初三作文

实用的初三作文四篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的初三作文4篇，欢迎阅读与收藏。

初三作文 篇1

爱的空间很大。

——题记

妈妈的自行车上，有一个怎么也填不满的空间，那是我让出的，也是妈妈让出的。可是，那个空间似乎也是满满的，里面充满我对妈妈的爱和母亲对我的`爱。

小时候，妈妈的自行车载着我风里来，雨里去。我坐在后面，总爱与妈妈争夺坐垫与后座之间的空间。我叫着嚷着，妈妈无奈的笑了笑，不时还发出很吃力的声音。最后，赢的总是我，我像“常胜将军”一样高高地昂起头，威风凛凛的。还不忘“守住阵地”用手抓住本属于妈妈的座垫后端。殊不知，妈妈占有的空间却那么少……

幼稚的我不知是妈妈总让着我，总以为妈妈不如自己。于是我就更加过分，妈妈有时甚至站着骑车……

后来，妈妈生病了，那么虚弱，那么瘦！站在她的病床边，我忽然的懂了些什么。往日的碎片冲撞着我的思想，我看到了，我看到了一位妈妈，一位努力让给你更多空间给后边女儿的妈妈。

妈妈终于康复了。我，那个不懂事的女儿再次坐在她的自行车上时，我看见她的背，那么瘦。她的身体习惯性地朝前坐着。妈妈，你还在给女儿让出更多的空间吗？

晚风吹来，吹湿了我的眼睛。我好想给妈妈让出地方。可是她早已不需要了——他那么瘦。我的想法，太迟太迟了！

但是，我还是轻轻地对妈妈说了一句：“妈，后面位置大，朝后坐点吧！”我看见妈妈笑了，也行，在这一刻，她明白了：女儿，她长大了，懂事了！

小时候，妈妈用“让”来送我上学；后来，我慢慢读懂了妈妈“让”的爱；而现在，我和妈妈共同用爱填满那空间。但那空间，注定填不满……

初三作文 篇2

我现在还有两小时11分。

我不知道如何能在这段时间写出一篇精美流畅的高品质作文，但我还是开始动笔了，我绝对不是在乎那一点钱……别用那眼神看我嘛。

我承认，其实真的很在乎，有时候觉的自己很拜金，以前和人家同样是写作出身的人聊天，

你喜欢哪位作家？有没有看过那什么什么？你的作文我能看看吗？之类非常励志和正能量的话题。

现在，

你稿费是多少呀？你在那些杂志或报刊上投过呀？你参加比赛得了多少奖呀？巴拉巴拉巴拉……

我忽然有点自卑，自己对比起别人似乎什么都不是。我除了会写些逗女孩的诗以外，似乎就一事无成了，甚至之前投的稿也被退回了。

一将功成万骨枯……

该是怎样的悲凉，望着这满目疮然，倒下了多少的人，站在最顶点被世人所瞩目，但却是踩着一个又一个作家或渴望成为作家的人。

仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

然而最让我苦笑无奈的事就是每次的作文比赛，在人们意料之外的眼神和瞠目结舌的表情中，我……没有得奖，就连个三等奖都没有，但恰恰我们班文笔并不出彩的一个女生得了三等奖。

震惊，疑惑，癫狂，心里狂呼着不可能不可能不可能不可能，但还是平静了下来。

只有弱者才自暴自弃并将一切责任推给世界。

我虽然怀疑，也有失落，但还是依然坚定的走着，我想证明给这世界看，我可以，用我的笔养活我自己。

我开始学写和模仿别人的文章，古风的，黑暗的，小清新的，幽默的.，那么华丽，那么绚烂的词汇，就像一场烟花雨绽放在纸上，却又像隔着玻璃看的电影，那么虚假而做作的对白，无论是谁，都不是我。

这样下去真的有点意义吗？当初的自己到底如何选择了写作。

“你写的诗真好。”

想起了第一个读我诗的人，以前都是默默的，一个人写，一个人念，一个人听，那是我前所未有的感觉，像航行了很久的哥伦布发现了新大陆。不，应该是像被哥伦布发现的那块新大陆。

我还是我，是不一样的烟火。

听够了，看够了，太多的修辞手法，太多的作文要领，渐渐的，面目全非，不伦不类，那还是我吗？

所以现在我最大的烦恼就是我把自己丢了，但我知道，他一定，一直呆在某个地方，现在离截稿还有一小时半，我真的难以置信自己会写的这么多，就算是我班主任要稿我都会拖三天的。

