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[推荐]关于我们的作文15篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的关于我们的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于我们的作文1

我们的学校素有“儒香校园”之美称。一进门,便看见孔圣人的肖像,肖像的右边有两句名言,一句是:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”;另一句是:“书山有径勤为径,学海无涯苦作舟”。

穿过门厅往前走,便到了阅览室,那里简直就是书的海洋!正如高尔基所说:“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上一样。”每次我去阅读室时,都是如饥似渴地看书。

再往前走,便是花坛,那里有金黄的迎春花,雪白的'梨花和粉红的桃花......每到下课时,我们就会在这嬉戏玩耍,不亦乐乎!

学校的操场在办公楼和教学楼中间,你看,跑道上同学们像猎豹一样奔跑,篮球架下经常出现身手矫健的学长,球门前聚满了同学们,他们不但比速度,更是在比拼搏的精神!

这就是我们的校园,我很喜欢这个美丽的家!

关于我们的作文2

我们的校园座落在滕州市市中心。校园的大门朝北,旁边是两个像卫兵似的门柱,守在门口。

走进校园,第一个映入眼帘的就是那高大的教学楼,教学楼穿着黄、红、绿三种颜色的衣服,非常好看。教学楼里面是宽敞明亮的教室,每天早上,都会传来朗朗的读书声,还可以透过玻璃窗,看到正在教室里勤奋学习的'同学们。

教学楼西面有个小花园,里面种着各种各样的花花草草,枝繁叶茂;最引人注目的还是那假山了,上面的石头形态各异,千奇百怪。石缝里还长了几株小花和小草,把假山点缀的异常美丽。

小花园的前面是国旗,每到星期一,我们就在操场上注目着五星红旗冉冉升起。

教学楼的两侧是操场,早上,我们在那里做操,上体育课时我们就在那里练习各种体育项目;

啊!这就是我们的校园,它真是又干净、有整洁、又美丽呀!

关于我们的作文3

炽热的六月,包容着我们炽热的心,炽热的成绩和那不舍的情怀。

哦!老师,我们高飞后您可会记得我们?哦!母校,我们高飞后您可会想起我们?望着我们辉煌的成绩,欣慰之情油然而生。我们即将毕业,留下闪光的足迹,永生难忘。六年前,牵着父母的手来到温馨的校园,操场虽已破旧,却洋溢着温暖的气息,洁白的墙壁让人神清气爽,碧绿的'花坛让人浮想翩翩,多么新鲜!和不了解的小伙伴们在一起嬉戏打闹,成了最真诚的朋友;和不相识的老师在一起讨论题目,成了永远的知心......

听着老师苍老的声音,我们肃然起敬;听着学校洪亮的铃声,我们不舍回班;听着课间欢快的早操音乐,我们活力四射......如果能再过一次美好童年,我将给母校留下更闪光的纪念。

关于我们的作文4

爸爸的单位发了一台洗衣机,这是台全自动的洗衣机,还带着烘干功能。银色的机身,看起来酷极了。可是妈妈直接把它放到了储物室,依旧用着原来的半自动洗衣机。

我很不解的问妈妈,为什么不用新的呢?妈妈语重心长的说:“这个洗衣机已经跟了我们七年了,都已经是我们家里的一员了。它既没有坏,为什么要换掉它呢?”我说:“可是我们有了新的洗衣机啊,它更快、功能更全,难道旧的不应该淘汰吗?”

妈妈说:“新洗衣机的确好用,但是现在我们还用不着。从你出生的时候,这台旧洗衣机就任劳任怨的给你洗衣服。就算在阳台上暴晒,也没有任何的`娇贵之处。我们全家曾经的脏衣服,大部分都靠它来清洗。不能因为有了更快更好的洗衣机,我们就抛弃了它啊。”

我听了以后连连点头。是啊,洗衣机不像咖啡机需要天天保养,也不像碗筷一样天天清洗,但是它却默默无闻的为我们清洗着脏衣服。我们不能因为一时的新奇就丢弃它,因为它满载着对我们的情谊啊!

