成长作文

成长作文8篇(实用)

在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的成长作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

成长作文 篇1

书本，是不会说话的良师，书本是与我们谈心的朋友。一本好书，就像一艘轮船，能带着我们遨游在知识的海洋。

当我们失落的时候，不妨去看看书中淘气的马小跳，体验这个活泼孩子的童真;当与朋友闹矛盾时，去读读《香樟树下的绿信笺》中的`左小繁与佑小星，品味友谊的珍贵；当你失去勇气，想要退缩的时侯，最好去《草房子》中欣赏一下坚强的杜小康，你一定会重新鼓起勇气，继续勇往直前。

有一次做数学题，咋一看就觉得不会做，我挠挠头，摸摸耳朵，冥思苦想，就是不知道如何下笔，正当我想要放弃的时候，突然想起了书本《假如给我三天光明》中的主人公海伦·凯勒，她又聋又哑又盲，

可是她身残志坚，在困难面前毫不畏惧，丝毫没有放弃的念头，最终通过自己的坚持和努力，取得了成功，成为了作家。我不禁感叹她的毅力，也为自己的不能坚持而感到万分羞愧，遇到一点点的困难就想放弃，在这点上，我跟海伦是无法比的。想到这儿，我继续拿起笔，静静地思考起来，终于，一条清晰的解题思路浮现在我的脑海中，我立即奋笔疾书起来。

还有一次，体育课上测800米长跑，轮到女生了，口哨“嘟”地一声，同学们就像离弦的箭一样冲了出去，我也像多数人一样，一开始就拼命地跑，结果到后来就没力气了，唉，真要命，这大热天的，汗流夹背也得跑，腿开始酸，几乎迈不开步，肚子开始痛，头也晕乎乎的。还有这么多没跑完，真不想跑了，再说后面有好多同学都不跑了，我也可以不用跑了。

“坚持就是胜利！”这句话总是回荡在我耳边。“对，坚持才会取得胜利！”我在心里一遍遍地重复着这句话，这时我已经提起了十二分的精神，将速度提了起来，向着终点冲刺，用自己的坚持换来了理想的成绩。

书不仅教给我们知识，还使我们明白了许多做人做事的道理，通过阅读书籍，我明白了：我们要乐于助人，作为学生要勤奋刻苦，我们要帮助弱势群体，不能嘲笑、冷落他们……

书是心灵鸡汤，它能温暖、滋补我们心灵的创伤，让我们幼小的的心灵健康成长！

成长作文 篇2

小时候，爸爸给我讲过这样一个故事：在一个有着“死亡沙漠”之称的地方，只生长着一种树，这种树叫做“胡杨”，它的树干粗壮，枝叶繁茂。它是一个战士不畏惧龙卷风、沙尘暴，千年屹立不倒，倒后千年不死，死后千年不朽。以前总是嘲弄爸爸说谎，怎么会有这样神奇的树呢！现在想想，也许因为身处在恶劣的环境，胡杨的根系才特别发达，生命力更加顽强。我的成长历程就好比胡杨，而我的`爸爸就是那“死亡沙漠”！

八岁那年，他跟妈妈自告奋勇要教我学自行车，原本我想他会像别人家爸爸那样耐心地扶住后座，温柔地教我怎么骑。可是，他把我的车推到广场后，双手一插腰：“车给你了，自己摸索。”我可怜兮兮地向他眨眼，谁知他根本不接收我的暗示，反而径直走到旁边坐下。没办法，我只能自力更生。哐当——哐当——，我摔倒一次又一次，他却无动于衷一动不动，不仅不帮我，还搁那儿兴灾乐祸：“哟！就这点能耐啊，快起来继续啊！”我顿时被他激起了斗志，白了他一眼，对他吐了吐舌头，接着学练！就这样，在无数次地摔倒和他的亲自“鼓励”之下我学会了这一值得我骄傲的本领。

