书伴我成长作文

书伴我成长作文（经典4篇）

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的书伴我成长作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

书伴我成长作文 篇1

从小我就讨厌书，喜欢玩，每天都想让妈妈带我去玩。可妈妈整天都“泡”在书的世界里，而且也叫我看书，我想：读书有什么好的，又无趣又浪费时间。可是一件事让我改变了对读书的看法。

在那一年，妈妈骗我说去玩，可是却把我带到了新华书店，我吵着闹着，可妈妈也不理我。我很不开心地走进书店，走上二楼。“哇！好大啊！”我不由得惊叹起来。我刚想和妈妈说话时，妈妈却不见了，我四处寻找，最后来到了书柜周围寻找时，妈妈被我找到了，可妈妈坐在地上专心致志地看书，没有发现我。我无聊极了，也从书柜里随便拿本叫《一千零一个愿望》的故事书，我看看这个书名，心想看一下吧！于是我打开书也和妈妈一样认真地看着！不一会儿，我就掉入了书的世界，仿佛我也在这书里，看到李甲甲——它是一只小鸭子。它因一场感冒而死了，我伤心极了，看着看着，我的眼睛好红，落下了眼泪。当我看得津津有味时，妈妈把我从书的世界拉了出来，我看着天空，早已变得深黑了。“太晚了，回家了。”妈妈对我说，我恳求着妈妈说：“等一会儿，让我再看会吧。”妈妈摇摇头，我只得依依不舍把书放回了书柜。从此，我喜欢上了看书。

自那时起，每到星期五，我就拼命地写作业，周末我请求妈妈带我去看书，可是，妈妈太忙了，我去不了了。在我垂头丧气时，我想到了一个办法：我跟妈妈说我去同学家玩，然后乘坐公共汽车去书店。每当我来到了书店，废寝忘食地看了起来。而当我把一本书看完后，通常已经六点半了，我这才急急忙忙跑回家去。

书是一位好老师，兴奋时，书可以警醒，书是一位安慰家，烦闷时，它可以帮你解闷，愁苦时，书可以帮你忘忧。书永远是我们的`好朋友、好老师……读书给我带来了知识的力量，帮我打开知识的大门。

书伴我成长作文 篇2

高尔基曾说过一句话：“书是人类进步的阶梯。”我认为，书知识的源泉。有书相伴的日子真是不亦乐乎。

儿时，一翻开那多姿多彩的童话故事，眼前就会浮现出白雪公主的纯洁，皇后的恶毒;渔夫的善良，妻子的贪婪……一篇篇精彩的故事，至今还依旧深深地印在我的心上。它使我辨认了方向，让我看到了世上的美与丑，善与恶。

童年，翻开那本充满书香的《十万个问什么》，是它教给我知识，使我明白了含羞草“害羞”的道理、企鹅的不怕冷……《小学生诗词80首》是我的宝贝，它不仅让我认识了许多诗人，还使我背诵了许多诗句。有时候，我会不时吟诵一曲：“东边日出西边雨，道是无情还有情。”就因为这样，我常常受到了家人的夸奖，真是无比兴奋。

书，就像一盏明灯，照亮了我前进的道路，书永远是我的精神粮食。

自从踏入小学，我就已不再看幼稚的童话故事。现在，我喜欢上了中国的四大名著，《西游记》书中淋漓尽致的介绍了孙悟空的天资聪敏，思想跟行动都敏捷如风;唐僧善良仁慈;猪八戒贪吃懒惰，重视物质享受;沙僧纯朴善良。一提《三国演义》，自然就会想到刘备，孔明，张飞……但我最佩服的人是“狭天子以令诸侯”曹操，他才气纵横，文韬武略，令我钦佩无已。《水浒传》和《红楼梦》，各有各的特色，宋江的为人仗义，李逵的心粗胆大，率直忠诚……在我的眼里，这一百零八位梁山好汉都是折不扣的英雄。而《红楼梦》，曹雪芹用他的.“神笔”创作出了这部著作，《红楼梦》的故事情节扑朔迷离，让我如痴如醉得沉浸在故事中去。

古人常云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从中可见，古人对书可谓情有独钟。确实，读书能得到许多的知识。

书籍是全世界的营养品。伟大的诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”这些名言警句时时刻刻在激励着我。那一本本散发着油墨芬芳的好书，就像一块快强劲有力的磁铁，只要我一翻开仔细阅读，就会被牢牢吸引住了。

