成长的作文

成长的作文

在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的成长的作文9篇，欢迎大家分享。

成长的作文 篇1

成长是一条路，它能经历风雨，也能看见彩虹;成长是一条路，感悟悲伤，就会有幸福。

以前的我，总是认为爸爸妈妈太忙，不能陪伴我一起回家，不能陪我一起吃饭，不能陪我一起玩耍……可是，经历过那件事后，我学会了成长，收获了许多多我有意义的道理。

那天，淅沥的小雨打在屋檐上面，发出清脆的滴答声，编成了一首美妙的音乐，在天空中回荡。我从学校里走出来，看着天空一片黑暗，那仿佛就是我的脸。我若无其事地撑开了雨伞，任凭雨珠滴落在伞上，溅出透明的水花。我踩着地上的水塘，脚下发出“啪啪啪”的声音，为雨的小曲又增添了新的音符。现在是腊月天气，寒风刺骨地吹着，连树都被冻得瑟瑟发抖。我的心也如这般寒冷无情的风，冻得如一块冰。我缩了缩已经僵硬的脖子，立马加快了脚步，跑回了家里。

突然，我发现门口的保安望了望我，又拿起旁边的电话在跟另个人汇报什么事情样的。我急忙找了个隐蔽但又能听见说话声的地方躲起来，侧起耳朵悄悄地听着：“哎，她回来了。嗯，天爱她进去了。”忽然，我隐约听到了电话那头疲倦的声音，是爸爸的声音。我心中暗暗自喜，又断续听见爸爸焦急地问了我的情况，我仿佛看到了爸爸慈祥的面孔上，布满了岁月的痕迹，但依然和蔼地笑着。我像离弦的箭一样，冲到了家里。我静静地坐在冷冷清清的家里，一滴滴泪水打在地上，里面是无限的愧疚。

叮铃铃——电话响了，我急忙扑向电话，电话里传来妈妈虚弱的声音，她对我嘘寒问暖。我轻轻地放下手中的电话，泪再次涌了出来，心就如刀绞了一般。难道这就是成长?我一遍又一遍地问自己，哭得翻天覆地，直到眼睛变成了两个红肿的“球”，我才停止了号啕大哭。

门开了，爸爸妈妈回来了，我扑向他们，给了他们一个大大的拥抱。我看到他们的脸上有着欣慰的笑容。妈妈说：“咱们的儿子长大了!”

我悄悄地对自己说：也许，这就是成长吧!

成长的道路是无尽的，成长的歌曲是甜蜜的.，成长的代价是痛苦的。我在温暖的父爱和母爱中学会了体贴与关爱，我在痛苦中学会了宽容。我在一步步地长，在体验中更加成熟。

这就是我成长的足迹，也是我我生活的点点滴滴。我会在成长的道路上明白许许多多的重要的人生道理，也会逐渐成长。

成长的作文 篇2

成长的道路上，有阳光也有风雨，有成功也有失败，有欢声笑语，也有流过的点点滴滴泪水。时间滴滴答答地从指间流过，岁月的年轮中记载着我们成长的足迹。

羽毛球---小时候，最喜欢和伙伴们一起玩的是打羽毛球，虽然一开始，我玩得并非真正的羽毛球，而是“山寨”版的，却也很快乐。那时我们还小，真正的羽毛球球拍出拎不起来，又大又重。而“山寨”版的球拍小而轻，羽毛球质地也很简单、坚实，这对于我们这些小孩子来说，要比真的好很多。记忆中羽毛球不是通体雪白而是五颜六色，黄色硅胶底上插着各色的羽毛，像极了大公鸡的尾巴。

