我的好伙伴作文

(通用)我的好伙伴作文

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的我的好伙伴作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的好伙伴作文1

一对乌黑的眼睛，一双耸立的耳朵，凑成我那可爱的小仓鼠布丁。

它的样子和老鼠差不多，小巧玲珑使它越发可爱小小的眼睛，像两颗黑宝石；小小的耳朵捕捉着一切细微的声音；它的嘴巴像台微型切割器，牙齿可以咬碎很硬的食物。

布丁的样子虽然可爱，但它的脾气很古怪。你把食物放在食盘里，可又不拿给它吃，它一定会爬到笼子上面，对你吹胡子瞪眼，好像在说：“不给我吃我就咬你！”可你一旦放下食盘，它又会对你撒娇卖萌装可爱。它会把好吃的放进两腮，不好吃的'放在那，又“吱吱”地叫了起来：“快给我吃的，我都饿了三百年了！”

布丁喜欢夜间活动，等我睡觉时，就会听见它把笼子弄得“沙沙”地响，就像在放一首小夜曲，那是它在用声音表达：“主人，我还乖乖地在笼子里呢！

它还很淘气，我们一不看它，它就会爬上仓鼠笼顶，看看有没有关上，如果没关，它就会爬起来，自己跑去玩了。有一次，它就这样做了，可把我们急疯了，和它一起不见的还有一袋瓜子，我们把家里找了个底朝天，最终在床底下找到了它。那小家伙，还在那儿津津有味地吃瓜子呢！

谢谢你，小仓鼠，是你给我的生活添了一抹鲜艳的色彩。如今，你老了，我还会好好对待你的。

我的好伙伴作文2

我的好伙伴是杨宇涛，杨宇涛有一个非常搞笑的外号叫“洋芋”。“洋芋”长得虎头虎脑，大大的嘴，胖乎乎的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，跟黑珍珠似的，特别是那两只大耳朵，就像“芭蕉叶”，还有两个“山洞”一样的鼻孔，真是逗人喜爱！

“洋芋”总爱提问题，虽然有时让人厌烦，但这也是值得我们学习的`地方。记得有一回，我正玩得开心，“洋芋”三步并两步地跑来，问；“你知道什么树最轻吗？”“这么简单的问题还来问我?等一下再教你!”“洋芋”把我拉到教室，说：“你倒是快说呀！”我只得告诉他，可一想，不对呀，我也不知道哪，只好向同学借来《自然百科》，才明白轻木是最轻的树。我赶紧去告诉他，“洋芋”笑着说：“这才是我的好兄弟吗！”

我的好伙伴知识比天上的星星还要多。我们应该向他学习这种打破沙锅问到底的精神！

我的好伙伴作文3

她有一头乌黑、时而发出淡淡幽香的头发，一双又粗又浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，扁扁的鼻子，一张似小红豆的嘴巴，她就是我的英语伙伴——谢青。

谢青她很好胜。在一次英语课上，老师玩了一个游戏叫“神枪手”，游戏规则是将老师今天教过的单词或句子统统说出来，看谁说得快，能够把对方“啪” 掉。经过一场激烈的“战斗”，我们组以1比0败下阵来。这时，我看见谢青的大眼睛里掉出几颗晶莹剔透的.“大珍珠”，于是我安慰她说：“不要哭，下次还有机 会，咱们会把他们一一打败的！”她一听这话，赶忙擦掉眼泪，继续认真仔细听老师讲课……

她虽然好胜，可也很大方。我们英语课总要同学领读，可谁都不愿意，只有谢青高高举起小手，坚决地说：“我来！”她大方地把自己优美动听的声音展示出来，嗓音是那么的洪亮，发音是那么的标准。

这就是我的好伙伴，好胜又大方的谢青。

我的好伙伴作文4

人的一生中，总会有和你最好的伙伴吧！她是一个美丽而又聪明的女孩子，白白的脸蛋，樱桃似的'嘴巴，高高的鼻梁还有一双炯炯有神的眼睛，她的名字叫“王译可”。

她特别爱帮助人，中午课间我和同学一起跳绳比赛的时候，一下子摔倒在地，因为那是刚下完雨，地面非常湿滑，我的小腿出血啦，我的好朋友王译可也在比赛呢！但她却不在乎，她连忙过来扶我起来，先带我去卫生间用水把裙子擦干净，然后扶我去卫生室，打开医药箱在伤口上擦上了一层酒精，用创可贴贴在伤口上，就像一位大姐姐一样关心着我。

