小学生作文

(实用)小学生作文8篇

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学生作文8篇，欢迎大家分享。

小学生作文 篇1

我们五（1）班办起了生物角，有宝石花、止血草、小螃蟹、小鱼、虾、小野兔……其中我最喜爱的是小野兔，因为它活泼、可爱、有趣。

小野兔浑身灰褐色，王琳玲给它取名“灰妞”，听著名字就打心里喜欢。我们惊奇地发现，它的眼睛竟然是黑色的，与家兔的眼睛是不一样的。它的嘴巴呈三瓣嘴，耳朵与胖墩墩的身躯紧贴着。身子后边有一条极短的小尾巴，像一个棕色的小毛球，非常可爱。它的四肢缩在胖墩墩的身子下面，似乎很惊恐。小野兔看似小，食量却不小，把两三张菜叶放在它的窝里，它会吃得只剩下残破的菜茎。有时同学把它放在桌上直接喂，它可吃得逍遥，丝毫不怕我们，但它吃完或正在吃时，总要大小便，而且特多。让我们防不甚防，有时刚帮它换好“床单”，就又尿床了，我们都又气又笑。“灰妞”很受欢迎，每到下课，总有人去抱，喂食物给它。有时围了一大帮人不去玩，说说笑笑，欣赏它，抚摸它。一次，程妍好心抱它，这个坏家伙竟然咬她一口，野性就暴露出来了。这使得我们爱怜的`同时，又不得不小心伺候着它。

今天科学课上，“灰妞”居然溜出了窝，在课桌下东游西荡。老师本想让人把它请回去，可就是请不动，只好任它自由活动。这下，它可调皮了，钻到放在地上的书包边，停留在我们的脚边，幸好同学们都很善良，脚下一一留情。瞧，它在黑板前凸高的台前，正想要上去，前两只脚抬上去了，后两只脚就跟不上去。最后，它像没耐心的小孩一样，索性把脚缩回，到别处玩去了。

小野兔，真有趣！

小学生作文 篇2

在暑假里当然有一个很好的计划，而且还要把美好的事情写成日记，这天我读了一本书，里面记载着许多美好的事情，那就是笑猫日记 虎皮猫你在哪里。

这本书的主角是：笑猫、绿毛龟、马小跳、红顶别墅的'虎皮猫、雪儿、翡帆哥哥。

这本书的内容是：寂寞的日子里，没有一点关于虎皮猫的消息。为了找到她，笑猫踏上了辛苦曲折的寻猫之路。样子相似的虎皮猫到处都是。一场场误会和一个个故事，就在夏们引向了古老的钟楼。笑猫心中的虎皮猫，已经成了一只敲钟的猫。她那美丽高贵的身影、她那悲天睸人的情怀和她被钟声震聋的耳朵，都令笑猫悲喜交集………

让我懂得了：只要团结就能成功。

小学生作文 篇3

即使身处茫茫沙漠，只要不悲哀，相信有绿洲存在，幸福就会降临你身边。无奈，无法改变生活，失败，并不代表结束，它代表着重新开始。永远不要为自己的挫败寻找任何理由，这样反会使花儿凋零，叶儿枯萎。

心之篱，开着两三朵情绪的花，在风雨中微笑。

败就是败，即使悔恨，也只能面对已有的现实，只能观望自己曾经走过的路。借口，只不过是你懦弱的另一种表现形式，辩解，只会让你的心跌到更深的谷底，甚至无法飞回蓝天翱翔。借口，是没有用的，每个人的心中都有一道篱，面对自己的失败，让篱更加葱郁。生活亦是如此，只有接受，无法拒绝，因为它是你打下的回忆。带着自己情绪的两三朵娉婷，在暴风雨中追忆，寻找久违的阳光。

心之篱，吹起一张大纸的'风却无法吹走一只弱小的蝴蝶，让不顺从的心永远屹立。

错与对，是与否，都无从更改，正值青春年华的少年，斗志昂扬。对彩虹的向往是他们飞上蓝天的动力与激情，哪怕只是一只微弱的蝴蝶，只要坚持也会变成雏鹰。纸飞机亦能飞上蓝天，意气风发的少年更应有豪情壮志，愿成为一只雄鹰，翱于天际。只有经历过无数次的跌倒，才能学会飞翔，只有经历的诺多的苦痛，才能真正感受到踩在云朵上的快乐。失败乃人之常情，记忆的梗上，谁不有黑色百合枯萎生长，借口和理由都不会为它渲染上颜色，只有坚持，才会让它重新焕发生机。

