描写成长的作文

（通用）描写成长的作文

在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的描写成长的作文6篇，欢迎大家分享。

描写成长的作文 篇1

俗话说的好：不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。每个人的成长过程中都有磨炼的故事，我当然也不例外。

去年暑假，爸爸在商场给我买了一套十分时尚的轮滑运动鞋，样子光鲜亮丽，外观很独特，滑起来轮子还会发光。我满心欢喜地拿起那双鞋，猛地，我想起爸爸交代给我的任务：要学会滑轮滑。不能忘记了这个重大的任务，我深深地吸了一口气。

黎明，早起的妈妈，把我从香甜的美梦中拉了出来，我迅速将衣服穿上，终于可以好我心爱的轮滑运动鞋亲密接触了！我在妈妈的搀扶下，步态从容地走出家门，本以为可以简简单单地应付过去，可不知天高地厚的我却遭遇了一次次的.跌倒，脆弱的心门被打破了，我禁不住哭了。但是，当我看到妈妈那鼓励的目光时，我一下子又充满了信心。最终，在妈妈的帮助下，我掌握了正确的方法，学会了轮滑，尝到了成功的喜悦。

经过这件事，我懂得了一个道理：人生没有跌跌撞撞，就不可能成功！

描写成长的作文 篇2

光阴似箭，日月如梭，时间过的很快，现在的我已经是一个十五岁的高一学生了，在这十五年的成长过程中，我就像是一张白纸，没有一点污渍，正在等待时间这个作家为我绘画，在这十五年里，时间作家在这张“白纸”上描绘了一点色彩，让我懂得了很多，也尝到了很多学习的快乐和成长感动。

学习的旅途，并不是一帆风顺的，有时会高兴的扬帆前行乘风破浪，但有时也会遇到小风小浪阻挡了我们前进的步伐。可是我却是一个乐观主义者，会勇敢的去迎接即将到来的风浪。但是我再乐观，也有脆弱的时候。在刚刚迈入初中的大门那一刻时，我才发现我多么的“渺小”，那时班上的同学大多是九零后，而我却是零零后，在班里是最小的了。他们年纪都比我大，所以在别人互相谈论年龄的时候我总想挖个地洞钻进去，可还是避免不了被问到，我都不好意思说出口。

我很害怕他们会因为我的年龄小而不跟我玩，但是并没有，他们不但会和我玩，反而更加的照顾我，我有什么事他们都会帮我，甚至在我受欺负的时候会为我出头，这让我很开心有他们的陪伴。

可是在当我正沉浸在被照顾的幸福中时，“灾难”却也无声无息的来临了。那天天气阴沉沉的，我们猜测会下雨，做好了十足的防雨工作，雨伞、雨靴全部都放到了教室，可是雨却迟迟没来，当我们没准备时，雨却以迅雷不及掩耳的速度来了，大雨像瓢泼似的从空中泼下来。

那场雨下的又大，来的又疾，而我因为动作缓慢，而被困在寝室里了。防雨的东西又都在教室，我不由得咒骂起了老天。我在寝室里等了十多分钟后，雨还是没停歇的意思，又快要上课了，我就不顾一切的往寝室外冲。

可是冲到雨里才发现，雨水的力量是那么强大，冰凉的雨链毫不留情的拍打在我的脸上，特别疼，雨水也沾着衣服迅速钻到我的身体上，感觉一阵冰凉沁入心底，天气又冷，我不禁打了一个寒颤。

但是任凭雨水怎么的冰凉，怎么的无情，却还是阻挡不了我的脚步，我向教学楼跑去……雨却越来越大，打的我的眼睛都睁不开了。以致于上教学楼楼梯时，在湿滑的楼梯上，不小心摔了一跤，裤子擦破了，膝盖上磕开了特大的一个口子，鲜血压不住的往外流，完全止不住。瓢泼的水却还在无情的继续着，膝盖上也疼痛难忍。而这个时候正准备给我送伞的王春新和其他同学，他们发现了坐在楼梯上的我，赶紧跑过来抱起我，我看到了他们脸上的担忧和紧张。他们问我：“你没事吧？”我忍着痛强笑一下说：“没事”，他们不顾我的反对，执意要送我去医院检查一下。直到医生为我清洗了伤口，打了消炎针后，医生说没多大的'事的时候，他们才松口气。放下心来。

他们为了陪我去医院，全身都被雨水淋湿了。可是他们也顾不上自己，我叫他们好好的遮住自己，但他们只说我最要紧，当时我的鼻子一酸，眼泪在眼圈里打转，只是我没让他流下来，我被雨淋过，知道雨水有多冰，有多冷，但是他们却不在乎，只是紧紧的抱着我，此时的我心里感到无比的温暖。

