小学生作文
小学生作文
在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的小学生作文5篇,希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
今天,我读了一本好书——《小学生之友》。其中一篇文章《让月球留下中国的足迹》—记探月工程科学家欧阳自远爷爷,让我倍受感动,启发。
这篇文章里有欧阳自远爷爷的自述。他说探月是他儿时的梦想。可是,他长大后并没有马上去选择天文学,而是去找矿。每次有陨石掉下,他都会带人去研究。欧阳自远爷爷第一次与月球接触还是“陨石”牵的线呢!那是美国总统送给我们中国的礼物——月球岩石样品。欧阳自远爷爷和研究所的人员一起研究0.5克重的岩石,在努力下,终于破解了陨石的身份密码——这块陨石是阿波罗17号采集的,而且确认了采集地点,甚至还确认了这块石头所在位置有没有阳光照射。读到这里,我深受启发,也敬佩起了欧阳自远爷爷,他为了自己的梦想,付出了自己的努力,最后终于取得了好成绩。
在取得成绩后,激发了欧阳自远爷爷研究月球的极大热情。他利用一切可能的机会和条件,尽自己所能认识月球、火星和太阳系。正是因为有这些准备、积累,他才可以在国家需要的时候,提出一个两全其美的目标。在10年的`准备后,欧阳自远爷爷承担了“嫦娥工程”的首席科学家的重大任务。他制定了一个简洁的探月计划,为的就是让我国宇宙飞船带回样品。欧阳自远爷爷把自己的一生都奉献给了科学,取得了一个又一个的成果。
读了这么多,我想起了一句话:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”正像欧阳自远爷爷一样,他付出了多少努力,流了多少汗水,才取得这样一个好成绩呀!我和欧阳自远爷爷一样,喜欢那充满神奇的宇宙。“嫦娥一号”发射的时候,我也看到了这激动人心的时刻。当电视上发出倒数声音的时候,我的心也怦怦直跳,“5.、4、3、2、1、0.”倒数完毕,“嫦娥一号”升上了天空,中国的探月梦想也就此实现了。
成功靠什么?成功是靠毅力,勤奋,自信,勇敢。在成功的道路上,也难免会遇到困难。但是,我们不应该退缩,应该勇往直前,克服困难。就像欧阳自远爷爷和那些科研人员一样,研究礼物月球岩石的时候,人们难免会遇到一些困难,以前的科技也没有我们现在那么发达,但是他们成功了,靠什么?靠毅力,靠勤奋。如果你是一位家长,当孩子遇到困难时,不能去手把手地帮他做,要让他自己去动脑筋,去努力。
像欧阳自远爷爷这样的科学家,把自己的一生献给了科学,献给了社会。他们在不知不觉中度过了大半辈子,在不知不觉中花白了头发,但是他们有了成果,实现了梦想。他们的精神永远值得我们学习!
小学生作文 篇2
星期一下午,我们_。了一堂生动有趣的班会课。
上课时,我们把课桌排成一圈,四人小组按位置坐好。只见小主持人应宏伟同学走到教室中央宣布:“三(1)班‘做文明礼貌王国的主人”主题班会现在开始。”接着,主持人请出“文明礼貌王国”的“国王”。叶老师戴着国王的头饰走了出来,他把“皇冠”戴在上头,还真有几分国王的气魄。“国王”说:“要成为文明礼貌王国的主人,必须通过我对你们三关的考核,分别是文明礼貌语言关,行为关,心灵关。”这真是别开生面,大家兴致都很高,跃跃欲试。
为了上好这节班会课,叶老师课前还选了一些同学排练节目。这给我们提供了一个锻炼的机会,让我们当了一次小演员。我的'任务是唱歌。在进行行为关考核时,“国王”说:“小班长,我想知道同学们在家中的表现如何。”主持人说:“在学校,我们是尊敬老师的好学生;在家中,我们会做个体贴父母的好孩子。下面请听演唱《好妈妈》。”我一听,马上走出座位。第一次在这么多人面前表演,我心里很紧张,好像有个小鼓在心中敲个不停。还没等伴奏的音乐响起,我就起步迈人场中央。我记得爸爸告诉我一个方法:紧张时深深地吸几口气,心跳就不那么厉害了。我一试,果然好多了。于是,我和着音乐节拍,边唱歌边配上动作,虽然演唱时还有些紧张,但总算顺利地唱完了。
班会课上,同学们争先恐后地回答问题,也表演节目:有活泼欢快的舞蹈,有逗人发笑的童话剧,有娓娓动听的故事……内容十分丰富。
最后,我们在轻松、偷快的气氛中顺利地通过“国王”对我们进行的三关考核,在过关斩将中受益匪浅。这堂班会课使我们懂得了:要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子,就是要从今天做起、从现在就做到的道理。
小学生作文 篇3
有一天,我和家人去洛河边捞鱼。回到家,我们把一些小鱼吃了,我把剩下的两条小鱼放到姥姥家的小鱼缸里。
它们是灰绿色的'身体,有白色的条纹,一上一下各有一组鳍。
一开始它们在鱼缸里东瞧瞧西望望,显得很焦急不安,好像在说:“我家为什么变得这么小,其它朋友又去哪了呢?”
