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分享优秀作文

蓝玉 分享更新时间:
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分享优秀作文15篇【合集】

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的分享优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

分享优秀作文1

今天我们教室里弥漫着香喷喷的味道,同学们一改过去津津有味读书的习惯,都叽叽喳喳地打听谁带了什么菜。我当然也不例外,并且打听清楚了陈一朵带的鸡汁米粉,陈思宇做的红椒肉丝,李冠林带的水果拼盘……

开始分享美味了,我们高兴得不得了,可以亲口品尝那么多的菜,这可真是一件幸福的事儿。首先,石头妈妈叫我们分享她的美味,可她故意吊大家的胃口,卖了一个关子,先让我们猜猜是什么菜?同学们有的说是汤圆,有的说是饺子,还有的说包子……石头妈妈在黑板上写了4个大字:“高原笋尖”。我一看这名字,心想大概是来自高原的嫩笋子吧。嗯,肯定好吃!她把一个圆柱形的.盒子打开,哇噻,好香!同学们都踮起脚想先睹为快。石头妈妈笑嘻嘻地给每个人分发了一大筷子,味道还真不错,果然是嫩笋子,嚼起来脆生生的,香辣香辣的,我们吃了还想吃。

第二道菜是杨子逸的茄饼,分组品尝,可还没轮到我们这儿就没有了,我只好吞口水。哎,真后悔没挨着他坐!刘晓颖姐姐呈上了第三道菜——糖醋排骨,我看着同学们吃,口水都流出来了。终于该我吃了,真是美味啊!我吃了一块还想吃第二块,可是不能吃了,别的同学还没吃呢!这味道还存在我记忆中呢!第四道菜是陈一朵姐姐的鸡汁米粉,前面的同学津津有味吃的是米粉和蔬菜,我们后面的同学吃到的是火腿肠,真是酒醉后来人啊!

接下来石头妈妈要奖励了,奖品是安虹静做的各种各样的肉丸,还用薄薄的皮包着的呢!石头妈妈先奖励爱进小屋读、评同学文章的人,我一听就高兴得跳了起来,这下我可优先了,因为我最爱进石头小屋去享受美文了,石头妈妈还表扬过我多少次呢!所以不用石头妈妈喊,我就高高兴兴地走上台,双手接过石头妈妈夹着的鱼丸(我可是洗了手的哟)。哇,真香!真好吃!美味呀,真正的美味!后来,我们端着自己做的美味佳肴,请同学们品尝,大家随随便便、亲亲热热,好开心地分享了几十道美味。

这时候我感到教室里不仅仅有香喷喷的美食味道,更有同学们浓浓的深情厚意!

分享优秀作文2

分享是一种快乐,不但能使他人受益,也能让我们自己心中得到温暖。提起小时候,那个幼稚的年代,我是多么无知与自私呀。因为不懂得分享,受到了深刻的教训,。

记得那时春节刚过,家里十分热闹,人来人往,说说笑笑。大家都沉浸在这种喜庆的日子里,一天家里来了好多人,并且还有一对可爱的小弟弟小妹妹。那时到我还有点激动,这下家里可真是欢声笑语连接不断了,过了好久,我与弟弟妹妹们玩了起来。他们可逗了,时长使我哈哈大笑。可是时间一久,我发现那个小弟弟可淘气了。非常喜欢搞恶作剧,并且每一次的受害者还都是我。那是我幼小的心灵发出自私,这种声波。是我果断地回到自己的房间里。“咣当”一声,门被我用力的关上了。不久,那个小弟弟嚎啕大哭了起来。真是让人感到心一软呀。可我坚决不开门!我心想不就是哭了吗,有什么了不起的,只是一种小孩子常用的法宝。

突然,我灵机一动,拿起床头上妈妈给我买的一大盒QQ糖开心的吃了起来。过了一会儿,我把门打开了。在小弟弟面前大口的吃了起来。哼,让你经常淘气,我就不给你吃,看你服不服软。果不其然小弟弟停止了哭泣,并且伸出小手看来是想让我给她糖的.意思,之后我就不给他,还冲我做了个鬼脸。这可不得了小弟弟哭的更厉害了,仿佛地球都抖了起来。这时坐在客厅里的长辈停止了说笑。妈妈急忙的走过来,逗了逗小弟弟,并且对我说“给小弟弟些糖吃,改天妈妈再给你买一盒。,妈妈说完后见我没有反应,便说。那你给妈妈点这还是我的钱买的。听了妈妈的话,我可生气了,怒气冲冲的跑进了房间,心想,明明是买给我的,怎么能出尔反尔呢?