但不管结果如何，我写的很痛快，我……

还是我。不矫情，不扭捏。

在你面前这个有点落魄，有个小梦想的我。

初三作文 篇3

古人云：“没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。”学习是革命发展的本钱，是可贵的铺路石。常常有很多人问我：“你是怎么学习的？”我的成绩不算好，大家这么问无非只是一个学习上的心得交流罢了。我通常都是这么回答：“学习嘛，无非就是靠自己的勤奋，天赋算不上什么分量。还有，学习最为重要的一点，靠自己。” 那些老师家长说的学习之道，想必全然不用我说，你们也应该都会知道，熟记于心的嘛。 上课45分钟认真做笔记，45分钟比什么都来的宝贵，任何补习班都没有这个好。 要多做习题，题海战术，这样成绩才能赶上别人，缩小和别人的差距。 要多听多读多背多记，要去理解它，不要去逃避它。 …… 等等等等，但是，请注意，家长和老师说了那么多，我们有几项是真正做到并且持之以恒的？我们是孩子，孩子的自制力以及自律能力根本没有大人们想象的那么好，我们的爱玩是天性，在如此躁动的青春期之间，是无法抑制住这种天性的，如果有的同学真的可以，那么只能说，他的自制能力和思维已经超出了我们这个年龄的范围，他是一个非常强大的人。如今，家长们做了那么多的无用功，说了那么多让我们能够背出来的话语，不如让我们自己来静下心来，什么事情都不要做，去好好思考一下，整理一下真正适合我们自己的学习路径。 -1- 我们先论语文。语文其实就是一个基础慢慢提升的过程。打一个比喻好了，这么说吧，我们去喝水的时候，是需要杯子来装水，而我们小学学的语文就是那个杯子，有了杯子你才能装水，而水呢就是要看你自己的喜好了，你要学多少语文，就是装多少水，水的多少决定于你对语文知道的多少，钻语文钻得有多深。如果你的小学语文基础没有打好，就如同这个杯子不牢一样，轻轻地掉在地上一下子碎掉了，杯子里面的水散落了一地，水花四溅，分不清楚哪一块是基础，那一块是提升，就如同分不清楚哪一块是水，哪一块是玻璃一样，顺序全然打乱，尤其是你学习了语文还不对它进行整理，那么它就更加如一盘散沙一样了，惨不忍睹。其实吧，语文并不难，你只要摸清楚它的实质就好了。小学语文基本上没有什么难度的，我们讲初中。初中语文的难点基本上说来也就两点：一是文言文，而是阅读。 文言文其实不用愁。你只要弄懂文中的字词解释和作者的名号，出自何处再结合一下语境理解就可以了。如果碰到陌生的文言文让你解释字词或者翻译，也不用担心，解释字词就是“套”。套用已经学过的篇章里面的字词解释，老师不会平白无故考你很多陌生的字词解释，除非那老师真的很不好，属于不会教的那种。而阅读呢，也是遵循这个“套”字，套阅读的作者思想感情公式，联系语境。套阅读篇章中某些字词发挥的作用公式，结合字词本意以及联系语境等。我们要尽量把语文看地简单一点。或者，我们可以把语文不要当成是一种学科，而是一篇篇精美篇章做成的美文集，认真去欣赏里面的每一篇，每一次，我们都将会有不同的感受。

再论数学。数学也是尤为重要的一门学科，想要学好数学也是可以的。数学最为重要的一个字，个人认为是一个“钻”字。你钻地越深，你的数学就会提高的越快。当然，这个“钻”不是钻牛角尖的“钻”，而是钻研的“钻”。数学需要一股“钻”劲。数学才是真正需要45分钟都要认真听的。但是对于个别同学来说，只要你掌握了公式的来源和关键的定理，再加上灵活的运用，你的成绩自然而然就高。我常常听很多同学在那里抱怨，啊数学好难啊，怎么办，数学考不起来，哎呀为什么要学数学啊。我想那些同学在考试之前最好的办法就是去看书。看数学书，看数学书上的公式定理和例题解析。看公式定理是为了去理解它记住它，看例题是为了掌握如何去灵活地去运用这个公式或者定理。接着我们理解了之后可以去试着做一些书本上的练习题目。我记得我的数学老师都是这么和我们说的：“无论是多好的课外练习，还是多好的作业本，都没有书本上的课后题目一半好，考试的题目全是书本上的课后题目变过来的，也许是一个小角，也许是一个条件，也许是最后的'问题。还有一种非常幸运的可能就是，题目变都没有变，照样全搬。”由此可见，书本上的题目才是精粹，才是重点的。如果你坚持要做如此多如此多题目，我劝你还是在做之前把书本上的题目先给弄懂。做百道无用的瞎题不如做一道有用的金题。再者，数学题目做过来如果有不懂的要尽快去问掉，不要拖拖拉拉，到了考试那天才匆匆忙忙跑去问。这样是没用的。因为你匆匆忙忙的去问了过后，你问过来的新知识在你的体内没有很好的消化掉，一时之间你会不知道怎么去运用这个要点，等于做了无用功。还有，数学考试前夕，什么练习都不要做。还是那句老话，无用。你做再多的练习，你的数学水平也不可能在一瞬间提高。你要做的就是翻翻错题集，看看书本上面的练习题。或者还有一种更好的办法，是我有一个同学所做的。她考试前夕，她也是在翻书本，但是她翻得不是练习题目，而是目录。她看本单元目录，对本单元的结构总的有了一个印象，这个也是一个整理的过程，也是大家可以值得借鉴的学习方法。

