小学生作文
小学生作文（优选8篇）
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小学生作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
外面，天空依然下着雨。我和爸爸一踏进游泳池的门，迎面扑来一股热气，我仔细一看，游泳池是椭圆形的，水是碧蓝的`。
周围摆放着雪白的躺椅，墙上的灯光很明亮，游泳池顶面诗歌半圆的球形，上面灯光，一会变成绿色，一会变成蓝色还有紫色、红色，五彩斑斓的，闪烁不停，好美呀！
小学生作文 篇2
昨天，老师让班长做我的同桌。
他是一个身体很壮，皮肤白皙，说起话来眼睛圆溜溜的男孩。更能吸引人的，还是他那大大的屁股，把身体压得重重的，看上去显得如此的'笨重，如同大熊猫私的。呵呵，你可别认为他真的行动笨笨，如果那样，你就大错特错了，每当在体育课上，他可是跑得最快的一个。
同学们都羡慕他有一个好记性。每次考试都拿高分，而且还是班上唯一一个书法大赛、朗读大赛、音乐大赛、武术大赛……的一等奖！够牛吧？
他上课时听讲不太认真，那可都是因为很爱读书惹的祸。为在课堂上偷偷读上几篇文章，经常大书套小书，老师不知收了他多少本书了。
有一次，周老师（我们的数学老师）在讲新知识，他呀，却看着他姐姐送他的书，老师说他不可救药了，大发雷霆。还有一次，老师要看一下新选的队干部都有谁，要“大队委”起立，他不站，我们都在一旁着急地说：“大队起立，起立……”可是，他却不耐烦地说：“别动。”
“邹铁托，把大队委符号摘下来！”老师大声地说。他呀，也只好乖乖地把大队委符号交给老师了。
这就是我有趣的同桌。
小学生作文 篇3
星期五早上7点45分我和哥哥兴致勃勃地来到陆总科技大楼门口集合，老师带领我们上去4楼礼堂进行彩排练习。等了好久终于到我们彩排了。
开始彩排了，音乐响起我在后面大声地唱起歌来，哥哥和其他同学们在前排躲在字母的后面，听到同学们唱到他手上的字母时就站起来做动作。最后我们向观众席行礼说：“谢谢！”彩排结束。
尊敬的.陈伯良校长全英文致词后，演出正式开始。我们用最好的状态欢迎各位嘉宾和家长们。音乐响起了，我在后排大声地唱歌，这时我满身大汗而哥哥看上去一点儿也不紧张因为他躲在字母后面表现的自然轻松终于表演结束了，我松了一口气，因为我们表演得非常出色，所以得到了台下观众热烈地掌声。
参加这次英语节活动我和哥哥的感受是非常开心，因为这次表演很成功还得到了各位观众的称赞也学到了许多关于英语的知识。以后我们要和大家多用英语交流，提高英语口语能力，有机会可以和世界各地的小朋友一起交流。
小学生作文 篇4
记一次辩论会上个星期，我们班举行了一次辩论会“开卷是否有益”？辩论会上，同学们一字不漏的听别人说，好抓住“漏洞”一举反驳对方，我是反方的，观点是“开卷未必有益”。辩论会开始了。两名小主持人走上讲台，宣布第一环节“陈述观点”正式开始。正方派出了两名资料甚多，朗诵甚好的小将；而我方资料甚少，能将更少，所以只能以资料多少来评由谁上台陈述，秦溯岭上去了，还差一位，大家齐呼我的名字，而我不想上去，后来，陈老师对我投来了信任和气愤的目光，我才知趣的带着我的`资料走上了讲台。
正方的资料多得令我的脚都发抖了，我越来越没有自信，直至我们这方的一位同学念出了很多错误，旁边的一位仁兄第三环节的反方总结者实在忍不住了，才借了我一份比较多的资料，待我念时，正方的一位同学专门来捣乱，弄得我哭笑不得，最后，还是我“坚强的耳朵”帮助了我，为我赢得了一片掌声。第一环节结束，第二环节“唇枪舌战”开始。首先应是正方发言，可正方不知从何说起，我心里自然暗暗叫喜。
正在这时，正方的名将班长发了言：“我们说的开卷是开好卷，不是开坏卷，对于好卷来说，应该是开卷有益！”反方沉默了一会儿，“可我们说的是开坏卷啊！，再说了，你们的观念是‘开卷有益’‘而不是开好卷有益’！”反方反驳道。正方被问得哑口无言。“那坏书也有好处的呀！比如说如果遇到了书中的错别字，哪天被别人发现了，他应该会纠正你的错误啊！这样印象兴许还会深刻些！”“那万一没人发现呢？”“总会有人发现的呀！”……第二环节结束，第三环节“总结收获”开始。先是正方总结收获：“我认为开卷有益，因为许多人都爱看书，什么书都看，但并没有全部都变坏了啊……。"；班长说了很长很长的一大篇，我根本就无法记下来；接下来该是反方总结收获了：“我们不要看那些色情+暴力，暴力+恐怖，恐怖+……。”由于刚才我只顾自己出风头，已经把资料念完了，弄得总结没了资料，只能靠编了，哎！通过这次辩论会，我懂得了一个道理：一个团体，不能只顾一个人出风头，要照顾全体，否则会出现令人十分不高兴的结果！
小学生作文 篇5
一天，小白兔在家里看电视，看着看着有些口渴了。
小白兔看了看家里的水缸，发现没有水了。它看了看快要睡着的妈妈，心想：我要自己去打水。