之后我躺在床上大口地吃着qq糖。嘴里还不停的说真没味,真美味。过了好大一会儿,我大叫了起来,这时我的牙齿在剧烈的疼痛着,没办法我只能在床上直打滚呀儿。闻声而来的妈妈叹了口气,并且小弟弟也冲了,我做了个鬼脸,不停的嘲笑着,我又过了一会妈妈带我进了医院,吃了些止痛药,到晚上是我的牙才有些好转。

哎,真是不能吃独食呀!这就是我最终的教训,希望大家要懂得分享,知道分享是最快乐的。在以后的日子里我会沿着这条路重新起跑的。

分享优秀作文3

每当天朗气清,风和日丽,我总是想起在乡村度过的那个夏天

城市的东西未必都比乡下的好,例如景色

夏日的乡村风光宜人,天是那么的蓝,蓝似广阔的大海;云是那么的白,白得清爽,白得像刚弹出的棉花空气中似乎带着些甜味儿,凉凉的直入肺腑,使你忍不住要多呼几口四周静静的,没有城市的喧闹,只有清脆的鸟鸣,知了的歌声和风吹树叶的沙沙声,汇成一首悠扬的乡村交响曲放眼望去,远处水中的一片绿诱你地走上前去,好一个小池塘!塘中密密的荷叶呈现出一片耀眼的新绿,好像一张翡翠色的毯子,轻轻覆盖在水面上一枝枝荷花亭亭玉立,有粉的,粉得像霞;有白的,白得似雪;有红的,红得如火在骄阳的照耀下溢满了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗意几只蜻蜓从水面上一掠而过,轻点水面,一圈圈美丽的涟漪荡漾开去,早惊动了水中的游鱼,“噗”的打了个水花,害羞地钻进水草丛中去了呵,这水真清啊!清得可以数得清水底每一粒细小的泥沙;又宛如一面镜子,把我,蓝天,白云,岸边的树,天空中的鸟儿统统纳入她的胸怀,似乎水中还有一个世界似的风儿轻轻摇着荷花,又顽皮地抚弄着荷花,淘气地将平得像镜子般的.水面弄得皱巴巴的,同时也带来一阵阵清

乡村的夜晚也是分外迷人的,夜幕低垂,星是极稠密的,布满夜空每一个角落,月亮不时悄悄躲在一朵云彩后面,让星星们去争辉这里没有工业污染的朦胧和混沌,只有一片清朗和纯净,每颗星似乎都那么耀眼,其间有一堆星星我从未见过,它们手拉手围成了一个大圆圈,看上去像项圈上镶嵌的一颗颗晶莹剔透的宝石我望着星空,这博大的夜空撑大了我的胸怀,心中顿时显得空荡荡的,我那被人类文明绷得紧紧的心顿时松弛下来夜又是多梦的时节,我痴痴的抬头望着夜空,思绪万千,直到眼痛脖子酸四周静悄悄的,听得见蛐蛐美妙的歌声和青蛙们卖弄的歌喉;小池塘已经睡了,盖着它的绿毯,伴着轻风,躺在大地的怀抱中安然睡去我爬上一个了略高的小山丘,放眼四望,这儿没有大城市的灯红酒绿,只有点点星光远处的人家只有几处还亮着微光,不时传来几声狗吠,我轻轻地迈着步回到屋中,躺在床上,望着窗外的星空,不知不觉睡去了

分享优秀作文4

世上的每一个个体都有自己独一无二的小宇宙,它们与本体一并成长,逐渐懂得爱和美,懂得对自己负责。而我们所居住的地球充满未知的敌意,这使我们开始群居,从分散走向联合。我总是这样认为,只要不是只身一人,就会勇气倍增。

不是一个人。从家庭到种族,从一支軍队到一个国家,它们的组成个体可以不那么厚道。可以心怀鬼胎,但它们凝聚了,就知道自己的使命,知道自己的力量能够发挥保护众人的作用,知道整体的强大才会有个体的尊严。如此,小节上也许有所付出,然而。这样的分享与承担,并不是牺牲。

我经常想起杰克·伦敦的《热爱生命》,那个抛弃主人公独自前行的朋友。多少生命在辗转又辗转的进化中变得感情刀枪不入,他们只为自己而活,不愿意与他人分享,他们为自己辩护,说我只是更爱自己,他们建筑一个坚固的堡垒,独自居住,以怀疑的目光窃睇外面的世界。在险象环生的时刻,他们决不会向垂危的同类伸手援救,那是他们最为忌讳的为他人牺牲。