书既让我的生活变得愉快，也让我获取更多的知识。这真可谓是“书香伴我走天涯，天涯海角书为伴”啊。

书伴我成长作文 篇3

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书给我的不单单是一些浅显的知识，而是一笔巨大的财富，更是一位在我成长过程中必不可少的老师。

《鲁滨孙漂流记》中，勇于冒险的鲁滨孙在荒无人烟的小岛上生活了整整28年!在这28年中，鲁滨孙并没有自暴自弃地浪费生命，而是坚强地与大自然抗衡。遇到重重困难，他不仅没有退缩，而是勇敢的与困难交战：吃喝穿住一个个问题劈头盖脸的向他砸来，他不仅没有让问题打倒自己，而是想尽办法解决问题。战胜了一个个困难，解决了一个个问题。造了家，有了地，还有仆人“星期五”。本来毫无生气的小岛，被他变得生机勃勃……这就是一位老师，教给小时候的我“没有比人更高的.山，没有比脚更长的路”，遇到困难、问题、坎坷，不要办法逃避，而是想办法面对。

《三国演义》中，诸葛亮的聪明才智让人惊叹不已;刘备的正义豪爽让人肃然起敬;吕布的绝世武功让人赞叹至极。“宁教我负天下人，不教天下人负我”的一代奸雄曹操，正如《龟虽寿》中所说“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。”曹操在晚年时，心中还有着一统天下的雄心壮志，不甘就这样死掉。与他形成鲜明对比的是继先帝刘备皇位的刘禅，人称“扶不起的阿斗”，刘禅整天在皇宫里寻欢作乐，不顾朝廷之事，不接受军师姜维的建议，将百姓生死置之身外……这就是一位老师，教给小学的我，生活要像曹操一样，不甘平庸。不要像刘禅，只想着寻欢作乐;做人要像刘备重视友情，为人正直。

《少年周恩来》中，周恩来总理在年幼时，就立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向，每天都要学习到深夜，凌晨经常可以看见他宿舍里微弱的灯光。除学习之外，中国的经济走向，发展方向是他时常关注的另外几个话题。他还时常与他的国文老师在办公室里谈古论今，连国文老师都被这个气度不凡的十四岁少年给惊讶到了——一个小小少年不仅学习好，而且连国家的时事政治也知道的这么清楚，这个少年不简单……这就是一位老师，教给初中的我，现在就要树立一个高远而伟大的志向，朝着志向努力;并且不要觉得自己还是个孩子，爱国就与自己无关。

书在我的成长过程中不仅是我成长的伙伴，更是一个教给我做人道理的老师，指引着我前行。

书伴我成长作文 篇4

书是我们通往知识大门的起点，他带领着我们，驶向成功的彼岸。

其实，从很小的时候开始，我就迷上书了。但是，当时呢，还不识字，所以只能每天捧着一本小人书。其实，现在再去翻时，只觉得幼稚，早已没有了当初的热情和期待。或许，是社会的现实蒙蔽了我们的眼睛吧。不知何时，我们才能重新找回这一份纯真啊！

渐渐，我上学了，每天拿着本识字书，咿咿呀呀地读拼音。每当大人夸奖的.时候，心里总会油然而生一种自豪感。不久后，我就能看童话书了，虽然是带拼音的，但却让我爱不释手。每天从早看到晚，甚至上厕所还要带着书。现在回想起来，还真挺无语的。

三年级时，我已经可以彻底抛弃拼音书了。四大名著闯进了我的世界。这一闯就是好几年啊！起初，只是肤浅的读一遍，了解大概的内容；接着，开始揣摩主人公的心理，猜测故事的情节发展；最后，则是了解作者的生平、背景以及写这本书的意图。就这样，一遍一遍的读，反复仔细地读，带着不同目的的读。我的感情随着书中人物的遭遇而起起落落。当我看到刘关张桃园三结义时会兴奋，而看到林黛玉无法有情人终成眷属而永远沉睡时会落泪；当我看到孙悟空大闹天宫时会羡慕，而看到梁山好汉为了仗义而相继牺牲时会惋惜。

现在，我已经是准初二的新生了，书在我的心中早已根深蒂固。每天在学校里奋力赶作业，一回到家心思就早已飞到书里了。《意林》《读者》，看得我是如醉如痴啊。每次都被爸妈调侃，如果能分一半精力到学业上，早就能名列前茅了。虽然有一点小小的别扭，但我听着还是很开心。没办法啊，谁让书早已成为我的闺蜜了呢？

就算前进的路途再危险，我也相信，书也会陪着我，走向那更美丽的明天！