意义的作文

【热门】意义的作文6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的意义的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

意义的作文 篇1

在我的成长过程中总是会有很多令我难忘的事，但是在这些事情中最有意义的一件事是什么呢？

下午，天气闷热，看来要下阵雨了，我们毕业班的老师又开会，因此提早畜放学，我就急急赶回家去。黔走”半路，北方天空乌云密布，天暗下来了。风紧刮起来，路上尘土飞一扬，雷声也轰隆隆地在头顶上响起来。我加紧了脚步，将要到家门口，一声；霹雳，我吓了一跳，紧接着，豆粒大的雨点扫射下来，我跳进屋里，只听到屋{顶上“哗啦啦”地一阵响声，大雨倾盆而下。放下书包，做了一会儿作业，猛i然想起弟弟还没回来。弟弟患痢疾刚病愈到校，淋不得雨，我该给他送伞去。想到这里，我理续子书本，撑着雨伞，卷起裤脚管，手里又拿了一把伞，冲向雨中。

考到中大街四叉路口，正向北弄走去，忽听到左面传来一阵小孩的`哭声，我转头一看，见文具店门前一位小男孩像只落汤鸡跌倒在地。我不禁折身向这孩子走去，把他拉起，哄着他走到屋檐下，问了他才知是幼儿园的孩子，等不急大人送伞，自己跑回家。我对他说：“你在这里等着，你妈妈送伞走过，你叫住她。”说完，就想转身走开，谁知这孩子又“哇”地大哭起来，我又！见他嘴唇有点发紫，显然是已受了凉，我就想：先送他回家吧！可马上又思l到：弟弟是个冒失鬼，急性子脾气，眼下正是放学回家时间，要是也像这孩子，那样冒雨奔回家，也会受凉。可是，脚却迈不开步子，蹭了两步，马上退回i来，对孩子说：“来，姐姐背上你，送你回家，你给姐姐撑伞。”卜我背着孩子向小东街奔去。我心里希望弟弟的老师多布置一会儿作业，让弟弟迟点放学，又想，走得快点也许能赶上接弟弟。可风越来越大，孩子伞也撑不住，雨劈脸打来；背着他开头还可以，不一会汗流侠背，气喘吁吁，只得放下他走。可街上正好修下水道，挖起的泥满街都是。我又只得背！起他一要抢！响嘛：枷把孩子送到家，我顾不得擦擦头上的雨水和汗水，急奔学校。丫一到学校，“啊！”弟弟的二（2）班教室门已锁上，弟弟肯定冒雨回家了。1我呆立在教室门口，又突然觉得身上已湿透，卷起的裤子上也满是泥浆，一？位同学说我白衬衫变成了花衬衫。还不是背那个孩子沽上的泥浆？我想到弟弟要是淋雨犯病了，妈妈又要责骂我了，不由得大串泪珠滚了出来，我又‘冲进雨中赶回家去。

一到家门，见弟弟正同邻居家小刚在下棋，头发也干干的，不像淋过雨，我惊异地问：“弟弟，你怎么回来的？”“学校附近一位同学，到家里拿了伞，借给我回来的。”弟弟平静地回答。

心上的一块石头落下来了。我嘘了口气说：“想不到助人为乐的事到处有！”

这是最难忘也是最有意义的一件事了。

意义的作文 篇2

每一个人的生命都是宝贵，是任何东西都买不来，换不来的。我们每一个人也只有一次，是不会有后悔的。

在《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说中描写前苏联十月革命后第一代苏维青年，在布尔什维克的领导下，为恢复国民经济，巩固新的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强战斗都优秀作品。

中心人物保尔·柯察金，是作者以自己对人生的理解和追求，以最真切的感情来塑造的形象。人的一生“为谁活着，怎样活着，”在这本书上也给予出明确的答案。保尔是那个年代里杰出革命青年的代表，在他身上集中体现了他们的精神风貌和共同特征：为共产主义理想献身的精神，崇高的道德品质，钢铁般的意志和毅力，不畏艰难困苦一往无前的革命气概。