然而,他们自私自负地走自己的路,却不约而同地类似那个背叛的.朋友。担心受伤的主人公连累自己,于是远走高飞,而最终他们的再次相见却是当初先离开的人的白骨。这并无必然联系,只是暗自寄托小说作者的价值观,但对于我却是很大的震撼。分享从来不是牺牲什么,我们共同地长久地生存在这片土地,没有谁可以不接受任何馈赠。

分享亦非何等高尚的境界。那个著名的实验:把羊群、狗群分别关在有草、有骨头的房间,一日之后羊群吃得很悠然,而狗各个伤痕累累甚至有死亡,那些骨头完好无损。羊分享了食物,狗只为自己。其实,那仅仅是丝毫的忍让与付出,我们收获的将是更为多的宝物,这又怎能是牺牲,又怎么需要那样极端地维护自我利益且到头来自取其辱?

懂得分享的人常说“我们”,他们不轻言“我”或“你”,一个字的牺牲也许有两个或更多生命的重生。只有分享,让我们在相扶相携中走下去。因为有太多的东西是无法独自面对的,彼此支持存在的话,才能更勇敢地活下去。

分享优秀作文5

有些人在竞争,有些人在浪费,但对我来说,三年级是为了享受,我期待的三年级终于到来了。

这是人生中最重要的一年。正如每个人所说,生命中只有三分之一。如果你仔细思考这句话,你说的是实话,而且有一定的道理。初中三年级时,一眨眼就过去了,一眨眼就过去了。那些成绩好的学生只需稍加努力就能被重点高中录取。平均分要么是努力学习,考一所比较好的高中,要么是等到成绩下降,考一所普通的职业技术学校。那些做得不好的人只能参加技术学校的考试,否则他们将在家里种田,建造温室,过普通农民的生活。

第三天,头几天仍然感觉像第一天和第二天一样轻松。然而,后来发生了什么?谁能预测?谁能轻而易举地进入一所不花钱的重点高中?第三,你会很累吗?会很紧张吗?你在火车上工作吗?

即便如此,谁能改变这一点?我们上节课有一节特别的课。今年会有另一个班吗?如果是这样,我的压力会很大吗?这些都是意料之外的。每个人都想成为第二个比尔盖茨,但是这个世界上有多少个比尔盖茨?三年级,人生中只发生一次的三年级。三年级的生活不会像现在这样简单!过了第三天生活,过了第三天星期五,过了第三天假期,过了第三天星期六和星期天,还会有什么?第三,最重要的一年,最紧张的一年,最艰难的一年。也许这是我第三年在这里最后一次表达我的感受。我最后一次上网;上一次我如此放松,是在我生命的'第二个三年,我会加倍学习,参加特别的课程。我想以优异的成绩进入我理想的高中和大学,以回报我的父母和所有支持我的家庭成员。我希望每个人都注意我!

在这篇文章的最后,我祝愿三叔和二叔工作顺利。哥哥,哥哥努力学习;我希望我的祖父母健康长寿。我希望我所有的家庭成员身体健康,一切顺利。我也希望我能进入我理想的高中。愿望:所有的学生都不应该害怕三年级,而是要从另一个角度去感受和享受它。

分享优秀作文6

我比较擅长的文体是记叙。也许因为比较话唠,总有很多故事讲。但我厌弃的写作弊病(也是初一大半学年,我对写作风格感到迷茫),无非两点:冗长和无病呻吟。初一的我一直有写部伟大小说的念头。在闭塞的世界里臆想主人公的生活,忽略了我所经历和听说的真实生活。又一昧追求华丽辞藻,遇到生僻字、古文用词,恨不得抄下来积着用。当我意识到错误时,才开始老实地记叙。同时有了新的追求:语言简明扼要,内容信息量充实。我想,这是现阶段我该做的事。内容充实,加上合理的叙述,自然比先前的浮夸小说更入眼了。

关于素材,很重要的一点,拥有好奇心与观察力。比如平时听长辈讲故事。就算不直接搬运,也为写作时构造的故事添彩。长辈的故事有时代性、地区性,比我们虚构的,总是多一分生活气息,更能引起共鸣。训练观察力,体现在文章的细节上。细节决定成败,准确描写出衣着的角色,总比只有名字的人物更活灵活现、令人信服。

