小学生的作文

小学生的作文

在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学生的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生的作文 篇1

快到好朋友付冰清的生日了，她邀我参加她的生日聚会。我向老妈要30元钱，准备给她买礼物。妈妈却说：“一个小孩过生日，随便买点东西，3元就够了，重要的不是东西有多贵重，而是学之间的'一份纯真的友情。”我反驳道：“好几个同学去呢，他们都会买礼物，30元都难说够呢！”妈妈拗不过我，只好给了我30元大钞。

付冰清过生日的前一天晚上，我钻进妈妈的被窝，妈妈洗澡去了。我躺在床上，无意间掀开妈妈的枕头。一个我儿时用过的旧本子映入我的眼帘，我疑惑地拿起小本子，里面公公正正的写着妈妈花钱的记录。我想：妈妈平时那小气，肯定是为我花的钱少，给自己花的钱多！继续往下看，结果却令我大吃一惊：里面全是给我买东西的记录，直到最后几页，才写上了妈妈给她自己买的皮鞋，袜子等。最后一页还记着：“准备花30元，买个皮包，孩子却把钱要走了。”上面还说我马上11岁了，仍不懂事。我拿来那30元钱，悄悄把它夹进账本，添了几句话：妈妈，这30元钱还你，你让我懂得了不能乱花钱，今后我一定改！心平气和地合上账本，我想到另外一个给朋友过生日的计划，我心里为自己感到高兴，不知不觉进入了梦乡……

小学生的作文 篇2

我的爸爸很和蔼，也很亲切， 他最大一个优点是酷。干活的时候穿的'不好，休息的时候穿的很酷，因为要带我们去玩，所以我觉得老爸比小孩子还会玩，我很开心，爸爸有时候打扮的好，他还会说杭州话，我也会，我老爸博学时广，我爱你我亲爱的老爸，我的酷哥老爸就是这样，令我崇拜他！

小学生的作文 篇3

节假日，闲暇时，我有时也要到寺庙里去逛游逛游，母亲,我心中的佛。入乡随俗嘛，我也要烧烧香，磕磕头，拜拜佛，甚至往功德箱里投点功德。

每当我在大雄宝殿的释伽牟尼佛祖塑像前烧香跪拜时，总有众多的香客也在跪拜。她(他)们一边磕头作揖，一边闭着眼，口中念念有词。我知道，她(他)们都是希望得到佛祖的保佑。

这时，入乡随俗的我，总是要想，面前的菩萨明明是泥塑木雕，它又怎样来保佑你呢？世上到底有没有佛？有谁能保佑我？笃然，我想起了释伽牟尼“成佛”前的一个故事。他先前曾是“西天”一个王国的王子，他又是一个孝子。一次为了给他的母亲治病，他竟不顾自身伤痛割下臂上的一块肉献给慈母。

刹那间，灵光一闪，母亲慈祥的面容出现在我的眼前。

我明白了，人们苦苦寻找，要想侍奉的佛，应该就是母亲。

于是，一幕幕往事浮现在我眼前。那年涨水，母亲卷起裤足背着我，淌过一条又一条哗哗流水的街道送我上学;我考试失败、犯了错误，甚至很大的错误，母亲总是以宽恕来对待我的过失。凡是在我失意、忧伤、无助无奈之时，母亲的`微笑就像佛光一样，为我映出一片光明。从而，我进一步认识到，不管我被卑微和落魄怎样困挠，母亲永远是我可以停泊栖息的港湾;她的关爱和呵护总会把我渡上一条风雨无阻的航船。

母亲，对于我们每个人来说，永远都是伟大的。

母亲，就是我心中永远应该侍奉的佛。

小学生的作文 篇4

今天是3月10日，灿烂的阳光来回“抚摸”我们的笑脸，一看今天就是一个好日子。果真，今天下午要举行我们期待已久的隆重的“新芽杯体育节”！

下午那刺眼灿烂的阳光与评委来宾的致辞一起拉开了“新一届新芽杯体育”的序幕。全校的师生马上精神了起来，各个年级按照自己班级的方阵队伍迎面向主席台的方向走去，铿锵有力的脚步，洪亮的口号声都回荡在我们耳边。所有的同学都拿起了自己年级的装饰物，做出了许多别出心裁的动作，操扬顿时变成快乐的天堂。孩子们是天使，他们露出自己的灿烂一笑。

