读书成长作文
读书成长作文[实用]
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的读书成长作文10篇，欢迎大家分享。
读书成长作文 篇1
读书，是我的伙伴，它能让我快乐成长，学到许许多多的知识，懂得做人的道理!
一年级的时候，我上课不认真，做作业不主动，不能自觉完成，总是贪玩。妈妈为了让我改掉这些不良习惯，于是给我买了各种各样各类的书__如故事书、作文书、科学奥秘、古今中外经典茗著等等……每天放学或节假日，一有时间我就关上房门拿着书轻声读，碰到有趣的书会逗得我哈哈大笑;碰到感动的书会让我禁不住泪流满面;碰到神秘的书会让我幻想连…通过书中丰富内容的酚陶，我变懂事了，现在的我已经二年级了，除了认真自觉完成作业，有时还帮着父母做些力所能及的家务，听父母话，听老师话!看着我点点滴滴的'成长与改变，妈妈不但表扬了我还送一台(神尔天才)经典听读机作为将励，我兴奋得连蹦带跳，开心极了，更爱读书了!
书，就像我的好朋友，读你___我的最爱!在成长路上有你陪伴，我将展翅傲翔……
读书成长作文 篇2
高尔基说过，书是人类进步的阶梯。读书是快乐的，但也不要走马观花，囫囵吞枣，不要一味寻求快感。人读书，要越读越活，灵活运用好词好句，而不要变成书读人，越读越死。
和大多数男孩子一样，我也比较喜欢读那些刺激的科幻小说。而小说新秀雷欧幻像满足了我。他的代表作《查理九世》系列和《怪物大师》系列广受小学生欢迎。
翻开《查里九世之幽灵列车》，惊心动魄的经历仿佛就在眼前。“大家立刻竖起耳朵，凝神细听，果然，在窸窸窣窣的声音中，影影绰绰地还有一种飘忽的声音。这个声音，刺耳、冰冷而又非常熟悉。当这个声音出现时，就代表着不幸即将发生——嘻嘻，这是第三条穿山隧道……咚、咚、咚——多多的心脏剧烈地跳了起来，快得几乎要挣脱出胸腔，喉咙几乎被掐住，巨大的恐惧压得他透不过气来。”读着这惟妙惟肖的语言，我好像听到了多多那急促的心跳声。我的心也为他提到了嗓子眼儿。
离开列车，我们又跟着多多来到了《所罗门王的魔戒》中的大草原，不好！他们遇到了狮子。“夜色里，好几只雄狮正弓背猫腰，伏低身子，小心潜行，肌肉紧张地收缩、放松，巨大的'爪子划过茂盛的杂草，一步一步朝越野车靠拢——死亡的阴影正悄无声息地逼近！”我从“弓背猫腰”、“伏低身子”、“小心潜行”等词语感受到了当时气氛紧张以及狮群想饱餐一顿的急切心情。
雷欧幻像的这一系列书让我受益匪浅。我从中不仅积累了许多好词佳句，还感受到了墨多多的机智勇敢和他留心观察身边事物的冒险精神；领悟到了查理杰出的领袖能力；尧婷婷的知识渊博令我敬佩；扶幽灵巧的动手能力启发了我；虎鲨优秀的行动能力深深吸引着我……
当然，我还读过很多很多的书。“读三国，明道理”，从《三国演义》中我认识了神机妙算的诸葛亮、宽厚仁慈的刘备、智勇双全的关羽……明白了许多道理；笛福的《鲁滨逊漂流记》教会了我乐观面对生活，勇敢解决问题；从《怪物大师》中布布路身上我学会了乐于助人；《草房子》中天真童趣的桑桑让我感受到一个人的思想力量是世界上最美的力量……
与书同行，读书伴我愉快成长！
读书成长作文 篇3
高尔基曾经说“书是人类进步的阶梯”，笛卡尔曾说“阅读好书就如同与正直的故人进行谈话”。众所周知，书籍早已成为我们生活中不可缺少的一部分，它能给予我们智慧，给予我们快乐，使我们成长进步！我也是在书海中长大的，它给我带来了无穷无尽的乐趣……
打开记忆的闸门，在各种各样的书籍之中，我尤其喜欢阅读名著，通过阅读名著，我了解了历史，丰富了知识，获得学习精神、探究精神、奋斗精神……
记得我在读《鲁宾逊漂流记》时，对鲁宾逊的遭遇就深表同情。你瞧他刚踏上航海的征途，就意外流落荒岛，无奈开始自己艰辛而漫长的28年孤岛生涯……鲁宾逊这样一个敢于冒险、坚强乐观、勇于开拓的典型形象，成了我心目中的一个英雄，一个神仙，一个探险家。从与鲁宾逊交朋友，到生活中的.许多困难，我也会咬牙挺过，还会动脑寻求最好的方法呢！
