小学生的作文
小学生的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学生的作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
夜深了，管天纵正在睡觉，忽然被一阵说话声惊醒，他摸黑起床下地，原来声音来自厨房和客厅的家用电器。
电冰箱说：“主人一点儿都不爱惜我，有时我的.储藏室满了，什么东西也装不下了，可是他却还是用力塞，弄得我都喘不上气来。”
“你还不算太惨，”电视机说，“小主人根本就不知道爱惜我，有一次他看电视时，信号突然断了，画面出现了雪花，他不查找原因，伸手就使劲拍我，真是疼死我了。而且小主人还很懒，我到这个家来都差不多一年了，他也不把我身上的灰尘给擦干净，害得我都快失明了。”
电脑说：“不许你们说主人的坏话！主人对我可好了，每次用完我后，都给我擦拭一遍，你们睁开眼睛看看，我多干净！”
管天纵听了家电们的争论，想：我不应该只爱惜电脑，也要爱惜别的家用电器啊。
第二天，管天纵把电视机擦得干干净净，把电冰箱里的一小部分不需要冷藏的蔬菜拿了出来，放到凉台上。
晚上，管天纵听家电们说：“主人知道爱惜我们了，看来，我们的好日子开始了！”
管天纵想：我今后一定要好好爱护家用电器。
小学生的作文 篇2
黄昏,忙碌一天的蝴蝶妈妈和孩子们匆匆回到家。忽然看到桌子上有一张精美的邀请函。打开一看，上面写着：亲爱的蝴蝶，今晚森林中心有音乐大会，隆重邀请您和你的孩子们来表演。
孩子们都激动得飞舞起来，蝴蝶妈妈也是心花怒放！每天的辛苦排演就等着这一天啊！于是她们开始精心打扮起来......
不知不觉，天已暗了下来。许许多多的萤火虫提着亮闪闪的小灯笼也赶来了，动物们一边急急忙忙地往森林中心赶，一边还聊着：“这次蝴蝶会跳的怎么样啊？”“上次她就没准备好跳砸啦！”“哼，还想当舞蹈家呢！”“她们也有点儿太傲了，有什么了不起！”“不要那样说，人家还是很有礼貌的”......
说话间已到森林中心，呵！音乐场已是灯火通明、人山人海！这时候，主持人百灵鸟拿着话筒，款款走到舞台中心，用非常悦耳动听的声音说：“朋友们、朋友们，大家晚上好！现在音乐大会正式开始。首先由昆虫先生们合奏、蝴蝶小姐表演舞蹈，我想大家已期待好久了，咱们掌声欢迎！”
一阵哗哗哗哗的热烈掌声，逐渐的，下面已经鸦雀无声。大家的眼睛都紧盯着舞台，只见昆虫们排着整齐的队伍走上台来，呵呵，他们穿着洁白的西装，系着黑领带，真是英姿飒爽！然后蝴蝶和她的孩子们也开始上场。蝴蝶穿着雪白的纱裙，小蝴蝶穿五颜六色的纱衣，衣服上面还闪着耀眼的星星点点。全场轰动，一片掌声！只见蝴蝶和她的孩子们都右手放在左胸前，然后弯腰致敬！又是一片掌声！
接着开始表演，随着优美的音乐，美丽的蝴蝶就像天女散花一样散开，然后在空中跳起了优雅的芭蕾，一会儿又像嫦娥奔月一样飞起，一会儿又像孔雀一样开屏展翅......小蝴蝶紧随着妈妈身边翩翩起舞，真是有其母必有其女啊！台下的.动物们都看得如痴如醉，眼睛都舍不得眨一下，看来真是陶醉其中啊！......随着连绵不断的掌声，昆虫和蝴蝶已谢幕下场了，观众还是使劲儿拍手，有的还兴奋地吹起了哨声.....
“孩子们，快起床！起来排练啦！”蝴蝶妈妈的叫声惊醒了正睡美觉的孩子们。嗨，原来是一场梦啊！蝴蝶妈妈又开始絮叨了：“不吃苦中苦，难为人上人！咱们只有坚持排练，才能成为真正的舞蹈家！”小蝴蝶们都纷纷起床......