接下来是我们最紧张的项目：长绳比赛。一到三年级的长绳队一一比完，眼看就要到我的四年级了，我不禁为我们班捏了把汗。比赛开始了，我们班的队员表情很严肃，好像张飞一样瞪圆了眼睛，使出了身上的劲想拿下这场比赛。他们一个接一个，像一条穿梭的长龙。可“失败之神”好象不放过我们，呀，又一个队员断了。大家一见，立马抖擞精神，接下来的一分多钟一个都没断。我们这些小观众不停呐喊为自己班级加油，鼓励声响彻校园上空。在我们小观众的.眼里只有队员的努力, 时间在减少，汗水在拼搏！“嘟——”一声哨响决定了比赛的胜负。

比赛结束后，我们班的男女队双双获得第二，虽然没夺得桂冠，但我从他们的汗珠中看出他们尽力了。

“体育节”是加深友谊，增强意志的好活动。在这次活动中，我们明白拼搏的含义。在下届体育节中，我们一定会以友谊为能量，拼搏为动力，夺得桂冠。

小学生的作文 篇5

我只是一只很普通的鱼，整日生活在冰冷的水里。

阳光对我来说是那么的遥远，虽然我能够看见。经过水体的折射，阳光毕竟还是变了。阳光的温暖，我感受不到。也许是我错了，我并不应该奢望什么，只应默默地接受这安排的所谓的“幸福”，无忧无虑的畅游在这片蔚蓝色的世界中。

不得不承认我太没有主见，狠不下心来去痛快地做一件事，总是逆来顺受地活着，过着这原本并不属于我的生活。

总是一个人躲在有点黑暗的角落，听着有点忧伤的音乐，忍受着刺骨的寒冷，默默地祈祷有一天能够见到真正的阳光。

在别人的眼里，我是幸福的，有时候我也会产生这样的错觉，但随着时间的`流逝，我渐渐地明白，自己并不是“公主”，而只是一只被压力压的喘不过气来的鱼，一只可以被轻易地遗忘的鱼。

但生活还是要继续，虽然我得不到我想要的生活，但毕竟快乐还是自己的，这也是我现在唯一可以支配的。我相信有一天我会跳出海面，见到并且感受到阳光的温暖。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心智”，我相信。

小学生的作文 篇6

早就听说过笔架山的鼎鼎大名，今天，我终于来到了这里。

首先映入我眼帘的是一片汪洋大海，一位仙女正把手托起来，好像在说：让我们保护笔架山吧！大海到笔架山有一条神奇的时隐时现的路，古人叫它“天国神路”。为什么说它神奇呢？原来潮涨时它就像一条威武的飞龙沉入这波光粼粼的大海，潮落时又像一条凶猛的猛狡破浪而出。我乘着一辆汽艇飞快前进，不时喷出一阵又一阵的水花，这使我想起了一首诗：汪洋三万六千倾，笔架独峰浸其间。

远远望去，笔架山真像一个笔架子，关于这座山，我还知道一个故事。这座山附近有个白兆寺，李白在这里苦读了十年书，他走后，人们为了纪念他便将白兆寺北面的'一架一脉三峰的山取名为笔架山，笔架山的来历果然名不虚传。

我和妈妈使劲向上爬，经过了姐妹亭，真人观，168级步步高台阶，虽然已经精疲力竭，但也爬到了山顶。我真为我国有这么神奇的笔架山而自豪。

小学生的作文 篇7

小学作文在考试方面占了有很大的分数。因此，老师为了让学生能在作文方面得到好的分数，就叫学生背作文。我个人认为这样的做法只会教出机械式学生，弊多于利。

要有效提高写作文的水平有很多方法。我认为最有效提高学生写作能力的方法是给学生多看书。现在在市场上有各种各样的书本，老师可以根据班上学生的喜好来购买书。老师可以选购一些漫画如寻宝记和历险记，这些都是属于比较好的漫画因为他带有很多知识性的东西，更加主要的是学生也喜欢看。

