初一作文
【精选】初一作文锦集八篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的初一作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
有些山，只能看 南充五中初1年级1班涂瀚宇 摄影师说：“山太美丽了。”攀登者说：“山太丑陋了。” 两个矛盾的观点，哪一个是正确的？ 山在古时候离人们很遥远，灰蒙蒙的，被水包围着，人们只能看到它的面颊、肩膀和腰肢的柔和曲线，安详地站在那里，额上的'褶皱留存下饱经沧桑的痕迹，它注视着，和蔼地注视着一切；脚下几缕炊烟，身前几棵松柏，头顶几朵白云。不论人间发生什么，山总是沉静着，沉静着…… 渐渐地，人类发现科学的力量非常之大，自己有足够的能力征服山峰，于是，他们丢弃了“山光悦鸟性，潭影空人心。”的清爽，丢弃了“明月松间照，清泉石上流。”的幽静，心里仅仅留下四个字：攀登，征服。 摄影师却不做这事，他们只管站得远远的，与高山保持相当的距离，选取适当的角度，记录下山或美丽或端庄的形象，然后传给所有人去尽情欣赏。
登山者却更自私些，他们只为自身欲望，攀登神圣的山峰，虽只有几十公斤的重量，却把山压得几乎喘不过气来。 山也有发怒的时候！ 一次次暴怒的雪崩，一次次疯狂的大雪，那是山的反抗，那是山的吼叫！ 摄影师给大家留下一张张照片，一声声欢笑。 登山者给大家留下一具具尸体，一阵阵叹息。 梅里雪山赶走身上所有人后，以低沉的声音警告人们：“有些山，只能看。” 大家终于意识到：古人科技虽无现代发达，但那份与自然和谐相处甚至融为一体的精神正是今人所缺乏的，登山尽管能彰显体育精神，可同时也是对自然的不尊重，不可取！立法禁登梅里雪山后，这位一世倔强的老人又安详起来。 静静地躺在草甸上，忘记尘世纷扰，沉淀下心灵的精髓，一抹绿，一抹白，一抹蓝，眼前正是大自然这位豪放画家的作品，能欣赏到雪山之景足矣，何必要劳神征服它呢？ 那句山的低吟仍回荡在空中：有些山，只能看。
初一作文 篇2
少了些儿时的稚嫩，多了份成熟与稳重。当跳皮筋、过家家不再属于我的乐趣时，我——一个普通的生命，已迈过童年、跨过少年，有了你青春的相伴了。
是的，是你把我从一个无知的捣蛋小鬼变成了一个温文尔雅的少女，让我坐在这明亮的教室里努力学习。回首过去，我得到了无数童年与少年的欢乐……遥望蓝天，我嗅到了你的气息。你，就是青春。
忘了你是什么时候来到我身边的。但我记得，我曾努力寻找过你的足迹。我试图和你一同前进，但你似箭如梭。你的温情，迎着晨光，飘过我的发丝，浸润我的心脾，然而却在我的手指尖一晃而过。我高声呼喊你，想挽留你，可是没用。我知道，你终归还是要离我而去的。我还知道，你还会是一去永不复返的。普希金的.诗写得好：一切都是瞬间，一切都将会过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。关于你，虽然我们一起的时间还不长，但我有很多的慨叹：我不能因为有你的回忆而驻足过去，也不能因为有你的未来而停滞于现在。我要像大鹏一样，在你的陪伴下，沿着自己的既定轨迹，翱翔天空。即使是有泪、有伤，也要向上、向前。
我要感谢你。因为无论是难关险道，还是喜悦成功，你总是对我不嫌、不舍、不弃，伴随我左右。你给我前进的动力，克服困难的勇气，决不消沉的意志。曾记否?五个月前的那场比赛，我没有靓丽的脸孔，没有迷人的身段，更没有舞蹈功底，总之，除了你和你带给我的自信外，我一无所有。为了下腰，竖叉，在比赛的前一天，我的韧带居然拉伤了，泪水夺眶而出，滚落在脸颊上，我一度想放弃。但是是你告诉我：不能退却。既然选择了彼岸，就不能拒绝起航;既然选择了起航，就不能停下前进的船舟。只要努力就能闯过去，成功将在彼岸等待着我。终于在你的鼓励下，我成功了。……哦!原来你还可以弥补先天的不足，使人生无憾事!