最重要的,是找到自己的路子。阅读时,观察作者对事件的处理方法,揣摩作者的语言,研究不同作者的语言风格有何不同,择其善者而从之。带着思考去阅读和写作,慢慢就能进步。

去年参加创新作文大赛,我抱着试一试的心态投了稿子。初赛二等奖,复赛一等奖,最后进了决赛。得知自己即将飞往武汉参加决赛的晚上,我和另外三个同学在宿舍走廊上兴奋地讨论,猜测参加研学营的其他选手是什么样的同龄人。面对未知的强大对手,我们当时的`想法是:出去玩一趟,就当长见识了。

研学的七天里,我们遇到了很多优秀伙伴,他们各有所长。所以在每一场讲座中,我都认真记笔记,汲取老师们的经验。一有机会,就和同组的小伙伴讨论文学。

决赛当天,我们四人轻松地交了试卷,回到宾馆看动漫。非常幸运,我们都拿到了不错的成绩。除了运气,还有过程中的思考和学习。三场比赛我的一步步进步,就是运气和努力的共同结果。

分享优秀作文7

小的时候我曾经读过一本故事书,名为“快乐王子”,故事中的快乐王子是一个全身上下都由黄金和宝石所打造出来的雕像,虽然它叫作快乐王子,但是它却一点也不快乐,因为它除了身上的金银财宝以外,其它什么都没有。直到有一天,快乐王子和一只小燕子成为好朋友,它从小燕子身上知道许多的人间疾苦,因此王子拜托小燕子把它身上所有值钱的物品都拿去救济贫苦的人,一段时间过后,王子变成了破铜烂铁且一无所有,当大家觉得快乐王子很可怜的.时候,王子却认为自己得到了无比的快乐。当时的我不明白为什么快乐王子会想要牺牲自己,愿意分享身上所有价值不菲的宝物,即使最后变得一文不值,它竟然不后悔,还认为自己获得了前所未有的快乐?

记得我在小学一二年级时有“玩具分享日”,那天我开心的带着心爱的玩具到学校,却不想把玩具借给同学玩,因为怕同学会玩坏。可是,当我独自玩着自己的玩具时,心中却是充满着孤单,因此我就试着把自己的玩具和别人分享,想不到,当我看到同学高兴满足的表情,我心情竟然也跟着好了起来,这种感觉真是奇妙!

高年级时学校举办制作卡片比赛,一开始当同学问我要如何制作时,我很害怕别人会做得比我好,所以不愿意和他们分享我的创意,可是当下我的心顿时却变得很不快乐,原本做卡片的兴致竟然消逝的无影无踪!于是我决定和同学分享我的创意以及技巧,结果那次的比赛我们分别拿到了全校第一、二名,我们高兴的击掌、拥抱,感情瞬间升温,那种感觉比自己得到第一名还要雀跃。从那时起我才慢慢的体会到,原来“分享”有时看似失去,其实却是从中获得了用金钱也买不到的幸福。

有人说:“独乐乐不如众乐乐”,这句话说得对极了!与其自己暗地里开心,不如让所有人一起感到喜悦。“分享的快乐胜过独自拥有”,如果将自己封闭起来,就算拥有的再多,心灵也是贫乏的,因为体会不到分享的温暖和欢喜,爱就不会进入到自己的心中,更无法获得真正的快乐。现在我终于能体会到快乐王子的心情,当你看到别人因为你的分享而获得快乐时,那种喜悦是成倍数成长的。俗话说:“施比受更有福。”我期许自己也能像他们一样散布分享的种子,让别人快乐也让自己心灵更满足!

分享优秀作文8

父母的爱,是一股清泉,让心灵愈加纯洁;父母的爱,是一盏明灯,指引正确的航向;父母的爱,是一缕凉风,消去内心的燥热;父母的爱……父母的爱,不只在温柔体贴中展现,那么直接。有时,需要我们用心去细细体会。

那一天,我写的一篇文章得到了老师的称赞,很是兴奋。一路哼着小曲回到家,我一见到母亲,就眉飞色舞地说:“母亲,今天有个好消息告诉您!”“什么呀?”母亲饶有兴致地问到。“今天老师表扬我作文写得好,不信您看看!”说着,我把作文本递过去,满怀期待地看着母亲。母亲接过本子,细细地看了一会,飘过来一句:“嗯,还行,继续加油。”我仿佛被浇了盆冷水,一下子纳闷了,不该是热情如火的表扬吗?我像是争辩似的跟母亲说:“可是……”“可是什么呀,还不去做作业?”我委屈地朝自己的房间走去,闷闷不乐:为什么?表现好都得不到表扬?难道,母亲不爱我了吗?”我终于控制不住自己的眼泪了,任她像断线的珠子般流淌。天,也在这时下起了蒙蒙细雨,给我的心平添了几分忧伤……