它来到家边的一条小河边打水，不一会儿，小白兔就把水打好了。心想：我把这件事情告诉妈妈，妈妈一定会夸奖我。想着想着，还笑了起来。
突然，一只大灰狼跑向小白兔，边跑还边说：“美餐，我在边上看你好久啦！”小白兔吓了一大跳，它想逃跑，可是，已经来不及了，小白兔一屁股坐在了地上，闭上眼睛，无可奈何的等待危险的来临。
过了几秒钟，没有动静。小白兔睁开了眼睛，看到了一头大象站在自己的前面。大象转过头来，对小白兔说：“快到我的背上来！”小白兔迅速的爬上了大象的背上。
大灰狼生气极了：敢抢我的食物，有你好看的。大灰狼向大象伸出爪子，向大象冲去。大象一脚把大灰狼踢开，走到前面要踩大灰狼，大灰狼“啊”的一声惨叫。还没有踩下去，大象想：这太残忍了。大象收回了脚，用长长的鼻子把大象捆住了，扔进了小河里。
大灰狼大声呼救，声音吵醒了正在熟睡的.兔妈妈。兔妈妈醒后发现小白兔不见了，马上来到小河边找小白兔。
兔妈妈来到小河边，看到小白兔安然无恙，很高兴。小白兔看到妈妈，连忙从大象的背上下来，和妈妈抱在了一起。小白兔把刚才的事情跟妈妈从头到尾说了一遍，兔妈妈听了之后，非常感激的对大象说：“谢谢你救了小白兔。”“不用谢，这是我应该做的。”大象说。
之后，小白兔和兔妈妈一起回家了。
小学生作文 篇6
“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的！”
“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！
你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的.家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.
文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.
叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.
朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.
这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.
开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
小学生作文 篇7
在我们这个年纪最重要的节日就是自己的生日，而今天我期待已久的生日终于到了。
今天是我十周岁的生日。
早上，我刚起床，妈妈就微笑着对我说：“猜猜今天是什么日子啊?”“今天是我十周岁的生日!”我立刻激动地回答。
“祝你生日快乐!我的宝贝。
”妈妈边说变亲了我的'脸颊，我真的好幸福。
由于我的生日在暑假期间，没有办法与同学们一起分享，但是我的家人都为我祝福，还一起为我唱起了生日歌。
过生日当然少不了生日礼物，姐姐送给了我一只柯南手表，这可是我期望已久的礼物，为了表达我的我的谢意，就答应满足姐姐一个愿望，而姐姐的愿望很简单但对我来说又充满挑战，“我希望弟弟在四年级的期末考试中拿到双百!”姐姐坚定地说到，我心里犹豫了一下，也许我不能答应一定会做到，但是请姐姐相信我一定会尽力的!
生日晚宴开始了，妈妈拿出了一个超级大蛋糕，爸爸为我插上蜡烛，姐姐在旁边为我唱生日歌，当蜡烛点燃后我开始在心里默默许愿：“我希望……”。
在这里我就不说了，因为讲出来就不灵验了。
我拿出四个盘子，爸爸。
妈妈。
姐姐和我，每人一盘。
我们在一起吃的好开心啊，希望这种快乐一直伴随着我。
小学生作文 篇8
温迪，从前我有这样的疑问，世界上最珍贵的东西到底是什么呢？
但有人说：“是无穷的金钱和财富。”也有人说：“是至高无上的地位。”还有人说：“是舒适的车子，是豪华的别墅和高耸入云、金碧辉煌的高楼。”但直到今天，我才解开了这个疑问，其实，这些并不是真正珍贵的东西，只能给我们带来短暂而又虚假的快乐，这是毫无意义的。那么世界上最珍贵的东西就是平凡而又圣神的一颗助人为乐、无私奉献的心。
你的外公等人十分伟大，死后可以捐赠最珍贵的眼角膜，让失明的人重见光明。但令我庆幸的是你也可以和你的外公一样伟大并且你的移植手术十分成功，你知道吗？那几位失明的人第一眼睁开，并不是看金灿灿的太阳，也不是看在天空中自由自在飞翔的鸟儿，更不是看灿烂的'花朵，而是看在天上微笑的你，你的母亲也可以同意捐赠眼睛角膜，相信她死后也会这样的，你们家族的这个习惯，必将一代一代地传下去，永不破灭。
生命短暂，人身有限，但是我们可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，让生命穿越时空，成为永恒吧！！！
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