你总是充满朝气，让我无法拒绝你的热情。我知道，你不会在我身边伴我一辈子，但我希望你在我身边的时间能更长些、多些。风儿依旧，雄鹰飞翔，仰首凝视，我看见了你的存在。我坚信：有你，我能历经磨练，定见彩虹。
初一作文 篇3
人世间，众生平等，每一条生命都需要彼此的尊重。但是，原来的我，并不懂得尊重是什么。
小学六年级毕业考试结束后，爸爸妈妈带我去了上方山。路上非常堵，车一步都走不动。我和爸爸妈妈便在车上聊天，突然，我听见有人敲玻璃，我以为是幻听，没在意。过了一会，又有敲玻璃声，我回头一看：一个老丈手里端着一个空空的饭碗，头上戴着一个破草帽，几件破衣服包着瘦弱的身体，腋下夹着个拐杖，像麻杆一样的手正在敲打着玻璃——敢情是个要饭的。由于关着玻璃，我听不清他在说什么，好像是：“好心人，给点吃的吧，饿死人了。”我心想：我才不管呢，辛苦挣来的钱给了你，谁知道你是不是骗子。(.)正想着，前面的.车走了，爸爸也发动了车，车呼啸着从老人身边开过……
直到上了初中，无意中从书上翻到了一篇文章，便开始读，文章的大概内容是这样的：有一个小男孩去商店买狗，老板把所有狗都抱出来给他看，他发现有一只小瘸狗，便问老板那只小瘸狗多少元，老板说：“那只小瘸狗我可以送给你，他是只瘸狗。”但贫穷的小男孩却坚持用和买其他狗同样的钱买小瘸狗。老板问他为什么，小男孩撩起裤腿，露出用钢管固定的腿说：“因为它和我一样，我们都是平等的，它也需要我们的尊重。”读完这篇文章，我的眼眶湿润了，人与动物如此，人与人亦如此，我们都需要彼此的尊重。我不禁想起了那天的老人，当汽车从他身边呼啸而过时，他会怎么想？我尊重他了么？想想他那空空的破碗，有人尊重他么？我们为什么不能尊重他？我们都是一样的呀！
从那天起，我学会了尊重。每次见到捡瓶子的老大妈，我都会主动往她的袋子里放一个空瓶子，从她的“谢谢，谢谢”中，我读到了人与人彼此尊重的可贵。尊重别人也会给自己带来一种快乐，而这种快乐时人与人彼此尊重产生的，尊重别人的同时，让别人尊重了自己，也让自己尊重了自己。
人世间，众生都是平等的，学会尊重他人，你会快乐许多的！我们都是一样的，没有谁比谁高贵，谁比谁卑贱之说，用一
颗平常心，去尊重你身边的每一个人吧！
初一作文 篇4
我怕黑。
每当黑暗来临时，耳旁的风总会彷徨地振动，振动我迷离的心脏。对于我来说，每度过一个夜晚都是一种煎熬。
然而，我又爱黑。
那是黑暗中的父爱拨动着我的心弦。我认为我是不幸的，但我又是最幸福的。
又是让我恐惧的黑夜。窗外的风飒飒地响着，夜空的星像女鬼般瞪大眼睛盯着我，月亮那张苍白的脸，像找谁报仇似的恐吓着我。
我蜷缩在床上，两腿在发软，心跳得好快，脸部的肌肉颤动着，手哆嗦着。我失去了知觉……
“咚咚咚”的脚步声在过道里回荡起来，我的心顿时揪得好紧……“吱——”一声门开了。
喔，是爸爸。他怎么这么晚才回来？
在黯淡的月光下，我隐隐约约看到爸爸在桌上放下了什么东西。轻悄悄地、小心翼翼地……
“吱——”一声门关上了。他叹着气，大概是因为没吵醒我暗自庆幸吧。
我悄悄打开台灯，原来爸爸放下的是一瓶罐头，里面的橘子闪亮闪亮的，让人垂涎三尺。
我恍然大悟：爸爸回来晚了一定是给我买罐头去了。平常他连根烟舍不得抽，可是——
我悄悄地走到爸爸的门前，向里面张望着。在不怎么亮的灯光下，我发现爸爸又老了许多。黑黝黝的'脸像久腌的萝卜一样，皱纹也多了，像小溪一样在爸爸脸上悄无声息地流着，银白的双鬓好刺眼，我实在看不下去向我的屋子跑去……
天啊，这么多天，爸是怎么熬过来的？白天要下地，晚上要加班给人家刷漆。我的心突然好痛……
我捧着罐头，望着夜空苍白的月亮，不觉有种亲近的感觉，风依然飒飒地响着，像奏乐般动听。夜，好美！
从那一刻起，我再也不怕黑了，我知道，无论天再怎么黑，即使黎明不会来临，也依然有温暖的家陪伴着我，陪我度过黑夜。
有家真好！
初一作文 篇5
今天中午，妈妈允许我去楼下小公园玩一会儿，我边走边想：不知昨天放飞的那些蝴蝶怎么样了?
我的脚刚迈进小公园，就有几只蝴蝶飞快地向我飞来。虽然隔得很远看不太清楚，但我还是认出来了，那就是我昨天放飞的几只蝴蝶。它们一飞到我身上就开始狂烈地“亲吻”我，到最后我的脸上撒到了许多许多蝴蝶翅膀上的鳞粉，变成了一个大花脸。
过了一会儿，一只被我放走的小蚂蚱也跟着一只橙色的大眼蝶一蹦一蹦地跑到我身边来了。小蚂蚱似乎很喜欢大眼蝶似的，大眼蝶飞到哪儿，它也跳到哪儿。最好玩的一次是大眼蝶飞到我眼睛前，小蚂蚱也从我脚上一蹦一蹦地跳到我眼皮上，脚紧紧地勾住我的眼皮，好象怕掉下去似的'。我眼皮上犹如有什么东西在挠，又痒又麻。
小蚂蚱看见那些蝴蝶都在空中飞，似乎很羡慕，一次又一次地往空中跳，好象想飞起来一样。可是没飞起来，腿先快摔断了。它看见我立刻跪下来，双“脚”在胸前一直搓，好象在恳求我：“求求你了，让我飞起来吧!”我实在不忍心看它孤零零一个待在地上，于是把它放在遥控飞机的起落架上，一拨开关，只听“轰”的一声，直升机载着小蚂蚱腾空飞起。小蚂蚱在空中“吱吱吱”地欢叫，还伸出一只脚和蝴蝶打招呼呢!