随着自己渐渐长大，我走进了更多的名著世界，在走进高尔基先生的《童年》时，我知道了下层人民的生活是多么的艰难，多么的不容易，不禁黯然流泪。读了凡尔纳的《海底两万里》，我真正领悟到了主人公精彩、刺激的经历，心情久久不能平静。我的是非观念、辨别能力就在读书中逐渐成长。
是的，正如莎士比亚曾经说过的“生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”我的生活也如此，如果没有书相伴，生活也会觉得没有阳光。正是因为我在读书中成长，我的生活显得那样丰富多彩，我的思维显得那样灵活敏锐。爱书吧！它将是你的良师益友。
读书成长作文 篇4
书，是当你在黑暗中为你点亮的一盏明灯；书，是当你迷茫是为你指出正确的方向；书还是在你伤心时给你欢乐，给你喜悦；书是我最亲密的好伙伴。
一天，当我无聊到想要爆炸时随手拿出了一本《假如给我三天光明》看了起来，一开始我囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。可是看着看着我开始入迷了，书里的`小女孩——海伦﹒凯勒因为一次发烧就而失去了光明与听觉。故事的情节跌宕起伏，有时扣人心弦，似乎我就是书里的小女孩被他人误解；有时真挚感人，令我感受到了人间真情；有时欢乐无比，令我也想跟着一起笑；还有时……不久我便陶醉其中。
突然，只见一声大喊：“绮文，全世界都下来吃饭了，就剩你一个了。快点下来吃饭！”我只好恋恋不舍地离开了书。吃完饭后我又像一匹狼迅速地“叼”起书，一页、两页、三页，我迫不及待地拿起那本“美味”的书，想知道后面的答案与内容。
一直读啊，读啊，读。我似乎在吮吸面条，呼噜噜，呼噜噜“面条”似乎要远离我了“不！”书被妈妈拿走了。我呜呜呜地装着要哭要哭的样子说：“不，你拿走了我的书，快点还给我！”妈妈见我这副模样，只好无奈的把书还给了我。“太好了！”伤心的我变得开心了起来，然后我就继续拿起书来读。又过了许久，呀！已经下午四点啦，我才依依不舍的把书放下，从书中的世界慢悠悠地走出来。
“书籍是人类进步的阶梯”多看书带给我知识。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”书中也有许多“奇珍异宝”多看书带给我快乐，多看书带给我智慧。我爱你书，谢谢你陪伴我度过漫长的人生！
读书成长作文 篇5
这个寒假，我读了不少书：《狼王梦》、《哈利波特与魔法石》、《山羊不吃天堂草》……其中令我印象最深刻的是《天才少年维克多》。
这本书讲述了世界顶级智商俱乐部主席—维克多谢列布利雅克夫的真实成长故事。维克多是一个早产儿，六岁时被诊断为认知能力低下，在学校常常遭受同学们的嘲笑和打击。他作为一名傻瓜生活了十七年之久，最终找回自我，成为名扬世界的天才。
这本书让我受益匪浅。生活中，首先，我们要做一个懂礼貌的好孩子，我们不能没经过别人的同意而私自拿取，这是一种十分可耻的行为。我们应该获得同意后，才可以拿取，还要有借有还，不能占位己有。我们不仅要懂礼貌，还得要学会鼓励别人，而不能嘲笑、捉弄他。在你嘲笑的同时，你应想想自己，自己做得对吗？做得比他好吗？如果做得也不好，为什么要嘲笑别人，而不嘲笑自己？
其次，我们要孝顺父母。我们长这么大，哪一天不要父母操心，所以应该体谅父母，好好孝顺他们，哪怕就是帮父母捶捶背，倒杯水等等，父母都会倍感欣慰。我们还要学会正确的理财，不能把父母辛辛苦苦挣来的钱买一些对自己有害无益的.东西，而应该买一些书籍等。
还有就是要相信自己，做任何一件事都要对自己有信心，只有这样才有可能成功，如果还没有尝试过，一定不要给自己下定论。学习中，最重要的是：勤奋。鲁迅说得好：“哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”
一本书能给我们带来这么多的道理。可见，你读的书越多，懂得的知识也就越多。一本好书就像一位老师，引领着我在成长的道路上茁壮成长。
读书成长作文 篇6
读书，是我成长的摇篮，伴我度过一个个喜怒哀乐；读书，是我成长中最好的朋友，伴我度过一个个美好时光；读书，是一把金钥匙，打开一道道知识的大门。读书，伴我成长。