一路上，他们轮流搀扶着我，又为我打伞，生怕我有一点闪失和不适。在那个时候，我终于忍不住了，眼泪哗哗的往外流，他们赶紧安慰我，把我抱在怀里，问我怎么了，我依偎在王春新的怀里情不自禁地放声大哭起来，他们问我怎么了，我只是哭，也不做声，弄得他们很担心，一直以为我是因为伤口痛才哭的。

那时，我不为别的哭，就只为他们给我的那份温暖和一种纯纯的关心。那次事后我回家休息了几天，后来才听同学说，他们当天晚上就感冒了。我很内疚，但他们都说没事，让我别担心，王春新还说：“没事的，谁叫我们是好朋呢！”从那之后我们的友谊一天比一天好，虽然也有些磕磕绊绊的，但是我们的心里都有彼此。

这件事不仅让我很感动，还让我收获了一份纯纯的友谊，也让我明白我们只有宽和待人，才能收获不一样的感动。

这次的事情在我这张“白纸”上添上了一笔浓重的色彩，永远不会抹去，它将会是我这张“白纸”上的一道亮丽的“风景线”。让我这张原本平淡无比的“白纸”变得勃勃生机。

在生活中，我们只要做到人人为我，我为人人，就能一起创造一个和谐、美好的社会。

描写成长的作文 篇3

在我很小的时候，就对五颜六色的图片、花花绿绿的连环画特别感兴趣，为此妈妈十分高兴。每晚我都在妈妈的故事声中入睡。

每当妈妈指着图片给我讲故事时，我都会聚精会神地听。后来，我长大了一些，连环画、图片已不能满足读书的渴望，我开始对一本本带拼音的书爱不释手。我用手指指着拼音一个个把字念出来、把句子念出来，我高兴极了，我可以自己阅渎了。那时我痴迷地读各类喜欢的图书。我家的客厅、厨房、阳台，都成了我的书房。我如饥似渴地学习着书中的知识，我知道了世界的奇妙，感受_「童话世界的美好，了解了人世间的爱与温情……随着我的长大，我读书的`内容也丰富起来，书始终是我形影不离的朋友。

现在，我已经是五年级的学生了，虽然学习任务很重，但读一直伴随着我，我还养成了做读书笔记的习惯，这使我受益匪浅。

我把从书中学到的好词好句，应用于作义中，常常得到老师的夸奖;我积累的生活小窍门，能够使周围的人得到帮助、有一次，我看见邻居李奶奶拿着一大把根烂叶枯的富贵竹要往垃圾桶里扔，就急忙上前说：“李奶奶，这些竹子还能救活!”李奶奶摇摇头，叹了口气道：“没办法了，早晚死，扔了算了。”我拿过竹子，看_r看说：“我家里以前也把富贵竹养成这样，后来我在一本书上看过如何养富贵竹，我就照着去做了，结果我家的竹子长得郁郁葱葱的。您先把烂根、黄叶剪掉，再把它们插入清水中，关键是要在水中放入两颗锈铁钉，换水时铁钉也不要扔掉，过不了多久，这些竹子就会活了。您试试看吧。”李奶奶将信将疑地把竹子拿回了家。几天以后，竹子果然精神起来：做读书笔记可真好，它能让我记住许多复杂、难理解、容易遗忘的知识，使我不至于“狗熊掰棒子”：正是这样的积累使我变得知识丰富，在学校组织的知识竞赛中，我还为班里赢得了冠军呢读书带给我快乐，它汁我的牛活丰富多彩;它教我做人的道理;它伴随我健康地成长……

描写成长的作文 篇4

成长是首歌，在童年的嘴里歌唱，成长是首美诗，在记忆的嘴里朗诵。我们都有成长故事，它像一颗种子在我们心中已经发芽了！

一天，我走进爸爸妈妈的房间，手里拿着一个小杯子，里面有半杯可乐，我喝了一小口可乐，在爸爸妈妈的房间里“巡逻”一圈，自言自语：“哎，爸爸妈妈的房间里没有什么好玩的，走了”

突然，我在爸爸的工作桌上看见一个超大杯！我走过去一看，是一杯带着浓浓味道的棕色像水又像饮料的东西，我踮起脚丫，左手拿小杯子，右手向上伸直“一，二，三”我未拿到。我没有放弃，继续来“一，二，三”哎！还是拿不到！

我呆站在那儿！

“对了，我想到了一个好点子，耶！”想到这个好主意，我兴奋坏了！

我先跑到客厅，再抱着小椅子，然后我重返爸爸妈妈的房间，之后把椅子放在桌子脚那里，最后抬起双脚，踩在小椅子上，向上伸手拉直。啊！终于拿到了，我成功了！

我抱着“超大杯”，心想，这肯定是爸爸想独吞的可乐，哼，不管是不是独吞被我发现了，我就要试一试“打败”它。

我拿起“超大杯”，一口气喝完了！但是，这个饮料一点都不好喝，不是甜的，是苦的，苦味苦得我差点没跳起来！忽然，爸爸妈妈回来了，我扑向妈妈求救！妈妈问我：“你怎么了”“我，我喝了那个杯子里的水，好苦啊，一点都不好喝”我要哭了，爸爸妈妈却大笑起来了？“你，你们，哼！我不理你们了”我委屈极了！