她还特别爱问有关于学习的事情，上周三下午考试，到这周还记得，今天晚上放学还问我那道周长问题，她说：“周三考试那道周长题你是怎么做的？”我说：“就用（长+宽）乘2啊！”她说：“还是你的方法好，我用长乘2+宽乘2，下回我一定用你的方法！”她不停地赞扬我，我也说：“你也很棒了！同学们都没做那道题！”

这就是我的好伙伴，她成了我小学最好的同学，也是我未来的好朋友，她就是“王译可”！

我的好伙伴作文5

在我们班里，我有一个好好朋友，他大约十三四岁，又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼睛挺神气地转来转去。

他有着一张不说但爱笑的嘴，有着一个虎背熊腰的身子，一支强壮有力的手臂，一下子就可以把球扔入十万八干里远，就这样他成了班里出了名的运动健将。

一次，我刚起床，就和同学发生了矛盾，我气地满脸通红，像个大红苹果一样！我哭泣看，一边抹着眼泪，一边走向教室；到了教室，我的`小伙伴走了过来，抚摸着我的头，如同母亲摸我似的，他说：

“别哭了！”

听到了这声音，我似手感到他像我的亲人一样；但我停不下来，不敢把头抬起来，他急忙又说一句：

“别伤心了，有我在，不怕了，现在没人欺负你了！”

我不再哭了，把头轻轻地抬起，他用自己的手擦我的泪水。擦完了眼泪还在他还在安慰我，让我开心起来。

你们知道他是谁吗？他就是我最好的朋友——"老王"

我的好伙伴作文6

我有一个十分活泼可爱的小伙伴，名叫邱佳琦，他就是我们一组的组长。他个子矮矮的，身体瘦瘦的，圆圆的脸上一双小小的眼睛，炯炯有神，下有一张樱桃小嘴，很会说话。他个子虽小，在班级里的体育成绩却是名列前茅，深得老师和同学们的喜欢。

在我校第十八届运动会上，邱佳琦代表班级参加了四百米决赛，他面对的是四年级里面的强手，但是他却沉着冷静，毫不慌张，只听见发令枪“”的一声，邱佳琦像离弦的箭一样向前冲了出去，我们四零三班的全体同学一个劲地为他加油，他被我们强大的气势给鼓舞了，落在第四名的他像似充满了气似的一口气冲了上去，一个追上了，二个追上了，邱佳琦好像越跑越有劲似的.，一圈下来暂时排在第二名的他向排在第一名的同学进攻。

快到终点了，我们的加油声越来越响亮，“邱佳琦加油，邱佳琦加油，邱佳琦第一，邱佳琦第一”。他被我们的加油声所震骇了。他再次鼓足勇气，只见他一口气向终点冲去。“加油！加油！！邱佳琦加油！！！”。最终，邱佳琦获得了四年级组第一名的好成绩。我们一下子爆发出“惊天动地”的喊声“邱佳琦赢啦！邱佳琦赢啦！”

邱佳琦他不但体育成绩很好，学习成绩也非常的出色。

我的好伙伴作文7

一头乌黑发亮的短发，一张能说会道的樱桃小嘴，特别是一双被时而忽闪的长睫毛包围起来的葡萄似的小眼睛，她就是我的好朋友祈嘉。

她做事总是那么一丝不苟。有次国旗下演讲，我们一起修改演讲稿，我整体修改了一下，觉得不错了就读给她听。谁知她却坚定地说：“不行，还不够顺畅而且不够好！”她又给我详细的讲了修改方法。我听了有点半信半疑，但是还是试了试，果然在我们一次次的修改后演讲稿读起来更通顺更朗朗上口了。

她是一个热心的.人。周四跑操完，有一节体育课，我又累又渴，没想到她飞快地跑向教室帮我拿水杯解渴，每当我看到那个身影我心里就暖暖的。还有有一次，我一支最好用的钢笔丢了，我急得团团转。她知道后，二话没说就开始帮我找那支钢笔，最后在她的努力下终于找到了。

这就是她，一个俊俏、热心而且一丝不苟的好伙伴。

我的好伙伴作文8

“金豆”是一只可爱的小狗，它有一张圆嘟嘟的小脸，脸上有一双像黑宝石一样的眼睛，眼睛下面有一个小巧玲珑的鼻子，鼻子下面有一张长满锋利牙齿的.嘴。它全身雪白，从远处看像一个圆球，手摸上去很柔软，很舒服。