关于我们的作文5

我们班有老师取名的“七剑”其中有一位是“七剑”当中最白的,他的名字叫做“小白”。这是外号,是我们“七剑”给他取的。

他的脸犹如雪花一样白,个头挺高的,脸上只要有黑点或者是污水都可以看得一清二楚。他的眼睛是单眼皮的,笑起来,你若能找到他的眼睛,算你厉害。

有一次,“小白”从教室走了出来,我顿时发现“小白”脸上有一个红点,便说:“哇,你脸上有一个红点,是不是蚊子叮的?”“要你管。”他傲慢地说到。我心想,他这样好像是一块雪白的年糕上多了一颗红豆,很明显。我笑着说:“你这样可以帮你取一个外号叫做……噢!叫做“中国一点红”。“小白”顿时大怒,一直瞪着我。我继续说:“中国一点红”。我一边说边笑着走了。

有一次下课,我将“小白”的.脸抓了几道印,不过多久,他的脸上红红的,一红一白,像是在唱京剧。要是想看看他的样子,就来我们班吧。他的名字叫做余旭嘉。

关于我们的作文6

一旦看到教室里有两个身影挤在一起低语,边说边还拼命打“手势”,那十有八九就是我和她了,我们的关系不一般。

她姓张,名子涵,是我在班上最早认识的同学。说起她和我认识的具体情况,那可就说来话长了。还记得那是一年级的一天,那天早上,爸爸即将送我进入校门,刚好碰上了他的.一名高中同学,他也是送自己的女儿来学校的大人之一。而他的女儿,正是她。经过一两个星期的磨合,我们两个同班同学很快就黏在一起了。

那时我们很要好,一起玩,一起笑,一起伤心……偶尔也会吵架,这个课间还是谁也不理谁,下个课间又成了“塑料姐妹花”。她是20xx年9月出生的,是“姐姐”。我是20xx年2月出生的,是“妹妹”。

可是后来这一切,都被一个姓周的同班女生给破坏了。她把她从我身边抢走了,我们要是吵了架,她也会冷不防提起,让我们再吵一次。我们之间的隔阂越来越大。

现在那位姓周的女生有了新朋友,已经逐渐远离我和她,希望我们之间的友情会比以前更好,更亲密!

关于我们的作文7

我们的学校素有儒香校园的美誉,走进我们的校园就能感受到浓浓的儒香。

清晨,我刚踏进校门便听到从教室传来的朗朗的读书声。这时,窗明几净的教室里,同学们正聚精会神地晨读呢!

继续往里走,来到学校门厅。门厅的右侧有一幅孔子像,左侧有韩愈的两句名言——业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。每当在学习上遇到困难时,我就会想起门厅里这两句话,鼓励自己勤奋刻苦绝不退缩。

站在门厅向校园眺望,左边是教学楼,右边是办公楼,走廊上贴着诗词等许多经典作品。教学楼和办公楼像伸开的.手臂拥抱着操场和主席台,主席台的两侧有几株高大的桂花树。夏天天热时,同学们喜欢在树下嬉戏玩耍,男生捉西瓜虫,女生踢毽子......秋天到来后,浓浓的桂花香弥漫在整个校园。

操场四周的花坛种满了各色花草,操场上不知留下了我们多少欢笑声和搏击更高更快更强的汗水。

我们的校园十分美丽,我们都喜欢她。

关于我们的作文8

如果问我谁能获得者四枚雏鹰奖章的表演章,我一定会毫不犹豫的推荐我们班的百灵鸟——陈黎菲。

她的歌唱的非常好,简直可以和百灵鸟媲美。音乐课也总是被老师叫起来领唱。有一次,她领唱完后,音乐老师感慨的说:“唱的太好了,孩子!你为什么不去考学校合唱团呀?”可见她唱的有多好。

还有一次,我、李佳慧和她一起去“秘密基地”唱歌。我和李佳惠先一人唱了一首。接着,该她了。只见她先深深吸了一口气,然后开始唱了起来。透过她的`歌声,我们仿佛置身世外。她的歌声胜过小黄莺,赛比百灵鸟!一曲终了,我们还沉浸在歌声里呢!

还有一次,班里开联欢会,她上去唱了一首歌,随着她优美的歌声,同学们都情不自禁的打起了节拍,整个教室都被歌声环绕着了。她唱的多好哇!唱完后,许多同学竟都忘了鼓掌。

她唱的歌被老师所赞美,使同学们陶醉,是大家公认的百灵鸟。有时,听到她的歌声,我便情不自禁的赞叹:“真是天籁之音啊!”

这就是我们班的百灵鸟——陈黎菲,我真心诚意的推荐他成为雏鹰奖章中表演章的获得者。你们说,这枚表演奖章是不是非她莫属?