看着看着，我仿佛变成了一只蝴蝶、一只蚂蚱，跟它们来到大自然那温暖的怀抱里嬉戏……
初一作文 篇6
花，
会有凋谢的那一瞬间。
生命，
会有结束的哪一刹那。
世界，
也许会有消失的那一天。
或许，
我们还有些心愿未了；
它是什么呢？
时光匆匆而过；
用眼睛，
看不见它。
用耳朵。
听不清它。
用鼻子，
闻不到它。
用心，
留不住它。
它只需要张开翅膀，
即可飞逝般从我们身边消失；
还能剩些什么呢？
人生在世，
无法控制的事情太多太多
无法想象的'事情
只有在死亡的那一刻，
我们才会清醒，
才会感悟生命的逝去。
可这些还有什么用呢？
倒不如船到桥头自然直；
用微笑，
来代替心中的恐惧。
用智慧，
来对抗所有的困难。
用勇敢，
来战胜精神的思想。
用心用爱，
去过完每一天。
或许还没有完成自己的价值，
或许不愿白白走这一遭。
但有我们至亲、只爱的人在身边，
就算整个世界都毁灭，
我们那颗炽热的心也永不抹死。
初一作文 篇7
我们一天天在长大，一天天在成熟。在成长的过程中，许多人都希望得到老师、同学、朋友的尊重，那么我们是否首先做到了尊重他人呢？
当别人不经意间碰了你一下，你是坦然一笑还是破口大骂？
当听到别人的议论时，你是不分青红皂白的扁人一顿还是认为他们在夸奖自己？
当输掉比赛时，你是去祝贺对手还是抛给对手一个“白眼”。
尊重是中华民族的传统美德，尊重别人，别人自然也会尊重你。
尊重父母，因为他们给了我们生命，给了我们生活；尊重老师，因为他们教给我们知识，引领我们做“大写”的人；尊重朋友，因为他们在我们失落的.时候，给予我们关心；尊重同学，因为他们是与我们同在屋檐下，寒窗苦读的伴侣；尊重对手，因为是他们给了我们鼓励、自信与勇气。
尊重太阳，因为它给我们光明与温暖；尊重大地，因为它给了我们“落脚点”；尊重地球，因为他给了我们生存的空间；尊重江河湖泊，因为它们给了我们生命之源；尊重大树，因为它们在夏日为我们洒下浓荫；尊重小草，因为它们为我们的世界增添了一抹绿；尊重花朵，因为它们使我们的世界更加缤纷。
尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌；尊重，好像只是为了别人……学会尊重吧！当我们每个人都懂得尊重别人的时候，我们的生活必将更加和谐。
初一作文 篇8
今天，我们在奇趣作文班做了一个实验：小鸡蛋，大力士。奇怪，鸡蛋怎么会变成大力士？如果您不相信，就跟随着我一起来看奇迹吧！一上课，陈老师就告诉我们今天要做实验：就是小鸡蛋，大力士。班上的同学一听到鸡蛋要变成大力士。顿时，班上炸开了锅。有的同学迷惑不解的问着同桌，有的半信半疑。而我则不相信鸡蛋会变成大力士，因为鸡蛋太脆弱了，连拿的时候都得小心翼翼。只见陈老师拿出四个鸡蛋。先分别给它黏上橡皮泥，真像一个体育器材哑铃。再让它们固定好在桌子上，然后，陈老师把四个鸡蛋放在桌子的四个角中间，最后在鸡蛋上面放了一块木板。接着，第一轮挑战开始：陈老师拿了五本课本放在木板的上面，我们带着好奇的心情倒数了五秒。只见，鸡蛋纹丝不动。大家紧张的`心都放松下来了。第二轮挑战：陈老师一下子拿了十五本书，我们大家都说这一回鸡蛋肯定会破。这时，陈老师请了我们组的组长把书放在木板上面，组长掂量了一下书，不由得紧张的说：“真重啊！”组长甜蜜的笑容变淡了。组长的手像是拿了一个定时炸弹。顿时，组长把书放到了木板上。这时，鸡蛋不但没有破，而且还是稳稳当当。组长长舒了一口气。我也暗自庆幸：太好了，鸡蛋没有破！”第三次挑战：要放二十五本书，老师紧张地将书放到木板上。咦！鸡蛋为什么没有破？老师说：“鸡蛋是椭圆形的，可以分散力度，所以不会破裂。”我们听了恍然大悟！“哦，原来如此。”
初一作文
