小学生作文
小学生作文
在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的小学生作文7篇,欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
话说一个周六,正是早上,碧空万里无云。仍有一点困意的我,突然听到了“喵喵喵”叫。我立刻打起精神,咦?我家只养狗,又没养猫。“哪来的野猫,看打!”说完,我拿起我的“无敌打猫棒”(其实只是一般的棍子),以迅雷不及掩耳之势直奔“战场”。
啊!原来是一只大胆野猫,趁我家狗睡觉时,盯上了它的那盘美食,找打!
于是,我一棍打上去,那猫立刻闪到一边。“小样,行动还挺敏捷的嘛!”我又向它连续抽了几棍,可每次都打不到,但我仍不放弃,继续打。终于,我把它打到了一个死角。“哈哈,小样,看你哪跑!”说完,我一顿乱棍向它攻去,可是,天有不测之风云,它往我的脚底下一跑,我只打到了尾巴。我又追了上去,使劲一抽,哈哈,终于打着了!中了这一招,那猫疼的“喵喵”叫,笑得我差点摔倒。
当我笑得正欢时,猫趁机吃东西。突然,我们的狗醒了,狠命地狂叫,吓得猫撒腿就跑。看来,这场“战争”的“胜利者”是我和我家的`狗狗了!
现在,我一旦想起这件事,就会感到胜利的荣誉和“战斗”的欢乐!
小学生作文 篇2
8月13日,古历七月初七,七夕节。吃完晚饭,我们马上来到实验小学九峰路校区参加“七夕风荷”诗书会。一进校园,看见荷花池旁摆着整整齐齐的桌子、椅子,横幅上醒目地写着“实验小学‘七夕风荷’诗书会”几个大字。
诗书会一开始,师傅把一盏盏点亮的荷花灯放入池塘里,像萤火虫在池塘里飞来飞去,漂亮极了!我和牟格子也迫不及待地拿来荷花灯,请陶叔叔帮忙点亮,我手棒一盏点亮了的荷花灯,想到了杨万里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗句。我和牟格子还合影留念呢!接着,我们回到座位,欣赏了二胡、古筝、笛子等许多精彩的表演,还欣赏文人现场创作的许多诗词。
最让我们兴奋的是目睹了王坚校长的亲笔书法。他拿起纸,不折也不勾,手握毛笔一挥,写下了:“立志胸怀中国梦,耘心气贯满园春”几个大字。王校长的`书法一写完,就响起了热烈的掌声。正在这时,在荷花池对面,牟格子的小古文朗诵开始了,我就急忙地跑过去看格子表演,牟格子的朗诵,抑扬顿挫,真是棒极了,等牟格子的表演结束了,我和牟格子你追我赶地跑回王坚校长的旁边,继续欣赏他的作品。
今晚,这个活动真有意思啊!
小学生作文 篇3
吃饱喝足之后,我和舅妈、超超哥哥提着水桶到河里捉小鱼,真是开门大吉。我们立马发现了一条小鱼,可是因为我太激动了,所以叫出了声,小鱼就被我吓跑了。我们便有了经验,我们屏住呼吸,等着下一条小鱼上钩。
这时,有一条愚笨的'小鱼不知不觉便游到了网里,我手驰(疾)眼快挥起网,便发现网里有一条大拇指一般大的小黄鱼,一双圆圆的小黑眼晴嵌在那玲珑的面孔上。于是,我们如鱼进尺,“一条,两条,三条”,最后,来了个“六六大顺。”
最后,我们还去摘了西红柿。这时候的西红柿还没有完全成熟,跟脸蛋般大,我们便满载而归了。
小学生作文 篇4
小时候,我与姥姥同住。那时小,并不懂得什么叫牵挂,只知道每次在外面玩疯了,直到夕阳下山才回家时,总能远远地就看到翘首张望的姥姥那瘦小的身影。于是,我知道姥姥规定的回家时间已过,一会儿到家,姥姥少不了又要唠叨一番。可即使这样,每次见到姥姥那焦灼的眼神,除了心颤,心中还充溢着温暖。
后来,我回到父母身边上小学。姥姥说,我走得极潇洒,“就那么走了,头都没回一下”。姥姥笑着,可我分明看见了她眼中一闪而过的泪水。
再与姥姥相处时,我已上初中了,自以为多认了几个字,便时而对着姥姥吟诵:“临行密密缝,意恐迟迟归。”姥姥自然不语,一边满脸堆笑地称赞,一边将两个苹果塞进我的书包里。我一手拎起书包,出了门,姥姥赶忙追出门来喊道:“路上小心点,放学别乱跑,早点儿回来——”而我,早已一溜烟地跑远了。如今我才明白,姥姥哪是不懂那首诗啊!她不但懂了,还将它诠释成唠唠叨叨的牵挂。