十一岁时，有一次我兴高采烈地拿着九十六分的数学试卷给他看，谁知他嘴一撇：“才九十六分啊，你有本事考个一百分给爸爸瞧瞧。”爸爸不以为然的态度激怒了我，“考就考，有什么大不了？”我嘟着嘴一把抢过试卷，几步进了房间。至此，我憋着一股劲，学习更加努力，经常挑灯夜读，就是为了在爸爸面前争口气。我的成绩进步很大，也取得过一百分的成绩。这一切都归功于我那好爸爸的“激励”——坑娃的爹将逆境的危机感加在我的身上。

十三岁时，我生了一场大病，身体素质大不如前。爸爸便拉我起来晨练，还跟我比谁坚持得久。我以为他会照顾我，在比试中给我放水，但是爸爸却玩真的，一次次把我推到失败的境地。而他看我一脸阴霾总是幸灾乐祸地大笑。令人欣喜的是，在他的嘲笑声里，在我追赶他的每一次晨练后，我的体质慢慢变好，在校运会上竟跑进了前三名。

一路走来，爸爸就这样为我制造一个又一个逆境。一次次地，我在爸爸的“坑害”之下逃出生天，变得强大，越来越贴近梦想中自己的模样。

成长作文 篇3

“勇敢地尝试”，这是一个奇妙的短语。意味着横亘在面前的不管是难以飞渡的天堑深沟，还是一跃而过的小河阴沟，都要亲自面对，带着几分赶鸭子上架的慌乱和初生牛犊不怕虎的莽撞勇气。

闲时翻着一张张“浓墨重彩”的素描作业，我仿佛又看到了那天下午，那个抱着画板抓着画纸，手足无措的我。

“快点开始了！别磨蹭！抓紧开始起型了！”

刘老师拍着手，催促的声音好像鼓点般落在我的心上，一下重似一下，我被这声音震得心生烦躁，鼻尖冒汗，却没有办法像往常一样拿起笔开始画。老师为什么还不来指导我？

岂止没来指导我，连过来的意思都没有！这几节课我一直在临摹书上的瓶瓶罐罐，刘老师也是在画之前把步骤和要注意的地方都给我指清楚，讲明白，可这次——

“你怎么还不开始？一直在削铅笔吗？”刘老师看了看我，语中的责备之意已极为明显。

看来老师是铁了心授意我自己来了！我不情不愿的拿起书，仔细看书上讲解的简单步骤。可是眼前却好像被一块乌云遮住了视线。偶尔有一丝灵感的光将厚重的乌云浅浅切开条缝，却仍然不能完全撕裂它。我只好顶着头顶上的阴云继续深一笔浅一笔的勾画，恨不得将纸贴在书上描出个大概。那样的确会省事很多，可倘若刘老师知道了是要训的。我没有别的“速成”的锦囊妙计，只得战战兢兢，全力以赴。

我画了又改，改了又画，纸上却仍是没有突出主体物，散漫无序的教人着急。一抬头，看见刘老师向我走过来了。哈，她一定是来指导我了！然而她只是伸手敲了敲我的画板，说：“不要总是擦，总是涂改。”我看着老师离开的背影，将“请帮我改一下”这句话硬生生咽了回去。这一刻，我那样清晰地感觉到真真正正只有我一个人，我必须得做到，一个人做到！我就这样仰着头，垂着手，笔尖一笔一笔试探着，小心翼翼地，聚精会神地将模糊的图样描绘在白纸上。终于，我这个在大雾中四处摸索的'“没头苍蝇”渐渐摸出一条路来，敢一步又一步的迈向前了。

画好之后，我甚至将我的画与那范本摆在一处对比，总觉得我画的比书上的还要好看，还要出色！

尝试是什么？我说不清楚。我只知道自打画那张画起我的胆子变大了，不再说“我真的做不到”了。

那张画里有一股力量，它让我在尝试过后，看到一种说不出的感人的光泽，领悟到一种令人微笑和向往的坚持。

成长作文 篇4

我成长了，生活的阳光赐予我热情，细雨赐给我滋润，骤风教会我勇敢……在缤纷多彩的生活中，我从懵懂无知的孩童，一步步成长为少年。

记得在我七岁的一个星期天的中午，妈妈叫我去农工商买康乐醋，我一下子愁眉苦脸，忐忑不安地说：“不行，不行。我们小区里有一条狗，我一听到它的叫声，就会害怕。”妈妈看到我惊恐万状的样子，拍了拍我的肩膀，说“不要怕，我教你一个对付狗的好办法。如果狗向你进攻，就连忙蹲下来，你就不会有危险了。”我听了，半信半疑，问：“这……行吗？”她对我肯定地点点头。于是我拿了卖醋的'钱，去小区对面的农工商买醋。