晚上,我继续胡思乱想,翻来覆去睡不着。在起来上厕所的时候,爸爸母亲的房间还亮着灯,里面有小声的话语传出,我便俯过身去侧耳倾听。“孩子这么喜欢写作文,照这样下去,以后绝对能青出于蓝,你这语文老师压力大啊!”这是母亲的声音。“什么压力,我倒是希望她早些超过我,孩子超过父母,天经地义,是为人父母最大的心愿。”爸爸的.声音里透出些自豪,“我知道你也在为女儿骄傲,但刚才为什么要那么轻描淡写?”母亲的声音有些不好意思:“我这不是怕表扬过头会导致她骄傲吗?失去了写作动力怎么办?你们五年级语文课文有一篇《‘精彩极了’和‘糟糕透了’》,里面怎么写的来着?”爸爸似乎是在点头:“嗯嗯,有道理,其实我早看出你这点小心思了”……

听到这些,我的眼角湿润了,泪水又一次不争气地流出了眼眶。我想,我已经明白了爸爸母亲对我的良苦用心。爸爸母亲把对我的肯定深藏在心里,我也会把对他们的感谢珍藏在心里,让他们看到我每天的进步和成长,来回报他们!

清晨起床,枕头上略微有些潮湿,但外面已是晴空万里,艳阳高照。

分享优秀作文9

大象是个搬运工,没日没夜地在工地里搬运木头。它的老板对它很苛刻,成天用鞭子抽打它。其它动物也不跟它玩,它总是孤零零的一个人。大象整天活在劳累和孤独中,一心希望可以离开这个令他伤心的地方。

终于有一天,一个杂技团来招杂技演员,大象被选中了。它原以为这份工作会很轻松,还可以结交到许多朋友,生活会变得快乐而美好。可是,意想不到的噩梦再次开始了。

自从它进了杂技团后,没有吃过一次饱饭,没有睡过一次好觉,没有痛快地喝过一次水,甚至比原来当搬运工还惨。它还要天天耍杂技。有时顶着笨重的机器,有时跳过烈火熊熊的火圈,有时还要倒立着行走,走不好就会被鞭子抽打……在这里,它觉得痛不欲生。

后来,发生了一场火灾,大象趁机逃了出来。它翻山越岭,来到了一片草地上。那里有农田、鱼塘、还有一座简陋的.房子。

一只小老鼠从房子里走了出来,它热情地跟大象打招呼,欢迎它来到这里。大象讲述了自己的经历,小老鼠听了,二话不说,转身进入屋子,拿出了许多嫩草和一大盆清水。大象看了,立刻狼吞虎咽地吃了起来。不到一分钟,嫩草就吃完了。吃完后,大象疑惑地问老鼠:“你都不认识我,为什么要送我食物呢?从来没有人对我这么好。”小老鼠回答:“好东西要和大家分享呀,这样既能交到朋友,又能获得快乐。何乐而不为呢?”大象听了,若有所思。想想自己,从不会分享自己的劳动所得,只会埋怨生活的艰辛,难怪没有人愿意和自己做朋友。它看着眼前的新朋友,激动地说:“谢谢你,小老鼠。是你教会了我分享,让我享受到了快乐。我会和你一样,做个乐于分享的人。请让我生活在这里,和你成为朋友吧”

从此,大象在这片草地上快乐地生活着。它的故事也激励着更多的动物学会分享,获得快乐。

分享优秀作文10

上学的乐趣就是让同学和自己一起分享快乐

这句话是我从书上抄下来的,直到现在我还没有搞清楚,什么叫一起分享快乐?

