小学生的生活作文

小学生的生活作文优秀【3篇】

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学生的生活作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生的生活作文 篇1

小学生活是我一生中最难忘的时光。在那六年里，我无忧无虑地快乐成长着，没有巨大的学习压力，愉快接受老师辛勤的栽培，徜徉在知识的海洋中。

小学的老师是最难忘的，最让我难忘的是夏天桥老师。在我小学读三四年级的时候，夏老师教我们语文课。他是个中年人，戴着一副眼镜，看起来温文尔雅。虽然他只教了我两年，可对我来说却十分难忘。还记得在学习《桂林山水》一课时，老师用充满诗意的语调领着我们朗读：“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷……”让我们似乎走进了桂林那奇异的山水之间。还记得老师在自习课上教我们练字时说“字如其人”，为了在老师心中留下“好孩子”的印象，从那天以后，我一直都刻苦练字。一日复一日，我的字练好看了，不再像以前那样把字写分开了，也不再写得大大小小参差不齐了。后来我还经常参加学校的书法比赛，有几次还获了金奖。可是老师，你却再也看不到我写的字了。

小学的那幢教学楼也令我怀念不已。在那幢四层的、陈旧不已已的教学楼上，留下了我学习的身影。站在楼前，我的耳边似乎响起了同学们朗朗的读书声。

难忘的还有校园里的樟树林。夏天，林子里是那么的凉爽，那繁茂的'枝叶为我们遮风挡雨。课余，我们最喜欢在林子里玩耍，打打闹闹的时候，跌倒在地上也没有关系，那柔软的地面就像妈妈的手轻轻地托着我们，让我们不会受伤。

小学的时光，那段美好的童年时光，将会是我永远的珍贵记忆！

小学生的生活作文 篇2

揉得皱巴巴的小纸条上，有歪歪扭扭的字迹潦草的排列着，有小巧的字整齐排列，有字写的似乎非常急，感觉“飘飘欲仙”；大家共有的《漂流日记》，记录了每一个同学的欢笑与泪水；多么弥足珍贵的成长足迹。

漫步在学校的每一个角落，到处都充满着我们的回忆。走在银杏林里，青翠的绿叶长满的新长的枝丫，秋天，我在这里拾起一片金黄色的秋天信物，珍藏在我的同学录里；走在辽阔的操场上，看到运动会上，看到一群同学们卖力的呐喊助威，运动员们不负众望，捧着一本本漂亮的本子、一张张金橘色的奖状胜利归来；走在憩园旁边，抬头望望粗壮结实的柿子树，是什么时候，我们在这里摘下第一批硕果？走在“滑冰场”中央的雕像旁，隐隐约约，看到了一年级时，我们在这里玩耍嬉戏，调皮地爬上雕像，却被严厉的大队辅导员呵斥。

走在教学楼中，仿佛仍可以听到朗朗的书声，清脆的孩童声音不掺一点杂质；走在楼梯间的小角落边，脑海里突然涌现出曾在这里偷偷讲悄悄话的场景，叽叽喳喳，像小喜鹊一样，还有几个男生妄想捣乱，嬉皮笑脸的一副模样；走在走廊中，突然看到一面鲜艳的`小红旗，我们多么想得到这面鲜艳的“最美中队”，证明我们是最棒的；走在讲台上，想起老师是如何在这三尺讲台上眉飞色舞，挥洒了青春；走在教室后面的大书橱旁边，同学们争着抢着“喂”它食物的场景多么热闹啊，我抽出一本书，是某某同学的啊……

美好的时光，弥足珍贵的回忆，是我一生都不会忘却的故事！

小学生的生活作文 篇3

暑假，我和爸爸妈妈自驾去了美丽的青海湖，去看金黄的油菜花、清清的湖水、绿色的草原。

经过十几个小时的长途跋涉，我们终于到达了目的地―――青海湖。在车上，远远的就看见前面水天相接的地方出现了一条宽宽的特别漂亮的海蓝色的带子。一下车，我就被眼前的壮丽景观惊呆了，只见白去飘浮在湛蓝湛蓝的天空中，那蔚蓝的天空在白云上面，就保鲜像镜子里的青海湖，水天连成了一片，让人分不清哪里是天、哪里是湖。湖边大片金灿灿的`油菜花随风摇摆，好似千万个婀娜多姿的舞者。走近观赏，油菜花的花香顿时扑鼻而来，沁人心脾，令人神清气爽。青海湖的草原和别的草原不同，那草原一碧千里，而且还长在丘陵上，好神奇呀！青海湖连着碧绿的“丘陵草原”可真美！草原上有许多牛群和羊群，它们有的在吃草，有的卧在草地上悠闲的欣赏着湖中的美景。

这时，一位藏族大哥哥牵着一匹全身棕色，耳朵又大又尖，眼睛炯炯有神，四蹄有力，非常强壮的马向我们走来：“你们想不想骑马？”我非常想骑风，我就对妈妈说：“让我骑一次吧！”妈妈点点头说：“好吧，注意安全！”我上了马之后，藏族大哥哥坐在我后面，拍了一下马屁股说了一声：“驾！”马飞快的跑了起来。突然马儿一跌，我没抓紧，掉了下去，顿时我的膝盖疼了起。藏族大哥哥急忙把马拉住，过来看我有没有受伤，经过检查，我只是腿青了一块，膝盖擦破点皮，真是有惊无险啊！

我见到了，见过了，这世间少有的美景，这水天相接的青海湖，这金灿灿黄澄澄的油茶花，这绿油渍嫩生生的草原，这瓦蓝瓦蓝的天空。我喜欢青海湖，更喜欢这世间罕见的美景。