说到读书，我的第一本书，是幼儿启蒙书，我认识了飞机，火车……也认识到了中国鲜艳的五星红旗。再后来，我接触到了白雪公主，小红帽，美人鱼等童话人物。等我大了点儿，我又读了那种带拼音的富有大道理的故事。后来，认的字多了，看了罗尔德的整套书，那一个个简单又搞笑的故事，经常让我捧腹大笑。
还接触到了国学，比如《三字经》，《声律启蒙》等。但我读书最多的`是三年级。三年级，我读了《绿野仙踪》，四个伙伴的探索故事让我身临其境，《爱丽丝奇遇记》也是如此。《鼹鼠的月亮河》，《夏洛的网》和《狼王梦》，不禁让我流下了眼泪……
为什么我三年级才读这么多书呢？是因为我二年级才正式开始读书。
那时我单纯的认为读书就是上学，并没有什么兴趣，每当做完作业就去看动画片，玩游戏，或是和伙伴们打闹。
直到有一天。做完了作业后竟停电了，外面还下着雨，运气真不好。我无所事事的摆弄着小台灯，最后实在太无聊，便随手拿起身旁的课外书———《10万个为什么》，刚开始只是随意翻翻，后来竟越看越有趣，越看越想看。从此，陪伴我度过休闲时光的不仅有平板电视伙伴，还有书。
过了几天，我和伙伴们玩水，看见了一群小鸟站在电线上睡觉，睡得可沉了，小伙伴们都不知道小鸟为什么不会掉下来，我却笑了笑说：“因为小鸟的爪子抓得很紧，而且他们的大脑能帮助它们保持平衡。”大家都目瞪口呆，夸我可聪明了，别提我心里有多高兴了。原来，在书中学到的知识，可以在生活中活学活用啊。
还得有一次，我学习滑冰，刚开始我看见冰，就起鸡皮疙瘩，心儿扑扑直跳。因为我害怕摔倒呀，但是我鼓励自己，才小心翼翼地走上冰。刚开始，我出手扶着墙一点一点慢慢的走，后来我的心渐渐放下了，越走越快，一时得意，竟松开了墙壁，试着滑了起来。
结果，一下子摔了下去，手臂很痛，不过我想起《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒，即使失去了视力，遇到了如此大的困难，他都永不言弃，那我有什么理由可以放弃的呢？于是我勇敢的爬了起来。书，可以教给我知识和刻苦的道理，在遇到困难和挫折时帮助我们，是我们成长的风向标。
读书，让我们在成长中得到更多知识，变得博学多才；读书，是成长中的万花筒，教我们品味生活；读书，是成长中的望远镜，让我们看透世界，开拓眼界；读书，是成长中的糖果，让我们快乐……
读书，永远是我成长中不离不弃的伙伴！
读书成长作文 篇7
小时候，我从花花绿绿的书籍中获得的是一份直接的快乐。每一幅色彩斑斓的图画，都会令我开心好长一段时间。我有时盯着一幅图画"咯咯"的笑个不停，有一次，妈妈过来问我什么有趣的东西这么好笑，我便指给她看一幅黑色的水里游着一幅鱼骨头的画，妈妈盯着我的眼睛告诉我："着幅画是在教育我们珍惜水资源，爱护环境啊！"哦！原来每一幅画还有它的含义呀！
从那时起，每当我看书时，我便学会了从书中的图画中揣测它的含义。渐渐的，语文课本上的内容深奥了起来，不再是五颜六色的图画和简单的汉字了，老师开始教我们理解文章的意思了。有一次，老师问我"她笑着流泪了"有什么含义，我不懂，我觉得那是矛盾的，怎么回一边笑一边流泪呢？接着老师便解释说要联系人物的心理情感去理解，我才恍然大悟，原来文章不仅仅要看表面的意思，还要深入的分析才能了解啊！从此，我不再看仅有图画的书了，我也会从密密麻麻的文字中逐字逐句的去挖掘文章的内涵了。
书看的多了，我感觉的到，我的心灵也越来越充实了，脑海里也洋溢着对书籍的回味。然而，看书的过程中，也不是每一本书都能给予我欢笑的，常常有些书能够催人泪下，将我的思绪牵入悲伤的旋涡中。在我还很稚嫩的时候，曾经读过那本<<三毛流浪记>>，当时只觉着很有趣也很离奇，但在我之后重读的时候，却情不能自己的落下几滴泪水，感到无限的悲伤，三毛的.遭遇另我同情，更深深的体会到相比之下，我的幸运是难能可贵的。