喂狗粮时，我还没把狗粮倒出来，它就已经迫不及待地跑过来等着开吃了。

我要带它出去玩时，它看门一开，就冲过来坐在门口，好像在说：“主人快点，我们赶紧走吧。”我看它已经开始催促了，只好给它带上链条出门了。

有一次我放学回家，一开门它就跑到我跟前不停地摇尾巴和汪汪汪地叫。好像在说：“主人欢迎回家，我想主人了。”

还有一次，家里来了它不认识的人，它就龇着牙对着那个人叫。我对那人说：“对不起，我家狗不爱在家看到陌生人。”那人说：“没关系。”那人走了以后它才停止叫声。

我爱我家的小狗“金豆”，它是我的好伙伴。

我的好伙伴作文9

在我温馨的小家里，有一个伴随我多年的“伙伴”，它是一条粉色的毛毯，是在我出生时，外婆给我买的。当我哇哇哭来到这个世界，外婆就用那条毯子轻轻地包住了我。毯子上印着许多星星，还有一只爱吃泡泡糖的小熊，小熊吹得泡泡比它脑袋还要大呢！

我一天天长大，毯子从我出生到现在，一直守在我床上。

一个风高云淡的'夜晚，我盖着小毯子正和爸爸边吃爆米花，边看恐怖片。这时妈妈大声喊道：“别看了，快去睡觉。”我只好抱着毯子准备上床了。可刚过不久，窗外的灯光照向房间的电风扇，映出奇怪的影子。

“啊！”“怎么了？”妈妈急忙跑进来，我害怕得直哆嗦，妈妈一看没什么事退出了房间。我更紧张了，赶紧盖上我的毯子。我看着毯子上的小熊，它好像在说：“别怕，有我在！”害怕一点点不见了，有“你”真好，我想着想着很快就进入了梦乡。

又过了几年，毯子已经盖不住我了，可是我还是把它放在床上，感谢它陪我度过这么多年，即使它再老再旧，我也不会抛弃它。

我的好伙伴作文10

我有一个神秘的好伙伴，它叫“叮咚”，它全身都是黑色的，它很胖，是一个扁扁胖胖的圆柱体。

“叮咚”黑色的`“头”上有一个小圆，就像是它的“大脑”一样，它的“大脑”上有三个符号，当它困了的时候，我就按一下月亮的符号，它就会乖乖滴睡着了；当我觉得它声音大时，我就按一下减号，我就按一下减号，它就会努力克制自己的声音；当我觉得它声音小时，我就按一下加号，它就努力地变大声。

说到这里，你能猜出它是什么了吗？它就是“智能音箱”。

有一天，我的表妹来了，我骄傲地对她说：“这个叮咚会唱歌，会讲故事，会预报天气，而且还能和人对话呢！”表妹恳求道：“那可以让它给我们唱歌，咱们跳舞吗？”我爽快地答应了。于是我叫叮咚：“叮咚，叮咚。”话音刚落，叮咚就说：“在呢，主人！”表妹惊讶地张大了嘴巴，我接着说：“给我们播放《沙漠骆驼》”，它的“大脑”周围马上泛起了蓝光，然后唱起了《沙漠骆驼》，我们欢乐地跳了起来，这个晚上就在歌声中度过了。

整个假期，“叮咚”都陪伴着我，我跳舞的时候，它给我伴奏；我困了的时候，它给我讲故事；我要出去玩儿的时候，它给我播报天气预报。

我真喜欢我的好伙伴——叮咚。

我的好伙伴作文11

我家的鱼缸里有三条活泼可爱的小金鱼。每天我都给它们喂鱼食、换清水，因为这是我第一次喂养金鱼，所以，我每次都很小心翼翼，生怕吓着他们。

一天下午，我看见它们有的吐出大大小小、晶莹剔透的泡泡；有的绕着这鱼缸游来游去；有的目不转睛地望着水面，等待我把美味的'鱼食洒下去。于是，我把刚才买来的鱼食从柜子里拿出来，在手上洒一点，再往鱼缸里洒一点，那些小金鱼就像几天没吃东西一样，争先恐后，抢着食物。好像在说：“好吃，好吃，多撒一点！”我继续洒下一些食物，它们摆动着白色的尾巴，鳞片在阳光里闪闪发光。喂完食物后，我把它们放在阳台上，让他们呼吸一下新鲜空气，让它们在水里自由自在地游来游去，一块玩耍。到了换清水的时候了，我早早准备好了水，将鱼缸里的水倒掉，再把清水放进去，鱼在另外的水池里很惊慌，我把小鱼用网捞进清水时，它们才不慌不忙的自由泳。