刚开始玩羽毛球时，我连怎样发球都不会，比起其他孩子们，我显得很笨拙。同样，人家只用了半天时间就学会了，而我却用了两天时间。自己发出去的球飞不高也飞不远，每次看着大家的嘲笑，只能心里面默默的下决心一定要学会打羽毛球。于是，我便让哥哥来教。我们来到楼下，哥哥按照怎样发球、怎样接球、怎样运球的顺序一步步的教。嘿，边示范边讲解的效果确实不错，不一会儿功夫，我就学会了。于是，每天早晨第一件事便是在楼下打羽毛球。这样坚持了一段时间，我的技术突飞猛进，就连平时看不起我的小伙伴的`都非常的佩服。

尽管后来随着时间的推移，自己学习任务的繁重，没有时间再打羽毛球，但是每当看到别人打羽毛球，便又回想起当时自己的坚定的执着，令人难以忘怀。

成长的作文 篇3

在我成长的过程中，有着不计其数的花絮。曾经童稚天真的我们，有着许多美好的回忆，有悲伤的、快乐的、还有失望的……

以前的日子是多么的无忧无虑，一直回放在我们纯真的笑脸上。伴着轻快的脚步，我已经从小姑娘长成窈窕少女，成长中的我经历了很多事，伴着成长的脚步，我依然在长大。

纸飞机，承载着我童年的快乐！

小的时候，我总爱折纸飞机，因为我是女生，不好意思问人家男生怎么折飞机，所以，我就偷偷的把他们折好的纸飞机拆开，研究他们是怎么折的，学会一种折法了，我就变着法子折，目的只有一个，就是让它飞得更高更远。每次和他们男生比赛，我都会好好的准备一番，比赛的时候就信心十足，总是和他们说自己会赢，不信等着瞧。

可是，当我的纸飞机第一个落地的时候，我的眼眶一红，坐在地上哇哇大哭，硬跟他们说这次不算。

长大了一点，懂事了，便开始帮妈妈做家务，打扫卫生。

我最喜欢帮妈妈做的家务就是洗碗了，因为我很喜欢玩洗碗用的那个海绵刷和那个可以喷出洗洁精的.喷壶，我觉得那特别好玩，那时，我边玩边洗碗能洗一个多小时。

以前还小，现在十三岁，有着很多的遗憾，刚刚进入青春期的我们，曾经迷茫过方向，躲在被子里哭，有为快分开的好朋友难过。

十三岁了有了另一种想法，在渐渐长大，渐渐成熟，等待我们的故事才刚刚开始。

又回想起从前那架纸飞机承载着我年幼时翱翔天空的梦想，快乐无忧的时光中总会有一架纸飞机，在天空中留下一道优美的弧线。

成功，不只是意志成长，身体长大，而是一种磨练，在磨练中找到自己。

成长的作文 篇4

书法艺术，是中华五千年来源远流长的文化瑰宝，在宏伟壮丽的书法殿堂中，我领略到了祖国的历史长河中那积淀而成的雄厚底蕴，在我的生活里，翰墨书香，伴我成长。 ——题记

一次偶然的机会，我遇见了书法……

那是一次软笔书法比赛，看着选手们那一张张整齐大方的毛笔字：流畅，协调，铿锵有力，让我着实羡慕，回头再想想自己那把歪七扭八的字，我产生了要学习软笔书法的强烈愿望，特别是受到母亲与全家人的鼓励后，我的学习热情空前高涨。可是，才学了几次课，我便遇到了困难：学习书法，最初，往往要从最简单的基本笔画开始临习，为了能练好一个笔画，有时甚至要写几大张纸，这样的练习很是枯燥，乏味，对于年少好动的我来说，更像是一种“折磨”，刚开始，凭着那股强烈的学习热情，我还能坚持一会儿，可是后来，我的学习情绪开始消沉，甚至不愿意再次将毛笔拿起来，我对母亲说：“妈，我不想学了。”身为母亲，怎能不了解女儿好动的天性？我这几天的消沉学习，她早已看在眼里。 “孩子，你认为自己有进步吗？”我低着头，不敢直视母亲的眼睛。