真是冤家路窄，竟然遇上了那只狗。那只狗虎视眈眈地站在小区门口，对着我张开血盆大口，“汪汪汪汪”直叫，我转身就跑，它紧追不舍，步步逼近……在这迫在眉睫的时候，我一下子想起了妈妈的嘱咐，停下脚步，蹲了下来，双手紧紧地抱着头。没想到那只狗也停下了脚步 ，在我身边转了3圈，觉得无趣，就往回跑了。这时我才松了口气，终于摆脱了这只狗，我心里像掉了块石头，轻松多了。

我成长了，变得更加勇敢。我要紧记妈妈对我说的话，下次再碰到狗它就对我没辙了，因为我学会了一种对付狗的小窍门。

成长作文 篇5

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书是人类的营养品”，历代古人也说过“读书破万卷，下笔如有神”，“开卷有益”……可见阅读在人的一生中举足轻重啊！这一点，我早早地认识到了。在阅读中，我一点一点地长大。

阅读让我的生活妙趣横生

七八岁，是连狗都嫌的年龄。同龄的孩子爱在大街小巷嬉戏打闹，在田野上追逐玩耍，我也一样，不过我更喜欢看书。那时，我喜欢看连环画。看着那些生动有趣的人物，我爱上了画画。也学会了摆弄小玩意：折船、折飞机、折小鸟……在书上我学到了许多好玩的东西，也因为这样，我比他们会得更多，他们见我这么有能耐，都吵着让我教他们，我就成了小伙伴中间最多才多艺的那个。

阅读让我学会了许多，让我的生活充满了欢声笑语。

阅读让我明白为人处事

随着年龄的增长，阅读的书籍也不同了。我开始读名著，读报纸，读杂志等等，涉猎的范围广了，学到的东西也就多了。在书的汪洋中，我明白了高尔基的童年是充满挫折的'，是坎坷的；贝多芬的成功是来之不易的，是艰难的；居里夫人的成就时浸泡在汗与泪水中的，他们之所以为世人所知晓，都是因为他们具有顽强的生命意志和不言败的伟大精神，从他们身上，我找到了自己生活的方向和动力。

阅读，让我在阅读他人的一生时，看清了自己一生的方向与自身存在的价值。

因为阅读，我才能成长为一个明事理，有理想的人，阅读让我受益匪浅，它给予我的，将是我用一生的时间去估量的。

成长作文 篇6

关爱是成长中万万不可缺少的，就好像成长是一片花田，关爱是一位园丁。

少年期，似乎是谁都会犯错的一个时期，以前小学的我“年少轻狂”，总是不怎么听妈妈的“唠叨”，因为听了太多太多。妈妈总会说：“别忘了带书，带作业，带伞，带……”每次说到一半我都会不耐烦的说：“哎呀，老妈，我知道了，你很唠叨！”说完以后我都会照常去上学。

直到有一次，妈妈的唠叨让我第一次觉得变味了，那是一个冬日的早晨，天阴沉沉的，风吹得树枝飘来飘去，“今天要下雨，别忘了带雨伞！”妈妈一如既往地叮嘱着，我仍然是那么平常的回答，照例头也不回地背着书包上学去。到了下午，天越来越黑，突然雷声阵阵，不一会儿就下起了倾盆大雨。我凝视着窗外，突然想起来：啊！我没有带伞！我开始焦灼起来，正因为这样。我一下午都无法安心，老师讲的什么也听不进去，乱七八糟的`随便记了一些，全因为没带雨伞而困惑……

