描写的小学生作文

描写的小学生作文【常用9篇】

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的描写的小学生作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写的小学生作文 篇1

“每逢佳节倍思亲”看到这句古诗句，我们每个人都会思念远方的亲人来，今天是九月十九日，也是我们中国人的传统节日，农历八月十五“中秋节”。

晚上，我和妈妈·姐姐全家一起和老爷们过了一个丰盛热闹的“中秋节”。品尝着香甜的月饼，全家人聚在一起有说有笑，畅谈着每年中秋的感悟，而我对爸爸的思念也越来越深，催着妈妈回家，我想给出差的爸爸打电话。

回家的路上，我看见一轮皎洁·明亮的月亮也早早的半挂在了半空，银色的白光洒向大地，喧闹的'油田城也显得安静多了，柔和的月亮撒在街边的树木上，高矮不齐的房屋上，熙熙嚷嚷的行人身上，让他们变得神秘起来。我仰望月亮，感到今天的月亮特别明亮和安详，我爱这个千变万化的月亮，是你把我们远在千里的亲人都呼唤回来团聚，是你用温柔的月光陪伴我们每个日夜，让我们劳累一天的心情得到安慰，我发现今天的月色特别柔美，我爱你的温柔·安详和独特的美，我想我将来一定会到你那里去做客拜访你——月亮。

描写的小学生作文 篇2

我的风筝真多呀！有凶猛的老鹰，有神态各异的世博吉祥物海宝，还有神气活现的奥特曼……我带是老虎风筝，它长着一双锋利的爪子，一张血盆大口，似乎要吃了我一样。

我开始放风筝了，我迫不及待地找了好几个伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿风筝我拿线，我一起跑起来，我边跑边说：“放！”肖仔恒就把风筝往空中抛，我就使劲向前跑，只可惜风筝没有飞起来，只好眼睁睁地看着风筝摇摇摆摆落下来。我有点不服气，我又叫我的同桌翁圣义一起来放。这次，我让他把风筝使劲向空中抛，我一路狂奔。风筝虽然比上次飞高了一点点，结果还是没成功。

我都有点想放弃了，这时我想到了“失败是成功之母”的古训！可能是我没有找到放风筝的窍门，于是去请教老师。在老师的指点下，这次我选了一个力气大的和一个跑得快的同学跟我一起来放风筝。我让力气大的同学把风筝使劲往空中抛，尽量高一点；我让跑得快的同学一起与我接力跑，由于大家配合得比较好，这次果然成功了！周围的.同学都一起高兴得跳起来。我看着风筝在天空自由飞翔，我心里也美滋滋的！

当当当，当当当……下课了，我收起了风筝，依依不舍地离开了操场，同学们都觉得意犹未尽，相约下次再放，共享放风筝的乐趣。

描写的小学生作文 篇3

早上，我和爷爷奶奶吃完早饭就出发去成都玩。一坐车就碰上我姐姐了，我和姐姐边玩边看风景。

一路上我们经过好多地方。隧道，到达汉中休息站。我们大家都下车休息，奶奶姑奶们带了好多好吃的。我和哥哥。姐姐们边吃边玩，就好像是在野炊。好玩极了！半小时以后我们又上路了，我和姐姐有打有闹不知不觉就到了成都。

在成都姑姑找了一个酒店住下了，吃完饭我和姐姐看了一会电视就睡觉了。

描写的小学生作文 篇4

有这样一双手，它把我搂在温暖的怀里，让我备感快乐和温馨；它耐心地将我牵引，让我学会走路和跑步；它指点我前进的方向，教会我做事……这双手，属于我的母亲。

母亲的手宽大。手背粗糙，有许多青筋。掌面布满了纹络。

母亲的手是一双温暖的手。有一次，我出去滑轮滑，不小心摔倒了，膝盖血肉模糊。母亲知道后，急坏了，赶紧找来棉签，轻轻地擦试伤口，还安慰哭泣的我：“不要哭，坚强些！”说完，还用她那双温暖的手拉住了我的小手。顿时，一股暖流涌上心头，而伤口，仿佛不疼了。

母亲的手是一双勤劳的手。早上，她用这双勤劳的手为我们做香味可口早餐；上班期间，这双手可以迅速地敲打键盘，熟练地指挥电脑进入互联网，不浪费一分一秒；回到家中，这双手也从未休息：给家人洗衣服。

母亲的手是一双灵巧的手。可乐鸡翅、夹心饼干、薯条、汉堡……都是她的拿手好戏。我们都称她为“厨神”。

生活中，母亲的手像一盏明灯，照亮了我前进的'道路；风雨里，母亲的手像一把大伞，为我遮风挡雨；困难中，母亲的手像一位老师，一笔一画地教会我……我爱母亲的手，我更爱母亲！

描写的小学生作文 篇5

秋天的小区实在太美了！

秋天里我们小区的桂花树，有银桂和金桂，他们颜色不同，香味也不同呢！银桂是黄黄的，味道很淡，觉得有一些苦苦的味道。金桂是橘色的，芬芳扑鼻，香气袭人，快要把我熏晕了！花看完了，我们该看果树了。我们的`小区有苹果树、梨树……看得我眼花缭乱。苹果树上一个个苹果绽开了笑脸，说：“快来摘我们吧！”我听了，摘下一个，尝了一口，哇！真好吃。我走到梨树下，一个个梨像葫芦。“扑通”呀，梨落在我头上，“这梨真结实！”我叫道。