“孩子，你觉着自己还有当初的热情吗？”“……”又是一片沉默。

母亲又问：“孩子，你想成功吗？”

想成功吗？当然想！我也想像那些大哥哥大姐姐们一样，静坐桌前，在柔软的宣纸上挥洒自信的笑容；我也想像那些获奖的同学一样，手捧证书，自豪无比；我，也想成为梦中，那个最强的.自己；我，也想成功！

我终于抬起头，说道：“妈妈，我也想成功，可是，我……”坚持不下来……母亲打断我的话，她握住我的双手，双眼定定的看着我，“那就去努力”，母亲说：“那就去奋斗，去坚持，妈妈相信，终有一天，我的宝贝女儿的作品，也可以被展览出来，孩子，你也可以。”

母亲只说了几句话，却将我心底的阴霾拨开，透出万点阳光。是的，我也可以！

于是，午间大家休息的时候，我却端坐于窗前，借着暖暖的阳光，在宣纸上任意挥洒自己的汗水，书写着自己的不懈。晚间，挑灯夜战，温和的灯光下，映着我挺如标枪的身影……练，细细的汗珠从脸上滑落，再练，手指也已经颤抖起来，停笔，略歇一歇，又将那浓墨饱蘸，提笔，一挥而就……

也许，苦练书法，对于一个小孩子而言，充满了辛苦与乏味，寄身翰墨，对于一个孩子来说，充斥着疲惫与苦涩，但是，在母亲的信任及鼓励下，我用纤细的手指一次次握紧冰冷的笔杆，用专注的眼神聚焦锋利的笔尖，提顿起伏，一波三折，就这样，日复一日，当我三年级时，我获得了一张“小学低年级组书法一等奖”的证书，我兴奋极了，将证书献宝似的捧给母亲看，母亲欣慰地望着我，眼角化不开的笑意，变作一道流光溢彩的光芒，紧紧的包裹住我，柔柔的，暖暖的……

那时的我，为了一个小小的奖项欢呼雀跃，大受鼓舞，从此，练习更加勤奋认真，因为我知道，在不远的前方，有一朵美丽的鲜花，正等我。我在翰墨书香中成长，奋斗，努力，我坚持了下来，乃至今天，我所得到的奖项也并不仅仅局限于学校，各种以区，市，甚至省为单位的获奖和晋级证书也向我走来，我在“成长”这条大道上，朝着心中的太阳永不停歇地向前，向前……当然，我并没有忘记我背后那双默默注视我的眼睛，那双充满了母爱的慈祥与光辉的眼睛。

翰墨书香，伴我成长，这就是我成长的故事，回想起来，仍不禁让人受到鼓舞，感到激动。乃至今天，初三学子，在繁忙的学习生活里，仍能端坐，提笔，字成，将认真写就的作品悬于墙上，静静品析，这，何不为人生之一大美事哉？

我坐在桌前，轻轻地拿起毛笔，饱蘸浓墨，毫不犹豫地将笔锋落于纸上，顿，行，收，一气呵成，顿生一丝感慨：我，手写我心。 ——后记

成长的作文 篇5

成长的每一天，有快乐为伴，也有烦恼相随。

四年级的时候，我最烦恼的一件事就是写作业很拖拉、不认真。每次写作业，我一会玩玩手，一会发发呆，有时候想吃东西，有时候想上厕所……就这样，本来一个小时能完成的作业，却写了三、四个小时，最后因为时间不够，只能马马虎虎把作业写完，因为这件事，我经常被老师批评，老妈“爱的教育”也不少。虽然我也知道自己的问题，但是，我就是改不了这个坏习惯，这可真是一件令人烦恼的事！

五年级的时候，我在书上看到了葛洪这样的'一句励志名言“莫等闲，白了少年头，空悲切”。我突然觉得，我也不应该虚度年华，做作业都拖拖拉拉，不认真，既浪费时间，又学无所成。于是，我发奋要改掉这个坏习惯。