上了高中,我与姥姥又一次离别。学习紧,但每次回家我都要给姥姥打个电话,因为我对姥姥的牵挂,是因为姥姥对我的'牵挂。盼望放假,然后回到家中按下熟悉的号码,告诉姥姥我一切都好,然后微笑着听姥姥的唠叨:“要努力学习啊,可别骄傲,早上要坚持锻炼,注意眼睛,多吃点儿饭,小心别着凉——”而后心里带着温暖放下电话。回到房中,看见桌子上摆着一封信,鼓鼓囊囊的,于是便拆开,首先飘出来的是一张字条:“南南,这些是姥姥从这个月的报纸上剪下来的,你好好看看。”抽出一沓大大小小的剪报,“如何做英语完型填空”“哈师大附中模拟题”“状元的秘诀”——我似乎看到一个鬓发花白的老人弯着腰,戴着眼镜,一手拿着剪刀,认真地寻觅着她外孙女可能用得着的东西,细心地剪着。我能想象得出,姥姥是用快乐的心将它们寄出,把思念贴上信封,用牵挂封住。
姥姥的牵挂,有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆,每一根触角都抚着我心中最柔软的地方;姥姥的牵挂,有如细长的线绳牵引着高飞的风筝,每一次颤动都扯得我心痛。
一月份打电话回家时,妈妈对我说:“昨天姥姥打电话来,说冷空气快到广州了,叫我记着提醒你加衣服……”当时,我鼻子一酸,哽咽着说不出话来。我知道我一生一世都忘不了姥姥的牵挂。
小学生作文 篇5
如果说星期二和星期三是我的幸运日,那么星期四就是我最讨厌的倒霉日。
一到星期四,老师上课就很少喊我回答问题,害我白白举酸了手。一到星期四,我就得不到老师的表扬。记得有一个星期四,那是中午放学。我和昝慧、王亚茹她们一起回家。走到一个卖粉丝的地方,我们都想买一碗。我费了好大的劲才挤进去,说:“阿姨,我买一个五角的粉丝。”“好好好,我马上搞。”阿姨心不在鄢的说。可过了好一会,我的粉丝还没好,我就催了她几下。
可每次的'回答都是:“快了快了。”好不容易买好了粉丝。我手里拿着铅笔盒与书,吃的不方便。当我走到一个小店门口时,碗里的汤洒了出来,把我的衣角和书本打湿了。“真倒霉,早晓得我就带书包回家了。我边整理边抱怨,李盛这小子居然还在一旁幸灾乐祸,我气了个半死。
真希望我能拨动时间的指针,把时间从星期四上跳过去,从星期三直接到星期五,那就太好了。
小学生作文 篇6
春,代表着生命和希望,她迈着轻盈的步伐来到大地上。她踩过山峰,踏过河流,到处留下了她的足迹,她害羞的掩藏自己的容貌,仅留下了一串脚印让我们去寻找。春姑娘的足迹留在了春风里。那略带暖意的春风,唤醒了沉睡的万物,使无数的小动物们睁开了朦胧的双眼。
哦!我找到了!春姑娘的足迹还留在了春雨里。春雨滋润了花草树木,让它们他们一起迎接春姑娘的到来。草儿好奇地将头探出地面,垂柳夜让春雨给清洗长长的秀发,花儿张开了笑脸,散发出在雨中独特的香味。啊!我找到春姑娘的足迹了!春姑娘的足迹夜留在了鸟儿的声声啼叫中,那充满活力的鸣叫,好似一串串动听的.乐章,谱写出春天的乐章。啊!我又找到了春姑娘的足迹了!春姑娘的足迹留在了江边的大堤上。江堤上那一片或疏或密、或浓或淡的新绿,是多么生机盎然。他们在江边旁快活的成长。望着满地的绿色,呼吸者湿润的空气,我感受到了春姑娘美丽的足迹!啊!我明白了,春姑娘的足迹留在了祖国的大好河山,她把春天洒向了人间的每一个角落里。这风、这雨、这鸟鸣,这大堤都显示出春的风采,春的魅力。
“一年之计在于春”,我要在这美好的春天里发奋学习。我沉浸在如诗如画的春色里,仿佛变成了春天里的一朵花,一棵草,在辛勤的园丁的浇灌下茁壮成长,为祖国的河山增添一抹美丽的色彩。
小学生作文 篇7
紧张的生活过去了,乏味的日子过去了,我将要踏上美好的暑假之旅了。
走在大街上,我看见大家都搬着棉被,枕头,衣服,存钱罐等跑着,似乎家里着火了一样。为了弄明白原因,我跟着他们一起跑到人民广场。这广场今天怎么这么热闹啊,我挤上前去,看见横副上写着抗震救灾的字样。我很快就明白了原因,也想去捐点儿东西,可是摸了摸两只瘪瘪的口袋只好调头离开了。
我回到家,想把存钱罐中的钱倒出来,数了数刚好是20元。我刚想走,妈妈跑过来问我干什么去,我如实地告诉妈妈,是去捐钱。
要不我们晚上三个人要求去吧,我再找几件衣服一并捐了吧。妈妈高兴地对我说。好啊,我不假思索地答应了下来,我也来帮你一起找吧,妈妈高兴地点了点头。
晚上回来的爸爸听到这个消息也很高兴说;吃完饭就去捐。晚饭过后,我们一家带着要捐的东西到了人民广场。把所有带来的东西放在台面上对那位阿姨说;这些东西全部捐给灾区。阿姨笑着点了点头。她说:“小朋友,留个名字吧!”我高兴地点了点头,签下了自己的名字。
同学们为了灾区的人民,让我们献出自己的`一份力。为了帮助灾区人民创造出又一片蔚蓝的天空而做出努力吧,让我们在捐款名册上写下自己的名字吧,既是只有10,20元也能尽出自己那微薄的力量吧!
小学生作文
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