好书伴我成长作文

精选好书伴我成长作文五篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的好书伴我成长作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

好书伴我成长作文 篇1

在我成长的路上，不乏有好书。这些好书一直伴随着我成长，也让我有了不小的启发。

就说我三、四年级的时候吧！在那之前，我喜欢看一些童话，这些童话似乎并不能给我带来太多感想；在那之后，我开始看一些感人的小说，这些小说给了我不少启发。这么大的变化，就因为我看了一本小书《我飞了》。

这本书可以说是我读书、成长的一个转折点：读了这本书，我开始会思考人生，思考社会的种种；我懂得了人间的真、善、美；我读书也开始接触高层面的了。我成了一个会思考的男生了！

这本书讲了高年级男生单明明与同学杜小亚的友情，但杜小亚却因病过早夭折。整本书将友情、亲情贯彻得淋漓尽致。在我看到单明明，听到杜小亚过早夭折的消息后发疯似的样子时，我的眼泪都掉下来了。友情原来有这么大的力量，这是我从来没想到的。一个人可以为死去的朋友蹲“太平间”这是多么难能可贵的勇气与友情啊！在单明明毕业前夕，变成天使的杜小亚竟把自己的翅膀割下来装在好友身上！这大胆的想象更体现出两人真挚的友情，不是亲兄弟却胜过亲兄弟的感情！单明明在成长，我也在成长。放下书，静静思考：人间真情永存。不仅亲情、友情，社会尚有朴实的其他美好情感。感情的力量是无限的！也就是从这里开始，我放下了幼稚的`童话书，开始读有感悟的小说。我也从此有了新的读书起点！

除此之外，历史类的好书也伴随着我成长。如《正说清朝十二帝》。它带领我走进了历史的世界，走进了大清王朝。这本书使我对历史产生了浓厚的兴趣，由此，我阅读方向也向历史进军。我还看了《红岩魂》、《乾隆图传》、《世界上下五千年》等书，他们都给了我许多帮助，也为我今后的写作铺平了道路。

好书，伴随着我成长，是我现在的老师。之后的成长路上，好书还会伴我一直走下去！

好书伴我成长作文 篇2

读好书可以陶冶我们的性情，丰富我们的知识，开阔我们的视野。

我从小就爱读书。三年级时，妈妈给我买了一本《小木屋的故事》。这本书让我懂得了每个人都要学会自立。有一次，妈妈生病了，不能给我煮午饭了。我本想让妈妈忍着头痛给我煮饭，可想到《小木屋的故事》这本书中自立的'罗拉，我便打消了念头，到超市里买了两包方便面，学着妈妈的做法做了起来。做好了后，一碗捧给了妈妈，一碗留给自己。妈妈捧过碗，满是病容的脸上竟绽放出了美丽的花朵，直夸我懂事了。从这以后，我学会了自立。

四年级时，我迷上了四大名著中的《三国演义》。足智多谋的诸葛亮和路见不平、拔刀相助的张飞尤其令我敬佩。有一次，我看见一个六年级的高个子男生在欺负一个二年级的学生，“高个子”硬要二年级的学生帮自己倒垃圾，二年级的学生摇了摇头。“高个子”生气了，伸手就要打他。我忙上去阻止：“同学之间要互相友爱，自己的事情自己做……”还没等我说完，“高个子”就说：“你是谁呀？多管闲事！”我说道：“自己的事情自己做，更何况你是六年级的学生了，像倒垃圾这种小事也要人代劳吗？你再这样，我去告诉你们老师……”“高个子”惭愧地走了。从此我的身上有了诸葛亮、张飞的影子。

现在影响我生活的是安徒生的《海的女儿》，它绝对是一本好书，它教我认识生活，认识人生的价值，让我明白幸福来自于互助……这本书是我们少年的好伴侣。

离开了书，我们就如同鱼儿离开了水，鸟儿离开了天空……就让我们一生都与好书为伴吧！

好书伴我成长作文 篇3

本好书能启迪人的智慧，让人受益无穷。记得高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”，我特别爱读书，更爱读好书，连吃饭、坐车的时间都不放过。书是伴我成长的好伙伴。

一张张卡片、一幅幅图画，把我从一个无知、幼稚的小孩子带到认识事物的道路上。卡片、图画是一种非常简单的书，我记得小时候爸爸、妈妈经常拿着它教会我认识颜色、物品、动物……使我变得聪明、快乐了。

一个个故事、一幅幅漫画，使我懂得了许许多多做人做事的道理，还带给了我无穷无尽的乐趣。记得上幼儿园时老师教我们读了《乌鸦喝水》的故事，这个故事使我懂得了遇到事情要自己想办法解决。我们家有好多好多故事书，有《一万个为什么》、《寓言故事》、《布鲁姆博士搞不懂》……书使我懂得如何帮助别人，爱别人，妈妈还夸我懂事了呢！