保尔的形象是那么真实感人：他勇于献身，拼命工作;他酷爱学习，如饥似渴;他嫉恶如仇，

爱憎分明;他不畏艰难，挑战病魔;他永不言败，顽强生活……这一切都可歌可泣。但保尔

又不是一个十全十美的完人，在她身上也存在不少缺点和毛病。难能可贵的是，他有直知之明，他的深刻的'自我反省，严于解剖自己的精神给读者留下难忘的印象。

保尔·柯察金这一青年英雄形象，诠释了生命的意义。那段不知鼓舞，激励过多少人的人生格言：“人最宝贵的是生命。生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，不会因虚度年华而悔恨;也不会因碌碌无为而羞愧。临终的时候能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”

意义的作文 篇3

在我的家里，有两个奇葩，一个是我的爸爸，另一个是我的爷爷，正所谓，有其父必有其子，这句话说的可是一点都不假。

因为我的爷爷是个急性子，而我的老爸更是个出了名的急性子。都是急性子，所以他俩经常闹矛盾，可也会时不时地带给我们全家一些欢乐。

记得有一次，妈妈的电车车胎漏气了，让爷爷去修。爷爷拿出了所有的“武器”，准备大干一场。爷爷聚精会神地盯着车胎上的作案凶手—玻璃渣，那坚定的目光好像在说：“好你个小家伙。敢祸害车胎，哼哼，今天，你的好日子就到头了。”爷爷拿出小钳子，将扎在车胎里的玻璃渣挑了出来，扔了出去，玻璃渣在空中翻滚了好一会才落到地上，好像是有点不甘心。

去除了车胎里的玻璃渣后，接下来就要把车胎外套卸下来然后粘上补丁。可车胎就像涂了强力胶一样死皮赖脸的抠住车胎架不放。无论爷爷怎样撬，车胎都无动于衷，一时间爷爷有点不知所措了。

正在这时，外出闲逛的爸爸回来了，他一边吹着轻快的口哨，一边得意洋洋地走进来，心情好的很。他看到了在撬车胎的`爷爷，见爷爷半天弄不好，便吐槽道：“哎呀，你弄错了，你那样弄就算把车胎撬坏了也撬不下来的，我来弄。”说着从爷爷手里夺过撬棒。爸爸也没有撬开，他的脸上顿时少了几分得意，多了几分尴尬。见此场景，爷爷驳道：“你赶紧走，别在这儿碍事。”这不，两个急性子上来了，僵持了好一会儿，两人决定合作。合作过程中，两人有不少的摩擦，你说我一句，我说你一句。最后，终于把车修好了，爷爷用手背擦拭着额头，露出了会心的微笑，爸爸深深地叹了一口气，也露出了会心地微笑。

晚饭上，两人还在不停地谈论着修车的事，什么要不是我怎么怎么，要不是他怎么怎么。看着他俩，我和妈妈都笑了起来。与此同时，我也真正明白了家的意义。

意义的作文 篇4

生命的意义汶川大地震，一场罕见的自然浩劫不幸降临在我们国家，河流为之改道，山脉因之移动，无数房屋顷刻间粉碎。土地被撕裂了，我们的家园被破坏了，无数生灵刹那间涂炭。生命就是这么脆弱的。然而，生命是有价值的！在这次大地震中，一对父母亲在废墟堆里，把新的生命——几个月大的婴儿，紧紧的护在一起，他们只有这一个意念：要把下一代的新生命保护好！当人们把他们救出来的时候，那对父母已经去世了，而婴儿竟然完好无损！因为那对父母知道这新生命的意义，所以，才拼了命的保护婴儿。这就是人们常说的无私的父爱、母爱。这就是他们的生命价值——用自己的.生命去保护下一代的生命。生命是顽强的。想必通过这次的地震，许多人都明白生命的意义是什么，人们活着的目的是为了什么。使我们更加珍惜生命的可贵，更加热爱生命，在生活中更加努力的学习，更加热爱生活。用有限的生命，投入到无限的学习、生活中，使生命更加的焕发光华！指导老师:方绮梅

