来说，多少钱都是钱。有的时候钱就跟人一样。人没有高低贵贱之分。钱也没有大小多少之分。

今天周六。店里的生意比平常好了很多。一天忙的基本上没有歇下来的时间。也就没有多余的时间来写作文。晚上回来看着带审核的文章还是为零。心里感觉很不是滋味。

每次想要放弃的时候都会给自己找成千上万个借口。或者是白天没有时间或者是太累。又或者是没有心情，没有灵感。总之各种各样的理由都指向了想要放弃那个方向。

好像之前的自己很多次都是这样的。可是这一次突然间我就不想这样了。20xx年已经越来越接近尾声。在20xx年开始的时候，我不想在花呗里还留下过去一年的尾巴。

今天白天确实没有时间。晚上回来也确实很累。可是在边洗衣服的空间里，我还是想继续努力着。坚持着之前很多天的坚持。

我知道每一次的放弃都比坚持要容易很多。可是这一次，我想给自己一个不一样的交代。不管今天白天有多忙，不管今天晚上多么的累，多么的想要早点睡觉。

我还是想做到完成了，今天的任务在睡觉。我相信坚持到底就是不一样，坚持到底就会胜利。