成长作文

成长作文

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的成长作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

成长作文 篇1

小时候，爸爸常常给我讲各种各样的童谣。童谣，它是陪伴我们度过幼儿时期的好伙伴，是幼儿时期必不可少的。它是幼儿世界里一颗璀璨的明珠。它读起来朗朗上口，听起来美妙有趣。

多么有趣的童谣啊！从小，老师就教导我们要爱自己的祖国。每个星期一的早晨，当五星红旗冉冉升起的时候，我便想到了这样一个童谣：五颗星，挂天空。天安门，在正中。齿轮麦穗红稠绕，看见国徽挺起胸！身为中国人，我感到骄傲和自豪，因为——北京娃，报到娃，香港娃，我们都是中国娃。同在一片蓝天下，携手来跳舞，大家乐哈哈、乐哈哈。中国不仅有丰富的物产，还有壮丽的山河，不仅有悠久的.历史，还有多样的民族……

在学校里，我们要孝敬师长，在家里，我们要尊敬父母。“三八”妇女节，我们要给妈妈一个惊喜，就——妈妈妈妈我爱你，就象鱼儿爱虾米，我来给你端张椅，不要累坏您身体。一杯清茶甜心里，我的心里也欢喜。妈妈听了笑眯眯，夸我是个小助理。亲情多好呀，你看我们洗脚丫洗得多欢喜——妈妈给我洗脚丫儿，调皮脚丫撩水花儿；妈妈给奶奶洗脚丫儿奶奶喜得噙泪花儿；我给妈妈洗脚丫儿，妈妈一脸幸福花儿。洗脚丫儿，洗脚丫儿，洗出亲情朵朵花儿……

生活中，我们要讲文明：“尊敬老辈爱幼小。遇到别人问声好，错怪他人作检讨，同学之间不争吵，课间安静不打闹……学习要自觉，生活要有规律，这首童谣是我们学习的榜样：早起早睡身体好，吃饭按时不过饱，锻炼身体精神爽，上课学习效率好……

童谣，太多太多的童谣。童谣，伴我成长的翅膀……

成长作文 篇2

生在蓝天下，存于宇宙间，每个人都在享受着爱和被爱。有人说，爱就是草地上的两只小猫，亲亲热热抱成一团，在快乐地打滚；爱就是熊妈妈把怕水不肯游泳的小熊抛下河去，又冲下急流把它托起。我认为，爱就是人与人之间的互相关心和体贴。

记得有一堂语文课，老师讲得绘声绘色，我们也听得津津有味。突然，我感到鼻子里好象有一条虫子在爬，鼻涕似的.东西直往下流，我赶快往桌边一扭，迅速低下头，只见鲜红的鼻血“吧嗒吧嗒”打在地上，一滴、两滴、三滴……我顿时吓得浑身发抖起来。

只听同桌杨玲慧大声说：“老师，徐菀骏流鼻血了！”老师的讲话立刻停下来。我只觉得全班57双眼睛都在看着我，是我，是我破坏了课堂的和谐与宁静，他们会不会怪我啊？我把头埋得更低了。

老师连忙走过来，着急地说：“哎呀，流了这么多血，快把头仰起来，到办公室去洗洗。”“老师，让我帮他洗吧！”“老师，我去！我去！”“老师，我去！”同学们争先恐后地喊起来，教室里顿时沸腾了。

我立刻为我自私的想法感到惭愧，继而又觉得全身被一股暖流包围着。我使劲捏住鼻子，抬起头，感激地望了望同学们，只见同学们都关心地注视着我，我深深地感到了集体是多么的温暖。最后，老师让杨玲慧帮我洗。

洗完后，我一掏手绢，怎么手绢没有了？哦，记起来了，它还在家里的铁丝上晾着呢！正在这时，杨玲慧毫不犹豫地掏出新买的手绢，要给我擦脸。我急忙挡住，惊讶地问：“你不怕被我弄脏吗？”她打趣地说：“没关系，洗洗不就好了吗？”这件事发生得突然，结束得快速。不一会儿，我又能愉快地跟同学们坐在一起学习了。

多好的老师，多好的同学，多好的集体！生活在这样的集体里是多么的温暖和幸福！

成长作文 篇3

那是一个风雪交加的严冬，一个冷得大地皮肤都开裂的下午，在一条乡间的小路上，路旁都是枯树杂草。远处过来一个蹦蹦跳跳的小男孩，一看就是从大城市来的，头顶鲜红的绒帽，鼻梁上架着一副蓝框墨镜，裹着一身鸭绒大衣，在这满目沧桑的背景下是那么的时尚夺目。