爸爸慢慢地告诉我“那不是饮料，更不是可乐，什么东西都要先弄明白是什么再去碰的，你喝的`是爸爸的中药也不碍事，但以后要注意哦！”原来是这样！

经过那次可乐事件，爸爸的话我铭记在心！我相信心中的小芽会慢慢长成树苗！

描写成长的作文 篇5

成长是无尽的阶梯，一步步地攀登，成为更优秀的自己。多年以后，回望那一个个小到大，由稚嫩到成熟的脚印，才知道原来这就是成长。

初二紧张的学习生活悄悄拉上了帷幕，期末考试结束后的我长出一口气，约上昔日的小学同学一起回母校，去看看久违的小学校园。

我们迫不及待地奔进校园里，门口亭亭玉立的荷花和碧绿的荷叶映入我的眼帘，它们依旧如故，生机勃勃。望着一池的荷花，我的思绪不禁飘向了远方……

从小体弱多病的我从未上过幼儿园，所以融入小学生活，对我来说格外困难。依稀记得，小学开学的第一天，我拉着妈妈的手哭天喊地，迟迟不愿意进学校，这时一双手把我抱了起来，柔声柔气地对我说：“走吧，宝贝。我是您的班主任。一起进您的新校园看看吧”再回头，妈妈早已不见踪影，我也只好抽泣着跟着这位大姐姐进入校园。“您看，这是我们学校的荷花池，多美啊。”老师用手指着荷花对我说道。我不仅被眼前的景象吸引了，幼小心里竟涌出一丝希望在这里上学的念头。

“喂，想什么哪！”闺蜜的叫声把我的思绪打断，来到曾经学习过的教室窗前，透过窗户，看到的是一排排整齐的桌椅。望向讲台不禁思绪万千，三年级的我比起刚入学时的胆小怯懦，我已完全适应了小学生活，结交了许许多多的朋友。三年级新增加了英语课程，选课代表是必不可少的。“同学们，谁愿意为班级服务，当我们的英语课代表啊？”班长在讲台上喊破了喉咙，却无人应答。“哎，您当英语课代吧。”同桌用胳膊碰了碰我。“我？我可不行。我从来没站上过讲台。”“没事没事。您一定行！”“我……”话音未落，同桌便向台上喊道：“让小Q当课代表吧！”“是啊是啊！”“对对，她一定没问题。”好朋友们纷纷附和。“小Q行吗？”班长把头转向了我。“嗯……”“别犹豫了，快同意啊！”同桌急得直拍桌子。“嗯，好吧。”我点点头，打算锻炼锻炼自己，为班级出一份力。就这样，小小的我站上了那个神圣的讲台……

天色渐晚，夕阳洒在校园里，格外美丽。就要离开母校的我和闺蜜，用手里的相机拍下了学校的点点滴滴，正要照主席台的我，拿着相机的手微微一颤，眼前浮现出了毕业前的'那一幕……“同学们，时光飞逝，转眼间六年的小学时光悄然而逝，回望小学生活，留下的都是满满的幸福和回忆……”站在主席台上的我声情并茂地作为学生代表发言，台下掌声如雷……

展望六年的小学生活，我从一个胆小怯懦的小女孩成长为一个自信满满的少女。在不知不觉中，我收获了自信，收获了成长。回望成长的道路，一个个坚实的脚印，那是成长的足迹。

描写成长的作文 篇6

8月20日11时45分一个可爱的婴儿诞生了，她的脸蛋红彤彤的像个小苹果，眼睛水汪汪的，跑马红润润的，她就是我——钟心。

我还是个婴儿的时候，是爸爸妈妈在细心的照顾我，满一周岁以后，是婆婆、爷爷在照顾我，因爸爸妈妈要上班，两岁以后，爸爸妈妈就离开了我去外地上班，只有他们休假的时候才回来陪我一会。

我上幼儿园的时候，爸爸妈妈工作更忙碌了，只有偶尔回来一次。不过，我在幼儿园认识了许多好朋友，还学到了礼仪、礼貌，身边还多了一只小狗玩伴。

上小学以后，我学到了不少的知识，认识了许多的朋友，我不懂的`题老师一点一滴的给我讲，直到我型懂为止。教师不但非常关心我的学习，还非常关心我的生活。有一次，我生病发高烧，老师知道以后赶紧给我的家长打电话，让我回家休息，等好一点再来上课。在我生病的时间里，老师不断的打电话询问病情，在老师的关心下，家长的照顾下，经过治疗，我的病很快就好了。因此，我的成长离不开家庭、社会和学校，更离不开培育我的老师。