放学后，雨仍像当初，我看着同学们一个个卷起裤腿，跟着父母亲打着伞离开了校园。那一刻，我的心犹如这雨，妈妈肯定不会来了，而且回去肯定要被老妈一顿训了，“你看看，不听老人言，吃亏在眼前吧……以后还嫌妈唠叨吗？”

正在我想象着回家后的景象时，突然我的耳边传来一声：“孩子，快过来！”我看到了那打着伞，满身是水的妈妈，我顿时热泪盈眶，不管狂风暴雨直接冲入了妈妈的怀抱……

母亲的身体一直不好，每天起早贪黑为我们做家务，由于常年劳累，母亲已经患上了胃病，但是母亲仍旧坚持干活，在我们家人面前从未流露过，妈妈最严重的那一次都晕倒了。那一刻，我感到很愧疚，“妈妈，对不起，我以后一定听你的话，我不应该……”“没事，我们回家吧。”

从这以后，妈妈的每一句话我都牢记在心，进入初中后，我发生了巨大变化，每天我都会“唠叨”妈妈：“妈妈，天冷了记得多穿衣服，多喝热水，不要着凉，上班不要忘拿东西，不要……”妈妈惊奇地看着我说：“咦？你什么时候跟个女孩子一样这么唠叨了？”我笑了笑，什么都没说，妈妈摸了摸我的头，眼睛里似乎泛着光，“我的儿子终于长大了……”

成长作文 篇7

“英模”，这个词也许大家都会熟悉。寻找英模就难了。可是，经过我的发现，英模其实很好找的：妈妈、范老师，许浦蕊．．．．．．

先说我妈妈吧。她有一次被人撞了一下，她忙说：“对不起，对不起．．．．．．”那人没说话。妈妈她也一点责怪这个人的意思也没有。

再说范老师吧。每次大扫除时，总是她一个人第一个开始。发现窗户不干净，擦一擦；地上不干净，扫一扫，拖一拖。下班前，她会来看一看灯、窗户、门有没有关。

许浦蕊呢？在班级里，你可以看到她忙碌的.身影。一会儿教同学难题，一会儿帮老师做事，最后，她才能做自己的作业。

好了，今天就说到这里，下次再说！

成长作文 篇8

六年级了，马上就要和同学们告别了。细细整理一下思绪，是缘分让我们共度六年时光，是友谊让我成长。

小时候，我顽皮好动，常常这儿摸摸，那儿动动，在课堂上做不住，因此总是被老师叫喊着罚站。被罚站是多么让人难堪啊！此时我也很是懊恼，可我还是改不了，依然故我，也对旁边的同学造成影响。同桌换了七八个，老师头疼了，采取了公开招标：谁愿意和他同桌？很厉害的班长举手了，成了我的同桌。

从此，我成了被“管制”对象。每当我做小动作的时候，她都用铅笔头轻轻敲打我的手背，我很是反感，憋着一肚子怨气，想找茬和她发泄一次。放学了，我用书包狠狠地撞了她，她竟然没有接招，我失望地气呼呼的走了。

第二天早晨下了雨，我被拦在校门口。值周生不听我再三再四的解释，非要记下我的名字，扣班级的'分数。关键时刻，还是厉害的班长救了驾。她冒着雨，跑过来递给我红领巾和小黄帽，还不断嘱咐我记住，放学别再忘把红领巾和小黄帽带回家。望着她湿淋淋的头发，我的心里有了感恩二字，赶紧把雨伞送过去。

从此，我上学有了快乐的感觉。每当班长再提醒我的时候，我会朝她会意的一笑，感谢她善意的提醒。渐渐地，我的小动作减少了，罚站的次数也不多见了；我的学习成绩也提高了；老师的表扬中有时也会出现我的名字。我每有一点进步，她都会和我击掌相贺。

教室的黑板上，不记得写了多少的字，擦了多少的字。在朝夕相处的日子里，我们的友谊日久弥新了。我们共度了六年光阴，我获得了同学的友谊，知道了友谊是心灵的沟通，无私的相助，倾心的扶持。我珍惜难得可贵的友谊，这友谊让我茁壮成长了。