这个“闪亮登场”的小男孩就是我，正在追风逐雪时，突然脚下一绊，我大吃一惊，回头一看，一块石头滚落一旁，石缝中居然钻出一棵青青的小草。它不似植展的花草多姿多彩，却在此刻更显得鲜艳夺目；它不似非洲草原上的野草粗犷豪放，却在此刻更显得高大威猛；它不似足球场上的假草坚韧耐磨，却在此刻更显得顽强不屈。

我深深地被它感动了，我那缩在华丽外装里面的身体，与这“微不足道”的小生命相比，是多么的自惭形愧。谁更值得敬畏呢？我感到一股强大的力量，重重地敲打着我那丝条状的、弱不禁风的虚荣之心。

在小学的时候，我读过很多以“顽强的生命力”为主题的课文，为了应付考试，我都感到厌恶了。而今天，我却有不一样的'感受，我被这不起眼的小草而折服，对它怀着无以言表的敬畏，此时此刻，我才真正理解了“生命”二字的含义。

我哪是被石头绊了脚呀？我分明是被小草绊了心！

很长一段时间，我一直在沉思，想起那棵傲霜的小草，其中必有一根要长成参天大树。我想，它看上去那么渺小、柔弱，却要接受最残酷的现实，克服重重困难，在夹缝中寻求机会，茁壮成长，这是多么鲜活的榜样。

而我，平时在大人的呵护下，有属于自己的天地，无忧无虑、幸福快乐地生活。这样下去，我会成长吗？哦，不！我不再需要爸爸妈妈的遮挡，当困难逼近，我要像小草一样，勇敢地迎上去，展示自己经历沧桑的风骨，有骨气地活下去！

与其畏缩，不如挺拔。因为痛苦，所以成长！

成长作文 篇4

你们都知道八礼四仪中的四仪吧？有的人会说知道，而有的人会说不知道。不过知道和不知道都没有关系，我来告诉你们：“入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。”今天，我就给你们讲讲我的成长礼。

想知道，就继续往下看吧！

20xx年5月6日，是我成长过程中值得庆祝的`日子。

这一天，校园里热热闹闹、门庭若市。刚到学校就开始讨论有关成长礼的活动。这时，老师走进了教室，虽然顿时鸦雀无声，但每个人脸上喜悦的神色，都蕴含着激动的心情。老师说：“带上你们的心愿卡和感恩信出去排队吧！我们先去参加学校活动，再回教室庆祝。”

同学们一个个像出了笼的小鸟，欢快的跑到了楼下，整齐的排列在9班的位置。

这时，大队部王老师走上了台。刹那间，群情沸腾。首先是校长上去讲话，然后和家长交换了感恩信和成长信。看到信的内容时，许多同学、家长都哭了。那是爱的泪水！

下面一个环节是放飞心愿气球，那是最精彩，也是我最喜欢的环节。五年级的大哥哥们帮我们传递了气球，我将心愿卡贴了上去。随着老师一声令下，我放飞了我的心愿气球，看着它慢慢地飘远，好像把我的愿望告诉了太阳公公，让它老人家帮助我一起实现。

回到教室，我们看了精彩的节目，吃了美味的蛋糕，还下楼拍了集体照，每一个环节都是那么地令我难忘，值得永远铭记。

今天真是快乐的一天。

成长作文 篇5

我是一颗棉花种子，在春天里和伙伴们一齐被主人种进漆黑的泥土里。主人在一旁满怀期望的说：“棉花棉花，快快长大，结出雪白的花朵，冬天好为我家宝宝做棉衣。”

泥土里又黑又冷，四周静悄悄的，我感到孤独和害怕，我非常思念和同伴们在阳光下谈天说地的快乐场面。我大声的呼喊同伴，但没有回应声，四周仍是无边的寂静与黑暗，我非常失望，于是想到了睡觉，因为只有梦想我才能忘记痛苦，才能和伙伴继续相聚。

我闭上眼睛，准备一个长时间的休眠，这时，我的耳边又传来了主人的声音，“棉花棉花，快快长大，长大给我家宝宝做棉衣”我一下醒了，“我要长大，我要冲出黑暗，我要开花。”我开始吸收土壤中的营养，我感到我的身体渐渐膨胀，我的种皮渐渐变软，有一种力量在我身体中爆发，向上。向上，终于，我顶开了头顶沉重的土壤，阳光一下子照到我的身上，暖暖的。