一个个文字、一篇篇课文，把我带进了知识的海洋，六岁那年，我上学啦！我读的书更多了，有语文、数学、英语……我读的书越来越广泛了，读书使我掌握了丰富的词汇，计算的方法和许多单词。我们的'班主任孙老师经常给我们推荐好书，比如说：《装在口袋里的爸爸》、《柳林风声》、《爱德华的奇妙之旅》等，读书使我掌握了更多的知识。

在书中行走，我的到了知识，得到了快乐，还有一份宁静。高尔基说的没错，书是人类进步的阶梯，我已经迈上了这个阶梯，我还要登上更高的阶梯。

好书伴我成长作文 篇4

我有一个最好的朋友。忧愁寂寞的时刻，它微笑着陪伴我左右；紧张慌乱的时刻，它送我一个好心情；欢乐充实的季节，它真诚地教我学会珍惜；苦闷烦恼的时候，它耐心启迪我，别用苛求的目光看世界……它就是书。

小时候，我入睡前总要听故事，爸爸就给我讲《卖火柴的小女孩》，上五年级的时候，老师要求看书，我又翻起了那本《卖火柴的小女孩》。这本书的内容是：一个小女孩因为家里贫穷，不得不在圣诞节那天出来卖火柴，这天很冷，小女孩只穿着单薄的衣服，脚上穿着大人的拖鞋。这时一辆马车飞驰而过，把她的一只拖鞋卷走了，她的另一只拖鞋也被一个大男孩抢走了，她的双脚都冻红了。可是她不敢回家，因为她一根火柴也没有卖出去，回去会被爸爸骂，于是她就蜷缩在一个角落里。她看到别的小孩都和自己的爸爸妈妈在一起过圣诞夜，心里很羡慕，她多想也能和自己的爸爸妈妈一起过圣诞之夜啊！这时她已冻得受不了了，就点燃了一根火柴，她从火柴的'亮光里看到一桌丰盛诱人的晚餐，她激动得很，可是她刚想拿起鸡腿，那根火柴就熄灭了；接着她又点燃了一根火柴，她从亮光里看到了一棵圣诞树，树上挂满了礼品，她刚想伸手去拿，火柴又熄灭了；她又点燃了第三根火柴，这次她从亮光里看到了最疼爱她的奶奶，奶奶生前对她很好，她为了要跟奶奶到那个没有寒冷、没有饥饿的地方，她不惜点燃全部的火柴……第二天她被发现冻死在街头，脸上还挂着笑容。大家都在为小女孩的死而感到悲伤。

我读了这篇文章，既为小女孩感到伤心，又为她感到高兴，伤心的是她不在人世间，不能看到人世间的丰富多彩：高兴的是她和她奶奶一起到了那个没有寒冷、没有饥饿，到处都充满欢声笑语的地方。我觉得《卖火柴的小女孩》这个故事的结尾很悲伤，但其中又隐藏了高兴的一面，我觉得这种写法很好。这篇《卖火柴的小女孩》使我百读不厌，我觉得我们现在的孩子很幸福，我们要什么，家长就给我们什么，简直可以说是天上人间，而在小女孩她们那个年代，吃不饱，穿不暖。我不禁又想起山区的孩子每天都要翻山越岭去上学，我们有轿车接送；贫困山区的孩子吃白薯，我们吃的是大鱼大肉，经过这一比较，才知道我们的条件是多么优越，真是不比不知道，一比吓一跳。我们要珍惜眼前的生活，好好学习，以优异的成绩回报爸爸妈妈。

好书伴我成长作文 篇5

古人说的好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”没错，书中的知识总是新奇、有趣，让人经不住的想去探究。有的知识是在课堂上学不到的，所以老师叫我们要多看书，看好书，对我们的学习生活都是有很大的好处的。

小时候，外婆就教我念各种古诗、三字经，虽然现在都有些忘了，但还是让我有了读书的念头。当时我只是因为觉得好玩，才和外婆一起背古读，但是现在>长大了，就体会出了古诗意境的优美，如：刘禹锡的《望洞庭》的“湖光秋月两相知，潭面无风镜未磨”，这两句就写出了>秋天的美景，让人感觉亲临其境。这样的古诗总让我喜爱不已。

在我长大识字之后，妈妈就给我买了各种童话书，如：《格林童话》、《365夜》?，每当看这些书的时候，我整个人就像是在童话的海洋中尽情的`徜徉。看丑小鸭如何克服自己的自卑变成美丽的白天鹅；看白雪公主如何逃过恶王后的魔爪过上>幸福快乐的生活；看匹诺曹如何摆脱说谎的恶习成为诚实的孩子；看?，每当看童话>故事的时候，我都有种不想停下的感觉，想一直在这片书的知识海洋里漫游。

现在，我看的都是各种各样的书。如：沈石溪、杨红樱、郑渊洁的?，特别是沈石溪的和郑渊洁的。沈石溪都是写各种各样动物的书，让我读的途中体会到动物们的各种生活、习性，让我增长了不少的知识；郑渊洁的《皮鲁鲁总动员》系列的书教会了我人与人之间的友情、亲情、正义、善良。

总之，书是人类进步的阶梯，是一个巨大的宝库。人没有了书藉，就像植物没有了阳光。

所以，我希望好书伴我一生的成长。