八年级作文

八年级作文（集锦4篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的八年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级作文 篇1

闲暇之时，我的目光被窗外的景色揪住。

鸟儿叽叽喳喳的啼鸣，啄破了被冬日冰封的蛋壳。一个活脱脱的春天破壳而出。

映入眼帘的是一块青菜地，青菜是寻常物，我与他们也算是熟识了。我竟没想到它们也会同其他景物一样韵出浓浓的诗意。以前我可真没发现!

我不禁想用“士别三日，当刮目相看”来评价它们。只见这片青菜地被分为两部分。两边显然不是同时被种下的。左边部分比较高大，右边部分比较矮小。矮小的那些青菜都如玫瑰一般绽放，尽管它们没有像玫瑰一样热情浓烈的.红色，但是它们毫不逊色，因为它们也有自己独特的韵致——清新淡雅!

那些高大的青菜也丝毫不谦让，它们像莲花。它们的叶片比较大，微卷的叶片向四周伸展，仿佛在眺望远方。还别说，细看之下，真有点儿东方美人的气韵。它们若是女子，我想，也肯定是极爱美的吧!它们伸展得极富层次感，由宽厚而纤柔，浓绿而青翠。

我陶醉地看着这窗外的美景，忽然发现一小片、一小片飞舞的叶子。定睛一看，原来是一只只飞舞的蝴蝶。它们飞到菜地边的花上嬉笑打闹。你不让我，我不让你。好一番热闹而让人沉醉的景象。我久久地沉迷其中，不能自拔。

我还看到向空中极力伸展的树枝。给人以一种力争上游的感觉。你看，它们只顾伸展却忘记了用树叶遮挡自己。哦!原来它们是想给树下的青菜一些充足阳光呢。

看着窗外的一切，我的思绪不禁飘向了远方，万事万物都在绽放自己的美丽，我们难道不应该风雨兼程地驶向远方吗?

八年级作文 篇2

品味不同书中的人物，就是品味不一样的生活----------题记

躺在沙发上，一缕阳光倾泻于我的指尖，杯里飘出阵阵热气，在阳光的洗礼下带着淡淡茉莉香萦绕于鼻下，闭上眼，好不惬意。

忆及不久前，看过的那本《骆驼祥子》，嘴角不禁微微上扬。这快活的日子与那时的老北京倒有天壤之别呢!

主人公祥子只是一个车夫，却有一个简单的梦------拥有自己的车。即使一次又一次受到梦碎的打击，却又一次次的站起来。可现实是残酷的，最终，他在黑暗中迷失了方向，成为一具行尸走肉，这就是祥子的生活。

那是个黑暗的社会，它引领着人们走向绝望。祥子好似一朵白莲不慎落入泥潭，可惜那儿污秽过重，倒没了那份“出淤泥而不染”精神，只是被埋没于此泥潭，再也没露出。

那是兵荒马乱的时代，那是黑暗的社会。

当时祥子从一个勤劳者变成一个索取者时，当他有了希望却又绝望时，当此社会少了一份纯洁时，该怨谁?虎妞，侦探，刘四爷?还是这个时代?或兼而有之?或异二者之为?

现在生活质量高了，那份黑暗淡无了，只是在这一快乐中，我们能否不再怨，不再气馁，更加珍惜与维护呢?安宁和谐是来之不易的。

这本书不仅仅是折射出了那个时代，也更是对我们这个时代的规劝。

书当快意读易尽，害有可人期不来。

世态是多变的，李泽厚说过，学问有时代性，知识有淘汰性。时间可以创造和毁灭任何事物。如果不抓紧时间前进就会远远落后于他人。而书是我们的朋友，它让你了解世态，让你不被淘汰。

这一时代大多的人们，都有些轻飘，只以“一点儿“知识为乐，便高傲了，不再踏实了，却不知，当自己放下书本时，有多少人已多吸了一口甘甜的乳汁。

不同的书里有不同的`时代，不同的生活。

在《西游记》中我知道了“有行的勇敢，才有知的收获”。在《海底两万里》中，我了解到更多的海洋知识，在《傲慢与偏见》中我懂得争取了才有硕硕成果------

知识是无穷尽的，书改变了我的人生观。

生活需要书去装饰。

八年级作文 篇3

岁月如歌，歌颂我们美好的明天;岁月如割，割伤我们美好的记忆。

我们的年纪，有泪有欢笑，真爱幻想的我们是否可以找寻到我们未来的轨迹。曾几何时，我们蓬头稚子学垂纶，现在的我们却无处寻找那时的天真烂漫。

上帝，你说过不会偏向谁，可是为什么要让人明明很凄凉却又要强颜欢笑，十几岁的我慢慢懂得什么叫做女子。什么叫做尊严。

我多想快乐的活着，做个人，有的时候真的很不容易，生老病死，是每个人都要经历的。我喜欢在夕阳的最后一抹余晖应在脸上时，扬起嘴角，映照出我别样的幸福，多么璀璨。没有谁比自己更加了解自己，谁也不能代替我们走青春。