第三是英语。英语在人们日常口语水平的地位越来越高。它是国际化语言，所以，千万不要去讨厌英语，英语也是很有用的。我认为吧，学英语和学语文一样死，都是记。记语法，记单词，记片段，都是记。考英语才是真真正正的机器人考试，考你的记忆力用的。单词这些记忆力方面都不用说了。就说英语的习作。你不要把它想得太过于复杂，复杂了反而不利。你要把它看得简单，简单到什么程度呢，就是我们学语文时候三年级的那种水平吧。我们现在所学的英语习作在中考对我们的要求并不是很高。只是要求语言没有太多语法错误，流畅通顺，条理清晰，字数100-120之间或者是80-100之间。这样说来，你有什么理由去弄那么复杂的词句呢？你复杂了反而出错。我常常会很羡慕那些英语成绩优异的同学。我认为他们的词汇量很大，于是我会去请教他们。他们其中有一个人给我的回答很深刻。那个人是英语课代表，她说，我在做练习做试卷的时候，阅读题后面往往会有一个小词典，让我们查阅不懂的单词。我闲着无事会去记一下，不管有没有用，记了总比没记要好很多。看！这个就是一个非常小的细节问题，但是词汇量的多少，肚子里是否有墨水，看是要靠它啊。

第四是科学。有很多地方目前还是把科学给分开来的。化学和物理。关于科学我也没有什么好说的了。有很多方法都是和数学雷同的。我们科学老师就是一个非常好的老师。他对我们说，不要做那么多练习题，没用的。其实如果真正把科学给弄懂了的话，科学比数学要简单许多。科学的运算本来就是属于简单数学一类的。说化学吧，初中的化学没有什么太大太大的难度，目前为止，大多还都只是记的地方比较多。有很多重要的化合价要背，熟记于心，还有化学元素周期表的创始人啊这些最为入门的知识。还有最为基本的几个化学反应类型要记住。至于物理么，通常还是要靠公式的吧。不管是浮力，密度，压强还是什么，都是套用公式的多。但是在套公式的时候千万要小心，不要搞混了，还有分析情况要分析清楚。我有一个科学老师说，做这些科学计算题目的时候就好比是警察在抓小偷。你要把这个潜伏的小偷透过案情分析出来。这么说来，做科学的就有了一番趣味，那是属于警察捉小偷的趣味。 -综上所述- 综上所述，大概的学习方法就只是这么几种在我的思想中。但是这几个学习方法没有一个是属于靠别人的。都是要靠自己学习的。所以说，学习还是要靠自己。

我经常会听见很多人说，谁谁老师不好还是怎么样或者是谁谁老师很变态作业很多如何。心里就徒然升起一股怒气。就这么说吧，学习靠的是自己，自己不认真学习就不要说老师怎么样怎么样，你不感到恶心我都觉得恶心。靠老师干嘛，老师只是给你起一个辅助作用。还有，再说一句不客气的话语，不要太抬举自己，也许你在别人眼里什么都不是呢。

学习学习，学而时习之，叫学习。

初三作文 篇4

曾经，我们怒目而视；曾经，我们共同哭泣；曾经，我们互相关心；曾经，我们是最要好的朋友。

我想念曾经的我们。

就在五年级，我们是班级公认的敌人。你曾拿起我的听写本，在我的名字后面写上“白痴”。我清楚那是你的字迹。第二天，拿起你的`听写本，在你的名字后面写上“笨蛋”。你说，我们互不想欠了。

渐渐地，我们彼此之间多了一份关心。

考试时，你看到我有一题写错了，你毫不犹豫地告诉我，我却信不过你，硬不改。试卷批改好后，你笑我：狗咬吕洞宾，不知好人心。

毕业了，老师让每一个人都找一个人合唱。终于轮到我了，我确是找不到谁能跟我合唱。一眼瞧见当了主持人的你。唱就唱吧，你说，就唱《勇气》。

第2天，发毕业证书了。老师的句句言词和着窗外淅淅沥沥的雨声，我不禁想起，这六年的分分秒秒……我的双眼顿时模糊了。老师，同学们都映入这咸咸的液体中。

忽然抬头看了看你，你靠在桌子上，泪水早已红透了双眼，不，那是钻石，一颗颗承载友谊的钻石。

我走出了教室，草儿都在风中哭泣，小树都快折了腰了。一步，二步，三步，四……四十步，耳畔忽然响起那熟悉的声音，转头，是你，笑了，跑过来。你从兜兜里拿出了一个东东，你说：“给你的。”我双手接过，笑了。终于到家了，打开那东东一看，是你道歉了，我的眼睛又模糊了。

初中，我们分隔两班，你在五班，我在三班，过了一个学期，再见面，不知怎么的，感觉好陌生，两个人形同陌路。是的，你变了。你的头发是现在最流行的额头披发，你……也许那句话是对的，“时间可以冲淡一切”。

我想念曾经的我们，因为昔日的友谊是一杯浓浓的奶茶，是一个会心的微笑，是一架沟通心灵的桥梁。一切只怪我当时没好好珍惜……“对不起”我对自己说。