我有一个现在就读六年级的弟弟。学校假期时，我有幸读到他写的考试作文。那个作文题目是"我的未来学校"。他在里面写到了他自己理想和心目中的'学校，也在作文里用了一些优美的句子。我读了过后，觉得十分惊讶，便问他:"你是从哪儿学到这些词?"我弟弟也马上回答:"我是从我买的历险记的漫画书学会来的。"从这个事情上，我得出了一个结论。结论就是与其让学生们不停地背，不如让学生阅读，让他们自己地学会应用，然后从错误中学习。

小学生的作文 篇8

书籍，是人们的长生果，是我们生活中必不可少的伙伴，每个人都看过书，都有与书的故事，那你就听听我与书的故事，看看我是多么喜欢看书。

幼小的我，并不喜欢看书，只喜欢看电视，为此，妈妈每天晚上都“帮”我看书，说是“看”书，其实就是在躺在床上讲几篇睡前故事，天天讲，这似乎已成为了我每天必须完成的“任务”，而我也开始习惯每天伴着妈妈的读书声入睡，渐渐的，我越来越喜欢听妈妈讲的睡前故事，故事中，我欣赏过葱郁繁茂的树林，和可爱的小白兔对过话，也对故事中凶残的灰狼恨之入骨…。这一个个栩栩如生的人物形象映入脑中，慢慢地，只从妈妈那里听故事已经让我感到不过瘾了。

后来，妈妈在我的再三央求下，给我买了几本连环画，《龟兔赛跑》《蚂蚁与蝉》……捧着这些“新朋友”，我爱不释手，不管是吃饭也好，睡觉也罢，就连上个厕所，也不忍和他们分开，每次都看得津津有味。《龟兔赛跑》使我懂得了不能骄傲自满，《蚂蚁与蝉》让我懂得了一件事情不能一拖再拖。慢慢地，连环画这一类小书又不再能满足我了。

在老师的推荐下，我发现了一片新的.绿洲——书店。因为我家离书店很近，于是，每天回家一放下书包，我就直奔书店，佯装选书，实际是偷偷地翻看我喜欢的小说，老板估计也被我的执着所感动了，对我的“窃读”行为表示默许，有时候，还会给我推荐几款他们书店的新书呢。几个月工夫，我就把书店里的故事书看完，我得意洋洋地告诉妈妈，本想得到妈妈的夸赞，可是，妈妈却摸着我的头说：“囫囵吞枣，只能知道个大概，认真地看一本书，边看边做笔记，你会有更大收获的。”听了妈妈的话，也慢慢改变我看书的方法，还养成了边读边想的习惯。

可能正是因为看的书多，我积累的词句也多了，写的作文一天比一天好，我想这就是阅读带来的收获吧？当然，我会继续读书，读我喜欢的书。

小学生的作文 篇9

友情，是美的；友情，是快乐的；友情，是幸福的。

你还记得吗？那一次上美术课时，我因没带彩笔而急得焦头烂额，我向别人借时，他们个个都说没带，其实我知道，他们都带了，只是不想借我而已，找了各种理由罢了只有你，在你巡视班级时，你看见我着急的样子，便走了过来，轻轻的问：怎么了？发生什么事情了？我哭着说：我没带彩笔，怎么办？就这点小事，别哭 ！她呼了一口气说：没什么大不了，来，我借你！别哭了！说完，你就去拿你的彩笔去了。友情，是美的。

我们一起画画、做作业，玩耍，你总是帮我挑出做得不够好的地方，纠正我，而我，也不知道帮你，在一旁傻傻地看着，你那忙碌的模样。友情，是快乐的。

我们一起玩耍时，有一次，我不知道怎么摔倒在地上，其他玩友都当没有看见，只有你，扶着我艰难地一步一步向我家走去。我微弱地看了你几眼，然而泪水已模糊了我的双眼，那时，我很欣慰，友情，是幸福的。

我和你一直在一个班，可是这一次要分开了，我们彼此都舍不得，你安慰我说，我们虽不在同一个班级，但还在同一年级，没事的！我们还有机会见面的`。

班级的差距，渐渐拉远了我们的关系，新的环境，新的事物，新的团队，将给你新的起点，新的朋友。

尽管那样，但我们发过誓的，要做永远的朋友。