爸爸说,这叫资源共享,知道吗?资源共享,是网络时代非常流行的热词 。

我其实还只是个孩子,并没有太多资源能和大家一起分享。

我只是一个喜欢看书的孩子,我唯一可以提供给大家的资源就是我的课外书。

读书破万卷,下笔如有神。意思是说如果看书多了,就能举笔流金,其实那说的都是天才,我现在做不到 貌似将来也做不到。

我的.家里有很多书,楼上的小朋友经常来借。

我收藏有全套吉米漫画,纸质很好,色彩柔和,看上去感觉很舒服。

我习惯看四格漫画:先是《豌豆》,然后是《阿衰》 现在是《兔子帮》

当然啦,我最喜欢看的书还是《猫武士》。

我经常睡觉前看着书,然后带着微笑睡着了,妈妈经常告诉我,我睡觉的时候,经常笑出声,这是她希望看到的。

我在小学一年级的时候,经常与爸爸交流《豌豆》里面的故事,比方说臭皮猪,比方说小丫。

当我看《阿衰》的时候,我希望找个人交换一下对大脸妹的看法。如果有这样的同桌,我不会抄她的作业,也不会偷学她的铁头功,我会学习她不怕地雷的精神,勇做排雷专家,都说近朱者赤,可她从来都没有因为阿衰而红起来。

我喜欢大脸妹,因为她分享着阿衰大部分故事,也分享着阿衰大部分的快乐。如果有这样同桌,我会感到很幸运。

今年,我喜欢看《兔子帮》, 喜欢十九番,就像两年前喜欢猫小乐一样。因为他们带给了我快乐。

西瓜熟透了,总想切给别人看,看看吧!看看吧 !披着绿色外衣的我其实有着一颗红红的心。

当我看了一本好书,心里就感到很快乐,感觉自己就像西瓜熟透了一样,想切给大家看看。这种快乐需要和大家一起分享

所以,每天我的书包里都会背着几本课外书。如果你喜欢,我愿意借给你。

西瓜真的熟了,不信,你切切看。

我书包里的书真的很好看,不信,你借借看。

分享优秀作文11

冬天来了寒冷笼罩着世间,于朵朵飞雪中我找到了一盏温润的灯。从窗口望去昏黄的灯光,冒着热气的暖茶,还有一家人平静而又有条不紊的生活,我,幸福而满足的睡去。时光渐渐的向后退……

随着涉世之初的一声啼哭,我以不凡的嗓音告诉世界,我来了。妈妈温柔的抱着我,亲吻我的额头,眉宇间的爱瞬间安抚了我初到这个世界的不安。他似乎在告诉我:“孩子,知道吗?有了你,我有多么幸福!”也许妈妈并不知道,其实我懂。

在我的吵闹中,在我的爸爸妈妈无微不至的照顾下,日子一天天过去了,不知不觉我长大了对我的爸爸妈妈的爱的理解也渐渐深了。

每次摔跤后每次和小朋友吵架后,我便依偎在我的爸爸的怀里那里抚平了我所有的伤痛,盛下了我所有的委屈;没次出门前,妈妈总是正正我的衣领,然后说上一句“小心点”,这样以后就可以安慰我幼小的心灵,带给我无穷的力量……

一切的一切都告诉我,在漫长的生命旅程中,谁都渴望获得帮助,谁都盼望温暖,谁都希望逃避严厉的风雨,而给予我这一切的都是那日渐长老的父母。

一次考试我一落千丈,害怕看见老师,害怕面对同学,我逃回家,记得妈妈是这样告诉我的“只要无损于智慧,受挫不过是一场轻微的后退,你要学会享受透彻的打击,如企鹅享受凛冽的冰雪。”那一刻,我释然。一个晚上一向睡觉很沉的我竟让被一阵很细碎的脚步声吵醒了,是我的爸爸,他轻轻推开我的房门,给我掖好被角,之后,我的爸爸竟用轻抚我的脸。

正是这几十年来不曾承诺的亲情,叩动了我的心扉,温暖着我的灵魂。清晨,伴我出门的`,是妈妈的一份牵挂;傍晚伴我归家的,是诱人的饭香;深夜,伴我入梦的,是我的爸爸的一声关照。我的爸爸妈妈给予我太重的的爱,我对他们是太深太深的感激。

幸福是触手可及的快乐感觉,幸福就是波澜不惊的平常日子,幸福就是粗茶淡饭甘如饴的满足,幸福就是不经意间掠过发梢的温柔,幸福就是彼此间的信赖的等候……总而言之,幸福就是亲情。

我的爸爸妈妈,因为有你们,所以有我,因为有我,你们就会幸福。我会用行动让你们感受到幸福。

分享优秀作文12

分享还是分担?熟悉却又陌生,相似却意义相反。这两个词记载了我们的青春,融入了我们的生活,见证了我们的成长。它们之间的关系是相互的,它们有时平衡,有时失衡,但它们的取舍却是取决于我们自身。