皇天不负有心人，在我的努力下，我终于改掉了作业拖拉、不认真的坏习惯。现在写作业，我可以在一个半小时内，把作业认真完成。于是在学校，是老师的表扬，在家里，是妈妈肯定得眼神。这让我觉得很有成就感。从那以后，每天烦恼的写作业变成我日常中快乐的一件事。

成长的作文 篇6

小时候的我，既调皮又可爱，就比如那次的一件事。

那天，天气比较寒冷，我和姐姐写完作业，想去买几张贴画装饰一下家里的门，我去找爷爷，对爷爷说：“爷爷，我和姐姐想去买几张贴画。”我战战兢兢地说，生怕爷爷发火，爷爷马上把笑容收来，留下一张严肃的脸。爷爷说：“买贴画干什么？”我说，想用装饰一下我们的.日常用品。也许是紧张，我说话也有点结巴，爷爷马上露出笑容，说：“行，那走吧！”

买完贴画，我和姐姐把贴画偷偷贴在门上，爷爷说：“干什么？不是说好了贴在日常用品上吗？”我和姐姐呲溜一下，跑了。

那时的我，真是又淘气又可爱，到现在那些贴画还贴在那道门上。

长大的我，当然会懂事一点啦！

刚上一年级的时候，在班里有很多小朋友都哭，但我知道我不能哭，因为我已经长大了。

那天一回去以后，我和爸爸妈妈分享了当天的心得，妈妈说很好，你长大了，也可以为妈妈分担一点了，可以去把碗刷了吗？好啊，我开心地说。

开始了，我拿起海绵，带上围裙，先拿起一个碗，边洗边想我洗完妈妈会不会奖励我什么呢？我一边想一边洗着，不一会儿就洗干净了，妈妈奖励我看一会电视，我不想看，因为我还没写作业。妈妈对爸爸说：“女儿懂事了，真好！”

我从小到大的变化，真不小！

成长的作文 篇7

8月16日，作为蒙山中学预备新生，我们再一次来到少年军校。和一群全然陌生的同学们在一起的相处，我期待不已。

怀着一丝丝的兴奋，我们进入了少年军校——那个我们五年级时有喜有忧的地方。

啊，换上迷彩服的我们瞬间变成了“小军人”，一张张容光焕发的脸、那挺拔的身姿，军人的形象蔓延在我们身上。在这短暂的三天里，我们每天做着广播体操和军姿训练。记得第一天，在室内操场，有两位老师为我们讲解、示范广播体操。大家动作十分有力，昂首挺胸。但渐渐得，同学们的“能量”慢慢减弱了。半个小时后，大家都腰酸背痛了。但是，我们坚持不懈，挺过了难关，坚持了下来。

我们每天的训练时间都安排得十分紧凑，所以我们每天的神经几乎都是紧绷着的，竖起耳朵听着教官广播中的命令。在闲暇时，我们会在一起玩玩小游戏，同学之间相处十分和睦，就如同几年的好伙伴一样。同时，在劳累时，大家互相加油，互相鼓励，团结一致，一同克服种种困难。

早晨，太阳与我们一起在岗位上站好；又在黄昏时随着我们的口号声落下。我们的生活在时间的'齿轮中运行着，让军训生活的每一天都过得短暂而又难忘，因为有新同学、老师的陪伴，有少年军校的教官们与我们一起苦、一起累，同时又一起欢乐。他们是我们想家时最好的慰藉，也因有他们，才让我们三天的生活过得这样充实。

三天来，所有流过的汗水和泪水，换来的是成长的感动，这些感动和欢乐，也让所有的苦都变成了美好。

也许，在四年后，我们学业有成，又要离开母校的的那一天，但我们仍会想起这三天让我们成长的军训！

成长的作文 篇8

我于20xx年毕业于泰山学院外语系。还记得那年招考英语教师9名，而我却考了第10名，失魂落魄的我找了一份代课的工作准备第二年再考，然而工作不到一个月我接到了分配通知，原来是我的一个同学考上了本科去上学了，从此我便开始了在省庄的教育生活。至今我已经工作七年了，回顾自己的成长历程，我深深地体会到，作为一名教师，尤其是作为一名班主任，必须多观察、多思考、多学习、多积累、多尝试、多创造，扎扎实实教学，兢兢业业研究。