后来,它们习惯了,把这里当成自己的家了,活蹦乱跳的,很可爱。有时,你摸它一下,它就会马上逃走,显得很胆小。
这些小鱼可真可爱!
小学生作文 篇4
今天下午我和爸爸妈妈到爷爷家去玩。姐姐和哥哥在家,姐姐是教围棋的。我就和姐姐一起我只下围棋。
开始我只会一点点,姐姐总是把我的.棋子吃掉。后来姐姐教给我了八种下法。姐姐下的很好,姐姐给我了一本书,让我回家做练习题。我迫不急待的在爷爷家就做完了。姐姐说以后我想学围棋就可以跟着她到她们学校去学。
我今天有很多的收获。又学了许多下围棋的新招数。我可高兴了,下个星期的围棋课我和我班的同学好好的比一比。我想我一定么赢。
小学生作文 篇5
那张照片我一直都还留着。一个女孩子,夹不成对的发卡,穿红色布鞋,骑着木马,笑靥如花。背后是浅浅的字迹,在右下角,难以捕捉到。06.01,祝女儿节日快乐。
(一)
小的时候,家住在不知名的小镇。五口人,日子平淡得就是一杯凉白开。爸爸妈妈在离家不远的医院工作,我由外公外婆带着,安静听话。天很蓝,我便抬头看着,常常都是一个人。怀里抱着唯一的玩具,一只碎花小木马。
那是妈妈用缝枕头的破布拼凑起来的。眼睛是两颗黑纽扣,看起来竟也觉得炯炯。夜就是这缜密的针线,便编织了我的童年。
离家两条街的地方有家小玩具店。一次经过那儿的时候,我硬是拖住妈妈,指着玩具又哭又闹。妈妈喊了爸爸,他将我一把抱起,迅速走开。或者说,迅速逃离。此后那家店门口的路,我都很上经过。
家里再没有其他的'玩具了。那么多个晚上,我怀抱着小木马,看着空荡的床,喃喃。之后便止不住要哭上一会,没有人会来安慰,只有小木马,陪我度过一个个孤单的夜,温暖我潮湿的梦。
(二)
后来,爸爸妈妈说要离开小镇了。他们希望我可以拥有更加好的未来,决定辗转到遥远的城里去。收拾东西的时候,我把小木马偷偷塞进去,却又被妈妈拿出去来。她说小木马太旧了,答应到城里了可以再买个。可是那个时候,我竟然摇头了,毅然地只想要小木马。
于是小木马便跟着我进了城。三个人,住二十几平米的房子,厨房搭在过道里,走廊黑暗似乎无尽头。我上了幼儿园,看到了城里的孩子们,还有他们的玩具们。女孩子们有洋娃娃,男孩子们有变形金刚,而我却只有我的小木马。
我看着他们闹着不吃食堂里的饭,喊着要回家要爸爸要妈妈,把手里的玩具狠狠摔到地上。我只是将怀里的小木马抱得更紧,大口大口吃着饭,告诉自己我很乖。小木马给予我勇气,它见证着我的成长。
(三)
那是哪一年的六一呢,我自己都不记得了。妈妈答应在这天带我去拍张照片作为纪念。那时候的情形,几乎每一个细节,我都记得很清楚。
一家不大的照相馆,摄影师是位穿白衬衫的叔叔。他将我领到一个暗黑的房间,突地打开了灯。灯光瞬间照亮,我的梦想开场。那是一个专门给小孩子拍照的地方,当摆设展现在我眼前的时候,视线集中,焦点落在角落里的一匹木马上。
我仿佛被人牵引,直直地走向它。恍惚之间,我好像看到了那伴我成长这么多年的小木马被放大,停留在灯光之下,等待我的搭乘。我坐上去,它咯吱咯吱地响。咔嚓,幸福定格。
(四)
现在小木马已经不在了,但它见证的那段年少时光却将长久印在我的记忆里。在它的细节之中,有着我太多的欢笑与泪水。它都将它们留住,因为那是我的,成长。
我没有太好的运气出生在一个富贵人家,但我实在庆幸自己有着一对为我努力的父母。那么他们予我的爱,小木马,你也一定看见了吧。
我骑木马而来,行经自己的似水流年,看着人们一个个,骑着白马,风光经过我的身边。但他们不知道,木马虽然平凡却稳固,它会一直默默地陪着我,数着随时光流逝而愈加浓厚的爱。
我骑木马而来,将至幸福彼岸。
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