我更加珍惜我的读书机会了，我觉得每一本书都可以令我成长，获得生命里最真实的快乐。所以，每每我阅读一本书时，我不单单把从书里汲取的知识和经验记在脑子里，我发现有些东西会随着时间被我遗忘，我必须用笔把这些财富记录下来，这样我才能学以致用，受益终身。这个习惯现在我依然坚持着，这也是我给自己的一个诺言，我必须恪守。
回首稚嫩的我，面对读书，一片茫然，然而在走几步，边摸索到了读书的路；待我成熟了些，读书是我努力争取的钥匙，因为我知道它可以帮我解开人生的难题，我会继续把握这读书旅程，我相信，明天我会看见，更灿烂的太阳冉冉升起。
读书成长作文 篇8
读书伴我成长
读书是一种享受，当你遨游在书的海洋里时，你才能知道读书的快乐和轻松！是啊！书籍无时不刻的陪伴我们，带领我们遨游这“知识的海洋”！
儿时的我在"锄禾日当午，汗滴何下土。”的诗歌声中长大，每次漫不经心的端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事！在我心中，我觉得读书就和我不吃饭是一样的！
而上学后，我改变了对读书的看法！读书时，仿佛走在百花齐放的花园里，“清香”迎面扑来。我享受着读书的快乐！走书的海洋，我第一个接触地是《格林童话》。故事中善良的'小姑娘，没主见的小马，美丽的白雪公主``````童趣生动的主人公使我知道了：要做善良的人，要学会自己独立，不捉弄别人``````我开始爱上读书啦！
读书后，我的作文有很大进步，也明白了许多道理。如：《美德花园》介绍了：在遥不可及的森林深处，繁华随四季变换流转，花朵在风中摇拽，他们是林中的精灵，是大地的宠儿。勇敢的旅人微笑着摘下一朵朵惊喜！世界上的人有的善良、勇敢、纯洁也有人自私、贪婪。这都和仙子有关！这里有十个仙子的故事，他们住在美德花园的花朵里，每一朵花都代表一种高尚的力量！我们应该做到：善良、勇敢、无私``````
"人离开书，如同离开了空气一样不能生活。”让我们畅饮这“知识源头”，攀登这人类进步的阶梯。让我们做到“读书好，好读书，读好书”吧！
读书成长作文 篇9
我爱读书。读书，既是一种快乐，还是一种享受。
我是三年级的学生了，随着年龄逐渐增长，我也该离开那稚幼的童年了。
我也不再满足于漫画、小人书了。在我的书桌上，书，霸占了书桌。我打开它们，书中的一行行字变成了一个个跳跃的小精灵，难道，这不是一种享受吗？我读了《淘气包马小跳》，了解了马小跳是一个多么好的好朋友；读了《娘，我的疯娘啊》，知道了母亲为了给自己的儿子摘一个长在悬崖峭壁上的`果子，最终失去了自己的生命，我懂得了伟大的母爱支撑着执着的精神和愿望……
我从书中学到了许多知识：开着电冰箱不会使室内温度下降；圆珠笔笔尖朝上不会写出字来……在书中我还结识了不少朋友：费克坦、阿尼尔特、亚鲁西……他们常常使我发笑，使我担忧、使我欢乐、使我悲伤。他们把我引入了一个个奇妙的童话世界。夜深了，我还不知疲倦。
文学家高尔基说过：我扑在书上，就等于一个饥饿的人扑在面包上。
随着时间的推移，我又开始重新寻找新的“书友”。开始阅读《世界之谜》《小学生成长素质》……我津津有味地读着，享受着读书的乐趣。
读书成长作文 篇10
我一直都生活在书的海洋里，我是从一本本书中得到了知识；我是从字里行间的字中了解了大自然；我是踏着一本本书的阶梯走向了未来。
我在幼年时，是沉浸在四大名著中的一株幼苗。通过《西游记》我知道了正直一定会打败邪恶；《红楼梦》让我多方面了解了这个社会；在《水浒传》中，我曾一次次被那些英雄好汉的百折不挠所感动，而且从中我也更加知道了孝敬父母是一个儿女的职责；《三国演义》更是体现了诸葛亮的聪明才智、刘备的才智过人、韩信的领兵打仗之才能……
在这些书的灌溉下，我这株幼苗渐渐长大、长粗、长高，这也激发了我对书本的向往。
我渐渐接触了《古诗词》、《名人名言》、《十万个为什么》、《百科全书》、《窗边的小豆豆》、《童年·大学》等各类书籍……在阳台上，我曾读着一句句朗朗上口的'唐诗宋词，在清新宜人的草坪上，我默看着《青铜葵花》，我发自内心地感叹：世界上还有书这样一个收藏天地精华的宝典。我手上捧着书，我似乎就有无穷的力量；翻开书，我似乎就沉迷于书的世界；细细品读，你会感觉到人生的酸甜苦辣。
读书成长作文