一、热爱教育，把关爱送给每个学生

爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”，我要说，热爱才是最好的老师。参加工作7年以来，我有6年担任了小学语文教育教学工作，并担任了班主任工作。在这期间，我始终把热爱学生，关心每个学生的.健康成长视为自己的生命线，把关送给每一个学生。看到一个个学生在进步，在成长，心中感到无比高兴。我认真探索班主任工作规律，形成了一整套行之有效的班级目标管理体制、值日组长负责制及其他奖励机制，促进了班级管理的规范化、科学化。我积极探索活动育人机制，组织学生开展丰富多彩的活动。在活动中育人，在活动中展示才干，在活动中培养学生的组织能力、合作意识和实践能力，增强集体观念，提高班级凝聚力。同学们在黑板报评比、运动会、跳绳比赛、讲故事比赛、书法比赛等活动中均取得了优异的成绩。

二、潜心研究，努力提高教学质量

还记得刚参加工作时听老教师上课感到他们的课很精彩，可是到底好在哪里，却讲不出个所以然来。后来我试着用名家的教学方法上课，却一时迷失了自我，竟然不会上课了。领导提醒我说“你似乎进去了，水平有些提高了，但你得活学活用，深进去走出来才行。”我深受启发，除了继续学习名家的教学范例，还努力学习现代教育理论，不断提高自己的理论修养和业务水平，并始终坚持以学生为本，以促进学生的发展为宗旨，大胆进行教育改革和探索，逐步形成了自己的教学风格，并多次参加了市区优质课、创新课的评选，取得了一定的成绩。

三、总结提升，努力做一名创新型教师

工作几年了，始终没有静下心来写点东西，然而今年，也许是孩子大了，也许是教一年级教得多了，反倒愿意沉下心来写点东西了。尤其是今年搬了新校园，学校提出了新学期新气象，就像一把无形的尺子，督促着我们不断前进。所以我制定了边学习边思考边研究边总结边提高的思路，提升自己的教育教学和科研水平，努力做一名创新型教师。

最后，我想说：作为一名青年教师，只有不断学习、不断思考、不断探索、不断反思，才能能收获每一天，快乐每一天！

成长的作文 篇9

成长的过程，离不开阳光雨露，也离不开烦恼。

星期六，我独自一人在家写作业，我一看表，有一个好看的动画片正演着，虽然我很想看，但是严厉的妈妈说：“不写完作业就不能看电视！”妈妈的语气很强硬，我只好扫兴地趴在床上写作业。从上午九点写到下午一点，连中午饭都没有吃，还把自己的手腕累坏了。好不容易写完了作业，我刚打开电视，妈妈让我去吃饭。不是吧，都快两点了，才让我吃饭！我便拖着沉重的'步伐走向厨房，可我早已饿过劲了。一点胃口都没有。可恶的作业！

星期一，上学了，我五点多就从床上爬起来，收拾书包，好歹吃了一口饭就去上学了。路上我哈欠连天，好想我那温暖的被窝啊！我想：如果不用起这么早就好了。到了学校，我慢吞吞地拿出语文书背古诗，我越背越困，后来就睡着了。终于下课了，我快速地奔向锅炉房，咽了口凉水。总算精神了一些，可上课了铃声又响了。数学课是我最挠头的一科，听着、听着，那些字母就开始模糊不清了，我便睡着了。幸亏有人把我叫起来，要不然，我就要去政教处了。什么时候能让我大睡一觉呢！

成长的过程，离不开烦恼，但也离不开阳光雨露！