意义的作文 篇5

生活中，我经历的事并不少，可有意义的却不多。但上个星期天，爸爸教我学骑自行车的事，却让我体会到了生活的乐趣，并懂得了做什么事都要有持之以恒、迎难而上的精神的道理

以前，只要一看到别人骑车去上学，我就羡慕得要命，总想有朝一日也能像他们一样骑车去上学。

那天下午，我做完作业，便叫爸爸教我学骑自行车，爸爸爽快地答应了。

我推着自行车，和爸爸来到了离家不远的一块空地上。爸爸骑上自行车，绕着空地骑了几圈，还不时眉飞色舞地向我炫耀他高超的骑车技术。等他骑到我面前，我再也耐不住寂寞了，跃跃欲试道：“骑车挺简单的，我一定能骑！”爸爸笑着说：“别看人吃豆腐牙快！许多事情是说起来，容易做起来难。”我充满自信地说：“你别小瞧人！我骑给你看！”说着，我接过自行车，学着爸爸的样儿，双手抓紧车龙头，两眼注视前方，左脚踩在脚踏上，右脚不停地在地上蹬。说来也怪，自行车在爸爸手上是那样乖巧听话，可到了我手上竟变成了一头“犟驴”，横竖就是不听使唤。我刚蹬了几下，就连人带车摔到在地上，右手掌也擦破了皮。这时爸爸慌忙跑了过来，这里摸摸，那里瞧瞧，生怕我摔坏了。见我只是擦破了手，他笑着说：“怎么样，自行车不好学吧？”其实，我这人也挺倔的。尽管心里怕摔，但我却不服输，掸去身上的灰土，爬起来继续骑。但我没蹬几下，结果又摔了一跤。这回摔得可不轻，连膝盖都摔破了。我生气地踹了一脚自行车，拉着哭腔道：“学车这么难，我不学了！”

爸爸蹲在我身边，帮我检查了伤势，又跑回家取来紫药水给我涂上。然后，他抚摸着我的头，说：“婷婷，自行车是你要学的，怎么能打退堂鼓呢？学车是不容易，会摔跤，但你如果知难而退，不是永远学不会吗？做任何事情，都是这样。”

听了爸爸的话，我不好意思地低下了头。

“来，爸爸教你！”爸爸把我从地上拽起来，一边给我讲骑车的要领，一边在后面帮我扶着车。

太阳快要下山了，我也学得差不多了。尽管后来又摔了几次，但我却没哭过一回。最后，我终于可以放“单飞”了。虽然我骑得不是很稳，而且只会上不会下，但我毕竟学会了骑自行车。

夕阳把那片空地染得通红。在夕阳中，我就像展翅飞翔的燕子，真是无比的.快乐。‖

我想，我会永远记住那次学车的经历，永远记住爸爸的话：做什么事情都要有知难而上，勇往直前的精神，做一个有恒心，有毅力的人。‖

意义的作文 篇6

今日，天空阴沉沉地。我和来自全市15个小学的近100名“小记者”，在《京江晚报》报社的几位老师的带领下，坐车去“轴承之乡”辛丰镇，与那儿的`小记者们，开始了“城乡手拉手”小记者夏令营活动。在近一天的时间里，我们参观了轴承厂、冷遹故居、龙恩度假山庄等地。不过，给我留下印像最深的，却属在上午去的那个小公园里举行的活动。

一进门，不要走几步路，就见一个游泳池。可能是有小雨的原因，还没有人游泳。泳池右侧，是一片运动器械：跷跷板、云梯、转轮、走路器······应有尽有。我找来了十几个人，分成两拨，各占跷跷板的一头。双方都铆足了劲，拼命往下压。跷跷板一会儿这儿低，一会而那儿低······双方平分秋色。玩了一会儿，老师便把我们召集起来，排好队，唱起了《北京欢迎你》和《我和你》这两首奥运旋律。在歌声中，我们排成“五环”形，玩起了“贴烧饼”的游戏。

玩得正尽兴时，天公不作美，下起了大雨。大家纷纷转身，飞也似的躲入身后草浪中的小亭子。在亭子中眺望，四周雨景更是让人赏心悦目。

时间在指缝中流逝。转眼又到了说再见的时候。在返回途中，我们依然快乐地交谈着。这次活动让我交了不少新朋友。以后，我还要参加。