我睁开眼，看着这个美丽的世界。风儿轻轻抚摸着我，太阳将最温暖的光线洒向我，脚下不时有昆虫来向我打招呼，我高兴地叫着，享受着这个新奇的世界。

第二天我睁开眼，看着我的同伴们都冒出地面，我兴奋的欢呼着，庆祝着重逢的喜悦。在以后的日子里，我们每天清晨早起饮叶上的露珠，白天沐浴阳光，偶尔接受春雨的洗礼，我们开始一天天长大，长出挺拔的身躯，柔韧的枝条，绿叶一片片装饰着我们。

在一个早上，我开出了一条淡黄色的小花，远远望去同伴开除或黄或红的花朵，这代表我们将要结果，于是我们开始在地下拼命的吸收养分，根茎不断向深处伸展，“我一定要结出最白的棉花，”我在心中呐喊，当我们储存好养分来准备结果时，我们迎来了雨季。

那天的雨好大好大，不顾我们的叫喊无情的打落在我的身上，我感到阵阵疼痛，我向来引以为傲的叶子也被雨水大的七零八碎，我愤怒的看着雨点对我们的摧残，绝望的闭上双眼。。。。

雨一连下了好几天，我睁开双眼时，四周全是水，我的同伴早已断了枝干，沉落到水底，我强忍着疼痛，虚弱的.站起来，眼前的萧瑟场面让我心痛万分，我孤零零的站立着，看着伤痕累累的自己，想到了放弃，可我的耳边又响起了主人的期望：“不，不能放弃，一定要开出最美丽的花。。。”我开始竖直身子，把根扎进土壤，拼命的吸收养分。。。。。

在七月的一天，我终于结出了美丽的棉花，蓬松的棉花在阳光的照射下是那么美，那么纯洁，我流下了幸福的眼泪。

回望我这一生，虽然经历了挫折很多，把我伤的伤痕累累，但我学会了在挫折中成长，在挫折中成长，我变的更加坚强。

成长作文 篇6

十三个春夏秋冬，浓缩了人生精华。当我回头品味着所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。

儿时，去爬花果山。刚开始还是欢天喜地地爬，可后来累的气喘吁吁，望着头顶上那高的如同巨人一样的台阶，开始退缩了。“要不我们回去啊！”母亲眯着眼笑着说。额头上刘海像是涂上了万能胶紧紧的黏在一起。这时，一阵微风拂过，在跟我叙述山顶的美景。顿时，我的脚底像是踩着火轮一样，一路奔向山顶。

爬上的路上，我留下一串坚强的.脚印。

初夏，蝉鸣干燥，蛙声慵懒，蝉虫联鸣，一棵被遗忘的老树，倾听着它们的歌声。

我有了生平第一辆自行车。刚开始练习时，左摇右晃，就像是脱了缰的野马，不停使唤，结果立马被摔了个“嘴啃泥”。

烈日的光芒和闷热的空气，仿佛要把我的身体融化。我又急又燥正想放弃时，一个熟悉的声音传了过来，“儿子，相信你自己，只要你努力，坚持，不放弃，就一定可以做到的。”父亲说完后，拍了拍我的后背，那眼神宛若夜空中最亮的星，在他的眼眶中闪烁。父亲的话使我有了信心和勇气。一次、两次……我终于征服了这匹“野马”。学车的时光里，我留下了歪歪扭扭的脚印。

现在的我，每做一件事都会订一个合理目标，我的父母常说：“如果你想实现目标，那么便要有付出，只有付出才会有回报。”每次考试复习前，总能想到父母说过的那句话，于是更加认真复习，而每一次的分数，都达到了预期。

学习生涯，我留下了拼搏的脚印。

如果回忆是看镜子中的过往，那里面有坚强脚印，在额头画一圈沧桑；如雨汗水的脚印，勾勒出拼搏的脸庞；最后，我就这么歪歪扭扭的成长……

成长作文 篇7

书，是帮助我们了解世界憧憬未来的良师，更是陪伴我们一生不断进取的挚友！通过书，我们知道了“钢铁是怎样炼成的”、中国上下五千年历史的典故、也知道了名侦探柯南是如何通过蛛丝马迹抓住罪犯的过程！