心之篱，放下渴望与幻想，拾起信心和朝阳，覆盖灰色的天。

我们的名字叫清泉，我们的信仰是大海，清澈的泉水不断地冒涌，无垠的海面依旧波涛汹涌，为了梦想，我们不断向上，任由石头的刮割，都坚定自己的信念，只为晨曦的阳光。如果惧怕前方跌宕的山岩，生命就只能是死水一潭。只有奋起和振作，才能让自己从沙砾转变为珍珠，这是生命的真谛，生活的主旨。如果因为一次的跌落，就放弃了飞翔，那是可惜的，自己都会看不起自己。

惨淡的成绩，意外的惊喜，是生命中美好的点缀，那无法忘怀的失败，是镌刻在心底的烙印，无法消除。不要为自己寻找任何的理由来说明自己的能力，那只能证明你是一个会狡辩的人。自己的心之篱，要让它永远有艳丽的花，永不枯萎，就要学会面对，借口，永远是枯萎的预兆。

小学生作文 篇4

我家门前有棵树在我的家乡门前，有一棵桃子树。

桃子树的周围。虽然，到处都是巨高无比的山。但是,我家的桃子书却开的非常漂亮,美丽不管是在什么的季节或者天气,他都是那么的美丽。

就有一天,那时是一个下雨天,我们都躲在桃子树旁的一座庭院里。别的人在去忙别的事情。只有我一个人没事干,就在这时候,我突然发现,其实在雨中的桃子树非常漂亮。看着它那美丽的'叶子,诱人的桃子,还有那旁大的身子了。而在雨天,它的每一片叶子上,几乎都沾上了好几滴雨水,那一每一个个的雨水都像一颗颗珍珠一样,白白的,每一个都像一个个胖乎乎的小娃娃了。而桃子的上面,它们的身上,每一个桃子上都有很多的雨水。就在这时,一阵风吹了过来,所有的桃子都动了好几下,都好像点了点头在说：“哇”。

小学生作文 篇5

我有一条小鲤鱼，它全身都是金色的.，还有一双乌黑的小眼睛，非常可爱。

有一天，我给它换水，把鱼网放到鱼缸里，但是怎么也抓不到，因为它游的太快了。最后，我把鱼网当成勺子一舀，总算抓到它了。

你看，我的小鲤鱼多调皮呀！

小学生作文 篇6

她让我知道了很多知识;妈妈：那再给妈妈说一遍。改写《宿新市徐公店》其实，我家和他家有亲戚关系，他是我表哥，我是他表妹，可我不叫他“表哥”，我直接叫他的名字。 外婆说明天下午就可以吃了，大家都好高兴，因为这是大家一起做的，这是凝结着大家的心血的;一天，鬼子又“扫荡”了。

第二天清晨，我早早的起来了，发现空气非常清晰，门外有一片篱笆，但是很稀疏，动物都能穿过去，真不知道是来防什么的。有一条小路，弯弯曲曲的.，一眼望不到头。树上的花几乎全都凋落了，而叶子没有长得很茂密。有一大片油菜花开了，开得很茂盛，花儿金黄金黄的，就上给大地铺上了一层金色的地毯，又像是给大地涂上了一层金色的奶油。突然，一个小孩从我的面前闪过，把我吓了一大跳，我仔细一看，她在追一条黄色的东西，再仔细一看，原来是在追一个黄色的蝴蝶。小孩的头上扎着两个小辫子，她追的那只蝴蝶跟油菜花的颜色一模一样，小孩子扑上去，蝴蝶一闪，小孩什么也没抓到。蝴蝶一会儿高，一会儿低，好像在跟小孩玩耍似的。蝴蝶到了小孩子的面前，小孩子伸手去抓它，它又一闪，闪到了油菜花从中，小孩子找也找不到，最后终于那只蝴蝶，他终于捉到了那只蝴蝶。

