成长的作文

【经典】成长的作文3篇

在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的成长的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

成长的作文 篇1

漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还这样茁壮地成长？走过了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。在感叹瓜果如此亏待自己的恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它原来是生命的.支柱 ；原以为那是瓜们无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。

常常会反感于生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。然而，离开它们，生活真是那么美好吗？恐怕不尽然。果真如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生岔路口时，我们仍然希望找回曾经的那些规矩和原则。如果不顾那些规矩和原则，扭曲自己的人生，就不是对自己的善待。

瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，那我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢？我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些能有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良诱惑时，及时地悬岸勒马；能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念；能让我们在茫然无措时，仍然拥有强大的精神支柱……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，可以是你不懈追求的理想……

当然，被“青藤”勒住，难免会不舒服，不自在，有时甚至会感到伤痛，会留下永不磨灭的伤痕。但为了成长，付出这些代价又何妨呢？毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。

我走向瓜藤边。从松软的泥土中拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。

善待自己，就让自己勒着青藤成长。那道道被勒出的伤痕决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。

成长的作文 篇2

当桃心花木时钟悠悠地走过午后三时，当餐后的果冻盛宴陆续上桌，成长的咖啡厅会向你开启，请在你品尝中，慢慢回味。

香甜如栗子派的童年

童年的记忆如此美好香甜而甘爽，正如这松松软软的栗子派，醇厚而有实韵。风吹过婆婆家的菜园，蔬菜的清新扑面而来，园子里的果树也结出了果实，坐在树下吃着桃，任汁水洒在白色的裙子上。

童年就是这样，如同田园风光一样美好，如同栗子一样，美味后夹着妙不可言的甘甜。

酥软如千层酥的少年

少年时期的我是如此忙碌，就如层层叠加的千层酥，在小学的时光里，也不乏欢乐的笑声。记得和几位好友去游泳馆，那时的我还不会游泳，脚一滑就灌了个饱，看着同学们在水中像鱼儿一样游来游去，我恨不得找个地缝钻进去。我生性胆小，在大连时，饱受被海水淹的.滋味，哥哥在水中拍我一下，以为是鲨鱼，从这以后我便十分害怕游泳。在朋友的热心指点下，我略掌握了一二，还能像样的有几下呢！在不熟练的情况下，我的俩个密友充当了我的骑士，把我拉到了深水区，默念着朋友教我的口诀：“吸气、呼气、蹬腿、划水……”最后越来越熟练，游泳就这样学会了。

少年如同千层酥，酥皮与奶油层层叠加，咬上一口觉得松叶覆雪落下，回味无穷，百尝不厌！

苦中有甜的咖啡

如今的我正坐在初中的教室里，努力做着每一道题，每一次考试前，都坐在如山似的习题中，直至酉时。一支支用完的笔管，见证这辛苦的汗水，一张张密密麻麻的笔记，记录着成功背后的努力。虽然最后决定成败的是一张小小的成绩单，短暂的放松，作为下次努力的动力，正如这香浓的咖啡，在苦味的最后隐藏着难得的甘甜，用自己的努力来追求，又有什么值得后悔的呢？

当钟声敲响五下，当厚重的松木大门再次打开，恋恋不舍的回头，看那还没有吃到的美味，不禁叹了口气。但我知道，总有一天我会品尝到它再次回忆我的成长，独属于我自己的记忆咖啡厅。

当日月形成完美的仰角，当恒星运行到特定的轨道，我会走向未来，在未来的某一时刻回味我成长的记忆。

成长的作文 篇3

我们生活中要成长，我来说说自己养成的成长吧！

首先我养成了勤刷牙的成长。我坚持每天刷两次，保持口腔卫生，爸爸说：病从口入，如果坚持刷牙，会减少很多疾病的发生，这个习惯的保持让我的身体变得十分强壮。

我的第二个成长就是自己的事情自己做。我把用完的玩具放回了原位；我可以自己整理书包、书桌、书柜和房间；早晚自己穿衣、洗漱、铺床和叠被；桌面铺位干净整齐；直接的好处是减轻了父母的负担，培养了自己的独立性、自主性。养成了良好的`劳动习惯，不依赖父母，将来独立生活就没有问题了。间接的好处，是锻炼了自己的手，使自己的手变得越来越灵巧。

我的第三个成长就是提前预习，在老师没有布置预习作业的情况下，自己主动预习，及时复习，在考试前复习生字、课文和重点；主动识字，在老师没有讲的情况下，主动阅读，在课下多看书，善于提问，不会的要主动问家长，规范书写，书写时做到三个一和下笔不停留。

好的习惯还有很多，以上只不过是举几个例子，总之，“勿以善小而不为”。习惯养成之后，充满良成长的生活才是“自然”的生活。