关于我们的作文9

早晨,我被妈妈叫醒后赶紧穿好衣服,吃完早餐妈妈送我来到学校。今天,天气晴朗,万里无云、春风拂面。走进教学楼感觉自己和其他同学变成了学校的小精灵,在学校里飞来飞去,而小花、小草各种生物仿佛有了生命似的和我打招呼,我也微笑着和小花打招呼、和精神抖擞的小草打招呼、向大地妈妈点头。

“叮叮?!叮叮?!”学校里响起了清脆悦耳的上课铃声,同学们都慢慢地走进教室。

上课了,同学们一个个坐得笔直的。老师讲课时大家都精神饱满、坐姿端正,坐在前面的同学格外认真,后面的'同学也不落后,仿佛都在说:“我最棒!我最棒!”下课了!下课了!下课后有的同学在塑胶篮球场上玩游戏,有的在跳绳,有的在玩球。

这就是我们的学校,一所充满了欢声笑语的小学,漂亮的塑胶篮球场,好听的音乐铃声,精致的伟人雕塑……

关于我们的作文10

“上有天堂,下有苏杭。”在天堂杭州,除了风景美如画,还有很多家喻户晓的舌尖上的美味。西湖醋鱼、东坡肉、叫化童子鸡……每一道美食都有美丽的传说,那味道更让中外食客流连忘返。

“西湖醋鱼”又叫“叔嫂传珍”,一道从宋朝流传至今的.美食。西湖醋鱼选用西湖草鱼作原料,烹制前先要在鱼笼里饿养一两天,使其排泄肠内杂物,除去泥土味,再由大师控制火候烹制而成,那鲜美的鱼肉,酸甜的口感在舌尖上跳动,让人回味无穷。

“东坡肉”又叫“红烧肉”,是苏轼在杭州做刺史时创制的一道菜。每一块五花肉都方方正正绑好,加上老抽、料酒、盐、糖等调料烹制,烹制好的东坡肉油光发亮、肉酥味美、肥而不腻,让人看着就垂诞欲滴、食欲大开。

“叫化鸡”又叫“煨鸡”,传说明末清初时有个叫化子得到一只鸡,在没有任何炊具和调料的情况下裹上泥巴制作的一道美食。现在是用西湖的荷叶包在童子鸡外面,一敲开外面的泥巴,香味扑鼻,荷叶香,鸡肉香,闻着就忍不住要流下口水来。伴着荷香,嚼着鸡肉,鲜味在口齿间跳跃,顿时仿佛在西湖里畅游。

杭州的好水、好景、美食会让你置身天堂,体验到杭州特有的文化,会让每个来杭州客人不虚此行。

关于我们的作文11

我们的校园坐落在蓝湖郡,这里风景优美,也充满着浓厚的文化氛围。

还未走进校门,远远的,就可以看见美丽的教学楼十分醒目地矗立在那儿。五颜六色的教学楼墙面,有深蓝色、大红色、还有亮黄色,使教学楼看起来像工人叔叔们用五彩的积木建成。教学楼是一个大大的立体“回”字,它一共有四层,一层和四层主要是老师的`办公室;我们就在二层;三层是需要住宿的同学休息的地方。“回”巨口中,含着三颗开满粉红色的小花的树,花叶相间,星星点点的,是春姑娘的碎花连衣裙。还有一颗两层半高的粗壮的黄角树,那是春姑娘的太阳伞。

校园还有一个不得不介绍的地方就是名人广场。广场上大概有十个古今中外的名人,有“万世师表”的孔子、有著名物理学家爱因斯坦……我们要学习他们为人类的文明、进步努力的伟大精神,好好学习,做一个有用的人。

校园里还有“绿草如茵”的足球场,绿色有机农场,小孩子的迪士尼乐园……这是一个充满生机、活力和努力学习科学知识的校园,我热爱美丽的校园!