三国时,关羽暂时投降曹操,曹操对他照顾得无微不至,把自己拥有的都与他分享,上马一提金,下马一提银,三日一小宴,五日一大宴。而关羽也在曹操危急的时候帮助他斩颜良诛文丑,解白马之围,分担了他的忧愁。这是分享与分担相互的一种表现。

还有一回,曹操在用饭的时候觉得自己吃的肉鲜美,就马上让人连灶带锅一起端给关羽,生怕送到的时候凉了。又过了一会儿,曹操突然想起,吃肉怎么能没有美酒相和,就马上把自己的御用美酒送给了关羽,让其他武将心生妒忌。曹操分享的.不止是食物,更是祸福与共的信息。虽然曹操最终没能阻挡关羽的离去,但却为之后的华容道打下了基础,关羽冒着触犯军令状被杀头的危险放了曹操,解决了曹操的后顾之忧。

曹操和关羽都是三国时的英雄,也是敌人,却能惺惺相惜分担忧愁,分享快乐。再看看我们,父亲双手撑起我们的家,把最好的给了我们;母亲含辛茹苦无怨无悔地教导着我们,而我们总是向他们索取,只有在需要他们的时候才会想起他们,让他们来替我们分担。而我们高兴的时候,或者得到一些好东西的时候和他们分享过吗?敌人之间尚且能做到一起分享,一起分担,更何况是把我们养育成人的父母呢!

现在我们都已经长大了,如果你细心看你的父母,他们的两鬓已经有了银丝,我们更应该为他们分担一些忧愁,一起分享快乐美好的事情。还有那些朋友们,也愿你们安好。朋友是我们从小到大仅次于父母的人,朋友替我们一起分担过许多忧愁,一起分享了青春的美味,在青春的路上留下了一个个回忆。

分享,还是分担?我们既要学会分享阳光,也要学会分担风雨。和他人一起分享、分担,他人也会和你分享、分担。有人说:“一份快乐由两个人分享,会变成两份快乐;一份痛苦,由两人分担就只有半份痛苦。”人生的旅途中,需要我们学会分享,也需要我们学会分担。

分享优秀作文13

我,是一个爱分享的孩子。我喜欢与爸爸分享科普知识,喜欢与外婆分享香甜的美食,喜欢与同学分享一个个小笑话,但我最喜欢的,是与妈妈一起分享读书。

“脚下是贫瘠的石灰岩,冬季里还要忍受狂风暴雪的摧残”。当读到《昆虫记》中的这些句子,我慌忙读给妈妈听。“这里的环境是多么得恶劣,居然连泥土都被石灰岩替代了啊!”妈妈也发出了感叹,“是啊,冬季的暴雪也不放过这里,还要摧残,连山毛榉也无法在这里扎根生长呢。”在与妈妈的分享中,我感受到作者对这里环境的描写,对这里的环境有了更深刻的印象,对这句话也有了更深一层的理解。

不仅我与妈妈分享,当妈妈看到好的文章也会跟我一起分享。《麦子的启示》就是其中一篇。当妈妈问我麦田里的麦子为什么有些腰挺得直直的,为什么有些头都抬不起来时,我却想不出问题的答案。在百思不得其解时,妈妈为我揭晓了答案,想想硬实有道理。抬不起头的麦子颗粒饱满,而挺直了腰的麦子却是瘪瘪的。“就像那些出色的.人,懂得谦虚从不骄傲,而那些骄傲自满的人总是把自己的头仰得高高的,其实并没有太大的才能”,妈妈补充说到。我明白了妈妈的意思,她是要告诉我做一株弯腰的麦子,学会谦虚,学会勤学,学会自勉,在与妈妈的分享中我学到了做人的道理。

我与妈妈会分享书中的好文好段,会分享做人道理,也会与妈妈一起分享书中美妙的情景。“朝霞张开绚丽的翅膀,飞来了;太阳露出了笑脸,走来了;鸟儿们的歌声穿过了树林,飘来了;连学校也摇着清脆的铃声迎面扑来了……”这是怎样的一种愉悦啊,朝霞、太阳、鸟儿、铃声都活了,而且描写得是那么美妙,让我犹如置身其中,置身这种快乐之中,而妈妈也跟我一样陷入这种愉悦与快乐之中。