看到这儿，我急忙回到客栈，写下了《宿新市徐公店》

宋杨万里

篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

小学生作文 篇7

她是个很伟大的演说家，怎么说呢，她一次到别的国家去演出，用的是当地人的语言，她演讲完后，所有观众都被感染，站起来鼓掌，并要求她在做一场演讲，用自己的国语。这位夫人很愉快的答应了，声情并茂的”演讲”。尽管观众们听不懂她在说什么，但都被她的“演讲‘所感动，随着她演讲的声调而兴奋，激动，伤心……

这时，台下一位和这位夫人一同来的男士笑了，他笑着，他的夫人不过是在背九九乘法表……

我的梦想也不是一个演说家，但我很直接的.佩服这位女士，佩服她的能力。一个演说家，能有这样的能力，尽管所有人都听不懂她在说什么，却能被她起伏的声调所折服，这样的一个人，将自己所从事的职业，以及所从事职业的能力发挥到极致，可想而知她多么成功，付出了多大的努力。尽管她是在背九九乘法表，或许这是对当地人的一种不尊重，甚至可以视为一种嘲笑……但，这没什么大不了，因为她是一位成功者。

从敬佩这位夫人，再到研究她为什么背九九乘法表。是对当地人的不尊重？嘲弄？还是显摆自己的特长？我也不知道。不过这样一位成名的演说家，品质不会这么恶俗吧。亦或者是一时兴起，找不到演讲的题材，信口拈来？谁知道呢。

小学生作文 篇8

在我成长的历程中，我读过许多刊物，但《当代小学生》是唯一伴随我成长的刊物。我喜欢《当代小学生》，不仅仅在于它的内容丰富，妙趣横生，更在于它是以小学生为主题，以小学生为主角的一部学生刊物，它能让学生们在快乐中学习，在快乐中进步，在快乐中成长。

在我小学一年级的时候，我读到了上学以来第一本注音版的《当代小学生》。从我看到它的第一眼起，便喜欢上了这部刊物。对一年级的小学生来说，它不像其它的刊物一样，有些枯燥和乏味，而是用简洁生动的语言来描述人生的大道理，小幽默······从此开始，《当代小学生》便陪伴在了我左右，成了我难色难舍难分的好朋友。

我喜欢《当代小学生》，更喜欢它的精彩纷呈。

当我一打开《当代小学生》时，最吸引我的眼球的是“小星星”栏目和“名人故事”栏目了。“小星星”栏目讲的是我们同龄人的故事，在这些故事中，所有“星星”们都有自己与众不同的特点，有的热爱学习，有的关心集体，有的多才多艺······。他们都是我学习的榜样，也是我前进的动力。“名人故事”栏目中，讲述的都是通过努力取得成功的名人，他们是世界历史长河中一颗颗璀璨的明珠。在这些名人中，有作品享誉世界的作家，有为人类发展做出贡献的科学家，有为国争光的运动员······。他们的事迹在时时刻刻的鼓励着我，战胜自我、超越极限。

在《当代小学生》中还有吸引我的.一个栏目——“思路、方法、技巧”。这是一档数学栏目，在这个栏目里，我做题做得不亦乐乎，经常沉浸在数学的海洋里，经常忘了做别的事。“思路、方法、技巧”与课本同步，既可以在游戏中复习了课本所学的内容，还可以通过逆向解题思维掌握新知，使我增强了学习能力，还从中找到了数学带来的快乐。

《当代小学生》是我的知心朋友，给我带来了不少益处。

读《当代小学生》蕴含着许多大道理，在我最需要的时候给我最好的帮助：快乐中，《当代小学生》中的故事让我懂得，前进的路还很长，不要骄傲；迷茫中，《当代小学生》鼓励我找到前进的动力，找到前进的目标；失落中，《当代小学生》使我明白每个人都要经历挫折，要以平和的心态面对。

在《当代小学生》中，有许多有助于写作的金点子以及小妙招，还有很多名著的赏析和赏评，阅读这些，对写作水平的提高非常有帮助。

《当代小学生》与我形影不离，在前进的道路上，我希望《当代小学生》能与我同行，共同搏击风雨，面对所有的困难。再次祝《当代小学生》越办越好！