这些小金鱼给了我快乐，给了我情趣，更让我深刻体会到小金鱼对我的喜爱之情。

我的好伙伴作文12

说起伙伴，大家一定有许多，如果有的人没有伙伴，那应该是因为自己的行为做的不好或是自己的生活行为和一举一动让别人不认同，就像我们班的才佳霖，他在我们班就很不受别人欢迎。而我的人缘挺好的，下面我就说说我的好伙伴是谁吧！

我有很多好伙伴与朋友，其中我最要好的朋友是郑玥祺，在平时他不管和坏孩子或好孩子都相处，并且相处得很好，他的人缘也很好。我觉得他是一个开朗的人。因为，这几天，我经常会做的不懂的题，但是，他总会来到我这里说：“那道题不会？”我告诉他哪道题不会，他先是把题读一遍，然后自己在分析，我看着他的眉毛是翘着的，我想他一定是遇到了困难。过了一会儿，他给我讲这道题：他讲题时很严肃，讲完后，问我：“懂了吗？”直到我说懂了。他才干自己的事。每次他都是一样的'，是仔仔细细的讲题，比自己写题还认真。别人问他题，他也是如此认真，所以我想这个伙伴才是我最好的伙伴。

在我心目中，伙伴就是朋友，而郑玥祺在我心目中是个乐于助人、有耐心、开朗、人缘很好的人。从那次的讲题中，我也明白了：遇到不会的题，自己也要想，实在不会了，才可以问同学。

我的好伙伴作文13

我的伙伴是笔袋，它是我妈妈在文具店给我买的。

我的铅笔袋穿着一件绿色的外衣，上面还带点点小网，是长方形的`，还带点椭圆形。它有两个大肚子，它的第一个肚子是让我放我上小桔灯作文时得到的桔币，第二个肚子是让我放铅笔的。它最大的特点就是它两个肚子上的拉链，因为它那两个拉链的颜色都是不一样的，一个绿一个蓝，别具特色吧！

谈到我的笔袋，我就伤心呀！有一次，我没带铅笔袋上学。一到教室，我把书包放在桌上，拿出语文书的时候，发现我心爱的铅笔袋没带，焦急万分。上语文课的时候，我问同桌借了一支铅笔，但被语文老师发现了，处罚我抄课文了，真痛苦呀！

我最喜欢我的铅笔袋了，你喜欢吗？

老师点评：孩子，你有一双善于发现的眼睛，写出了笔袋最具特色的外形，还通过具体事例写出了笔袋的重要性，好！

我的好伙伴作文14

我最喜欢我的伙伴――辛灵，她可是我拿三个100分得到的礼物。

辛灵全身穿着一条大红色的长裙，手里拿着一个话筒，可漂亮了！她有一个特别的功能――唱歌。每当我孤单的时候，只要把话筒的开关打开，她就可以唱一首小苹果给我听啦！一听到她为我唱歌，我一下子就开心起来。

有一次，我在跟我的娃娃玩过家家的时候，我那淘气的弟弟居然把她的`手臂弄断了，我伤心地哭了起来。这时，妈妈进来了，看到洋娃娃的“尸体”，又瞧瞧我那伤心的样，说：我给你重新再买一个，别哭了。”后来，妈妈果真给我买了一个洋娃娃――花心，我都忍不住会叫它辛灵。

我非常想念我的辛灵。

老师点评：一个陪伴自己的娃娃确实让人喜欢，一个忍不住就可以读到你的念旧。

我的好伙伴作文15

有一个好伙伴，他叫李明。他个子很高，有一头乌黑亮丽的头发，一张白里透红的脸。弯弯的眉毛下面嵌着一对浓眉大眼，像两个山洞一样的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，脑袋两边挂着两个扇子一样的`耳朵，显得很有福气。

他有着乐于助人的崇高品质，在学校里，他喜欢帮助别人。如果看到那位小同学摔倒了，他会飞快的跑过去，扶起摔倒的同学，还会关切的问：‘“痛不痛？”。有一次我在学校摔倒了，就是他把我扶起来的。

他总在别人不会做作业的时候，出现在你面前，看着习题思索一会，然后对这个同学耐心讲解，最后再问一声“会了吗？”。

李明不但乐于助人，而且自己学习特别好。在李明的带动下，我也逐渐喜欢上了学习。学习成绩也提高了。我知道，这里面有他的功劳。

这就是我的好伙伴，一个热爱学习，乐于助人的人。你们喜欢他吗？