我喜欢跟妈妈分享读书,分享书带给我们的快乐。在分享中,我增长了见识,开拓了视野,愉悦了心情,因为分享,让我更获得了读书的双倍快乐。

分享优秀作文14

闲来无事,便随手拿起一本《儿童文学》翻了起来,不经意间读到一部短篇小说,名字叫《鹤殇》,看着看着,就不由得被它深深地吸引了。

小说里,丹顶鹤艾美丽一家是一个幸福的三口之家,家里有我的爸爸和小丹顶鹤奥杰塔以及妈妈艾美丽,一家人平平安安,相亲相爱。

到了小奥杰塔该学飞的时候了,这一家子更忙碌了,鹤我的爸爸鹤妈妈既要给小奥杰塔喂食,又要教它学飞翔,真是辛苦。慢慢地小奥杰塔渐渐学会飞了,用不多久就可以飞行自如了,但就在这时,又一次,小奥杰塔在学飞时碰到了电线,电流重重一击,将它打昏在地,命是保住了,但是从此以后它再也飞不起来了。一家人顿时陷入了艰难的抉择:是继续抚养它还是抛弃它?

冬天来了,鹤儿们都飞到南方去了,艾美丽一家却选择留下来因为他们不忍心把不会飞的小奥杰塔一个人留下来,他们一家人要生活在一起。

冬天越来越冷,甚至下起了大雪……从此再也没有人看见过艾美丽一家的踪影……

合上书本,我的心久久不能平静,艾美丽一家的故事让我泪流满面,那种不离不弃的亲情使我为之震撼!

这使是我想到汶川地震中,那位在废墟下用自己的躬起的身体为襁褓中的孩子硬是撑起了一线生的希望的母亲,那是怎样的一种伟大的母爱的力量呀!就连死神都要望而却步,亲情的力量,爱的力量无限大!这才是人类以及动物界生生不息的力量源泉!

也使我想到了我的'父母,他们每天那么辛苦的工作还要照顾我的生活和学习,而我稍不满意还要牢骚满腹,实在是有些对他们不起。应该知道,他们对我的付出虽不能惊天地,泣鬼神,但是生活中琐碎的事情哪一样不折射出他们对我深深地爱呢?

想到这里,我脑子里突然闪出一个念头,待会儿等他们下班后进门的时候,我一定要扑上去给他们一个大大的拥抱,然后大声地说:“我的爸爸妈妈,我爱你们”!

分享优秀作文15

尊敬的各位校领导:

您好!

听闻贵校一郝姓新生因对国内知名史学教授出言不逊,经其导师劝阻后却变本加厉,其导师一怒之下欲要与学生断绝师生关系,目前校方正在处理此事,在此我有一些愚见,浅谈略表,仅供您参考。

首先,从这位同学的做法来看,是十分欠妥当的。这位同学不过是一位硕士新生,却对国内史学界泰斗口出狂言,若只是在学术问题上提出不同的见解倒也无妨,还可将其看作是言辞激烈的争论,而该生的言语中却污蔑几位教授的人品,扎扎实实是对教授们的人身攻击,很难想象,“垃圾”这种形容词会出现在贵校同学口中,使用对象竟还是史学界大儒,此次事件对贵校造成的.恶劣影响,想必我也不用赘述了。以我之见,贵校当务之急是要对此事作出积极回应,以减轻这种负面影响。

再谈孙教授的处理办法,我们常说,“教不严,师之惰”,而事实果真如此吗?郝同学口出狂言后,孙教授苦口婆心地劝说,教导他要谦虚行事,谈论人事要保留起码的尊重,然而郝同学却是充耳不闻,一错再错,换了谁能容忍呢?试想孙教授看着那些朝向与自己同等身份的大污言秽语,该是如何羞愤于有了这般的学生?若不采取举措,日后又该如何与这些史学界同仁相见呢?况且,在发表公开信之前,孙教授已有过苦心劝阻,可说是仁至义尽。所以,这一“断绝”应当是合理的。只有学生愿意听从教诲,教师才有努力教导的必要。

诚然,郝同学只是一位热血沸腾的年轻人,他的的所作作为虽欠妥当,却也非十恶不赦,但是,并非每个错误都有被改正的机会,即使他心生悔意,这件事的恶劣影响和对几位史学教授产生的人身伤害和精神损害也是不可挽回的,所以,学校可以再为郝同学择取一位使他能够谨听教诲的导师,而不要再让孙教授勉为其难地再来教授这位不听其教诲的学生,这样的处理办法既不悖校规,且对孙教授,对郝同学的发展,都有很大的好处。

话长纸短,我的看法不能一一详表,略谈辄止,只愿对此事最终妥善处理有所帮助。

敬祝

工作顺利!

一个旁观者

20xx年11月5日

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