小学生作文

(优)小学生作文6篇

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学生作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生作文 篇1

自从上次教训以后，铁罐再也不敢骄傲自满了。而是虚心接受别人的建议或意见。但是，陶罐却认为自己是全世界最了不起的。因为它被人们发现后，被送到博物馆展览。许多人都带着照相机兴高采烈地来到这儿拍照。在铁罐那儿拍照的只有五人，而在陶罐那拍照的'足足有二十人!

“怎么样?铁罐，还敢瞧不起我!”陶罐傲慢地说，还瞟了铁罐一眼。“不管怎么样，我们都是盛东西用的，本是同根生，相煎何太急，我们何必争来争去呢!再说……” “住嘴!谁与你是同根生!你有什么资格和我平起平坐?”陶罐暴跳如雷，愤怒地说。

就这样，谁也不理谁……一直到一百年后的一天。那一天，因为一场大地震，使城市里的高楼大厦，平楼小屋都崩坍了。人们四散而逃，只剩下那两只旷世珍宝。可是它们没有脚，不能走啊!突然，陶罐见到一块大玻璃从上往下砸来!铁罐见了，竟向陶罐滚来!陶罐急得昏了过去。

过了好一会儿，地震停止了。 陶罐醒了，发现自己稳稳地站在地上。咦?铁罐呢?突然，它发现了旁边的铁片和玻璃片。“不!不要!”陶罐撕心裂肺地叫道。这使它明白了什么叫友情。没有友情的人是那么无助、孤独。陶罐想着想着，不由涌出了思念的泪花。

小学生作文 篇2

1、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

2、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

3、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

4、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

5、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

6、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

8、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

9、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

10、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

11、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

12、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

13、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

14、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

15、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

16、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

17、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

18、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

19、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

20、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

21、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

22、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

23、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

24、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

25、本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

26、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

27、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

28、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

29、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

30、文章简洁明了，语言平淡朴实。

31、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

32、借景抒情，托物咏志，很特色。

33、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

34、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

35、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

36、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

37、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

38、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

39、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

40、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

41、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

42、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。

43、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

44、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

45、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

46、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的.喜爱。

47、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

48、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

49、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`

50、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

51、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

52、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

53、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

54、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

55、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

56、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序

57、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

58、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

59、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

60、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作

小学生作文 篇3

贾弘一的妈妈是一个热心的阿姨，她为我们三（1）班做的好事数也数不清。

那一次我们学校举办了体育文化节，老师有的是小音箱效果不太好，阿姨给我们借来了大音箱用了之后效果非常好。我们班的`呼啦圈不好看，阿姨下班后开车跑到老城买来彩带还请专业人员来帮我们粘。阿姨还辛苦地教我们练呼啦圈，，我们班在表演时跳的翩翩起舞像蝴蝶一样非常好看，我们班的精彩表震动了全场的老师、同学。

阿姨的热心肠让我们非常感动。

小学生作文 篇4

阳光愈发灿烂，鸟鸣愈发轻脆，人们褪去了繁重的冬装的时候，我认识到，春天，来了。

是在什么时候来的，我不知道，只记得，当枝头萌发嫩绿的时候，春天，已经在向我们招手了。

当绿的讯息传来，万物都睁开了朦胧的睡眼。看吧，停息了一个冬天，动物、植物们都已蓄势待发，在一个全新的世界里，展示出自己最优美的姿态。而这时，树梢那一点点的绿也在默默地生长着，扩大着自己的领地，当万物都累了，它才会绽放自己。

也许，所有的事物都不知道，嫩叶，是春天的专属使者，只有当它刚展露头角的`时候，其他的花、鸟才会猛然醒悟般的，争先恐后地向人们展示着自己，想接受别人的赞叹。

这时候，那微不足道的绿，在越来越多的赞叹中，被淹没……

可当万物寂寥时，它又会毫不吝啬地，给予人们只属于它的温暖，只有这时候，人们才会想起它，谬谬几句赞叹，它们就已满足。

看吧，枝头那一抹绿色，在无形之中给予人们多少生机，多少信心。

也许，在无意之中注意到它的时候，它总会报以微笑。

也许，即使没有多少人注意到它们，它们依旧会默默付出着，散发着微小而又重要的光芒。

也许……

小学生作文 篇5

今天，我从一本漫画书上看到了两幅联贯的漫画，使我久久不能忘怀。

前一幅漫画中画着一个年青小伙子骑车，为了贪图便宜，便拿手去拿住一辆小货车的后尾，让小货车带着自行车走。这位小伙子还不时身子站起来，为自己的`行为感到高兴呢！后一幅漫画中则画了这位小伙子身上缠满纱布，手还拿着拐杖，在医院门口痛苦的哭着。途中也许是货车突然停住了，使这位小伙子撞到车尾了吧！也许是货车发生了车祸，自行车也遭受了噩运了吧！

这幅漫画使我觉悟到，现实中这种情况还没有杜绝。在路上，总看见一些年轻小伙子在飙车，以为这样就很酷，会成为焦点。却不知如果一个不小心，就会车毁人亡；有时侯，时不时会看到，一些车不顾交通规律，硬闯红灯，结果是撞着了人，赔了大笔钱；有时，一些人因为急事，不顾安危，横穿马路，结果人倒升天。

这幅漫画劝诫人们；不要为了贪小便宜，而丧送了自己宝贵的生命啊！

小学生作文 篇6

上午，我和爸爸妈妈来到芳草园寻找秋天。芳草园位于泉州新门街西段，距今已经有300年的历史了。进入芳草园，一眼就会发现草地并不像春天那么绿了，而是黄绿色的。一棵高大又粗壮的木棉树，我和爸爸两个人才能合抱得住，树上的.树叶大部分都已经泛黄了，地上也铺满了被风吹落的树叶。

园子里有个池塘，里面的荷叶大都垂头丧气，只有几片荷叶还是绿色的，荷花也没了踪影，倒是边上的美人蕉开得很旺盛。池塘边的亭子里非常空旷，不像夏天有许多人进来躲避酷热的阳光。亭子周边有许多漂亮的花朵，鲜艳夺目，还有许多叫不出名的野花……在僻静的林荫小道边，黄色的秋菊、红色的秋菊、假山和盆景互相衬托，形成一幅美丽的画面。

马上就要进入深秋了，天气也渐渐凉了，公园里到处弥漫着秋天的气息。