关于我们的作文12

我们在金明小学上学,我们的校园非常美丽。

一进大门就看见一个雕塑,绕过雕塑,你会看见一座小亭子,这个亭子是由几根圆柱组成的三角顶,上面有一个像葫芦一样的雕塑。绕过亭子,就来到了一个如诗如画的假山和小池塘了,小池塘多么清澈啊!清得可以看见池底的鹅卵石,数不胜数的彩色鹅卵石真是美丽极了。那池塘的小鱼,一条条真多呀!在池塘里游来游去,自由自在的,小鱼是那么的'可爱、美丽。假山常常有一些水流下来,真像一个大瀑布。

春天来了,小池塘边的柳树叶沙沙作响。好像在唱:“春天来了,春天来了......”柳树的辫子是那么的绿,让我想起一句:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”的诗。

春天,校园里一片生机勃勃的嫩绿,花坛里,那毛茸茸的嫩叶摇摆着,仿佛无数只热情的小手向我们挥手致意,各种树儿都穿着绿装,抱着融融春光,迎着悠悠春风翩翩起舞。

我们学校的每一个角落我都喜欢,我更喜欢在这里读书。

关于我们的作文13

在班级里,我和小j是众所周知的铁哥们。

我们之间没有秘密,每次我被老师叫去批改试卷,我总会第一个改他的,并记住他的分数告诉他;每次他带零食的时候,总会分我一半;每次我们放学回家的时候,也总是结伴而行。我们做完作业会相互校对,课间会一起打篮球,一起玩电脑游戏和手游,发现天大的事情时也会马上汇报给对方。

我们的“铁哥们组合”有个特点,那就是我俩都特别怕狗!

一次我们结伴而行回家时,看到地上有两三块硬币,刚想弯下腰去捡,结果一旁窜出来一只体型硕大的哈士奇,把我们吓了一跳,马上扭头就跑,连钱都不要了。还好哈士奇没追着我们不放,真是好险啊!

还有一次,我们刚放学,看到门口有个人牵着一条凶神恶煞的.大狗,还冲着我们大叫,我们俩马上重新跑回了学校,吓的我们腿发软,至今还记忆犹新。

我们的这些事也被一些同学看到了,于是给我们俩起了个外号,叫“怕狗组合”。我们现在已经想好了“再遇狗之计”,那就是二话不说,扭头就跑。

关于我们的作文14

我们都是一群甜蜜的孩子,书包,牙刷,放学,回家。一分一秒,一季一夏。我们听见,土壤萌芽,在彼岸,在海角天涯。喧嚣,和着淡淡的泪水,我们悄悄地思念。

我们是可爱的。韶华,我们是不是已走进韶华,我们都还可爱,略带稚气。日历被翻页,日光漫进月缺的.天。 耀眼的亮洒下来,我们越来越淡薄和明朗。

闭眼,不刻意放大悲伤和喜悦,擦掉身上突兀的细微花香。 我们是可爱的, 沉浮于各自的学校,非常朴实无华但是安然的存在。我们在等待什么,或许连我们自己都不甚晓。 等待,昙花再开。把芬芳留给年华。算了,我们只是在过教科 式的生活,只是在看着, 漫无目的的白纸,上走的黑字。

一如既往。只是在承载着所谓希望,等待一本红色袭来。然后再背上行囊, 以期走进下一个轮回里。 我们是可爱的。安稳地走在一条不安稳的路上,不被芒草割伤。

关于我们的作文15

春节是我国传统节日,因为春节是我们儿童最爱。在春节里,我们不仅可以吃到各种各样美味食品,糖果,还能拿到长辈们给我们红包。

吃过年夜饭,我们都快速奔出家门心喜怒放,大人们安置好烟花,点燃了导火索,只听“嗖”一声,烟花飞上天空,随着一声巨响,烟花像美丽牡丹花顿时绽开了笑脸,在烟花照耀下,夜 晚如同白天。瞧着烟花,我们高兴又蹦又跳。我和朋友们三五成群地点起烟花棒,笑脸布满脸上,我快乐挥着烟花棒,烟花棒上犹如小星星在兴奋地跳跃着。

大年初一我们来到正大游乐园,这里人山人海,每一个游乐项目都挤满了人。让我感到有趣是,过山车是红,碰碰车是红,就连小小灯笼风车也是红,当我告诉妈妈时,妈妈笑着说:“红色代 表着日子红红火火,这表达了人们对生活美好祝愿和追求美好生活信心。走,让你们这些小孩们也感受一下节日快乐。”在妈妈鼓动下,我和表哥坐上了过山车,那忽上忽下超速穿行过山车使我不 敢睁眼,那一刻,我想象着自己正飞向快乐星球……

春节真是个热闹、喜庆、红火而又快乐日子。

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