秋天是五彩缤纷的，秋天是短暂的，我们要在秋天里吃香甜的水果，欣赏美丽的花朵！

描写的小学生作文 篇6

树，她十分平凡，她纹丝不动，她在夏天奉献阴凉的，她死后也奉献自己。我坐在下，当风吹过，一阵悦耳的音乐，我发现了树的秘密。那是……

一阵风吹过，我抚摸到了树干，就像人的手一样柔软，她就像一个人，一个母亲，保护她身下的小花小草，为小朋友提供乘凉的地方。时间渐渐在我眼前变快了，一分钟如一个季节，飞快的循环。小花生长发芽，开花，凋谢。一年就已经过了。

春天，下雨的.时候，她伸出手臂保护小花小草，同时又给他她们取之不尽的母爱，使她们茁壮成长。树露出了笑容。

夏天，酷暑的时候，她挺直身躯，制造出一个阴凉的，小朋友们玩的满头大汗，躲到下乘凉，游戏。树又露出了笑容。

秋天，刮风的时候，她把身上的“宝贝”抖落在地，风一刮，树叶飞舞，我们看见了，脸上挂着笑容，也想跳舞。树依旧露出了笑容。

冬天，下雪的时候，她换上了洁白的大衣，孩子们抖动她，雪掉了下来，捧起来做雪球互打，我们十分开心。树，她怎么样了呢?永远都是那样，树又露出了笑容。

树，就是一位妈妈，一位伟大的妈妈。

描写的小学生作文 篇7

春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。突然，一阵风吹过，几片乌云飘来，挡住了温暖的阳光，吹来了一丝丝寒意。

“啊，要下春雨了。”我惊喜地喊道，“滴嗒，滴嗒。”几滴雨水落了下来，这雨下的很细很细，犹如牛毛丝丝春雨飘落在我的脸上，那种感觉凉凉地、轻轻地、柔柔地、就好像春姑娘的手轻抚着我的面颊。

“沙沙沙，沙沙沙。”雨下大了，远处的物体变得模糊起来，房檐上不时流下一串串雨水，春雨，使万物生机勃勃让草儿茁壮成长，个让春笋渐渐长大。“沙沙沙”的'春雨是那么的美丽。让干涸的种子吸吮着春天的乳汁，这使我想起了一句诗“随风潜入夜，润物细无声”。是啊，春雨滋润万物，使春天的种子充满生机。

渐渐地，渐渐地，雨又下大了，犹如一张大网，网住了整个城市，地上积起了水，刹那间，雨水像听到冲锋号似的，飞快的往下冲，犹如断了线的珠子。“哗啦啦，哗啦啦”。雨越下越大，越来越密，雨水从云层中掉落下来，就好似画笔为大地上的物体涂色添彩，把春天的景色描绘更加美丽，把春天的一切都洗刷得干干净净。温暖的春，如丝的雨，晶亮而又绵绵，春雨多像春姑娘拨动的琴弦。

“哗啦啦”的雨渐渐小了，细细的雨，牛毛细雨，春雨如丝，我不禁感叹道：“春雨，驱走了冬天的严寒，迎来了春天的温暖”。“叮咚、叮咚”。听，这是小溪在唱歌；“哗哗、哗哗”。看，这是大树在鼓掌，我看到优美的家园仿佛在春天的海洋里。

雨停了，太阳出来了，乌云散开了，阳光回照大地，刚刚吸饱了雨水的草儿，现在又被温暖的阳光笼罩着，舒服极了。丝丝凉意，丝丝春雨，你给人类带来了勃勃生机，我爱你丝丝春雨。是她开启了春天的大门，让春天的温暖流进我们的心中。春回大地，让万物和我们一起健康快乐的茁壮成长吧！

描写的小学生作文 篇8

我有一个长方形的笔袋，颜色是梅红色的，上面站着一只加菲猫，它两手摆在手臂上，一副神气的样子，像一位哨兵保护着大门。

拉开拉链，首先看见的是四个好兄弟，他们站在一起手拉手，你猜他们是谁？对了，他们就是写字的好帮手--铅笔四兄弟啦。

紧紧挨着四兄弟的.是橡皮公公。，因为调皮的我下课总用尺子玩橡皮，橡皮被我玩的像山间那坑坑洼洼的小路一般。

我有一位尺子弟弟，透明的尺子弟弟像向我施了魔法一样，总是让我离不开他。你瞧，连线的我，画画的我，做小报的我……哎！哪个我不需要他。

你们看这就是我的文具袋，我的伙伴。

描写的小学生作文 篇9

今天，天气晴朗，我做完老师布置的暑假作业，正在窗边计划着怎么玩个痛快。

想到这，我心里激动极了，狠不得睁眼就站在伙伴面前，可想到今天这么热，心里又渐渐失望起来，于是，我便呆呆地坐在窗前，注视着蓝天。原来天空是那么的.蓝啊，小鸟围着白云歌唱，一 切都是多么的美好呀，想到这里，门铃响了，我赶紧去开门，哦，原来是好朋友唐晓宇，快进来吧，我正闲着无聊，你居然来了，我太高兴了。嘻嘻，我也无聊，所以过来和你玩，于是，我们玩起了各 种游戏，开心极了。

到了差不多四点，我们都有点饿了，在过了一会，肚子就忍不住的开始唱空城计了，李微说，在这样下去也不是办法，我看过妈妈做蛋炒饭，可香了，要不，我们也来做吧，我想也有道理，于是 ，我们便执行了。

我先打开煤气，只见煤气吱吱了几声后，火便来了，唐晓宇见了，急忙往锅里倒油，啪啪，我们吓地赶紧往后退，等油渐渐平息了，我便敲了个鸡蛋放进锅里，只见鸡蛋慢慢的变大了，我赶忙 翻炒了几下，便把米饭倒了进去，我放了几勺盐，再放了一勺味精，顿时，一股刺鼻的香味朝我袭来，吃着自己做的蛋炒饭，我心里美滋滋的。