也许是，彼时，我们回首自己青春，那座无比耀眼的花园里，是否也种下过自己年轻的伤痛。青春是一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是灿烂的未来，中间飞速流淌的却是隐隐的伤痛。你是否能找寻一种自己的生活方式。

哪一种生活态度，可以让自己在尘世中安静。

我们谁不是翻滚在尘世中的凡夫俗子。人生是一条双行线，每个人也都有潜藏的人性，也要靠自己去发现。枯萎了还芬芳，许多梦在心底里珍藏，茫茫人海中多少次回望找寻自己年少的模样，他们流着泪拍手轻唱，小时候旧了的月光柳叶绿，荷花香。

谁的青春不是一场盛大的艳遇，仅是欢笑的脸庞。十指落在键盘上轻敲出青春的主旋律。春花秋月，年复一年岁月疯长，随之成长的还有我们在胸腔有力跳动的心脏。每一朵乌云背后都有阳光，殊不知，每一滴眼泪背后也都有坚强。掉落的泪花，晶莹绽放。

青春，酸酸的，涩涩的。像未熟的青杏。世界很大，我想要去探求，可怎耐得住种种羁绊。荆棘满布，我也不惧怕，纵然太多坎坷苦，即便要付诸太多精力，可是这些终究是值得的。

人，是一种神奇的物种，他有别的动物没有的感情，他有眼泪，他有欢笑。他有语言，他能看尽红尘碎，体会聚散离合。

很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。

曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。为什么青春多忧愁……凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要些许快乐，少些哀伤……

恬淡的青春。看着时间的.年轮，一圈圈增加，就这样，我们一天天，一年年长大。其实，年少的春天，我一直没有离开，我一直在你纹身的墨迹见游走。

站在十五、六岁，站在青春转弯的地方，站在一段生命与另一段生命的罅隙，我终于泪流满面。

玫瑰艳，蔷薇香，我穿着蕾丝裙，手捧鲜花，走到了青春的转角。那些如天如地如梦如幻如云如电如泣如诉如花如风如京戏如秦腔的歌，我的青春之歌。那么莞尔动听。我笑面如花，就这么在青春的眼神中感受他带给我的宠溺。

每个人就像一棵香樟树，那些香樟沿着城市起伏的山路长成了无穷无尽的回忆。它们站在路边，站在城市的每个角落。在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。打理着装，淡妆浓抹，与青春约会，记得今天，我与青春有约。

岁月如歌，岁月如割。

八年级作文 篇4

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这句歌词确实不假。08年是一个多灾多难的年份，但同时又是一个“灾难见真情”的年份，四川汶川地震后，整个中华民族的心都在为此跳动。不能亲自帮助他们的人，要么送去了亲切的.问候，要么送去了援助的资金，要么送去了衣物或眼神，那军人们更是不顾一切的去抢救受难同胞。

大灾无情，人有情，灾难发生后，来自全国、乃至许多国家的人员及时赶到现场抢救伤员，他们带来了“志愿医疗队”“自愿服务队”还有衣物、食物及帐篷，增强了受灾人民敢于面对的信心。

“爸爸，是您来了吗？”一个童稚声音传来，那军人回答道：“是我，是我，我来救你们了，你要坚持住。”孩子勇敢地说：“我会的，爸爸，您不要紧张，也不要太伤心，救人要紧啊！”孩子的声音有些颤抖。爸爸快速而又准确的动作，救出了一个又一个小学生，当他去救自己的孩子时，孩子已经停止了呼吸，对此他没有脆弱，又进入了抢救灾民的行列中了，这就是爱。

一位靠拉车卖煤的老人，省吃俭用，风餐露宿，没过上什么悠闲的好日子，但他听说汶川发生了大地震后，毫不犹豫地把自己积攒了半辈子的10万元捐了出来，他说：“钱是身外之物，捐了还可以再去挣，可人的命没了，就再也回不来了。钱本来就是要花的，捐出去让受难群众花，我更高兴。”这就不是爱吗？

抢救还在继续、奇迹仍在出现，我们的总理冒着余震去探望受灾群众，还和他们亲切地握手，我们的官军则冒着余震去抢救。这也是爱。

我们的中华民族不会因灾难而脆弱，而是在爱的鼓励下奋起。总的来说，这就是爱：无私奉献、献爱心、一个鼓励的眼神、一句亲切的话语、一次勇敢的奋起。