成长作文400字
成长作文400字精选3篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的成长作文400字3篇，希望能够帮助到大家。
成长作文400字 篇1
园岭，它像一个美丽的大花园，老师是这个大花园里的辛勤园丁。我们是一朵朵花儿，老师每天都给我们生命的泉水和知识的 养料。是辛勤的园丁，让我有了丰富的知识，让我有了高尚的品德， 让我的童年充满快乐。
不知不觉，我从遥远的家乡来到深圳园岭小学读书已经2年了。
记得刚进校时，我怀着好奇的心情放眼望去， 啊！园岭的景色太美了，几幢教学大楼座落有致，高耸入云，植物园的花形态各异，有红的，黄的，蓝的，五彩缤纷。微风一吹，它们尤如一只只色彩斑斓的花蝴蝶在校园里翩翩起舞。教学楼的'东边是一个大操场，操场后面有一排排郁郁葱葱的大树，它们就像威武的战士在时刻站岗放哨。
园岭小学的校园不但很美，而且还是广东省一级学校。我们的老师特别负责，既严格又和蔼，整天为我们操心。刚开学的时候，叶老师通俗有趣的讲课，仿佛把我带进了一个神奇数字世界，里面充满了无穷的奥妙，有叶老师这样一位好老师，我的数学成绩一直顶呱呱。还有我们的杨老师是她教我们认识了“a、o、e”，并以拼音为“拐杖”，让我们掌握独立识字的本领，又是她手把手地教我们从一笔一画开始学写字……
感谢你们，我的老师。在这两年里，我在许多方面都取得了优异的成绩，年年被评为三好学生、优秀班干部、获得华博士奖、计算大王、作文还被小学生网上作文的精品选登所录用呢。
两年来我与园岭相伴成长， 今天我为读园岭小学而自豪，明天园岭将为我成为杰出的人才而骄傲。
成长作文400字 篇2
书，被人们称为人类文明的“生长果”，这个比喻，我觉得非常的恰当。
像蜜蜂飞过花丛，像泉水流过高高的山谷，我们也经常会忆起童年时代，大家都控制不了心里的愉悦之情。在大家的心扉中，童年时代的书恰似一幅五彩斑斓的画页，也似一群跳跃的快乐音符。
我最早的读物是《一千零一夜》。那是一本经典的童话故事书，里面有画，又有字，而且是画和字是连在一起的，可好看了！这一本《一千零一夜》是我看的第一本课外书！
一开始我看得津津有味，天长日久，就连饭都会忘记吃了。
后来，妈妈给我买了《小人国，大人国》，还有《安徒生童话》。
看了这些课外书之后，我的知识也不断增长。从四年级开始，我的作文便常常能居全班之冠，阅读也大大地扩展了我的.想象力。比如在路上看到一个残疾人，我会黯然伤神，编织他的悲惨身世！
五年级以后，我会每周都狂奔去图书馆，每天看两三个小时的书，这样才是最好最棒的学生！
莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”像我们这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻的！
成长作文400字 篇3
在我的成长过程中，我和同学们发生许多事，就如满天的繁星，有些事都慢慢地淡忘了，可有一件事却深深地刻在我的脑海中。
记得那是在三年级的时候，有一次写作业时，我的笔盒忘带了，看见同桌王世雄的笔盒在课桌上，就拿了他的一支笔用，王世雄回来看见了，他很生气说：“你不是有笔吗？怎么要拿我的笔。”
我连忙解释说：“我的.笔盒忘带了，所以才拿用你的笔。”
“但你也要跟我说一声让我知道才好。”他气呼呼地说。”
我把笔扬了扬，坚持说：“就让我用一天，就给你。”
他右手突然伸过来把笔抢过去了，我气极了：“你干什么？我都说了就用一天。”
他说：“这是我的笔，我想给谁就给谁，但我没说把笔给你。”
我忍不住了，抬起脚狠狠地踢了他一下，他脸涨得通红，把我的桌子用力地踢了一脚，接着他把我的小腿重重地踢了 一下。中午放学了，我就生气的跑回家。
回到家，我把整个事情的前因后果讲给妈妈听，妈妈听完语重心长地说：”孩子这是你的错呀。”我辩解道：“我怎么错了？明明是他的不对。”
妈妈说：“没有经过别人的同意拿了他人的笔就是你的错。”
我听了妈妈的话，觉得很有道理。中午上学的时候看见同桌和同学们玩，我跑过去对他说：“对不起王世雄，上午的事情是我不对！”
王世雄说：“我也有不对，对不起！”我说：“那我们还是好朋友吗？”王世雄说：“是！我们永远是好朋友！”
这件事虽然过去很久了，但还是让我永远不能忘怀。
成长作文400字