小学生的作文 篇3
“大姐，大姐……”一个清亮的声音在背后响起。一转头，一张笑眯眯的脸映入眼帘。我无奈地冲她笑笑：这一声“大姐”叫得……我明明只比你大几个月啊！她却嫣然一笑，上前挽上了我。没错，这个叫我“大姐”的人是我的好朋友梓彤。
一见如故
唔……这从幼儿园说起……当我第一天来到这所幼儿园，她就热情地与我打招呼——我也不怕生，尽情与她聊了起来。她阳光又开朗，虽然个子不高，但充满了正能量，使人一见就会敞开心扉与她交谈起来。就这样，我们俩成了无话不谈的好朋友，经常手拉手一起放学回家。
伸出援手
我的性格也很外向，别人有需求——尤其是好朋友，我就一定会全力帮助。
那次，我们有一节涂鸦课，老师要求带彩笔。一早，我拿好材料进到学校后，就发现她在教室四处走动，皱着眉头，眼泪都要流下来了，那星星般的眸子，不知何时黯然失色。我上前询问，才得知她原来是没带彩笔。不就是几支笔吗？有什么大不了？但看到她那可怜的神情，我豪爽地说：“我借给你！”她十分感激，紧紧地拉住我的手，一脸正经地对我说：“从今以后，你就是我大姐了！”尽管我看着她那样十分好笑，但我还是满口答应下来。就这样，我成了她的“大姐”。
同甘共苦
转眼间，我们已经上小学了。在一次运动会上，我们正在一起“叽叽喳喳”地讲话，她红润的脸庞上闪烁着幸福的光。
“欣悦、梓彤，到你们了！”这是跳绳比赛，由我数数。“嘟——”的一声哨响，她飞快地跳跃了起来。
“啊！”我大叫一声。这是怎么了？一道红印子印在了我的脸上，我痛苦地呻吟起来。“大姐，你怎么了？”看到我这样子，她顿时停止不跳了，急冲冲地跑过来问我的情况。那火辣辣的疼痛其实也就一瞬间，于是，我对她说我并没有事。她听到我这句话，才松了一口气。
也可能是她怕我生气，便对我说：“你也打一下我吧……”看着她那一脸严肃的神情中透露出的关切，我被逗笑了，见我如此，她才重新跳起了绳来。
事后，我握起了她的`手，一起走在放学的路上——仿佛回到了小时候。我俩笑着，说着，夕阳的余晖，染红了我们……
精彩点评：欣悦的作文总能带给老师身心愉悦的感觉。细腻的描写，幽默的笔调，真情的吐露，仿佛老师的面前出现了满满的画面。结构上安排得很有条理，段落衔接也很顺畅；如果在表现说话时加上神态，会将话里的关切表现得更饱满哦！
指导老师：林娜李文霞
小学生的作文 篇4
上个星期六，我和笔畅作文班的同学一起去郑州科技馆和河南博物院参观。一路上，同学们一起猜谜语、唱歌、讲笑话，本来晕车的我也变成活蹦乱跳的.小猴子了。
下了车，我们在老师的带领下走进科技馆大门，“哇——好大呀！”我们一窝蜂地跑了进去，我跑到正前面的模拟灭火器模型前，那里有一个灭火枪，旁边有一个按钮，正前方有一片熊熊燃烧的火焰。我按动按钮，拿起灭火枪，灭起火来，清澈的水从灭火枪里喷了出来，我仿佛是一位真正的消防员了，火就要灭了，我越玩越带劲。不一会儿，火就灭了，我得意极了。
走呀走，我已经很疲劳了，真想找一张小床休息一会儿。突然，我眼前一亮，大喊：“找到了！”接着，我向那张小床跑去，一屁股坐到上面，“呀！床上怎么冒出来这么多钉子？”我仔细一看，旁边还有一个牌子，上面写着“钉床”，原来这不是休息的床啊。床上有八千多个钉子，只要你按一下按钮，钉子就会向上起或向下落，这样不仅好玩还很舒服。
接着，我们又来到博物院，那里有面具、陶瓷和石像，但是石像都是不完整的，不是缺胳膊就是少腿的，不过听讲解员介绍，这可都是文物，很珍贵的。
参观结束了，我们恋恋不舍得离开了郑州。
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