所以，在我的生活中书是非常重要的，只要看到书，眼前不由浮现出那一句句赞美书的名言：“书是人类进步的阶梯”，“书中横卧着整个过去的灵魂”等，这些更让我感受到书的珍贵。人离开书就像没有油的汽车，没有水的汽水，没有电池的手电。

当我还在妈妈肚子里的时候，妈妈就把很多书读给我听，那些都体现出父母对于我的爱，让我在有感知的时候就倘漾在书那智慧广阔的海洋中，以至于我对爸爸妈妈的很多话题都很感兴趣，因为书让我开阔了我的思维和创想，这便是书的`力量！

一年级时，我不太喜欢看书，妈妈给我买了一大堆漫画书我也没发现。二年级时，我看见了那些书，因为里面字很少，插图很有意思，我就拿起书一字一字地看了起来，直到三年级才看完。我觉得很有意思，又叫妈妈买书，妈妈便买了些故事书，我也读得津津有味，以至于我作文变好了，这便是书的力量！

渐渐地，三年级过了，到四年级了，我觉得读那些没字的书根本没有意义，我就要求妈妈买四大名著——《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》。我怀着激动的心情，读了每一本书，里面有很多成语，给我增加了无限的词汇量，教会了我们如何规划自己的成长足迹。并且，读每本书时，我都会有身临其境的感觉，好像跟着猴哥闹了天宫，乱了蟠桃会；目睹了鲁提辖三拳打死镇关西；我也拥有诸葛亮那样足智多谋的人才……这就是书带给我们的欢愉，同时、这也是书的力量！

书的力量是强大的，是语言表达不出来的，我们应该多读书，让书成为我们一生不断进取的挚友，让好书伴我成长！

今天，你读了吗？

成长作文 篇8

一颗流星划过天际，我错过了许愿;一个故事只讲一遍，我错过了聆听;一缕阳光射进大地，我错过了祝福……倘若你是一滴雨露，那么你是否滋润了世界万物，如果你是一束阳光，你是否照亮了黑暗……

人生就像一场游戏，关卡重重。如果停止向前，那么游戏就到此结束。而那些勇往直前的人，则登上最高峰，享受胜利所带来的喜悦。或许在困难降临时，勇敢向前冲，会出现新的转折点。如果选择逃避，那么你就主动放弃扭转局面的资格，甘愿挫折嘲笑着自己的懦弱。

困难是面镜，照出人们的灵魂。困难是把尺，衡量人们内心的勇气。当困难向你发出挑战，你是欣然接受还是推手拒绝？在成长的道路上，一路磕磕绊绊走来，我和挫折也算是并肩相伴的“朋友”，从中它教会了我很多。在校运会上，不是我心中想象的`十全十美，更不是完美无缺，留下的却是几滴苦涩的泪;考试时，汗珠没满了我的头，我咬着笔杆，皱紧眉，那是我的心不由得有些急躁。考卷发下后，映入眼帘的是触目惊心的分数和一大片鲜红的叉叉，我的潜意识只蹦出一句，考砸了;在朋友之间，难以抉择是所谓的义气还是诚实，这让我心里开始了一场旋转720度的世界大战，硝烟过后，脑子有点透不过气来;朋友与朋友之间，难免会发生些不愉快，一阵喧嚣吵闹之后，彼此气呼呼地别头走人嘴里埋怨着对方的过错。面对与逃避只在一瞬间，几字之差就取决着未来的好与否。静下心来，仔细思索，往往留到最后的，就是心给出的最准确答案。校运会后，同学在一旁拍着我的肩，乐观地说："没关系，这次不行，下次再努力呗！"父母看着考卷，做了一个加油的动作，亲切地说：“再接再厉，力争上游！”在两个选项中徘徊，老师摸着我的头，说：“如果朋友做错了事，你还帮他隐瞒，这不是帮他，而是害他。”两个人都用手挠了挠头，支支吾吾地对彼此说：“我错了，原谅我，好吗？”事后，又手拉着手，嘻嘻哈哈。

人不可能一生都顺利，而人生就像迷宫，当你迷失方向时，总会需要一个“指南针”，让它引领着你，走出阴霾，迎向光明。面对生活的勇气，是靠身边人的鼓励关爱给与的。再多的就是自己永不言败的精神。在挫折中，有人相伴，风雨同舟……

记住，面对生活，要常微笑。因为笑了，便是晴天。